Premiers pas avec un enfant déficient auditif

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Publisher : Presses universitaires de Louvain
ISBN 13 : 2390610978
Total Pages : 210 pages
Book Rating : 4.3/5 (96 download)

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Book Synopsis Premiers pas avec un enfant déficient auditif by : Anne Bragard

Download or read book Premiers pas avec un enfant déficient auditif written by Anne Bragard and published by Presses universitaires de Louvain. This book was released on 2021-01-07 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.

Premiers pas en surdité

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Total Pages : 89 pages
Book Rating : 4.:/5 (726 download)

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Book Synopsis Premiers pas en surdité by : AQEPA.

Download or read book Premiers pas en surdité written by AQEPA. and published by . This book was released on 2000 with total page 89 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Déficit auditif

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ISBN 13 :
Total Pages : 192 pages
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Book Synopsis Déficit auditif by : Viviana Huberman

Download or read book Déficit auditif written by Viviana Huberman and published by . This book was released on 2007 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectifs de l'étude : lister les symptômes identifiés précocement, susceptibles d'être en lien avec le trouble de l'audition de l'enfant, évaluer le délai de prise en charge et leur intégration scolaire. Connaître les pratiques de dépistage des troubles auditifs du nourrisson utilisés par les médecins généralistes. - Matériel et méthode : en Franche-Comté, envoi d'un questionnaire à 217 familles d'enfants malentendants et enquête de pratique auprès de 110 médecins généralistes. Respectivement 94 et 101 réponses ont pu être analysées. - Résultats : 53% des enfants issus de l'enquête ont moins de 2 ans, 39% ont entre 2 et 5 ans et 8% ont plus de 5 ans. Chez 73% des enfants, un signe susceptible d'évoquer un trouble de l'audition est retrouvé entre 0 et 6 mois, alors que la moyenne des âges de suspicion est de 22 mois. L'âge médian du diagnostic reste tardif, de 24 mois, et le délai entre suspicion et diagnostic est en moyenne de 7,5 mois. Dans 75% des cas, les parents suspectent en premier lieu les signes susceptibles d'évoquer un trouble auditif. Les surdités de ces enfants sont dans 69% des cas des surdités profondes. De la naissance à 24 mois, dans 79% et 78% des cas, les praticiens ont respectivement une pratique d'interrogatoire et de tests personnels estimée pertinente. - Conclusion : La surdité est le déficit sensoriel le plus fréquent. La présence des premiers signes dans 3/4 des cas avant l'âge de 6 mois, alors que le diagnostic reste tardif, montre l'importance de l'examen dans les premiers mois de vie. L'interrogatoire et l'écoute des parents sont essentiels lors de la recherche des troubles auditifs.

L'enfant qui n'entend pas. La surdité, un handicap invisible

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Publisher : Humensis
ISBN 13 : 2701178215
Total Pages : 293 pages
Book Rating : 4.7/5 (11 download)

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Book Synopsis L'enfant qui n'entend pas. La surdité, un handicap invisible by : Christine Toffin

Download or read book L'enfant qui n'entend pas. La surdité, un handicap invisible written by Christine Toffin and published by Humensis. This book was released on 2014-02-18T00:00:00+01:00 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tout est langue disait Françoise Dolto aux parents, mais comment communiquer avec un enfant qui n’entend pas ? Comment participer à notre société de communication avec un tel handicap sensoriel ? C’est à travers leur expérience en milieu hospitalier que les deux auteurs décrivent les consultations des familles et l’histoire de ces enfants différents, de leur naissance jusqu’à leur entrée à l’école.

L'émergence du langage de l'enfant déficient auditif

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Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782225845994
Total Pages : 147 pages
Book Rating : 4.8/5 (459 download)

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Book Synopsis L'émergence du langage de l'enfant déficient auditif by : Shirley Vinter

Download or read book L'émergence du langage de l'enfant déficient auditif written by Shirley Vinter and published by Elsevier Masson. This book was released on 1994 with total page 147 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir d'une connaissance étendue des travaux contemporains et de l'étude de cas suivis pendant plusieurs années, l'auteur donne une vision cohérente de la construction des formes pré-verbales du langage et des facteurs qui interviennent dans leurs dysfonctionnements chez les enfants déficients auditifs. Les rôles respectifs du degré de privation des stimulations acoustiques et des interactions avec l'environnement social, familial et thérapeutique apparaissent avec une précision nuancée par la prise en compte des différences individuelles, elles-mêmes riches de signification. Les orthophonistes, les psychologues, les médecins et toutes les personnes concernées par les débuts du langage et par les déficiences auditives trouveront dans ce livre une large information sur les recherches internationales dans ce domaine, une introduction à la " psychophonologie développementale ", discipline riche de promesse par sa portée scientifique et par ses applications en éducation précoce et dans l'accompagnement parental. Seront notamment évoqués, avec toute la prudence requise, les indices prédictifs d'une déficience auditive et de troubles langagiers ultérieurs.

Les surdités de l'enfant

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Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294707490
Total Pages : 100 pages
Book Rating : 4.7/5 (74 download)

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Book Synopsis Les surdités de l'enfant by : Michel Mondain

Download or read book Les surdités de l'enfant written by Michel Mondain and published by Elsevier Masson. This book was released on 2009 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage s'intéresse à la communication de l'enfant avec un déficit d'audition. Dans un premier temps, il explique comment diagnostiquer une surdité chez un enfant, puis comment mener le bilan étiologique pour une meilleure prise en charge. Sont également abordés, les méthodes de communications alternatives en cas de surdités ainsi que les différentes méthodes de réhabilitation de l'audition avec une évaluation de l'intérêt et des limites de ces méthodes. Concernant le dépistage néonatal de la surdité, ce livre évoque l'acceptabilité et les problèmes éthiques liés à cette détection ainsi que l'intérêt et les filières d'une telle prise en charge. Enfin, les rôles des différents intervenants dans ces réseaux et, plus spécifiquement le rôle de l'orthophoniste, sont développés. -- Résumé de l'éditeur.

L'Enfant déficient auditif au niveau pré-scolaire

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Total Pages : 171 pages
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Book Synopsis L'Enfant déficient auditif au niveau pré-scolaire by : European Federation of Associations of Teachers of the Deaf. Congress

Download or read book L'Enfant déficient auditif au niveau pré-scolaire written by European Federation of Associations of Teachers of the Deaf. Congress and published by . This book was released on 1973 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Intéraction, sémiotique et entrée dans le langage chez de jeunes enfants déficients auditifs

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Total Pages : pages
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Book Synopsis Intéraction, sémiotique et entrée dans le langage chez de jeunes enfants déficients auditifs by : Dominique Soret

Download or read book Intéraction, sémiotique et entrée dans le langage chez de jeunes enfants déficients auditifs written by Dominique Soret and published by . This book was released on 1991 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'ELABORATION DU LANGAGE S'APPUIE SUR DES "SAVOIR FAIRE", SELON BRUNER, QUE LE NOURRISSON A TRES TOT A SA DISPOSITION. LA FONCTION DE COMMUNICATION N'APPARAIT PAS AVEC LES PREMIERS MOTS; ELLE EST PRESENTE ANTERIEUREMENT ET EST TRADUITE GRACE A DES MOYENS NON VERBAUX. S'INSPIRANT DES IDEES DE BRUNER, CE TRAVAIL EMPIRIQUE ANALYSE LES DEBUTS DE LA COMMUNICATION CHEZ DES ENFANTS SOURDS SEVERES OU PROFONDS, A PARTIR DE DE L'OBSERVATION, SUR DES FILMS VIDEO, DE 12 SUJETS AGES DE 17 A 32 MOIS, EN SITUATION DE REEDUCATION ORTHOPHONIQUE INDIVIDUELLE. LA 1ERE PARTIE, INTRODUITE PAR UNE REFLEXION SUR L'ACCESSION AU LANGAGE PRESENTE LA DEMARCHE D'ANALYSE ADOPTEE AINSI QUE LES ENFANTS. VIENT ENSUITE L'ANALYSE DES OBSERVATIONS EFFECTUEES SUR LE CORPUS, PRESENTEE EN DEUX PARTIES. LES ACTES DE LANGAGE ET LE CONTEXTE INTERACTIONNEL, INSISTENT SUR L'IMPORTANCE DE LA BONNE QUALITE DES INTERACTIONS ET ETUDIENT "QUI FAIT QOI?" DANS LE CADRE D'ECHANGES. DE LA COMMUNICATION AU LANGAGE, OU, APRES AVOIR ETUDIE LA DIVERSITE DES ENTREES DANS LE CIRCUIT DE COMMUNICATION ET L'APPETENCE A LA COMMUNICATION, L'ANALYSE PORTE SUR L'EMERGENCE D'UN CODE ET SUR LES PREMIERS SIGNES UTILISES. DANS CETTE ANALYSE, ON FAVORISE PLUTOT L'ETUDE DES PRISES DE PAROLE DE L'ENFANT QUE CELLE DU DIALOGUE. ON N'A PAS DETERMINE UN PROFIL TYPE DE DEVELOPPEMENT DE LA COMMUNICATION CHEZ L'ENFANT SOURD, MAIS ON A MIS EN EVIDENCE DES SIMILITUDES ET DES DIVERGENCES ENTRE LES SOURDS ET LES ENTENDANTS, AINSI QUE CHEZ LES SOURDS ENTRE EUX. PLUTOT QUE DE DONNER DES CONCLUSIONS DEFINITIVES, CE TRAVAIL INSISTE SUR L'IMPORTANCE D'UNE BONNE OBSERVATION DE L'ENFANT ET DES MOYENS DE COMMUNCIATION QU'IL UTILISIE.

Surdité et dysphasie ?

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Total Pages : 404 pages
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Book Synopsis Surdité et dysphasie ? by : Aude Anquetil

Download or read book Surdité et dysphasie ? written by Aude Anquetil and published by . This book was released on 2000 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dysphasie et la surdité sont deux domaines complexes : le premier correspond à un trouble sévère du langage dont le cadre suscite encore bon nombre d'interrogations ; le second est bien souvent à l'origine d'importantes difficultés dans l'acquisition du langage. Malgré la controverse théorique suscitée par l'asociation surdité/dysphasie, nous nous sommes interrogées sur l'éventuelle possibilité d'établir un diagnostic de dysphasie chez un enfant sourd profond présentant d'importantes difficultés d'intégration du langage. Notre hypothèse de travail consistait donc à déterminer si ses troubles du langage n'auraient pas pour origine un trouble autre que la surdité ? Nous avons ainsi décidé d'évaluer le langage de cet enfant sourd profond sur une période de 5 mois. Pour cela, nous avons élaboré un matériel d'évaluation du langage à partir d'épreuves que nous avons adaptées aux enfants sourds. Afin de mettre en avant les difficultés propres à cet enfant, il était nécessaire d'établir une comparaison avec d'autres enfants sourds profonds. L'hypothèse d'un déficit linguistique familial a également été envisagée de manière globale pour tenter d'expliquer les difficultés d'acquisition du langage. L'analyse des résultats obtenus a permis d'établir un profil linguistique global des possibilités de cet enfant, tant sur le plan de son expression que de sa compréhension. Nous avons ainsi acquis la certitude de l'existence d'un trouble sévère du langage associé à la surdité. Néanmoins, cette étude n'est pas suffisamment informative pour conclure que cet enfant est dysphasique. En effet, les résultats à certaines épreuves, notamment concernant le langage oral, nous ont posé des difficultés d'interprétation car nous n' avons pas eu assez d'éléments permettant d'attribuer une origine dysphasique à son déficit linguistique. Cette étude a donc suscité un grand nombre d'interrogations et nous a offert la possibilité de réfléchir sur le langage et son évaluation chez les enfants sords ainsi que leur prise en charge. Aussi complexe que cela soit, nous en ressortons enrichies...

L'enfant déficient auditif

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Total Pages : 284 pages
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Book Synopsis L'enfant déficient auditif by : Marie Ducournau

Download or read book L'enfant déficient auditif written by Marie Ducournau and published by . This book was released on 2005 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour réceptionner le langage oral, l'organisme humain dispose de nombreux canaux sensoriels. Bien qu'on accorde à l'audition la spécifité de cette tâche, les recherches s'emploient de plus en plus à démontrer l'importance de la saisie audio-visuelle, couplant audition et vision. Dans le cas d'une déficience auditive importnate et précoce, l'accès au langage oral va considérablement dépendre des moyens compensatoires développés pour pallier l'absence d'audition. La prise en charge précoce et complète de l'enfant déficient auditif et de sa famille conditionne également l'épanouissement communicationnel , autant oral que gestuel. Cependant toutes les conditions nécessaires et favorables au développement de l'enfant sourd ne sont pas toujours réunies. D'autres difficultés peuvent se surajouter, rendant d'autant plus périlleux l'accès au langage. La fréquentation d'un centre spécialisé nous a poussés à explorer le comportement perceptif de certains enfants enfants déficients auditifs dont l'évolution semble globalement problématique. L'ambition de notre projet a alors été d'améliorer le contrôle du geste visuo-attenttionnel de ces enfants pour rendre plus efficace leur perception audio-visuelle. Pour cela nous avons élaboré un matériel de rééducation ludique favorisant le plaisir éprouvé dans l'échange oral et visant la stimulation de la lecture labiale et des fonctions cognitives qu'elle implique. L'évolution des cinq enfants de la population de notre étude, après une expérimentation deu jeu "Regarde mes mots" sur douze séances, nous permet de croire que ce prototype pourrait certe supporter quelques améliorations, mais tout de même avoir sa place parmi les outils thérapeutiques employés en orthophonie.

Guide des parents de l'enfant déficient auditif

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Total Pages : 65 pages
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Book Synopsis Guide des parents de l'enfant déficient auditif by :

Download or read book Guide des parents de l'enfant déficient auditif written by and published by . This book was released on 1966 with total page 65 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Prise en charge orthophonique très précoce de l'enfant déficient auditif âgé de 0 à 2 ans

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ISBN 13 :
Total Pages : 406 pages
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Book Synopsis Prise en charge orthophonique très précoce de l'enfant déficient auditif âgé de 0 à 2 ans by : Marie Bachelet (orthophoniste).)

Download or read book Prise en charge orthophonique très précoce de l'enfant déficient auditif âgé de 0 à 2 ans written by Marie Bachelet (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2007 with total page 406 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tout dépistage vise à améliorer les conditions de vie des personnes. Ainsi le dépistage néonatal de la surdité remplira cet objectif si un suivi concret et efficace est proposé aux enfants dépistés déficients auditifs et à leurs familles. Cela implique de la part de l'orthophoniste de travailler en éducation très précoce. L'enfant normo-entendant ou déficient auditif présente dès la naissance un potentiel cognitif et linguistique qui va se développer. La mission de l'orthophoniste est d'aménager un environnement linguistique adapté à l'enfant déficient auditif. Pour ce faire, son action s'articule autour de deux axes :évaluer de façon dynamique les potentialités de l'enfant et proposer des activités polysensorielles en regard de ses résultats afin d'accompagner, de renforcer ou de consolider l'acquisition de nouvelles compétences, accompagner les parents et intervenir auprès de l'entourage dans un souci d'information et de formation. L'objectif est de faire accepter la surdité et de permettre la mise en place de comportements adaptés à l'enfant. Grâce à une interaction basée sur la confiance et le respect de la famille et de l'entourage, et par une prise en charge orthophonique pertinente et cohérente de l'enfant déficient auditif, l'orthophoniste favorisera un développement global harmonieux des potentialités de l'enfant afin qu'il puisse communiquer avec le monde qui l'entoure.

La Déficience auditive chez l'enfant

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ISBN 13 : 9780662929529
Total Pages : 117 pages
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Book Synopsis La Déficience auditive chez l'enfant by : Canada. Direction des services de sante

Download or read book La Déficience auditive chez l'enfant written by Canada. Direction des services de sante and published by . This book was released on 1984 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analyse de la situation et recommandations. Prévention - Professionnels chargés de l'évaluation et du traitement des enfants déficients auditifs - Services dispensés: prévention, dépistage, diagnostic, traitement - Systèmes d'amplification (prothèses) - Systèmes d'éducation - L'acoustique dans la salle de classe - Sensibilisation à la déficience auditive.

Regarde-moi pour m'entendre

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ISBN 13 :
Total Pages : 174 pages
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Book Synopsis Regarde-moi pour m'entendre by : Claire-Lise Moret

Download or read book Regarde-moi pour m'entendre written by Claire-Lise Moret and published by . This book was released on 1991 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

«La ronde des sons»

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ISBN 13 :
Total Pages : 356 pages
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Book Synopsis «La ronde des sons» by : Catherine Tran Huu Au

Download or read book «La ronde des sons» written by Catherine Tran Huu Au and published by . This book was released on 2011 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enfant déficient auditif dont les parents ont adopté un projet à visée oraliste pour son éducation va, grâce à l'union entre audition résiduelle et réhabilitation auditive, pouvoir accéder à la langue française orale et écrite. Pour ce faire, il rencontrera plusieurs étapes dans son parcours (ré) éducatif; l'une d'entre elles est celle de l'éducation auditive. Cette dernière s'appuie sur les capacités globales de l'enfant, et fait intervenir la famille, dans son quotidien, dans le but de développer non seulement la communication et le langage, mais de permettre à l'enfant de devenir autonome. Elle développe l'intérêt de l'enfant pour le monde sonore dans un premier temps, puis le sensibilise à la discrimination (comparaison de deux signaux sonores) en proposant une écoute aux stimulations variées, afin d'accéder ensuite à l'identification, puis à la compréhension. La mémoire et l'attention interviennent dans ces apprentissages et sont des vecteurs de cette éducation auditive. C'est pourquoi nous avons voulu concevoir un matériel ludique d'éducation auditive, sur support informatique, travaillant également de façon transversale la mémorisation et l'attention auditives, et adapté à des enfants appareillés et/ou implantés à partir de 4 ans. Cet outil propose des stimulations sonores riches et variées (bruits et mots) pour enrichir la mémoire auditive, développer l'attention et travailler les différentes phases de la perception auditive. Il a également été élaboré pour permettre aux orthophonistes d'aborder des difficultés perceptives liées aux sons de la parole et de complexifier les conditions d'écoute par l'adjonction d'un bruit parasite et par des variations de timbre.

Le dépistage néonatal systématique des troubles de l'audition à J+2

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Total Pages : 410 pages
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Book Synopsis Le dépistage néonatal systématique des troubles de l'audition à J+2 by : Edouard Bougueret

Download or read book Le dépistage néonatal systématique des troubles de l'audition à J+2 written by Edouard Bougueret and published by . This book was released on 2005 with total page 410 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La fréquence et la gravité de la surdité congénitale sur le potentiel de communication de l'enfant sont deux notions connues. Récemment encore, le diagnostic de surdité était fait de manière trop tardive. Les observations les plus récentes démontrent qu'un traitement adapté initié précocement dans les premiers mois de vie permet d'obtenir des résultats très positifs sur la communication et notamment l'apprentissage du langage oral. Le diagnostic et le suivi ont été modifiés par deux évolutions technologiques récentes, en effet des méthodes électrophysiologiques utilisant des appareils automatiques otoémissions acoustiques et potentiels évoqués auditifs automatisés) permettent de repérer facilement les enfants déficients auditifs dès les premiers jours de vie. A partir de ces données, la possibilité d'une prévention, basée sur un programme de dépistage néonatal systématique, a été posée. Une évaluation de faisabilité a été initiée cette année et doit aboutir dans deux ans à la mise en place d'un dépistage chez l'ensemble des nouveaux-nés sur le territoire français. Le dépistage néonatal doit repérer dans les premiers jours de vie le bébé sourd qui pourra ainsi bénéficier d'une intervention précoce des professionnels. Annoncer aux parents d'un enfant de quelques jours que celui-ci a un trouble de l'audition et doit être suivi rapidement est une tâche délicate pour les professionnels de santé. L'annonce d'un handicap provoque inévitablement un traumatisme psychologique qui peut être à l'origine d'une rupture de la relation précoce parent - enfant dont les conséquences sont désormais mieux connues. Notre questionnement est alors de se demander si l'annonce du diagnostic de surdité dans ces moments très sensibles du post-partum ne pourrait pas avoir des effets iatrogènes

Apprendre À Écouter Et À Parler La Déficience Auditive Chez L’enfant

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Book Synopsis Apprendre À Écouter Et À Parler La Déficience Auditive Chez L’enfant by :

Download or read book Apprendre À Écouter Et À Parler La Déficience Auditive Chez L’enfant written by and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La déficience auditive a un impact considérable sur plusieurs aspects du développement de l’enfant, y compris sur les habiletés de communication, l’apprentissage scolaire, les habiletés sociales et, au final, la qualité de vie de l’enfant et de sa famille. Par le passé, la déficience auditive présentait des obstacles presque insurmontables. De nos jours, la technologie et les techniques d’intervention permettent de mieux répondre aux besoins des enfants ayant une perte d’audition, et donc de les aider à devenir des membres à part entière de la société. Le dépistage précoce et la technologie d’amplification auditive font en sorte que nous vivons à présent une période charnière dans le domaine de l’éducation des enfants ayant une surdité. Cette éducation nécessite tout de même une intervention spécialisée de la part d’une équipe de professionnels, et ce, en collaboration étroite avec les parents. Compte tenu des approches novatrices dans le développement de méthodes d’apprentissage du langage verbal chez les enfants présentant des troubles de l’audition, la communauté internationale mise davantage sur la formation et le perfectionnement des professionnels. Appuyées par une équipe multidisciplinaire d’experts dans le domaine, les deux auteures abordent les principales problématiques médicales, technologiques, éducatives et sociales liées à ces troubles.