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Lenseignement Des Sports Collectifs A Lecole
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Book Synopsis L'enseignement des sports collectifs à l'école by : Jean-Francis Gréhaigne
Download or read book L'enseignement des sports collectifs à l'école written by Jean-Francis Gréhaigne and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1999-03-09 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage offre aux professeurs d'éducation physique une source de réflexion s'appuyant sur les pratiques novatrices actuelles et des données théoriques. Il propose une démarche permettant, après avoir observé les élèves, de déterminer les thèmes d'étude les plus urgents à aborder pour répondre aux problèmes identifiés. Il s'agit, ensuite, de construire des situations en relation avec ces problèmes, puis de concevoir les évaluations correspondantes. En exposant une méthodologie basée sur une démarche théorique explicite partant des faits de terrain, cet ouvrage peut aider tous les formateurs soucieux de mieux fonder leur enseignement des sports collectifs.
Book Synopsis Didactique des sports collectifs à l'école by : Académie de Dijon. Groupe sports collectifs
Download or read book Didactique des sports collectifs à l'école written by Académie de Dijon. Groupe sports collectifs and published by . This book was released on 1994-01-01 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des points de vue variés, des réflexions sur l'enseignement et l'apprentissage des sports collectifs, des propositions de contenus, les représentations du jeu, des outils pour l'évaluation, un programme d'enseignement, autant d'éclairages nécessaires à la construction des savoirs en sports collectifs.
Book Synopsis À l'école du sport by : Michaël Attali
Download or read book À l'école du sport written by Michaël Attali and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2014-03-10 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage propose des modèles d’analyse relatifs à la diffusion en France des pratiques sportives par l’intermédiaire de l’enseignement scolaire de l’éducation physique du XIXe siècle à nos jours. Il s’agit d’appréhender la diversité des formes de pratiques retenues et d’en situer non seulement le sens au regard des contextes scolaires et sociaux dans lesquels ils s’inscrivent mais aussi d’en comprendre les multiples enjeux. En axant leurs analyses sur la place de l’élève, la nature des apprentissages, le lien avec les pratiques sociales, les modalités d’intervention pédagogique (forme de groupement, dispositifs pédagogiques, etc.), les distinctions de genre ou les liens avec les finalités, les différents chapitres identifient les inflexions successives et dépassent les justifications discursives pour mettre en valeur les mises en œuvre pratiques pour chacune des activités physiques et sportives retenues (activités de pleine nature, activités de combat, athlétisme, basket-ball, danse, football, gymnastique, hand-ball, natation, rugby, sports de raquette, volley-ball). Pour démontrer le caractère dynamique des transformations envisagées et/ou réalisées, trois logiques sont croisées : • La mise en évidence des transformations des savoirs scolaires au regard de l’évolution des pratiques sociales. • La place accordée à l’enseignement analytique et plus généralement le statut accordé à la technique corporelle et/ou sportive dans les apprentissages. • Les questions relatives à la démarche pédagogique. Voilà un ouvrage inédit qui intéressera tous les candidats aux concours de la fonction publique française ainsi que les chercheurs et les historiens du sport, de l’éducation tout autant que les enseignants intéressés par les transformations culturelles.
Book Synopsis Teaching and Learning Team Sports and Games by : Jean-Francis Gréhaigne
Download or read book Teaching and Learning Team Sports and Games written by Jean-Francis Gréhaigne and published by Routledge. This book was released on 2012-11-12 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written as a resource for both pre-service and in-service educators, this theory-to-practice book focuses on the foundations and applications of constructivism applied to the teaching and learning of invasion sports and games.
Author :Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives Publisher :Presses Univ. Franche-Comté ISBN 13 :9782848671659 Total Pages :196 pages Book Rating :4.6/5 (716 download)
Book Synopsis Configurations du jeu by : Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives
Download or read book Configurations du jeu written by Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives and published by Presses Univ. Franche-Comté. This book was released on 2007 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir d'une analyse de la pratique, basée à la fois sur une démarche théorique et sur des faits observés sur le terrain, l'ouvrage aide à mieux comprendre la gestion de l'affrontement dans les jeux sportifs collectifs.
Download or read book But! written by and published by . This book was released on 1990 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L'ATHLÉTISME ET L'ÉCOLE written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2002-01-01 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'athlétisme a longtemps revêtu un statut spécifique dans l'institution scolaire. Cet ouvrage interroge les fondements institutionnels et idéologiques de cette position. Il en évalue aussi les effets sur la constitution des contenus d'enseignements à l'école, en analysant la manière dont l'athlétisme a été progressivement présenté comme un sport de l'enfant, puis un " savoir " scolaire. La réflexion débouche enfin sur l'identification d'obstacles à l'innovation didactique et pédagogique de l'enseignement de l'athlétisme.
Book Synopsis Des Jeux vers les sports collectifs à l'école by : Françoise Lataste
Download or read book Des Jeux vers les sports collectifs à l'école written by Françoise Lataste and published by . This book was released on 199? with total page 81 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Routledge Handbook of Sports Performance Analysis by : Tim McGarry
Download or read book Routledge Handbook of Sports Performance Analysis written by Tim McGarry and published by Routledge. This book was released on 2013 with total page 514 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sport performance analysis techniques help coaches, athletes and sport scientists develop an objective understanding of actual sport performance, as opposed to self-report, fitness tests or laboratory based experiments. This is a comprehensive guide to this exciting and dynamic branch of sport science.
Book Synopsis L'enseignement des jeux sportifs collectifs by : Claude Bayer
Download or read book L'enseignement des jeux sportifs collectifs written by Claude Bayer and published by FeniXX. This book was released on 1995-01-01T00:00:00+01:00 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir de nombreuses discussions avec des enseignants et des entraîneurs. « Copyright Electre »
Book Synopsis Situations éducatives de jeux collectifs pour l'école élémentaire by : Guy Pelon
Download or read book Situations éducatives de jeux collectifs pour l'école élémentaire written by Guy Pelon and published by . This book was released on 1994 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner les sports collectifs by : Laurent Bengué
Download or read book Enseigner les sports collectifs written by Laurent Bengué and published by . This book was released on 2000 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En réponse aux nouvelles directives de l'Education Nationale, cet ouvrage aborde, par l'acquisition des "fondamentaux transversaux", l'enseignement des quatre sports collectifs les plus pratiqués dans le milieu scolaire et associatif : le basket, le football, le handball et le rugby. Cette méthodologie consiste à regrouper les fondamentaux communs à ces sports afin d'obtenir une progression cohérente et efficace de leur apprentissage. La première partie décrit l'intérêt, le fonctionnement et la mise en application de cette pédagogie. L'auteur définit le noyau commun des connaissances et compétences fondamentales pour la formation du joueur, quelque soit le sport pratiqué. Il propose, notamment, un ensemble d'objectifs d'apprentissage classés par niveau, du débutant au joueur confirmé. La seconde partie présente, au travers de 34 fiches illustrées, des exercices déclinés dans les quatre sports traités, complétées par des fiches d'évaluation. Un ensemble de variantes, modulant la difficulté des situations présentées, est proposé pour chacun de ces exercices. Ces "fiches-exercices" permettent la mise en œuvre rapide et adaptée de situations d'apprentissage et d'application sur le terrain. Destiné aux étudiants, aux professeurs d'EPS mais aussi aux éducateurs soucieux de comprendre les bases communes de bon nombre de sports collectifs, ce manuel apporte une réponse claire et concrète sur l'intérêt d'un enseignement par les fondamentaux transversaux.
Book Synopsis Handbook of Physical Education by : David Kirk
Download or read book Handbook of Physical Education written by David Kirk and published by SAGE. This book was released on 2006-10-04 with total page 866 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What is the condition of the field of Physical Education? How is it adapted to the rise of kinesiology, sport and exercise science and human movement studies over the last thirty years? This Handbook provides an authoritative critical overview of the field and identifies future challenges and directions. The Handbook is divided in to six sections: Perspectives and Paradigms in Physical Education Research; Cross-disciplinary Contributions to Research Philosophy; Learning in Physical Education; Teaching Styles and Inclusive Pedagogies; Physical Education Curriculum; and Difference and Diversity in Physical Education.
Book Synopsis Education physique et sportive à l'école : Football à l'école by : Fédération française de football (Paris)
Download or read book Education physique et sportive à l'école : Football à l'école written by Fédération française de football (Paris) and published by . This book was released on 1997 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est conçu sous forme de trois unités d'apprentissage permettant d'atteindre, dans des savoirs propres au football, les compétences de fin de cycle EPS. Chaque unité correspond à environ quinze à dix-huit séances régulières, hebdomadaires.
Book Synopsis Les réactions affectives des joueurs dans l'enseignement des sports collectifs à l'âge scolaire (8-15 ans) by : Pierre Chifflet
Download or read book Les réactions affectives des joueurs dans l'enseignement des sports collectifs à l'âge scolaire (8-15 ans) written by Pierre Chifflet and published by . This book was released on 1979 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La socialisation par les sports collectifs by : Guy Verschave
Download or read book La socialisation par les sports collectifs written by Guy Verschave and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude porte sur les conations de socialisation chez les enseignants d'Education Physique et Sportive (EPS),éléments d'explication des choix de contenus d'enseignement proposés en sport collectif. Parallèlement, elle permet derepérer, dans les propositions de contenus, les différentes conceptions de la socialisation qu'ont les enseignants.Le cadre théorique retenu associe le modèle individualiste de Weber (1911) dans lequel l'individu gère ses actions dansl'art de se débrouiller et le modèle conatif développé par Bui-Xuân (1993, 1998), où l'inclination à agir dirigée par unsystème de valeurs incorporées va orienter l'action de l'être humain.L'hypothèse de travail était que le choix des contenus d'enseignement visant l'objectif de socialisation par les sportscollectifs détermine l'étape conative de socialisation dans laquelle se situe l'enseignant.La méthode s'appuie sur trois techniques principales et complémentaires :- L'analyse de la littérature scientifique et professionnelle,- Une enquête par questionnaire (n = 280),- Deux séries d'entretiens compréhensifs (avant : n = 9 ; après : n = 5).Les résultats mettent en évidence cinq étapes conatives : à l'étape 1 (émotionnelle), où l'enseignant, non spécialiste desport collectif, ne peut pas suivre la logique de socialisation précisée dans les textes car il est d'abord confronté auxobstacles à la socialisation ; à l'étape 2 (fonctionnelle), l'enseignant, non spécialiste de sport collectif, fait référence àl'objectif de socialisation présent dans les textes, mais il tâtonne et essaie de solliciter les élèves en fonction de leursdispositions ; à l'étape 3 (technique), l'enseignant, spécialiste ou non, est convaincu que les sports collectifs favorisent lasocialisation, et pour ce faire, il impose toutes les règles (socialisation passive) ; à l'étape 4 (contextuelle), l'enseignant,spécialiste de sport collectif, permet aux élèves de prendre des initiatives (socialisation active), mais celles-ci restent sousl'influence du contexte de la classe et du sport collectif retenu ; enfin, à l'étape 5 (expertise et création), l'élève est partieprenante de sa socialisation (socialisation active) qui est cependant placée sous l'influence des choix didactiques etpédagogiques de l'enseignant.Il est démontré, in fine, que le passage d'une étape à une autre répond à des conditions d'accumulation de facteurshiérarchisés.L'étude débouche sur la thèse : les conations de socialisation chez les enseignants d'EPS déterminent le choix des formeset des contenus d'enseignement en sport collectif.
Book Synopsis L'enseignement de la collaboration dans les jeux sportifs collectifs en éducation physique et sportive by : Jessica Vassaux
Download or read book L'enseignement de la collaboration dans les jeux sportifs collectifs en éducation physique et sportive written by Jessica Vassaux and published by . This book was released on 2013 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
