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Author : Heiner Hirblinger
Publisher :
ISBN 13 : 9783837926569
Total Pages : 400 pages
Book Rating : 4.9/5 (265 download)
Download or read book Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive written by Heiner Hirblinger and published by . This book was released on 2017-06 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Julia Strohmer
Publisher : BoD – Books on Demand
ISBN 13 : 3732900819
Total Pages : 201 pages
Book Rating : 4.7/5 (329 download)
Download or read book Der Bezug zum Wissen in der Lehrerbildung written by Julia Strohmer and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2015-06-15 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lehrer wollen Wissen vermitteln. Aber auch das Begehren junger Menschen, Wissen zu erlangen, müssen Lehrer begleiten. Damit gehört zur Funktion des Lehrers ebenso das Interesse am Bezug zum Wissen. Referendaren in der Lehramtsausbildung stellt sich die Frage, ob sie diese Aufgabe übernehmen wollen oder nicht. In einer qualitativen Längsschnittstudie untersuchen die Autoren die Professionalisierung angehender Lehrpersonen aus einer explizit psychoanalytisch-lacanianischen Perspektive. Durch Einzelfallauswertungen und die Erstellung einer Typologie können sie theoretisch fundiert gelingende und misslingende, problematische oder gefährdete Entwicklungen im Zuge des Prozesses der Lehramtsausbildung darstellen.
Author : Rolf Göppel
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3866496621
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.8/5 (664 download)
Download or read book Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum" written by Rolf Göppel and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2010-09-15 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der Band untersucht die Schule als Bildungsort und als emotionalen Raum aus psycho-analytisch-pädagogischer Perspektive. Es wird danach gefragt, was die emotionalen und atmosphärischen Voraussetzungen für fruchtbare Momente im Bildungsprozess des Subjekts sind. Zugleich werden die Tiefenstrukturen der schulischen Interaktions- und Beziehungsprozesse in den Blick genommen, die darüber entscheiden, ob sich eine entsprechende förderliche Unterrichtskultur an einer Schule entwickeln kann.
Author : Heiner Hirblinger
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 3847414305
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.8/5 (474 download)
Download or read book Schule und Psychoanalyse written by Heiner Hirblinger and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2013-08-21 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: „Jede Sicht der Dinge, die nicht befremdet, ist falsch. Wird etwas Wirkliches vertraut, so kann es nur an Wirklichkeit verlieren.“ PAUL VALERY „Dass wir doch lernten, vor allem aushalten und nicht urteilen.“ RAINER MARIA RILKE Wie wichtig die Beziehungen im Unterricht sind und wie fruchtbar es sein kann, emotionale Irritationen mit Kindern und Adoleszenten in der Schule auszuhalten und zu verstehen – das zeigt der Autor an zahlreichen Fallbeispielen aus seiner Praxis. Dass die Schule den schöpferischen Kräften in der Entwicklung von Jugendlichen Raum geben kann, wird vielfach dokumentiert. Das Buch ist eine Zusammenschau und ein Plädoyer zur Frage: Wie lassen sich die Anregungen der Psychoanalyse für die Schulpädagogik im interdisziplinären Diskurs weiterentwickeln?
Author : Margret Dörr
Publisher : Ernst Reinhardt Verlag
ISBN 13 : 3497605883
Total Pages : 13 pages
Book Rating : 4.4/5 (976 download)
Download or read book Psychoanalytische Pädagogik written by Margret Dörr and published by Ernst Reinhardt Verlag. This book was released on 2018-02-05 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Psychoanalytische Pädagogik nimmt die Bedingungen und Strukturen pädagogischer Beziehungen in einer besonderen Weise in den Blick. Ausgehend von der Psychoanalyse steht auch in ihrer Theorie die Annahme eines "ubiquitären dynamischen Unbewussten" im Zentrum. So erweitert sie zum einen das professionell bedeutsame Wahrnehmungsfeld über den Bereich rational kontrollierten und begründbaren Denkens und Handelns um den Bereich der emotionalen Wahrnehmungen in (sozial-)pädagogischen Beziehungen. Zum anderen vermag sie darüber konsequent die latenten Bedeutungen gesellschaftlicher und institutioneller Rahmungen für Interaktions- und Bildungsprozesse in das (sozial-)pädagogische Denken und Handeln einzubeziehen. In der Weise versteht sich eine Psychoanalytische Pädagogik als eine auf verschiedene Bereiche und Felder der Sozialen Arbeit bezogene, sozialwissenschaftliche Reflexion und Praxis. Vor diesem Hintergrund stellt der Beitrag zunächst in historischer Perspektive die facettenreichen Anfänge einer Psychoanalytischen Pädagogik dar. Anschließend erfolgt im Kontext einer kritischen Kulturtheorie sowie einer kritischen Theorie des Subjekts ein differenzierter Blick auf die sich weiter entwickelnde Disziplin. Abschließend wird die derzeitige Bandbreite der psychoanalytisch-pädagogischen Konzepte skizziert, mit deren Hilfe die (Sozial-)Pädagogin besser in die Lage versetzt werden kann, eine professionelle, selbstreflexive und mehrperspektivische Verstehens- und Handlungspraxis einzunehmen.
Author : Heiner Hirblinger
Publisher :
ISBN 13 : 9783837926576
Total Pages : 386 pages
Book Rating : 4.9/5 (265 download)
Download or read book Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung written by Heiner Hirblinger and published by . This book was released on 2018-04 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Heiner Hirblinger
Publisher :
ISBN 13 : 9783837973280
Total Pages : pages
Book Rating : 4.9/5 (732 download)
Download or read book Psychoanalytisch-pädagogische Kompetenzen für die Lehrerbildung written by Heiner Hirblinger and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Debora Agster
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668146446
Total Pages : 93 pages
Book Rating : 4.6/5 (681 download)
Download or read book Psychoanalytische Pädagogik als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Schule written by Debora Agster and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-02-12 with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: In allen Schulformen hierzulande lassen sich Schülerinnen und Schüler finden die Verhaltensprobleme und Verhaltensauffälligkeiten zeigen. „Die Not ist riesengroߓ titelte DIE ZEIT im Jahre 2010 (DIE ZEIT, 4.11.2010, Nr. 45) und berichtete von einer wachsenden Zahl schwieriger Kinder und Jugendlicher in Schulen, deren problematische Verhaltensweisen in Form von Hyperaktivität, Impulsivität, Aggression oder völligem Rückzug bei Lehrpersonen Hilflosigkeit und Überforderung auslösen. Hilfsmaßnahmen wie verhaltenstherapeutisch orientierte Trainingsprogramme, Ordnungsmaßnahmen, oder auch die Verabreichung von Medikamenten vermitteln den Eindruck von Handlungskompetenz, verdeutlichen aber, dass im Bereich der Verhaltensprobleme eine Symptomorientierung vorherrscht, die versucht, die individuellen Ursachen der Verhaltensproblematik weitgehend außer Acht zu lassen (vgl. Ahrbeck, 2006, S. 19). Auf der Suche nach Theorien und Modellen, welche jenseits der bewusst zugänglichen Ebene ansetzen und damit eventuell andere Wege im Umgang mit Verhaltensproblemen aufzeigen, findet sich die Psychoanalyse. Die Psychoanalyse beschreibt detailliert früheste psychische Prozesse und geht davon aus, dass diese eine große Rolle im Zusammenhang mit der weiteren Entwicklung spielen. Mit dieser Annahme steht sie nicht alleine da. Ergebnisse aus der empirischen Säuglings- und Kleinkindforschungen, sowie der Sozialisationsforschung zeigen die Bedeutung der frühen Lebenserfahrungen mitsamt ihren Folgen für das weitere Leben auf (vgl. Ahrbeck, 2006,S. 20). Ich gehe deshalb in meiner Examensarbeit der Frage nach, ob die Ansätze der psychoanalytischen Pädagogik, welche versucht die Theorien und Konzepte der Psychoanalyse für den pädagogischen Bereich fruchtbar zu machen, als Erklärungs- und Interventionsansatz bei Verhaltensproblemen in der Regelschule herangezogen werden kann.
Author : Günther Bittner
Publisher :
ISBN 13 : 9783866493070
Total Pages : 274 pages
Book Rating : 4.4/5 (93 download)
Download or read book Allgemeine Pädagogik und psychoanalytische Pädagogik im Dialog written by Günther Bittner and published by . This book was released on 2010 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gisela Ammon
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (16 download)
Download or read book Psychoanalytische Pädagogik written by Gisela Ammon and published by . This book was released on 1971 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : MARGIT DATLER.
Publisher :
ISBN 13 : 9783837965278
Total Pages : pages
Book Rating : 4.9/5 (652 download)
Download or read book DIE MACHT DER EMOTION IM UNTERRICHT;EINE PSYCHOANALYTISCH-PADAGOGISCHE STUDIE. written by MARGIT DATLER. and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : J. A. Jackson
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 0521079829
Total Pages : 238 pages
Book Rating : 4.5/5 (21 download)
Download or read book Professions and Professionalization: Volume 3, Sociological Studies written by J. A. Jackson and published by Cambridge University Press. This book was released on 1970 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An exploration of professions and the characteristics of professionalism.
Author : Jeanne H. Ballantine
Publisher : Palo Alto : Mayfield Publishing Company
ISBN 13 :
Total Pages : 604 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Schools and Society written by Jeanne H. Ballantine and published by Palo Alto : Mayfield Publishing Company. This book was released on 1985 with total page 604 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Dickon Bevington
Publisher : Oxford University Press
ISBN 13 : 0198718675
Total Pages : 433 pages
Book Rating : 4.1/5 (987 download)
Download or read book Adaptive Mentalization-based Integrative Treatment written by Dickon Bevington and published by Oxford University Press. This book was released on 2017 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Socially excluded youth with mental health problems and co-occurring difficulties (e.g. conduct disorder, family breakdown, homelessness, substance use, exploitation, educational failure) attract the involvement of multiple agencies. Poorly coordinated interventions often multiply in the face of such problems, so that a young person or family is approached by multiple workers from different agencies working towards different goals and using different treatment models; these are often overwhelming and may actually be experienced as aversive by the young person or their family. Failure to provide effective help is costly throughout life This is the first book to describe Adaptive Mentalization-Based Integrative Treatment (AMBIT). This is an approach to working with people - particularly young people and young adults - whose lives are often chaotic and risky, and whose problems are not limited to one domain. In addition to mental health problems, they may have problems with care arrangements, education or employment, exploitation, substance misuse, offending behaviours, and gang affiliations; if these problems are all occurring simultaneously, any progress in one area is easily undermined by harms still occurring in another. AMBIT has been designed by and for community teams from Mental Health, Social Care, Youth work, or that may be purposefully multi-disciplinary/multi-agency. It emphasises the need to strengthen integration in the complex networks that tend to gather around such clients, minimising the likelihood of an experience of care that is aversive. AMBIT uses well evidenced 'Mentalization-based' approaches, that are at their core integrative - drawing on recent advances in neuroscience, psycho-analytic, social cognitive, and systemic "treatment models".
Author : Dorena Caroli
Publisher :
ISBN 13 : 9788860564160
Total Pages : 277 pages
Book Rating : 4.5/5 (641 download)
Download or read book International Bibliography of History of Education and Children's Literature (2013) written by Dorena Caroli and published by . This book was released on 2015 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jonathan Bradley
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 0429924208
Total Pages : 256 pages
Book Rating : 4.4/5 (299 download)
Download or read book Work Discussion written by Jonathan Bradley and published by Routledge. This book was released on 2018-04-24 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides the history, theory, and practice of work discussion as developed at the Tavistock Clinic. It describes the evolution and contemporary practice of work discussion in relation to a wide range of professional work with children, adolescents, and families.
Author : Thomas Popkewitz
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1136792473
Total Pages : 384 pages
Book Rating : 4.1/5 (367 download)
Download or read book Cultural History and Education written by Thomas Popkewitz and published by Routledge. This book was released on 2001-03-21 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cultural History and Education brings together an outstanding group of the leading scholars in the study of the cultural history of education. These scholars, whose work represents a variety of national contexts from throughout Europe, Latin America, and North America, contribute to a growing body of work that seeks to re-think historical studies i
