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La Communication Et La Creativite Chez Lenfant Atteint De Trouble Envahissant Du Developpement
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Book Synopsis La communication et la créativité chez l'enfant atteint de trouble envahissant du développement by : Sophie Benguerel
Download or read book La communication et la créativité chez l'enfant atteint de trouble envahissant du développement written by Sophie Benguerel and published by . This book was released on 2012 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis A la rencontre des enfants avec un trouble envahissant du développement non spécifié by : Emilie Albert
Download or read book A la rencontre des enfants avec un trouble envahissant du développement non spécifié written by Emilie Albert and published by . This book was released on 2011 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans un premier temps, après un rapide historique de l’autisme, une étude des classifications des troubles envahissants du développement et un rappel du développement de la communication verbale et non verbale chez l’enfant tout-venant, nous avons exposé les troubles de la communication chez l’enfant autiste, pathologie qui nous sert de référence. Les structures accueillant les enfants avec un TED non spécifié ont également été présentées. Dans un second temps, après avoir présenté les enfants rencontrés et étudié leurs dossiers, nous avons effectué une évaluation de la communication chez ces enfants et exploité leurs résultats afin de faire ressortir des spécificités par rapport aux enfants autistes. Nous avons observé que ces enfants possèdent de bonnes capacités d’attention conjointe, d’interactions sociales et de langage compréhensif, capacités absentes chez les enfants autistes. Néanmoins, les enfants évalués montrent des difficultés dans les domaines de la régulation du comportement, de l’imitation et des expressions émotionnelles ce qui les rapprochent des enfants autistes. Des questionnaires soumis aux professionnels, pédopsychiatres et orthophonistes, révèlent un diagnostic peu clair, allant de l’autisme à un trouble envahissant du développement, mais n’étant pas posé comme un TED non spécifié. La prise en charge orthophonique est basée sur la communication verbale et non verbale pouvant passer par des moyens augmentatifs voire alternatifs. Celle-ci n’apparaît alors pas totalement différente de celle des enfants autistes.
Book Synopsis Troubles envahissants du développement et perception des émotions by : Sandra Salomon
Download or read book Troubles envahissants du développement et perception des émotions written by Sandra Salomon and published by . This book was released on 2006 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes atteintes d’autisme et de tout autre trouble envahissant du développement (TED), présentent d’importantes difficultés dans l’interaction sociale. Dès la naissance, pourtant, le tout petit enfant est prédisposé à interagir avec autrui. Les bases de la communication sociale s’installent précocement, notamment par le biais du regard et de la perception des émotions. Au travers de diverses études, il est apparu que le développement émotionnel de l’enfant TED serait différent de celui des autres enfants : mais à quels niveaux ? Ce déficit de l’interaction sociale semble provenir de dysfonctionnements dans le processus émotionnel et social de l’enfant TED. Mais quels sont-ils exactement ? Est-il possible d’y remédier, de les compenser ? Autant de questions qui nous ont amené, lors de la première partie, à nous intéresser aux émotions. A l’heure où nous entendons, sans cesse , parler de gestion des émotions, de quotient émotionnel, d’intelligence émotionnelle, il nous paraît utile d’essayer de savoir ce que sont les émotions ? Quel rôle jouent-elles dans notre quotidien, quelles sont leurs fonctions ? Puis, en abordant le développement émotionnel et social de l’enfant, nous souhaitions comprendre les étapes lui permettant de devenir un être communicant. Dans une troisième partie, nous décrivons le processus émotionnel de l’enfant TED, en nous appuyant surtout sur des compte-rendus d’observations parentales et de visionnage de vidéos familiales, tant les données sont peu fournies sur ce point. Ainsi, nous remarquons les absences, les manques, les troubles et les déficits dont souffrent ces enfants au niveau émotionnel et social. En tant qu’orthophoniste, est-il possible de travailler dans ce domaine avec ces enfants ? La partie pratique tente de répondre à cette question en rendant compte d’une expérimentation : la mise en place et le suivi d’un atelier travaillant les émotions avec des enfants atteints de TED.
Book Synopsis Le bébé, la sensorialité et la créativité by : Bernard Golse
Download or read book Le bébé, la sensorialité et la créativité written by Bernard Golse and published by PUF. This book was released on 2019-06-19T00:00:00+02:00 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si la dimension rythmique des premières interactions est désormais conçue comme essentielle dans le champ du développement précoce, il apparaît nécessaire d’étudier les conséquences des troubles sensoriels sur le développement. En effet, les entraves à la polysensorialité peuvent faire le lit de troubles développementaux de type notamment autistique. Entre ces deux issues, émerge la question de la créativité artistique, car celle-ci trouve sa source dans la nature même des interactions et les matériaux psychiques les plus précoces, voire archaïques du tout premier développement. Sous forme d’un dialogue entre deux psychanalystes d’enfants, cet ouvrage analyse l’incidence de la sensorialité sur le développement de l’enfant et sur sa créativité.
Book Synopsis Le développement d'une communication fonctionnelle chez deux jeunes enfants autistes by : Amélie Protière
Download or read book Le développement d'une communication fonctionnelle chez deux jeunes enfants autistes written by Amélie Protière and published by . This book was released on 2004 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est un trouble envahissant du développement affectant principalement la communication et les interactions sociales. Compte tenu de ces deux déficits, le PECS propose d'entraîner comme première compétence la demande d'objets par l'intermédiaire d'images. Nous avons alors fait l'hypothèse qu'à partir de ces demandes renforcées par des gratifications concrètes (l'objet lui-même), l'enfant autiste découvre ainsi l'utilité de la communication engagée par un mode moins abstrait que le langage (l'image) et de ce fait développe une communication fonctionnelle initiée spontanément. Nous avons mis en place un protocole d'évaluation afin de mettre en évidence un déficit interactionnel et communicationnel chez deux jeunes enfants autistes d'âge préscolaire dans des situations de jeux semi-structurées filmées. Nous avons ensuite mis en place le PECS pendant environ 3 mois. L'analyse des bilans pré-rééducation et post-rééducation semblait révéler une tendance évolutive du nombre d'actes de communication initiés et des comportements et fonctions de communication plus importantes que celle observée en évolution spontanée. Toutefois, l'analyse des films montre que le degré de familiarité à évoluer entre chacun des enfants et nous, ce qui influence nos comportements, biaise ainsi la validité des résultats obtenus. Même si nous avions subjectivement l'impression d'observer une évolution en fin de rééducation, notre analyse ne permet pas de l'objectiver.
Book Synopsis Perception de la prosodie émotionnelle chez les enfants ayant un trouble envahissant du développement by : Émmanuelle Pereira
Download or read book Perception de la prosodie émotionnelle chez les enfants ayant un trouble envahissant du développement written by Émmanuelle Pereira and published by . This book was released on 2005 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est un trouble envahissant du développement affectant gravement la communication de l'enfant. Il est admis que les interactions émotionnelles sont particulièrement touchées, mais on sait peu de choses sur le rôle de la voix dans la perception des émotions par les personnes autistes. Ce mémoire présente les résultats d'un protocole ayant chercher à évaluer la perception de la prosodie émotionnelle chez les enfants autistes. 14 enfants présentant un trouble envahissant du développement, appariés avec 14 enfants témoins, ont été soumis à une épreuve de discrimination et une épreuve d'identification d'émotions, à partir d'enregistrements audio de phrases. Malgré les limites de l'étude, il apparaît clairement que les capacités de discrimination et d'identification de prosodies émotionnelles sont inférieures ches les enfants autistes, avec un déficit net pour la perception de la joie. L'étude met également en évidence de meilleurs résultats au test chez les participants avec un niveau de langage élevé. Cette étude ouvre la voie à d'autres recherches, qui apporteraient de précieux éléments pour la prise en charge orthophonique des enfants autistes, dont l'objectif est de limiter au maximum leur handicap social.
Book Synopsis Corrélation entre niveau de communication et niveau de jeu de l'enfant présentant un TED by : Marlène Duval
Download or read book Corrélation entre niveau de communication et niveau de jeu de l'enfant présentant un TED written by Marlène Duval and published by . This book was released on 2013 with total page 50 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les Troubles Envahissants du Développement reposent sur la présence d’une triade, dont fait partie l’altération de la communication et des interactions sociales. De nombreux auteurs étudient le développement du jeu de l’enfant TED, perturbé lui aussi. En outre, la communication et le jeu symbolique reposent sur un socle de compétences communes, déficitaires chez l’enfant TED. La présente étude vise à vérifier s’il existe une corrélation entre le niveau de communication et le niveau de jeu symbolique de l’enfant porteur de ce handicap. Deux tests (l’ECSP et EVALO) ont permis d’évaluer une population de dix enfants TED âgés de 3 ans 2 mois à 4 ans 4 mois. Les résultats ont été traités à l’aide de statistiques descriptives et ils confirment l’existence d’une corrélation entre les deux domaines. En effet, les enfants obtenant le développement communicatif le plus élevé sont aussi ceux qui font preuve des scénarios de jeu symbolique les plus élaborés. Au contraire, les sujets présentant les plus faibles scores de communication sont ceux qui ne parviennent pas à mettre en place des jeux de faire semblant, même en étant guidés par l’adulte. Nous pensons alors qu’une prise en charge axée sur certains pré-requis permettrait de développer les compétences de l’enfant TED dans la communication et dans le jeu symbolique. De même, un travail par le biais du jeu permettrait d’améliorer certains pré-requis indispensables à la communication. Cette étude préliminaire met en évidence l’intérêt d’une recherche plus approfondie sur le sujet, pouvant faire l’obje d’une collaboration entre plusieurs professionnels.
Book Synopsis Intelligence sociale chez l'enfant présentant des troubles sévères du langage et de la communication by : Isabelle Gervais-Comte
Download or read book Intelligence sociale chez l'enfant présentant des troubles sévères du langage et de la communication written by Isabelle Gervais-Comte and published by . This book was released on 2007 with total page 398 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les performances dans le domaine des compétences sociales dans la vie quotidienne ont été examinées sur une population d'enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage oral (TSOL) ou un trouble envahissant du développement (TEO). Ces deux populations ont été comparées à des enfants normaux, des déficients intellectuels et des dyslexiques. Les résultats obtenus chez les enfants TSOL (qui se situent à un stade intermédiaire entre les TEO et les sujets contrôles) confirment qu’il existe un lien entre les habiletés langagières et les capacités de mentalisation, le développement de la TOM allant vraisemblablement de pair avec le développement du langage. Le deuxième objectif étant d'établir des valeurs normatives pour l'échelle EASE; 327 enfants normaux de différentes tranches d'âge ont été testés. Les résultats montrent un effet significatif de l'âge dans le développement de la mentalisation et les résultats confirment que cette capacité s'acquiert entre 3 et 5 ans. Des valeurs normatives ont ainsi pu être établies. A l'issue de ce travail, on pourrait proposer l'échelle EASE comme un outil d'aide au diagnostic, en particulier pour le diagnostic différentiel des pathologies induisant des troubles du langage et de la personnalité chez le jeune enfant que sont les TEO (autisme atypique notamment) et les TSOL, qui composent le continuum autistique. Ce diagnostic différentiel est souvent très délicat à poser. Il est pourtant crucial, car la conduite à tenir et le pronostic sont différents. Il serait intéressant de pouvoir disposer en clinique d'outils permettant d'avancer l'âge du diagnostic. L'échelle EASE présente donc tout son intérêt.
Book Synopsis Through Paediatrics to Psychoanalysis by : Donald W. Winnicott
Download or read book Through Paediatrics to Psychoanalysis written by Donald W. Winnicott and published by Routledge. This book was released on 2018-04-19 with total page 359 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The value of Winnicott's work has become more and more widely recognized not only among psycho-analysts but also psychologists, educators, social workers, and men and women in every branch of medicine; indeed, all whose work or practice involves the care of children in health or sickness.An important part of the value of these writings lies in the uniquely binocular view with which the author regards the subjects of his investigation. With him, pediatrics informs psycho-analysis; psycho-analysis illuminates pediatrics. This book is not concerned with innovation in basic psychoanalytic concepts or techniques, but with the formulation and testing-out of ideas whose origin was in the challenge of day-to-day clinical work that was the staple of Winnocott's medical experience throughout his professional life.This book is arranged in three sections. The first represents Winnicott's attitudes as a pediatrician prior to training in psycho-analysis, and demonstrates the degree to which a purely formal pediatric approach requires as an effective complement a deeper understanding of the emotional problems of child development.
Book Synopsis Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism by : Brian Reichow
Download or read book Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism written by Brian Reichow and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2010-11-25 with total page 415 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Autism spectrum disorders (ASDs) have been increasingly diagnosed in recent years and carries with it far reaching social and financial implications. With this in mind, educators, physicians, and parents are searching for the best practices and most effective treatments. But because the symptoms of ASDs span multiple domains (e.g., communication and language, social, behavioral), successfully meeting the needs of a child with autism can be quite challenging. Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism offers an insightful and balanced perspective on topics ranging from the historical underpinnings of autism treatment to the use of psychopharmacology and the implementation of evidence-based practices (EBPs). An evaluation methodology is also offered to reduce the risks and inconsistencies associated with the varying definitions of key autism terminology. This commitment to clearly addressing the complex issues associated with ASDs continues throughout the volume and provides opportunities for further research. Additional issues addressed include: Behavioral excesses and deficits treatment Communication treatment Social awareness and social skills treatment Dietary, complementary, and alternative treatments Implementation of EBPs in school settings Interventions for sensory dysfunction With its holistic and accessible approach, Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism is a vital resource for school psychologists and special education professionals as well as allied mental health professionals, including clinical child and developmental psychologists, psychiatrist, pediatricians, primary care and community providers.
Book Synopsis Africa from the Sixteenth to the Eighteenth Century by : Bethwell A. Ogot
Download or read book Africa from the Sixteenth to the Eighteenth Century written by Bethwell A. Ogot and published by Univ of California Press. This book was released on 1992 with total page 1088 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The result of years of work by scholars from all over the world, The UNESCO General History of Africa reflects how the different peoples of Africa view their civilizations and shows the historical relationships between the various parts of the continent. Historical connections with other continents demonstrate Africa's contribution to the development of human civilization. Each volume is lavishly illustrated and contains a comprehensive bibliography. This fifth volume of the acclaimed series covers the history of the continent from the beginning of the sixteenth century to the close of the eighteenth century in which two themes emerge: first, the continuing internal evolution of the states and cultures of Africa during this period second, the increasing involvement of Africa in external trade--with major but unforeseen consequences for the whole world. In North Africa, we see the Ottomans conquer Egypt. South of the Sahara, some of the larger, older states collapse, and new power bases emerge. Traditional religions continue to coexist with both Christianity (suffering setbacks) and Islam (in the ascendancy). Along the coast, particularly of West Africa, Europeans establish a trading network which, with the development of New World plantation agriculture, becomes the focus of the international slave trade. The immediate consequences of this trade for Africa are explored, and it is argued that the long-term global consequences include the foundation of the present world-economy with all its built-in inequalities.
Book Synopsis Autistic Spectrum Disorders in Children by : Vidya Bhushan Gupta
Download or read book Autistic Spectrum Disorders in Children written by Vidya Bhushan Gupta and published by CRC Press. This book was released on 2004-03-19 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Impeccably researched and written by a nationally known team of specialists from neurodevelopmental pediatrics, psychology, epidemiology, education, occupational therapy, and speech therapy backgrounds, Autistic Spectrum Disorders in Children presents a multidisciplinary profile of autism and pervasive developmental disorders in children. Tracing the history of autism and tracking the latest research on its causation and neurological basis, this volume offers both traditional medical and complementary and alternative medicine approaches-as well as reliable methods for assessing treatment efficacy.
Book Synopsis Attachment and Loss: Attachment by : John Bowlby
Download or read book Attachment and Loss: Attachment written by John Bowlby and published by . This book was released on 1969 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Adult ADHD written by J.J. Sandra Kooij and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-11 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition covers not only diagnostic assessment, but also comorbidity patterns as well as differential diagnosis of ADHD with for example bipolar disorder and borderline personality disorder. The symptom overlap and misdiagnosis of chronic fatigue syndrome in girls and women with the inattentive subtype of ADHD, ADD is explored. The chronic delayed sleep phase syndrome associated with ADHD based on disturbances in the circadian rhythm, and the possible consequences for general health (obesity, diabetes, cardiovascular diseases and cancer) are discussed. There are sections on ADHD and intelligence, criminality, sexuality, dyslexia and autism. Adult ADHD can be treated effectively but as yet the disorder is not always recognised by professionals and this book aims to help correct this. Diagnostic tools are included, such as the structured Diagnostic Interview for Adult ADHD (DIVA), and an ultra-short and somewhat longer screening tool, all based on the DSM-IV criteria for ADHD. Treatment options cover psychoeducation and motivation and individual and group coaching; long-acting stimulants and other new drugs for treating ADHD; use of melatonin to treat the delayed sleep-phase disorder. Useful information is included on the setting up and organisation of a department for adult ADHD with a multidisciplinary team. References, websites and useful international addresses have all been updated. Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition is intended for students, junior doctors/residents, psychologists, psychiatrists, other mental healthcare professionals and interested parties and provides a quick overview of the current state of the science and of the methods used in diagnosis and treatment. Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition was originally published by Pearson Assessment and Information BV, The Netherlands.
Book Synopsis Early Childhood Autism by : Elisabeth A. Tinbergen
Download or read book Early Childhood Autism written by Elisabeth A. Tinbergen and published by P. Parey. This book was released on 1972 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Autistic Spectrum Disorders by : Sarah Worth
Download or read book Autistic Spectrum Disorders written by Sarah Worth and published by A&C Black. This book was released on 2005-01-01 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Autism (or Autistic Spectrum Disorder) is a condition which affects a child's ability to socialise and to develop speech and language. It is a particularly challenging SEN facing teachers today. This informative guide equips teachers with a wide variety of strategies for teaching and managing pupils who are diagnosed with Autism. Well-written and engaging, this book will prove invaluable reading for teachers everywhere. >
Author :Unesco. International Scientific Committee for the Drafting of a General History of Africa Publisher :Univ of California Press ISBN 13 :9780520067035 Total Pages :1076 pages Book Rating :4.0/5 (67 download)
Book Synopsis Africa Since 1935 by : Unesco. International Scientific Committee for the Drafting of a General History of Africa
Download or read book Africa Since 1935 written by Unesco. International Scientific Committee for the Drafting of a General History of Africa and published by Univ of California Press. This book was released on 1999 with total page 1076 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The hardcover edition of volume 8 was published in 1994. This paperback edition is the eighth and final volume to be published in the UNESCO General History of Africa. Volume 8 examines the period from 1935 to the present, and details the role of African states in the Second World War and the rise of postwar Africa. This is one of the most important books in the entire series, and as such, it is an unabridged paperback.
