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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.:/5 (78 download)
Download or read book Communication (La) dans l'enseignement médical written by and published by . This book was released on 1973 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : World Health Organization. Regional Office for Europe
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.:/5 (346 download)
Download or read book La Communication dans l'enseignement médical written by World Health Organization. Regional Office for Europe and published by . This book was released on 1973 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 71 pages
Book Rating : 4.:/5 (78 download)
Download or read book La communication dans l'enseignement medical written by and published by . This book was released on 1973 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 72 pages
Book Rating : 4.:/5 (849 download)
Download or read book La communication dans l'enseignement medical written by and published by . This book was released on 1973 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : National Library of Medicine (U.S.)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1360 pages
Book Rating : 4.:/5 (31 download)
Download or read book Current Catalog written by National Library of Medicine (U.S.) and published by . This book was released on 1967 with total page 1360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Includes subject section, name section, and 1968-1970, technical reports.
Author : National Library of Medicine (U.S.)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1118 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)
Download or read book National Library of Medicine Current Catalog written by National Library of Medicine (U.S.) and published by . This book was released on 1965 with total page 1118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Simona De Iulio
Publisher : Bloomsbury Publishing
ISBN 13 : 1350162523
Total Pages : 249 pages
Book Rating : 4.3/5 (51 download)
Download or read book Food Information, Communication and Education written by Simona De Iulio and published by Bloomsbury Publishing. This book was released on 2022-05-05 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Food Information, Communication and Education analyses the role of different media in producing and transforming knowledge about food. 'Eating knowledge', or knowledge about food and food practice, is a central theme of cooking classes, the daily press, school textbooks, social media, popular magazines and other media. In addition, a wide variety of actors have taken on the responsibility of informing and educating the public about food, including food producers, advertising agencies, celebrity chefs, teachers, food bloggers and government institutions. Featuring a range of European case studies, this interdisciplinary collection advances our understanding of the processes of mediatization, circulation and reception of knowledge relating to food within specific social environments. Topics covered include: popularized knowledge about food carried over from past to present; the construction of trustworthy knowledge in today's food risk society; critical assessment of nutrition education initiatives for children; and political and ideological implications of food information policy and practice.
Author : Suzanne Kurtz
Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 1138030236
Total Pages : 389 pages
Book Rating : 4.1/5 (38 download)
Download or read book Teaching and Learning Communication Skills in Medicine written by Suzanne Kurtz and published by CRC Press. This book was released on 2017-12-21 with total page 389 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book and its companion, Skills for Communicating with Patients, Second Edition, provide a comprehensive approach to improving communication in medicine. Fully updated and revised, and greatly expanded, this new edition examines how to construct a skills curricular at all levels of medical education and across specialties, documents the individuals skills that form the core content of communication skills teaching programmes, and explores in depth the specific teaching, learning and assessment methods that are currently used within medical education. Since their publication, the first edition of this book and its companionSkills for Communicating with Patients, have become standards texts in teaching communication skills throughout the world, 'the first entirely evidence-based textbooks on medical interviewing. It is essential reading for course organizers, those who teach or model communication skills, and program administrators.
Author : Germain Nicolier
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 100 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)
Download or read book Quels sont les outils et les modalités d’enseignement permettant d’optimiser au mieux la formation à la communication chez les étudiants en médecine ? written by Germain Nicolier and published by . This book was released on 2020 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction :La médecine tend vers une approche centrée patient et une décision médicale partagée dont les bénéfices sont démontrés. La communication est une compétence essentielle à acquérir et enseignée aux étudiants en médecine, y compris à Créteil. Nous avons recherché les techniques, modalités et outils de formation pour optimiser son enseignement. Méthodes : Nous avons réalisé une revue narrative de la littérature internationale de janvier 1990 à décembre 2018 incluant les articles traitant de la formation à la communication chez les étudiants en médecine. Résultats :46 articles ont été inclus, majoritairement de littérature anglo-saxonne dans des spécialités médicales diverses.l'enseignement interactif est supérieur à l’absence de formation et à l’enseignement traditionnel. Le jeu de rôle avec pairs et les patients simulés sont les plus utilisés sans supériorité démontrée de l’un ou l’autre. Les autres méthodes sont les vidéos, les débats et le théâtre avec peu de données d’évaluation notamment comparatives. Les enseignants spécifiquement formés et l’usage d’une rétroaction semblent utiles. Discussion/conclusion : L’intérêt de former les étudiants en médecine à la communication est confirmé. Le jeu de rôle avec pairs et les patients simulés sont les références. D’autres méthodes existent mais méritent plus d’études pour constituer des alternatives. Plus d’études comparatives inter-méthodes ou sur les bénéfices à long terme de cette formation sont nécessaires. Les patients simulés sont applicables à Créteil.
Author : Anaïs Carnet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.:/5 (123 download)
Download or read book L'utilisation de séries télévisées pour l'enseignement/apprentissage de la communication pour la consultation médicale written by Anaïs Carnet and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse en didactique de l'anglais de spécialité a pour objectif de mesurer l'impact de l'utilisation de séries télévisées sur l'enseignement/apprentissage de la communication pour la consultation médicale. Elle est largement ancrée dans le domaine de la didactique et de la pédagogie puisque les théories et méthodologies existantes sont étudiées dans le but de créer un programme novateur d'apprentissage de la communication pour la consultation. Cette recherche se veut novatrice dans le sens où elle compare l'efficacité de trois types de documents : les documents didactiques, une série médicale et un panachage de séries médicales et non médicales. La première partie de cette thèse, qui introduit l'anglais médical comme sous-genre de l'anglais de spécialité, propose une réflexion sur la langue de la consultation médicale, ainsi que sur son aspect culturel, en en déconstruisant la dynamique. La deuxième partie constitue le cadre méthodologique, dans lequel les différentes phases de construction du nouveau programme sont introduites, puis les protocoles scientifiques sont détaillés. La troisième partie est dédiée à l'analyse et à la discussion des données obtenues lors de la recherche, afin d'éclairer la manière dont l'outil série télévisée impacte la capacité des étudiants à communiquer avec un patient étranger lors d'une consultation médicale. Il en ressort que même si l'utilisation de séries télévisées est statistiquement moins efficace que les documents didactiques pour la mémorisation, l'emploi et la pérennisation des savoirs communicationnels, leur utilisation entraîne des modifications de la représentation de la posture professionnelle sur le plan cognitif.
Author : M. Gregory Tweedie
Publisher : Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN 13 : 3110697076
Total Pages : 220 pages
Book Rating : 4.1/5 (16 download)
Download or read book Medical English as a Lingua Franca written by M. Gregory Tweedie and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2022-02-21 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this first book-length treatment of MELF, the authors assert that MELF represents an important contribution to our understanding of English as a Lingua Franca (ELF), in that existing ELF research has been limited to relatively low stakes communicative situations, such as interactions in business, academia, internet blogging or casual conversations. Medical contexts, in contrast, often represent situations calling for exceptional communicative precision and urgency. Providing both evidence from their own research and analysis from (the limited number of) existing studies, the authors offer a counterpoint to the optimism regarding communicative success prevalent in ELF. The book proposes a theoretical perspective on how the various features of healthcare communication serve as important variables in shaping interaction among speakers of ELF, further enlarging our understanding of this emerging sub-field.
Author : National Library of Medicine (U.S.)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1112 pages
Book Rating : 4.0/5 ( download)
Download or read book Index-catalogue of the Library of the Surgeon-general's Office, United States Army written by National Library of Medicine (U.S.) and published by . This book was released on 1925 with total page 1112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 1294 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Index Medicus written by and published by . This book was released on 1921 with total page 1294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Library of the Surgeon-General's Office (U.S.)
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 1044 pages
Book Rating : 4.:/5 (28 download)
Download or read book Index-catalogue of the Library of the Surgeon-General's Office, United States Army written by Library of the Surgeon-General's Office (U.S.) and published by . This book was released on 1893 with total page 1044 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pierre Dumot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 118 pages
Book Rating : 4.:/5 (14 download)
Download or read book Impact d'un enseignement de la relation médecin-patient par jeux de rôle sur la compétence communication des étudiants en médecine written by Pierre Dumot and published by . This book was released on 2017 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Une bonne compétence communication est essentielle dans l'exercice médical. Elle améliore la santé physique et mentale des patients. Elle améliore la santé mentale des médecins et diminue le risque judiciaire. Le besoin de formation des médecins en communication est largement reconnu. La Faculté de Médecine de Tours propose un enseignement de la relation médecin-patient par jeux de rôles à ses étudiants. L'objectif de cette étude était de vérifier si cet enseignement améliore la compétence communication des étudiants en médecine qui y participent. Matériel et Méthode : C'était une étude observationnelle d'une cohorte d'étudiants de Diplôme de Formation Générale en Sciences Médicales 3 tirés au sort parmi les participants à l'enseignement en 2017. Leur compétence communication a été comparée au début et à la fin de l'enseignement, par l'échelle de Calgary-Cambridge simplifiée. Résultats : 34 étudiants ont été tirés au sort, 27 ont été évalués. Il y a eu une amélioration significative de leur compétence communication (3,54 points, p
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 326 pages
Book Rating : 4.:/5 (3 download)
Download or read book Resources in Education written by and published by . This book was released on 1991 with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Louise De Bary
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 108 pages
Book Rating : 4.:/5 (18 download)
Download or read book Quelles sont les compétences acquises lors des enseignements à la communication pour les étudiants en santé written by Louise De Bary and published by . This book was released on 2018 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : une communication efficace est essentielle à une relation médecin-patient de qualité. Pourtant l'enseignement de celle-ci reste rare ou non obligatoire, et de qualité variable. Objectif : décrire les moyens de formation à la communication existants dans le domaine de la santé, les compétences communicationnelles acquises par ces moyens de formation ainsi que les méthodes d'évaluation des enseignements, afin de cibler les meilleures pratiques et de les utiliser pour un enseignement à la communication destiné aux externes en médecine (CORPEX). Méthode : revue narrative de la littérature des enseignements à la communication pour les étudiants en santé ainsi que des compétences acquises lors de ces enseignements. Inclusion de 24 articles actuellement publiées sur 1219 sélectionnés dans 5 bases de recherche différentes (MEDLINE, PubMed sans MEDLINE, CINAHL, EMBASE, ERIC). Résultats et discussion : la communication en santé s'enseigne et a prouvé son efficacité auprès des étudiants en santé. Les enseignements efficaces mêlent les techniques d'enseignement théoriques, pratiques (entretiens simulés) associés à une supervision individuelle utilisant la vidéo, ou réalisée par un médecin sénior entrainé. Les grilles d'évaluations sont trop nombreuses et évaluent les mêmes compétences, témoin d'un manque d'homogénéité des enseignements. Les compétences communicationnelles les plus difficiles à acquérir sont la capacité d'écoute du patient et l'empathie. Conclusion : l'enseignement de la communication aux étudiants en médecine est crucial. Il doit être de qualité, proposant plusieurs dispositifs pédagogiques (théoriques et pratiques), bien encadré (supervision) par des professionnels formés. Il doit être reproductible et évaluable facilement par des grilles validées selon les compétences que l'on souhaite évaluer.
