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Strategies Pour Enseigner Apprendre
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Book Synopsis Enseigner à l'école Pratiques - cycle 3 - 11 stratégies pour apprendre à comprendre by : Maryse Bianco
Download or read book Enseigner à l'école Pratiques - cycle 3 - 11 stratégies pour apprendre à comprendre written by Maryse Bianco and published by Hatier. This book was released on 2016-06-14 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Une démarche d'enseignement explicite qui part des difficultés des élèves et s'appuie sur les dernières recherches Un ouvrage clé en main pour enseigner la compréhension en lecture au cycle 3 grâce à une mise en oeuvre guidée pour l'enseignant
Book Synopsis Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe by : Luc Peeters
Download or read book Méthodes pour enseigner et apprendre en groupe written by Luc Peeters and published by De Boeck Secondaire. This book was released on 2009-06-18 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour que l’élève apprenne, il est nécessaire que l’enseignant ne se limite pas à exposer les matières mais qu’il déploie des stratégies qui stimulent et facilitent l’apprentissage. La mise en œuvre de méthodes et de techniques est aujourd’hui une des missions de l’enseignant. Dans une classe, ces stratégies s’adressent toujours à un groupe. Ce livre est écrit par un praticien du groupe qui a une expérience de l’enseignement secondaire, de la formation d’étudiants et d’enseignants au travail en groupe. Il vise quatre objectifs : - présenter une actualisation des connaissances relatives au groupe, au groupe-classe et au groupe-d’apprentissage; - décrire les principales méthodes et techniques classiques de travail et d’apprentissage en groupe : résolution de problèmes, situations-problèmes, analyses de cas, jeux de rôles, … et les illustrer par des exemples; - proposer une méthode de construction de séquences structurées de travail en groupe qui permette aux enseignants d'échanger leurs meilleures séquences; - stimuler l’usage par les enseignants de méthodes variées qui augmentent la motivation des élèves.
Book Synopsis Enseigner aujourd'hui by : Serge Romain Omgba
Download or read book Enseigner aujourd'hui written by Serge Romain Omgba and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-03-01 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage apporte un regard neuf sur les stratégies pédagogiques et didactiques suscitant l'apprentissage significatif. Promouvoir cet apprentissage, c'est faire de l'école le temple des savoirs et savoir-faire ; les jeunes y entreront pour en ressortir transformés, capables d'exploiter leurs ressources cognitives pour accomplir avec dextérité les responsabilités que leur assignera la société.
Book Synopsis Apprendre à apprendre avec la PNL by : Alain Thiry
Download or read book Apprendre à apprendre avec la PNL written by Alain Thiry and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-01-19 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Certains enfants apprennent facilement et réussissent à l'école pendant que d'autres peinent davantage pour de médiocres résultats. Des chercheurs en Programmation Neuro-Linguistique (PNL) ont observé des élèves brillants. Ceux-ci avaient trouvé intuitivement des stratégies mentales performantes pour l'apprentissage. Les chercheurs ont donc décodé leur manière de procéder pour mémoriser, comprendre, rédiger, raisonner, afin de guider et d'entraîner au travers de ces stratégies les enfants ayant des difficultés d'apprentissage.
Book Synopsis Stratégies pour enseigner-apprendre by : Marie-Louise Zimmermann-Asta
Download or read book Stratégies pour enseigner-apprendre written by Marie-Louise Zimmermann-Asta and published by . This book was released on 2022 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les stratégies d'apprentissage by : Michel Perraudeau
Download or read book Les stratégies d'apprentissage written by Michel Perraudeau and published by Armand Colin. This book was released on 2006-09-25 with total page 275 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lorsqu'il propose des situations d'apprentissage, le professeur constate que les élèves déploient une multitude de conduites. Certaines, qui semblent peu logiques, s'avèrent efficaces alors que d'autres, à l'apparence plus classique, donnent des résultats déroutants. Les questions qu'il se pose alors sont nombreuses. Quand un élève n'utilise pas une procédure attendue, est-ce parce qu'il ne la possède pas ? Est-il possible, quand un élève est en difficulté, de lui apprendre des stratégies alternatives ? Comment le professeur peut-il adapter son enseignement aux besoins réels qu'il a observés ? Un professeur peut-il acquérir de nouvelles stratégies d'enseignement ? Pour faire le tour d'un panorama aussi riche, l'ouvrage procède à partir de deux grandes entrées : comprendre la manière dont l'élève apprend et comprendre comment le professeur enseigne. Il invite aussi à la réflexion sur la difficulté ordinaire, consubstantielle à l'apprentissage, et aborde la grande difficulté, le trouble et le handicap : rappelons que la loi de février 2005 fait désormais obligation à tous les établissements de scolariser les enfants en situation de handicap. Ce livre a été conçu pour répondre aux besoins des professeurs du primaire et du secondaire, titulaires ou en formation initiale à l'IUFM, ainsi que des étudiants (sciences de l'éducation, psychologie, orthophonie...). Il fera aussi référence pour tous ceux qui s'intéressent à la question de l'enseignement/apprentissage. Michel PERRAUDEAU, docteur en sciences de l'éducation, est maître de conférences à l'IUFM des Pays de la Loire ; il a en charge la mission ASH (adaptation et scolarisation des élèves en situation de handicap). Il est membre du CREN, laboratoire de l'Université de Nantes, où il effectue des recherches portant sur l'expertise enseignante et la médiation. Il est l'auteur de nombreux ouvrages.
Book Synopsis Enseigner Efficacement, À Distance Comme À L'école by : Dougals & Al Fisher
Download or read book Enseigner Efficacement, À Distance Comme À L'école written by Dougals & Al Fisher and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Préparer un cours by : Alain Rieunier
Download or read book Préparer un cours written by Alain Rieunier and published by ESF Editeur. This book was released on 2007 with total page 351 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La préoccupation et le souci premier de bien des enseignants et formateur sont devenus aujourd'hui, étrangement assez inavouables... " Préparer un cours. préparer une leçon... organiser un enseignement avec une progression rigoureuse des matériaux et des exemples bien choisis, des exercices adaptés, des évaluations pertinentes " : voilà qui est l'activité quotidienne de beaucoup de ceux qui enseignent à des élèves ou forment des adultes Voilà, pourtant, qui fait bien peu l'objet de travaux, de publications, d'études systématiques. Au point que La plupart des professeurs et formateurs avouent, dans ce domaine, en être réduits à L'empirisme ou, même, à l'improvisation. Alain Rieunier, après avoir dans un premier ouvrage, Préparer un cours - Applications pratiques, répondu concrètement aux questions qui se posent à toute personne qui s'efforce de transmettre rigoureusement des connaissances, précise, avec ce second volume les conditions de réussite de tout enseignement. Il s'interroge, toujours très concrètement, sur des problèmes que l'on rencontre à chaque pas : Que sait-on aujourd'hui des phénomènes de motivation et de mémorisation ? Comment prendre en compte ces acquis dans la pratique quotidienne ? Quelles sont les stratégies les plus efficaces pour enseigner des " faits ", un concept, un principe, une méthode, un geste efficace ? Comment favoriser le transfert de ce qui a été acquis d'une discipline vers une autre, de l'école vers les comportements sociaux ? Comment préparer une leçon visant le développement de la créativité ? Comment apprendre à traiter de l'information pour acquérir une meilleure autonomie dans son travail ? Autant de problèmes que tout enseignant et formateur doit traiter et face auxquels il est, bien souvent, désarmé... Il ne s'agit pas, pour autant, de fournir, ici, des " recettes " prêtes à l'emploi et utilisables dans tous les cas de manière aveugle. Il ne s'agit pas, non plus, de réduire l'enseignement au déploiement d'une technologie qui ne laisserait plus aucune place au génie propre de chaque enseignant. Bien au contraire : en venant soutenir la détermination de l'enseignement par des réflexions rigoureuses et des outils élaborés, Alain Rieunier lui permet de libérer tout son potentiel d'initiatives, d'allier expression de sa personnalité et rigueur de la démarche... De mieux mobiliser ses élèves et d'être plus heureux dans l'exercice de son métier.
Book Synopsis Stratégies pour apprendre et enseigner autrement by : Pierre Brazeau
Download or read book Stratégies pour apprendre et enseigner autrement written by Pierre Brazeau and published by Montréal : Chenelière/McGraw-Hill. This book was released on 1998 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui by : Anouchka Dewilde
Download or read book Enseigner à lire et à écrire aujourd'hui written by Anouchka Dewilde and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-05-11 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les méthodes pour apprendre à lire et à écrire sont nombreuses et il peut être difficile de s'y retrouver. Anouchka Dewilde et Pierre Brasselle vous aident à y voir plus clair en vous présentant un panorama des différentes pédagogies, traditionnelles ou plus innovantes, utilisées actuellement dans la francophonie et dans le monde. Ils répondent à toutes vos questions : Dans quel cas proposer des pédagogies actives ? Quels sont les avantages des différentes méthodes ? Et leurs inconvénients ? Auprès de quels enfants et à quel âge proposer telle ou telle méthode ? Quid des stratégies explicites ? Que penser des dictées ? etc. Ce livre vous propose : - l'essentiel sur les compétences de lecture et d'écriture ; - les stratégies de codage et de décodage ; - les stratégies de compréhension et de production ; - les différents types de dictées. Il vous permettra de trouver la formule pédagogique qui conviendra le mieux aux objectifs et aux âges de vos élèves.
Book Synopsis Stratégies dans l'apprentissage et l'usage des langues by : Henri Holec
Download or read book Stratégies dans l'apprentissage et l'usage des langues written by Henri Holec and published by Council of Europe. This book was released on 1996-01-01 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire by : Albert Boulet
Download or read book Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire written by Albert Boulet and published by . This book was released on 2007 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école by : Pierre Vianin
Download or read book Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? : L'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-08-24 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S'adressant aux enseignants, futurs enseignants et formateurs, ce manuel présente les stratégies cognitives et métacognitives d'apprentissage et les dispositifs de leur enseignement aux élèves, en particulier les démarches stratégiques en lien avec l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. Le propos de ce manuel est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage. L'auteur propose aux enseignants, aux enseignants spécialisés ainsi qu'aux psychologues scolaires d'aborder une approche stratégique de leur enseignement. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie du livre, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des mathématiques. L'approche cognitive proposée est l'une des plus fécondes dans l'accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d'améliorer leurs performances scolaires.
Book Synopsis Apprendre à apprendre by : Jean-Pierre Famose
Download or read book Apprendre à apprendre written by Jean-Pierre Famose and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2016-02-06 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique : L'habileté à apprendre est une des clés de la réussite scolaire, puis de la vie personnelle et professionnelle. Les stratégies et les procédures d'autorégulation décrites dans cet ouvrage invitent les élèves à prendre confiance en eux et à acquérir plus d'autonomie et de méthode. «Apprendre à apprendre» est une compétence à développer dès le plus jeune âge en permettant aux élèves de réfléchir de manière critique à leurs objectifs d'apprentissage ; de gérer leurs apprentissages avec de l'autodiscipline ; de travailler à la fois de façon autonome et en équipe ; de chercher des informations et de l'aide lorsque cela est nécessaire ; de réguler leurs émotions et de renforcer leur estime de soi ; de bénéficier d'un climat de classe positif.
Book Synopsis Comment enseigner les concepts by : Rachel Desrosiers
Download or read book Comment enseigner les concepts written by Rachel Desrosiers and published by PUQ. This book was released on 1983-12-31T19:00:00-05:00 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pierre angulaire de la pensée structurée, le concept est le symbole qui désigne ou représente la réalité. Manier efficacement les concepts, cela signifie qu’on exprime justement le réel, que l’on est capable à la fois de raisonner, de déboucher sur des conclusions et de défendre logiquement des opinions. Cela signifie également que l’on est capable de détecter et d’exprimer les nuances et les multiples facettes que comporte le réel lui-même.
Book Synopsis L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire by : Pierre Vianin
Download or read book L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2009-08-14 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu’ils ne connaissent pas les stratégies d’apprentissage efficaces. Or, les élèves viennent d’abord à l’école pour apprendre. Il n’est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d’une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Le propos de cet ouvrage est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d’élève s’ils utilisaient les bonnes procédures d’apprentissage. L’élève qui connaît les stratégies qu’il peut appliquer et qui est capable d’évaluer leur efficacité dispose d’un avantage déterminant sur celui qui persiste à utiliser une démarche inadaptée. L’enjeu de cet ouvrage est de permettre aux parents et à tous les professionnels – enseignants, enseignants spécialisés, psychologues scolaires – d’aborder une approche stratégique de l’aide pédagogique. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie de l’ouvrage, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des mathématiques. L’approche cognitive proposée dans ce livre est l’une des plus fécondes dans l’accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d’améliorer leurs performances scolaires. Cet ouvrage présente clairement les outils stratégiques permettant à l’élève de réussir sa scolarité.
Book Synopsis Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer by : Helen McGrath
Download or read book Huit façons d'enseigner, d'apprendre et d'évaluer written by Helen McGrath and published by Chenelière Education. This book was released on 2007-09 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
