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ISBN 13 : 9783889390141
Total Pages : 205 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Sprachen lernen im interkulturellen Austausch written by and published by . This book was released on 1991 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Britta Hufeisen
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287151438
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.1/5 (514 download)
Download or read book Le concept de plurilinguisme written by Britta Hufeisen and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Author : Mark Bechtel
Publisher : Gunter Narr Verlag
ISBN 13 : 9783823353287
Total Pages : 396 pages
Book Rating : 4.3/5 (532 download)
Download or read book Interkulturelles Lernen beim Sprachenlernen im Tandem written by Mark Bechtel and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2003 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Nils Hübinger
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656420351
Total Pages : 23 pages
Book Rating : 4.6/5 (564 download)
Download or read book Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht. Entwicklung und Bedeutung written by Nils Hübinger and published by GRIN Verlag. This book was released on 2013-04-26 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 14, Justus-Liebig-Universität Gießen (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar: Interkulturelles Lernen in Schule und Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Denkt man an den Fremdsprachenunterricht in der Schule, so werden oftmals Assoziationen wie Grammatikregeln oder Vokabellernen geweckt. Tatsächlich gehört zum Erlernen einer Fremdsprache jedoch viel mehr, als lediglich das Beherrschen der Grammatik oder eines umfangreiches Vokabulars. Obgleich diese Aspekte für die flüssige und präzise Verständigung unumgänglich sind, genügt es nicht, sich die grammatische Struktur alleine anzueignen, d.h. Syntax, Lexis, etc. zu kennen, um eine Fremdsprache erfolgreich verinnerlichen zu können. Vielmehr spielt kulturelles Bewusstsein und Erfahrung bezüglich der Kultur(en) der entsprechenden Fremdsprache eine außerordentliche Rolle im Prozess des Sprachenlernens. Kulturelles Bewusstsein steht insbesondere dann im Vordergrund, wenn Etikette oder das Vermeiden von Missverständnissen in interkulturellen Gesprächs- situationen erfordert wird. Die interkulturelle kommunikative Kompetenz ist eine Schlüsselqualifikation der Schülerinnen und Schüler, die es ihnen ermöglichen soll, mit Muttersprachlern der entsprechenden Fremdsprache erfolgreich kommunizieren zu können. Die interkulturelle Komponente spielt in der Fremdsprachendidaktik inzwischen eine außerordentlich große Rolle – schließlich ist Befähigung zur Kommunikation in authentischen und realen Gesprächssituationen mit Hilfe der Fremdsprache das oberstes Ziel des Fremdsprachenlernens. Um diesem Ziel ein Stück näher zu kommen, das bedeutet, Platz zu schaffen für interkulturelle Erfahrungen und bedeutsame Kommunikation im und außerhalb des Klassenraums, bietet das interkulturelle Lernen viele Chancen um eine Fremdsprache erfolgreich zu erlernen, so dass auch nach Beendigung der Schullaufbahn weiterhin Motivation zum Fremdsprachenlernen bestehen bleibt – ganz im Sinne des lebenslangen Lernens. Neben den Vorteilen, die interkulturelles Lernen mit sich bringt, gibt es jedoch auch Gefahren, die im Unterricht umgangen werden müssen. Hierzu zählt unter anderem die Kulturalisierungsfalle.
Author : Bernadette Bideau
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638053571
Total Pages : 23 pages
Book Rating : 4.6/5 (38 download)
Download or read book Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht? written by Bernadette Bideau and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-05-27 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,0, Ruhr-Universität Bochum (Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Interkulturelles Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt einige Gründe, warum die Kommunikation zwischen Angehörigen unterschiedlicher Kulturen misslingen kann. Neben fehlenden Sprachkenntnissen kann ein ebenso gewichtiger Grund fehlendes Wissen über die jeweilige andere Kultur sein. Alltägliche wichtige Sprechhandlungen wie Begrüßungen, Entschuldigun-gen, Grüße usw. können kulturell differieren. Ein Fremdsprachenlerner muss lernen, dass der Erwerb einer Fremdsprache, ihrer Wörter und Sätze nicht bedeutet, dass man sämtliche Sprechakte einfach eins zu eins in die Fremdsprache übersetzen kann. Doch so verfuhr bisher der traditionelle Fremdsprachenunterricht, indem er die Lernenden mit dem entsprechenden Vokabular und der Grammatik ausstattete, ihm aber wenig Wissen über Sitten, Traditionen, Gewohnheiten und Einstellungen der jeweiligen Sprecher der Fremdsprache mitgab. Eine Sprache muss immer vor ihrem kulturellen Hintergrund gesehen werden, vor ihren Traditionen, Gewohnheiten der Menschen, Geboten der Höflichkeit usw., die kulturell differieren können. Diesem Manko des traditionellen Fremdsprachenunterrichts nahm sich der interkulturelle Ansatz an, der sich List (1994,133) zufolge als Ge-genbegriff zum traditionellen Fremdsprachenunterricht entwickelt hat. . Im traditionellen Fremdsprachenunterricht wird den Lernenden die Fremdsprache wie eine Art ‘Übertragungscode’ beigebracht. So lernt man zwar, sich zu verständigen, betrachtet aber die Umwelt, das Geschehen, immer aus der Perspektive der eigenen Kultur, der eigenen Gewohnheiten und Traditionen. Interkulturelles Lernen soll eben dieses ‘Defizit’ des traditionellen Fremdsprachenunterrichts, den Mangel an Vermittlung kultureller Einsichten, kulturellen Verständnisses beheben, es soll fähig machen, die Perspektive wechseln zu können und nicht alles lediglich vor dem eigenen kulturellen Hintergrund zu verstehen und zu interpretieren, sondern eben auch vor dem fremden. Durch Konfrontation und Auseinandersetzung mit dem Fremden und dem Eigenen sollen die Schüler lernen, „dass das andere [...] nicht die Übersetzung der eigenen gewohnten Gegenstände, Gewohnheiten und Kategorien“ (Piepho, zitiert nach List 1994,133) bedeutet. Erst der Wechsel der Perspektive, das Loslassen bzw. Zurückstellen der eigenen Perspektive macht es möglich, die fremdkulturelle Perspektive anzunehmen.
Author : Jordy Pacheco
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656984778
Total Pages : 24 pages
Book Rating : 4.6/5 (569 download)
Download or read book Interkulturelles Lernen mit Kindern im DAF-Unterricht. Konzeption eines Nachmittags zu verschiedenen Kulturen written by Jordy Pacheco and published by GRIN Verlag. This book was released on 2016-07-26 with total page 24 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Auslandsgermanistik), Veranstaltung: Kultur und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll geklärt werden, was wir heute unter interkulturellem Lernen verstehen, welche Relevanz dieses für einen erfolgreichen Fremdsprachenerwerb hat, und wie man die theoretischen Erkenntnisse praktisch in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache mit Kindern umsetzen kann. Die Kommunikation zwischen Angehörigen verschiedener Kulturen ist nicht immer einfach, Missverständnisse sind keine Seltenheit. Häufig jedoch sind nicht fehlende Sprachkenntnisse der Auslöser dafür, sondern vielmehr zu wenig Wissen über die andere Kultur. Weil schon kleinste alltägliche Sprechhandlungen kulturell differieren können, muss beim Erlernen einer Fremdsprache wortwörtliches Übersetzen schnellstmöglich aus den Köpfen verbannt werden. Der traditionelle Fremdsprachenunterricht jedoch stellte genau diese Methode in den Vordergrund und ließ der Wissensvermittlung über Sitten, Traditionen, Gebräuche und Lebens- bzw. Werteinstellungen der jeweiligen Zielsprache zu wenig Raum. Der interkulturelle Ansatz nach List wandte sich schließlich gegen die Wort-für-Wort-Übersetzung und verlangt, aus der Perspektive der eigenen Kultur die fremde zu betrachten. Interkulturelles Lernen beschreibt demnach den Lern- und Lehrprozess, der den Mangel an Vermittlung kulturellen Verständnisses ausgleichen soll.
Author : Mamery M Traore
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140163664
Total Pages : 107 pages
Book Rating : 4.1/5 (41 download)
Download or read book Beitrag vom Fremdsprachenlernen zur interkulturellen Kommunikation written by Mamery M Traore and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-11-18 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In der vorliegenden Publikation versucht der Autor, die Bedeutung des Fremdsprachenlernens in den jeweiligen Ländern zu beschreiben, damit die interkulturelle Kommunikation zwischen Kulturen befördert wird. Denn wenn eine gute Kommunikation zwischen verschiedenen Menschen besteht, können dadurch gute ökonomische und kulturelle Beziehungen entstehen. Deutsch als Fremdsprache wäre damit ein sehr gutes Beispiel in der deutschen Sprachpolitik.
Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 220 pages
Book Rating : 4.X/5 (4 download)
Download or read book Education for Transition written by and published by . This book was released on 1996 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jenny Goldmann
Publisher : Bellanova Books
ISBN 13 : 6192640890
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.1/5 (926 download)
Download or read book 3000+ German Conversation Starters written by Jenny Goldmann and published by Bellanova Books. This book was released on 2023-02-23 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Are you looking to take your German language skills to the next level? Look no further than "3000+ German Conversation Starters for Teachers and Independent Learners"! This comprehensive guide features over 3000 conversation starters across 50 diverse topics, ranging from languages and climate change to German cuisine and interior design. Whether you're a teacher seeking creative ways to inspire classroom discussions or an independent learner looking to expand your German vocabulary and improve your speaking skills, this book is the ultimate resource for you. Designed for all levels up to advanced speakers, this book is your perfect companion throughout your entire German learning journey. The carefully crafted questions not only encourage you to use new vocabulary but also provide an opportunity to research the topics in more detail, deepening your understanding of German culture and language. One of the unique features of this book is that you can answer the same questions again as your German progresses, allowing you to track your language development and see how far you've come. It's also an excellent tool for preparing for German language exams and becoming a more confident speaker. The conversation starters in this book are a great way to have more interesting conversations and improve your German language skills. They encourage you to use new vocabulary, spark creativity, and provide an excellent opportunity to practice your written German skills. So, whether you choose to use these prompts alone or with a teacher, "3000+ German Conversation Starters for Teachers and Independent Learners" is the essential tool for improving your German language skills. With its diverse range of topics and carefully crafted questions, this book is guaranteed to make your German language learning journey more engaging and enjoyable. Get your copy today and see your German language skills soar! About the author "3000+ German Conversation Starters" was written by lifelong language learner Jenny Goldmann. After marrying a German native speaker, Jenny honed her speaking skills by using conversation prompts with her husband. Her personal experience inspired her to create a comprehensive guide that would help learners of all levels to become more confident in their German-speaking abilities. Jenny is passionate about language learning and is a firm believer in the power of conversation to improve language skills. Her experience using conversation prompts with her husband led her to understand the value of having a diverse range of topics and questions to initiate discussions and improve vocabulary. With "3000+ German Conversation Starters," she aims to provide a tool that will help learners break the ice, stay engaged in conversations, and expand their understanding of the German language and culture. As a lover of languages, Jenny understands the challenges of acquiring a new language, and she has created this guide with learners of all levels in mind. She hopes that her book will be a valuable resource for language teachers seeking to inspire classroom discussions and independent learners looking to improve their German skills.
Author : Wilhelm Viëtor
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 696 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Die Neueren Sprachen written by Wilhelm Viëtor and published by . This book was released on 1994 with total page 696 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vols. 1-5 include a separately paged section "Phonetische Studien. Beiblatt."
Author : Enikő Jakus
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3668760063
Total Pages : 41 pages
Book Rating : 4.6/5 (687 download)
Download or read book Neue Herausforderungen und innovative Wege für das Fremdsprachenlehren und –lernen written by Enikő Jakus and published by GRIN Verlag. This book was released on 2018-07-26 with total page 41 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: sehr gut, Eötvös Loránd Universität, Sprache: Deutsch, Abstract: Fremdsprachen lernen und sprechen ist im 21. Jahrhundert endgültig zu einem Grunderfordernis geworden. In der globalisierten Welt, in der Nationen miteinander kooperieren und einzelne Kulturen sich ständig miteinander treffen, muss man für eine erfolgreiche Kommunikation mindestens eine Fremdsprache beherrschen. Durch das Erlernen von Fremdsprachen werden Vertreter verschiedener Nationen fähig, in interkulturellen Situationen erfolgreich zu handeln. Die Notwendigkeit des Fremdsprachenlernens und die Verantwortung der Lehrkräfte nahm deshalb in den vergangenen Jahrzehnten stark zu: Fremdsprachenkenntnisse sind für immer mehr Leute für Arbeit und Karriere unentbehrlich, in den Schulen lernen Schüler schon zwei unterschiedliche Fremdsprachen, wobei es immer mehr Sprachenlernende gibt, die ihre Sprachkenntnisse auch außerhalb des schulischen Unterrichts entwickeln wollen. Der Grund dafür ist, dass – obwohl Sprachenlernen traditionell im schulischen Bereich geschieht –, wegen der schon erwähnten Faktoren immer unterschiedlichere Lernergruppen entstehen, die individuelle Wege zum Fremdsprachenlernen brauchen. Deshalb erlebt Sprachenlernen mit PrivatlehrerInnen oder an privaten Sprachschulen gerade eine Blütezeit, immer mehr Institutionen und Schulen werden gegründet, um diese Bedürfnisse zu befriedigen. Diese Sprachschulen bieten verschiedene Kurse, verwenden diverse Methoden und sind von unterschiedlicher Qualität. Sprachenlernende suchen immer die effektivsten, neuesten Methoden, die für sie persönlich förderlich sind, durch die sie gute Sprachkenntnisse erlangen können. Doch nicht immer können sie erfolgreich eine für sie persönlich angemessene Methode finden. Außerdem garantiert die hohe Zahl der sprachlichen Institutionen kein ebenso hohes Niveau, es gibt also Menschen, die erfolglos versuchen, eine Fremdsprache zu lernen. Sie suchen deshalb nach Alternativen, nach neuen Methoden, die sich an anderen Prinzipien orientieren und im Vergleich zu anderen Methoden eine höhere Effektivität versprechen.
Author : Beate Baumann
Publisher : Frank & Timme GmbH
ISBN 13 : 373290430X
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.7/5 (329 download)
Download or read book Sprach- und kulturreflexives Lernen in Deutsch als Fremdsprache written by Beate Baumann and published by Frank & Timme GmbH. This book was released on 2018-03-23 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Mehrsprachigkeit sowie das Neben- und Miteinander verschiedener Kulturen erleben wir zunehmend im Alltag, wesentlich konzentrierter jedoch im Fremdsprachenunterricht. Die Konfrontation mit sprachlicher und kultureller Vielfalt und der konstruktive Umgang damit sind für die Lernenden eine große Herausforderung. Ein reflektierendes und bewusstmachendes Vorgehen kann und sollte dabei die Entwicklung interkultureller und symbolischer Kompetenzen sowie die Auseinandersetzung mit identitären Aspekten einbeziehen. Wie das gelingt und welche Bedeutung die Reflexivität für kultur- und sprachbezogene Lernprozesse hat, zeigt Beate Baumann am Beispiel eines didaktischen Projekts, in dem sich italienische DaF-Lernende in einem internationalen Lernsetting mit Texten der interkulturellen Literatur auseinandergesetzt haben.
Author : Vittoria Guarino
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346938786
Total Pages : 25 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)
Download or read book Inter- und transkulturelles Lernen zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht written by Vittoria Guarino and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-09-13 with total page 25 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Interkulturelle Kommunikation, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Philosophische Fakultät), Veranstaltung: Fremdsprachendidaktik - Plurale Ansätze, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit habe ich untersucht, wie transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht interkulturelle und transkulturelle kommunikative Kompetenzen fördern kann. Dabei betonte ich die Bedeutung interkultureller Kommunikationskompetenzen und stellte das mehrdimensionale Modell von Byram vor. Transkulturelles Lernen wurde als Antwort auf die kulturelle Vielfalt jeder Person heute dargestellt. Die Lösung für mögliche Abgrenzungen zwischen Eigenem und Fremdem durch interkulturelles Lernen liegt in der Förderung einer transkulturellen Mentalität. Diese Arbeit trägt zur Diskussion über inter- und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht bei und zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler zu globalen Bürgern auszubilden.
Author : Darla K. Deardorff
Publisher : SAGE
ISBN 13 : 1412960452
Total Pages : 560 pages
Book Rating : 4.4/5 (129 download)
Download or read book The SAGE Handbook of Intercultural Competence written by Darla K. Deardorff and published by SAGE. This book was released on 2009-08-31 with total page 560 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Containing chapters by some of the world's leading experts and scholars on the subject, this book provides a broad context for intercultural competence. Including the latest research on intercultural models and theories, it presents guidance on assessing intercultural competence through the exploration of key assessment principles.
Author : Nato Khomasuridze
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656845050
Total Pages : 78 pages
Book Rating : 4.6/5 (568 download)
Download or read book Interkulturelle Kompetenz und Fremdsprachenunterricht written by Nato Khomasuridze and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-11-25 with total page 78 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: „Wenn Menschen miteinander in Kontakt treten, prallen Welten aufeinander.“ Friedemann Schulz von Thun (Schulz von Thun/Kumbier 2006, S. 9) Der Ausspruch von Schulz von Thun beschreibt treffend die Grundproblematik, mit der sich im Bereich der Interkulturellen Kompetenz auseinandergesetzt werden muss. Wenn Menschen aus verschiedenen Welten aufeinandertreffen, dann werden diese Welten durch verschiedene Kulturen geprägt. Das ist auch schon innerhalb einer Kultur der Fall, weil jeder Mensch sein eigenes persönliches mentales System besitzt. Die Entscheidung, in meiner Masterarbeit im Bereich Interkulturelle Kompetenz und Fremdsprachenunterricht als Thema die Analyse georgischer DaF-Lehrwerke (DaF = Deutsch als Fremdsprache) vorzunehmen, steht in einem unmittelbaren Zusammenhang mit meinem Aufenthalt und Studium in Berlin und in Potsdam. Diese beiden Städte sind hinsichtlich ihrer Einwohner und Besucher sehr international geprägt. Hier treffen ständig die unterschiedlichsten Kulturen aufeinander. Obwohl die Welt durch die zunehmende Globalisierung zu einer wirtschaftlichen Gemeinschaft zusammenwächst, bleiben die kulturellen Unterschiede zwischen Ost und West, Nord und Süd weitgehend bestehen. Jede Kultur hat ihre Besonderheiten und für sie typische Charakteristika. So bedeutet z. B. das Heben der Augenbraue in England Skepsis, in den USA Überraschung, in den arabischen Ländern ein schlichtes Nein, in Georgien Staunen. [...]
Author : Goethe-Institut (München)
Publisher :
ISBN 13 : 9783935618687
Total Pages : 309 pages
Book Rating : 4.6/5 (186 download)
Download or read book Sprachen lernen - interkulturelles Lernen in Schülerbegegnungen written by Goethe-Institut (München) and published by . This book was released on 2002 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Eva C. van Leewen
Publisher : Gunter Narr Verlag
ISBN 13 : 9783823361961
Total Pages : 708 pages
Book Rating : 4.3/5 (619 download)
Download or read book Sprachenlernen als Investition in die Zukunft written by Eva C. van Leewen and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2005 with total page 708 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
