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Saberes Em Acao Na Educacao Fisica
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Book Synopsis Saberes em ação na educação física escolar by : Antônio Jansen Fernandes da Silva
Download or read book Saberes em ação na educação física escolar written by Antônio Jansen Fernandes da Silva and published by . This book was released on 2021-03-26 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro visa contribuir para a contextualização, apresentação das categorias e conceitos fundamentais, organização dos objetos de conhecimento, sugestões importantes para o tratamento didático, pedagógico e metodológico das unidades temáticas proposta pela BNCC, bem como para a organização de possibilidades de aulas para cada ano do ensino fundamental – séries finais.
Book Synopsis Desafios da educação física escolar: os saberes docentes by : Adriana Manrique Tomé
Download or read book Desafios da educação física escolar: os saberes docentes written by Adriana Manrique Tomé and published by Ar. This book was released on 2019-05-14 with total page 57 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No primeiro capítulo desta coletânea, pretendemos avaliar as repercussões no processo de ensino-aprendizagem e, ao mesmo tempo, verificar as abordagens utilizadas pelo professor no seu planejamento para enfocar a temática da saúde; o segundo capítulo aborda a importância do conhecimento das técnicas psicomotoras aliadas à prática profissional, revelando-se como oportunidade de melhoria no processo de ensino e aprendizagem; o terceiro capítulo busca refletir sobre as práticas e as concepções do planejamento educacional do professor de Educação Física, identificando a importância do planejar para a consolidação do processo ensino-aprendizagem.
Book Synopsis Saberes em ação na educação física by :
Download or read book Saberes em ação na educação física written by and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro “Saberes em Ação na Educação Física: temas contemporâneos para a docência” busca dialogar de forma amorosa, humilde e engajada politicamente com os leitores acerca de temáticas que surgem na trajetória formativa dos professores de Educação Física da escola e que, de forma contextualizada, necessitam ser enfrentadas. As questões abordadas nos capítulos versam sobre: a importância da formação continuada progressista na trajetória dos professores de Educação Física; a dificuldade de relacionar a teoria com a prática no ensino da Educação Física, apresentando possibilidades de articular o saber sobre o fazer e o saber fazer amparado em evidências; a Educação em valores e a Educação Física, à luz da teoria de Don Hellison; os impactos do livro didático nas aulas de Educação Física, reconhecendo a necessidade de aprofundar essa discussão; aspectos relevantes de como os estudantes se relacionam com o saber no Ensino Médio, por meio do programa do NTPPS da Rede Estadual de Ensino do Ceará; os dilemas da Educação Física no Ensino Médio Integrado, percebendo a complexidade e a atualidade dessa temática para o contexto escolar; como pensar possibilidades pedagógicas para contextos não institucionalizado de ensino, tais como, os projetos sociais, utilizando a experiência do ensino do surfe para abordar uma educação social. Por fim, comenta sobre a educação Ética-Moral de alunos do Ensino Médio, amparado na teoria de Kolhberg, se apropriando dos jogos cooperativos como mediação pedagógica.
Book Synopsis EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II by : Luciana Venâncio - Luiz Sanches Neto
Download or read book EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II written by Luciana Venâncio - Luiz Sanches Neto and published by Editora CRV. This book was released on 2023-05-09 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em alguns momentos de nossa carreira ficamos descontentes com as produções no campo da Educação Física Escolar, que se propõem a falar "sobre" a escola ao invés de falar "com" a escola e a partir dela escutar as vozes dos aprendentes e ensinantes – para mobilizar ações de colaboração efetiva. O conjunto das práticas educativas e das descobertas que compõem esta tão desejada obra serviu para ampliarmos conhecimentos e formas de participação nos nossos contextos específicos de trabalho na escola. Também potencializou nossas escutas sensíveis, que interferem nos caminhos que desejamos traçar para compreender criticamente e gostar de saber ainda mais com a Educação Física. Nossa experiência – vivida e vívida – é o que narramos e que fazemos ecoar em alta voz ao longo dos dez capítulos que compõem este livro. São reflexões que vêm nos tocando e nos afetando como seres humanos de desejos, curiosos(as), criativos(as), corajosos(as), cultos(as) e criteriosos(as) há mais de dez anos! Com nossas reflexões e teorizações das práticas, desejamos encorajar outros(as) professores(as) a fazerem do seu jeito. Optamos por compartilhar nossas expectativas e anseios, de modo coletivo, pois sozinhos(as) sucumbiríamos diante dos obstáculos. Há desafios muito complexos na Educação Física Escolar e seriam maiores se não fossemos parceiros(as) críticos(as) um(a) do(a) outro(a). Tratamos neste livro, de modo propositivo, muitos pontos de convergência e caminhos que temos percorrido na perspectiva dos blocos de conteúdos temáticos, que revisitamos constantemente ao investigarmos o próprio trabalho nas escolas como professores(as)-pesquisadores(as).
Book Synopsis Educação Física Escolar: Crianças em Movimento Aprendendo Criticamente o Viver Social by : Deivide Telles de Lima
Download or read book Educação Física Escolar: Crianças em Movimento Aprendendo Criticamente o Viver Social written by Deivide Telles de Lima and published by Editora Appris. This book was released on 2020-04-06 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A presente obra aborda o ensino da Educação Física na Educação Infantil (Efei), por meio da perspectiva da educação do corpo em movimento no interior das práticas pedagógicas dessa disciplina. Nos tempos/espaços da Educação Física, pensar a educação do corpo em movimento, mediado pela ação da consciência, é compreender as intencionalidades da relação entre o ensino e a aprendizagem em um movimento de superação das dicotomias/fragmentações de "corpo–mente", considerando assim, o corpo/aluno/movimento em sua totalidade nas práticas pedagógicas. Nessa perspectiva, temos a criança/aluno, como condição existencial, que se movimenta, aprende e interage em suas ações e nas relações que estabelece com o mundo e com o outro por meio das linguagens simbólicas, sinestésicas, verbais e não verbais de suas vivências. Logo, as discussões apresentadas nesta obra surgiram a partir de uma pesquisa qualitativa, que contou com a revisão da literatura sobre o ensino da Efei e buscou investigar os conhecimentos/saberes inerentes às práticas pedagógicas na educação infantil (EI), sem perder de vista as especificidades da Educação Física (EF) em relação aos conteúdos e práticas, relacionados à educação do corpo em movimento. No percurso de investigação, consideramos a educação do corpo em movimento mediado pela ação da consciência nas práticas pedagógicas da EF, aproximando essa concepção junto às tendências pedagógicas que buscam ampliar os sentidos/significados das práticas pedagógicas no contexto escolar. Para tanto, contamos com os pressupostos da Pedagogia Histórico-Crítica como referencial teórico, observando as contribuições teórico-metodológicas dessa teoria no movimento "contraditório" entre ensino e aprendizagem e na relação escola e sociedade. Assim, no decorrer desta obra, o leitor terá oportunidade de refletir sobre possibilidades de ensino da EF no contexto da EI, principalmente em relação às intencionalidades educativas a partir da concepção da educação do corpo em movimento. Essa perspectiva busca superar práticas espontâneas e assistemáticas no âmbito da Efei, por meio de práticas pedagógicas sistematizadas para apropriação dos saberes escolares nas formas mais elaboradas, visando promover o desenvolvimento, a aprendizagem e a humanização das crianças, ou seja, para que possam aprender criticamente o viver social.
Book Synopsis Saberes de professoras e professores de educação física by : Elisabete dos Santos Freire
Download or read book Saberes de professoras e professores de educação física written by Elisabete dos Santos Freire and published by . This book was released on 2022-05-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O debate sobre o currículo da Educação Física Escolar foi bastante intenso no século XXI. Essas profundas reflexões realizadas por docentes e pesquisadores(as) possibilitaram uma virada epistemológica na função social do componente curricular, já que a Educação Física passou a fazer parte da área de Linguagens e possuir como objeto de estudo as práticas corporais. Se essa realidade já está bem estabelecida na literatura, ainda faltam pesquisas mostrando os saberes dos professores e das professoras que atuam no cotidiano das escolas organizando projetos educativos com a tematização de lutas, danças, esportes, ginásticas, jogos e brincadeiras e a problematização dos marcadores sociais que atravessam essas manifestações da cultura corporal. Dessa forma, esse livro foi produzido com a intencionalidade de apontar análises consistentes sobre a realidade das aulas de Educação Física, a partir da perspectiva de um grupo de educadores e educadoras, que descrevem e analisam suas experiências político-pedagógicas, dialogam sobre a construção curricular na rede de ensino em que atuam, refletem sobre a formação continuada realizada pelos(as) gestores e se posicionam como intelectuais transformadores que se inspiram nas teorias críticas para fomentar o seu trabalho docente.
Author :Silvia Christina de Oliveira Madrid Publisher :Editora Intersaberes ISBN 13 :8522707367 Total Pages :243 pages Book Rating :4.5/5 (227 download)
Book Synopsis Educação física escolar: by : Silvia Christina de Oliveira Madrid
Download or read book Educação física escolar: written by Silvia Christina de Oliveira Madrid and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2024-01-02 with total page 243 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O currículo da Educação Física escolar deve privilegiar a construção de identidades e a valorização da convivência com as diferenças. Considerando a importância de se discutir o tema, este livro reúne 13 artigos que abrangem a Educação Física. O objetivo é contribuir para a ampliação do diálogo acerca dos saberes, da prática pedagógica e da formação em Educação Física.
Book Synopsis Routledge Handbook of the Global South in Sport for Development and Peace by : Billy Graeff
Download or read book Routledge Handbook of the Global South in Sport for Development and Peace written by Billy Graeff and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-07-18 with total page 749 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book explores the field of Sport for Development and Peace (SDP), putting Global South voices and perspectives at the centre of the analysis. Covering a wide range of thematic and methodological areas that inform existing and emerging discourses in SDP, it represents an unparalleled resource for researchers and practitioners working in this area. Arranged into geographical sections covering Africa, Asia, South America, North America and Oceania, the book presents original research in Global South countries or by Global South researchers and practitioners, sometimes in collaboration with colleagues from the Global North. It highlights practices and theories created, developed, interpreted and reinterpreted by people who belong to the communities where these sporting experiences have been taking place, and whose critical reflections and experiences have yet to gain attention in international academic and practitioner communities in the English language. The book presents the views of diverse stakeholders, programme participants, promoters, coaching staff, volunteers, researchers, teachers, lecturers and other actors that have been difficult to access for researchers who do not usually speak languages other than English. A landmark publication in the field of SDP, this book is essential reading for any advanced student, research, practitioner or policy-maker with an interest in the value of sport in international development.
Book Synopsis Educação Física na Educação Básica by : Wagner dos Santos
Download or read book Educação Física na Educação Básica written by Wagner dos Santos and published by Phorte Editora. This book was released on 2018-09-19 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Destinada tanto a jovens universitários como a educadores já em atuação, a presente obra estimula a reinvenção do ensino da Educação Física, de sua função e da natureza de seus saberes, explorando de modo lúdico e criativo as suas potencialidades e (res)significando esse componente curricular no espaço da escola contemporânea. O livro dá visibilidade às práticas produzidas no cotidiano de vários professores, e as ações didático-pedagógicas apresentadas incluem não apenas o trabalho com esportes, mas também com danças, jogos e brincadeiras, exemplificando diferentes possibilidades de atuação do professor de Educação Física no ambiente escolar e a importante contribuição que este pode dar para a abordagem de temas transversais.
Book Synopsis Contribuições da educação física escolar para o processo de alfabetização científica e popularização das ciências: um estudo de caso nas escolas públicas de ensino médio do município de Pojuca – BA by : Renan Cesar das Virgens da Cruz
Download or read book Contribuições da educação física escolar para o processo de alfabetização científica e popularização das ciências: um estudo de caso nas escolas públicas de ensino médio do município de Pojuca – BA written by Renan Cesar das Virgens da Cruz and published by AYA Editora. This book was released on 2022-12-08 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tradicionalmente, a Educação Física Escolar foi ou ainda é vista por muitos, como uma disciplina do entretenimento na escola e/ou até é referenciada como a disciplina do passar a bola para os estudantes. Durante anos, a realização de suas ações corporais era vista como “o aluno não tem muito o que se aprender” e com isso foi tachada como a disciplina do passar tempo. Por conta desse estigma, a Educação Física Escolar tem se enraizado em concepções pedagógicas ultrapassadas que tem impedido uma visão mais ampla e atualizada desse componente curricular. Assim como toda disciplina escolar a Educação Física Escolar pode ser uma potencial ferramenta de promoção e/ou divulgação de conhecimentos científicos que podem levar o sujeito (aluno) a compreender-se no mundo como um agente de construção e ativo, tornando-se cada vez mais crítico, reflexivo e autônomo FREIRE (1996). Sendo assim, esta pesquisa levanta o seguinte problema: Como as aulas de Educação Física Escolar podem ser construídas para contribuir com a formação em alfabetização científica e a popularização das ciências? Tem como objetivo discutir como a promoção da alfabetização científica pode se realizar nas aulas de Educação Física Escolar, a partir de estudo de casos em duas escolas estaduais do município de Pojuca. Propõe-se de uma pesquisa exploratória-explicativa, de cunho qualitativa com a utilização de um questionário online misto para 2 professores de Educação Física de 2 escolas estaduais. Para a análise, reflexão e discussão de tais resultados, utilizou-se da interpretação subjetiva dos dados (MINAYO, 2013) com base em propostas teóricas da alfabetização científica e/ou letramento científico. Dos professores entrevistados, identificou-se que ambos conhecem a alfabetização científica, porém estes não conseguem visualizar uma práxis, tornando assim irreal a utilização da educação científica em suas aulas. Estes mesmos, disseram reconhecer a importância da educação científica, destacando esta como um dos elementos chaves para a popularização das ciências nas escolas. Percebe-se então, que neste local delimitado, existe algum tipo de conhecimento prévio acerca do assunto. Porém ainda se faz necessário (re) pensar em uma política e/ou em ações que viabilizem o aprofundamento teórico-prático desses profissionais, para que assim venham promover de forma segura informações relacionadas à ciência e assim como a democratização dos saberes científicos. Boa leitura!
Book Synopsis Ciências humanas e educação física: by : Marcelo Moraes e Silva
Download or read book Ciências humanas e educação física: written by Marcelo Moraes e Silva and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2021-06-07 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A área da educação física sempre esteve voltada ao estudo das ciências biológicas, concentrando-se na análise do ser humano em seus aspectos fisiológicos, anatômicos e mecânicos, com vistas a compreender e melhorar sua atuação em diferentes práticas esportivas.Contudo, recentemente, a educação física adotou na formação de seus docentes o ensino das ciências sociais e humanas, o que gerou desconfiança e reclamações de alunos e professores em relação aos objetivos e à aplicação desses saberes na área.Nesta obra, mergulhamos no estudo das ciências sociais e humanas dentro da educação física a fim de revelar a importância desses conhecimentos nessa disciplina e como seu estudo pode ser atrativo e interessante, aliando a preocupação com o corpo físico e a mente dos alunos aos contextos históricos e sociais em que eles vivem.Acompanhe-nos nessa jornada.
Book Synopsis Educação física no ensino médio by : Walter Roberto Correia
Download or read book Educação física no ensino médio written by Walter Roberto Correia and published by Fontoura Editora. This book was released on 2020-12-09 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em seu texto "Educação Física no Ensino Médio - questões impertinentes", como o próprio título já antevê, aborda este ciclo de escolarização que tem sido apontado, por professores e educadores, como um dos ciclos mais desafiadores. Ao analisar o sentido e significado da educação física no ensino médio mediante a relevância social dos seus saberes escolares e articulá-los às dimensões da cultura e da sociedade que se deseja mais justa e democrática, o faz marcando uma posição de educador e cidadão. Além disso, como todo processo educacional necessita considerar e articular os avanços teóricos e metodológicos educacionais com o âmbito expresso nas políticas públicas e legislação nacional, o autor nos brinda com uma excelente abordagem e discussão que circunscrevem estes temas. Como se não bastasse, o autor finaliza seu texto com subsídios teóricos e metodológicos de ensino para a elaboração de uma intervenção educacional a partir do planejamento participativo, agregando sua experiência como docente do ensino médio ao seu percurso de investigação acadêmica na área da Educação Física escolar.
Book Synopsis Educação física no ensino fundamental by : Marcia Regina Grespan
Download or read book Educação física no ensino fundamental written by Marcia Regina Grespan and published by Papirus Editora. This book was released on 2016-08-17 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A obra apresenta uma proposta de educação física voltada para a formação integral dos alunos, com base numa metodologia participativa, ou metodologia do ensino aberto, cujo objetivo é proporcionar conhecimentos significativos, contribuindo para a autonomia e a visão crítica. Por meio de orientações práticas, a autora propõe possibilidades de organização e sistematização dos conteúdos específicos para o primeiro ciclo do ensino fundamental, valorizando aspectos do desenvolvimento humano e enfatizando a importância de que se conheçam as características e as necessidades dos alunos de 6 a 8 anos para que se obtenha um melhor aproveitamento da aula. Também são analisadas a situação da educação física no processo educacional, as propostas de estruturação da disciplina para esse ciclo e a organização de conteúdos e metodologias para o desenvolvimento da educação física escolar. A obra destina-se a profissionais que acreditam em uma educação física atuante e com significado social e pedagógico. - Papirus Editora
Book Synopsis Os saberes nas aulas de educação física by : José Carlos Rodrigues Júnior
Download or read book Os saberes nas aulas de educação física written by José Carlos Rodrigues Júnior and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra de José Carlos Rodrigues Júnior aborda temática das mais importantes para todos aqueles que se interessam pela temática da educação escolar, especificamente a Educação Física Escolar: a questão da circulação e do trato de saberes no cotidiano das aulas. A partir de rigorosa pesquisa em que observou 40 aulas de Educação Física, além de entrevistas com a professora e observações do recreio, o autor conclui que os saberes apresentados pelos alunos muitas vezes são desconsiderados pela Escola, criando uma barreira entre o que se ensina e o que se aprende. A consequência é o desinteresse dos alunos em relação aos conhecimentos escolares, gerando desmotivação, fato que tem sido recorrente nas pesquisas sobre educação escolarizada. Defende o autor que os saberes manifestos pelos alunos nas aulas – por vezes em forma de transgressões – não devem ser negados pelos professores em busca de um saber erudito, mas considerados como conhecimentos importantes para serem ressignificados em busca de novos saberes, apontando para uma “Educação Física Escolar do encontro/confronto de saberes”. Dessa forma, a escola estará mais próxima dos alunos e estes se tornarão ativos participantes da construção de conhecimentos, dando novos sentidos ao que já sabem e ao que aprenderão. É leitura obrigatória para professores de Educação Física e para todos aqueles que se preocupam com a melhoria da educação escolar.
Book Synopsis Educação Física Cultural by : Marcos Garcia Neira
Download or read book Educação Física Cultural written by Marcos Garcia Neira and published by Editora Labrador LTDA. This book was released on 2017-10-25 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde 2004, o Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar (GPEF), formado por professores que atuam nas redes de ensino pública e privada, se reúne para debater, estudar, propor, experimentar e avaliar alternativas de ensino a disciplina. Como objetivo a ser alcançado, os professores e professoras participantes vislumbram uma sociedade que considere prioritário o cumprimento do direito os seres humanos a uma vida digna. Com o intuito de destrinchar os procedimentos empregados pelos professores que afirmam colocar em ação o currículo cultural da Educação Física, transformamos seus relatos de experiência em objetos de análise do estudo "A prática do currículo cultural da Educação Física na perspectiva dos professores", subsidiado pela Fapesp através do processo no 2015/08168-3. Tomando contato com esses documentos, é possível compreender boa parte das trajetórias percorridas por seus autores, as concepções que influenciam sua docência, as certezas e dúvidas que os mobilizam, as ideologias que perpassam suas convicções pedagógicas e também suas inquietações, desejos e realizações.
Book Synopsis Educação física no ensino fundamental ii by :
Download or read book Educação física no ensino fundamental ii written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em alguns momentos de nossa carreira ficamos descontentes com as produções no campo da Educação Física Escolar, que se propõem a falar “sobre” a escola ao invés de falar “com” a escola e a partir dela escutar as vozes dos aprendentes e ensinantes – para mobilizar ações de colaboração efetiva. O conjunto das práticas educativas e das descobertas que compõem esta tão desejada obra serviu para ampliarmos conhecimentos e formas de participação nos nossos contextos específicos de trabalho na escola. Também potencializou nossas escutas sensíveis, que interferem nos caminhos que desejamos traçar para compreender criticamente e gostar de saber ainda mais com a Educação Física. Nossa experiência – vivida e vívida – é o que narramos e que fazemos ecoar em alta voz ao longo dos dez capítulos que compõem este livro. São reflexões que vêm nos tocando e nos afetando como seres humanos de desejos, curiosos(as), criativos(as), corajosos(as), cultos(as) e criteriosos(as) há mais de dez anos! Com nossas reflexões e teorizações das práticas, desejamos encorajar outros(as) professores(as) a fazerem do seu jeito. Optamos por compartilhar nossas expectativas e anseios, de modo coletivo, pois sozinhos(as) sucumbiríamos diante dos obstáculos. Há desafios muito complexos na Educação Física Escolar e seriam maiores se não fossemos parceiros(as) críticos(as) um(a) do(a) outro(a). Tratamos neste livro, de modo propositivo, muitos pontos de convergência e caminhos que temos percorrido na perspectiva dos blocos de conteúdos temáticos, que revisitamos constantemente ao investigarmos o próprio trabalho nas escolas como professores(as)-pesquisadores(as).
Book Synopsis Routledge Handbook of Sport, Leisure, and Social Justice by : Stefan Lawrence
Download or read book Routledge Handbook of Sport, Leisure, and Social Justice written by Stefan Lawrence and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-05-23 with total page 828 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the first book to explore in breadth and in depth the complex intersections between sport, leisure, and social justice. This book examines the relations of power that produce social inequalities and considers how sport and leisure spaces can perpetuate those relations, or act as sites of resistance, and makes a powerful call for an activist scholarship in sport and leisure studies. Presenting original theoretical and empirical work by leading international researchers and practitioners in sport and leisure, this book addresses the central social issues that lie at the heart of critical social science – including racism, sexism, homophobia, transphobia, ableism, religious persecution, socio-economic deprivation, and the climate crisis – and asks how these issues are expressed or mediated in the context of sport and leisure practices. Covering an incredibly diverse range of topics and cases – including sex testing in sport; sport for refugees; pedagogical practices in physical education; community sport development; events and human rights; and athlete activism – this book also surveys the history of sport and social justice research, as well as outlining theoretical and methodological foundations for this field of enquiry. The Routledge Handbook of Sport, Leisure and Social Justice is an indispensable resource for any advanced student, researcher, policymaker, practitioner, or activist with an interest in the sociology, culture, politics, history, development, governance, media and marketing, and business and management of sport and leisure.
