Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Relacion Familia Escuela Efectiva
Download Relacion Familia Escuela Efectiva full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Relacion Familia Escuela Efectiva ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Relación familia-escuela efectiva by : Elda Ayala Salazar
Download or read book Relación familia-escuela efectiva written by Elda Ayala Salazar and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este documento presento un estudio investigativo que consistió en diseñar e implementar estrategias pedagógicas para favorecer la relación familia-escuela efectiva. La implementación la realicé durante el año 2015 en el colegio distrital donde laboro y en ella participaron las familias y los estudiantes de primer grado que están bajo mi cargo. Las estrategias consisten en la realización de talleres (conociendo nuestro colegio, mi hijo es el personaje y pensando en familia) en donde cada estudiante junto con un integrante de su familia participa en el desarrollo de diferentes actividades. Para el marco teórico tome contribuciones de diferentes autores como Romagnoli & Gallardo (2010), UNESCO (2004), Rivera & Milicic, (2006) Maltiniello (1999), entre otros, quienes han realizado estudios sobre la relación familia-escuela. Para la metodología de desarrollo acudí a los aportes que Elliot (2000), Latone (2003), Tesouro & De Ribot (2007) y Cendales & Mariño (2003) ofrecen sobre investigación-acción en educación...
Download or read book Relación familia escuela written by and published by Publicatuslibros.com. This book was released on with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Manjarrés Carrizalez, Dora Publisher :Universidad Pedagógica Nacional ISBN 13 :9588908868 Total Pages :206 pages Book Rating :4.5/5 (889 download)
Book Synopsis Familia y escuela by : Manjarrés Carrizalez, Dora
Download or read book Familia y escuela written by Manjarrés Carrizalez, Dora and published by Universidad Pedagógica Nacional. This book was released on 2017-01-31 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es el resultado de un estudio realizado desde el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional por el grupo de investigación “Familia y Escuela”. Estudio que planteó la sistematización de la trayectoria de once años del grupo (2005-2016), la cual permitió identificar aspectos estructurales, demandas y requerimientos en la formación inicial y continuada respecto al abordaje de la familia con el fin de favorecer los procesos educativos. El lector se acercará al desarrollo investigativo, teórico y práctico en el campo temático de la familia y la escuela a partir de elementos y herramientas que le permiten navegar en su comprensión y en la compleja relación entre estas dos instituciones. A la vez propicia el planteamiento de estrategias para favorecer la interacción, en el marco de la corresponsabilidad frente a la labor educativa, de estos dos escenarios fundamentales en el desarrollo de niños, niñas y jóvenes.
Book Synopsis La relación familia y escuela en la educación infantil: oír las voces silenciosas de la historia by : Regina Célia Moraes Ormeneze
Download or read book La relación familia y escuela en la educación infantil: oír las voces silenciosas de la historia written by Regina Célia Moraes Ormeneze and published by . This book was released on 2015 with total page 499 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sobre el tema de la relación familia-escuela en educación infantil se plantea una aproximación y comprensión de esta relación desde la mirada y las voces de los niños y niñas. Para ello, se elabora una fundamentación teórica considerando los diferentes núcleos temáticos, infancia, institución de educación infantil y familia, desde una perspectiva social, histórica y cultural. Se diseña también una metodología de investigación de tipo etnográfico, que gira en torno a una estrategia metodológica para investigar con niños y niñas: los espacios de narrativa. A partir de esa base teórica y metodológica, se diseña y desarrolla un estudio empírico en un centro de educación infantil de Itajaí /SC, Brasil, donde se realizan a lo largo de varios meses numerosos espacios de narrativa con las niñas y niños de 3 a 6 años de edad, para escuchar sus diálogos y construir, a través de ellos, una versión de la relación familia-escuela desde la mirada y las voces de los niños y niñas, habitualmente los silenciosos de la historia. Con todo lo revelado en los espacios de narrativa, con las ideas expuestas en el marco teórico y las reflexiones de quien investiga, se construye un relato interpretativo, dando significado a toda esa información, aportando posibilidades y claves de aprendizaje y mejora para los miembros de la comunidad educativa, para el conocimiento de la relación escuela-familia en educación infantil y para el reconocimiento y escucha de los niños y niñas como sujetos con capacidad y derecho de participación, desde su especificidad, en aquello que les atañe en el ámbito educativo. En el proceso de análisis e interpretación realizado sobre los diálogos de los espacios de narrativa, a partir de las relevantes aportaciones de los niños y niñas y teniendo en cuenta otras informaciones proporcionadas por docentes o familiares, obtuvimos tres grandes dimensiones sobre la relación familia-escuela: 1a- La comunicación, acción y transformación: a través de la comunicación, de las acciones educativas y de procesos de transformación, la relación entre estas familias y la escuela desarrolla importantes funciones en el proceso educativo, escolar y familiar, contribuyendo al mejor desarrollo de los niños y niñas en su proceso de enseñanza-aprendizaje y en su proceso de constituirse como sujetos capaces, presentes y reconocidos, ciudadanos plenos, y contribuyendo a la calidad y mejora del proceso educativo y a la participación de todos los implicados construyendo una cultura compartida. 2a Dialogo igualitario y distribución del poder/ autoridad: detectamos la importancia del dialogo igualitario, entendido como aquellas interacciones en las que se respetan las contribuciones y aportaciones de todos y en las que no hay una relación desigual de poder, sino de comprensión, adaptación y democratización en la institución educativa, que constatamos en la participación desde la horizontalidad y desde la igualdad de capacidades y derechos de todos los miembros de la comunidad. 3a La familia ampliada: desde la mirada de los niños y niñas, la relación familia escuela no sólo se refiere a padres/madres y docentes, sino que comprende a otros muchos miembros más, a todos aquellos que tienen un vínculo afectivo y forman parte de su vida del hogar, como los hermanos y hermanas, la abuela y el abuelo, otras personas significativas que en realidad no son estrictamente de la familia, sus animales de compañía y hasta algunos personajes ficticios. Esa particular noción de familia aporta con una versión renovada y fortalecida de la relación entre las familias y la escuela, aumentando efectivamente las posibilidades de imaginar múltiples formas de interrelación, de acción, colaboración, de concretización y construcción de una cultura compartida entre familia y escuela, y ampliando igualmente los espacios y tiempos en los que esa relación tiene y puede tener lugar. Además, se proporcionan en las conclusiones un conjunto de claves para favorecer y potenciar la relación familia-escuela en educación infantil, extraídas de los análisis e interpretaciones sobre los espacios de narrativa, y se indican al final de la tesis, algunas líneas posibles de investigación futura.
Book Synopsis Las relaciones entre familia y escuela. Una visión general by : Egido Gálvez, Inmaculada
Download or read book Las relaciones entre familia y escuela. Una visión general written by Egido Gálvez, Inmaculada and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Relación familia-escuela en la etapa escolar de primaria by : Cibrán Carballas Pérez
Download or read book Relación familia-escuela en la etapa escolar de primaria written by Cibrán Carballas Pérez and published by Lulu.com. This book was released on 2010 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Familia, escuela y comunidad: un encuentro necesario by : Maria Jesús Comellas i Carbó
Download or read book Familia, escuela y comunidad: un encuentro necesario written by Maria Jesús Comellas i Carbó and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2014-02-20 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus autoras, un equipo multidisciplinar, con experiencias profesionales diversas en el marco familiar, escolar y municipal, siempre se han preocupado por fortalecer las relaciones, analizando los puntos de desencuentro y haciendo visibles las oportunidades y experiencias exitosas de algunos grupos. El presente trabajo, basado en la confianza de que esta situación se puede revertir, se propone la modificación de algunos enfoques actuales y se plantea la posibilidad de abrir nuevos horizontes. Sus principales objetivos son: Favorecer la comprensión de los factores identitarios de cada colectivo: familiar, escolar y del entorno. Superar las formas prescriptivas que, siendo un marco legal positivo, no logran vincular a la totalidad de las familias. Modificar las interpretaciones y atribuciones que se hacen en relación con la participación. Favorecer la implicación de la infancia y especialmente la adolescencia en esta comunicación El libro está dirigido a familias, profesorado y profesionales que intervengan en el ámbito familiar y escolar. Asimismo, está dedicado de forma especial al alumnado que se está formando en el campo de la intervención educativa y en los contextos de formación continuada, y en general a las personas interesadas en las relaciones entre los diferentes sectores de la educación.
Book Synopsis La relación familia-escuela by : Silvia López Larrosa
Download or read book La relación familia-escuela written by Silvia López Larrosa and published by . This book was released on 2009 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro se plantean formas en que la familia y la escuela se relacionan y cómo estas vías de conexión familia-escuela pueden mejorarse. El libro sigue una orientación práctica, que sirve de guía tanto a alumnos de magisterio, psicología, pedagogía o psicopedagogía, como a profesionales: psicólogos, orientadores, maestros, directores de centros u otros. También sería asequible a padres que deseen mejorar sus relaciones con la escuela.
Book Synopsis Familia y escuela. Una visión desde la educación para la paz. by :
Download or read book Familia y escuela. Una visión desde la educación para la paz. written by and published by Dykinson. This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Familia y Escuela: una Visión desde la Educación para la paz" invita al lector a reflexionar sobre la íntima y estrecha relación entre los conceptos familia y escuela como espacios de fomento y práctica de la Educación para la paz para la construcción de Cultura de paz en la sociedad. El contexto actual de la sociedad refuerza la idea de cómo Escuela y Familia deben y necesitan convertirse en mediadores activos para un adecuado desarrollo de las personas en la sociedad, apoyando la formación de la ciudadanía, constituyéndose en unidad social esencial en la socialización, puesto que se relacionan de forma recíproca y complementaria. Familia y Escuela son los escenarios idóneos para cultivar la paz, fomentando y desarrollando capacidades y habilidades de sus integrantes, para promover una convivencia pacífica y una Cultura de paz, en la familia, la comunidad, la ciudad y el país. La primera parte intenta identificar estrategias vinculadas a la Investigación para la paz; en una segunda parte se destacan varias experiencias del trabajo en contextos educativos formales y no formales para fomentar una Cultura de paz, y finalmente en una tercera parte en la cual se plantean recomendaciones de intervención para la Familia y la Escuela desde la Educación en valores y desde los planteamientos de una perspectiva garantista del derecho. María Elvira Aguirre Burneo. PhD. en Orientación para la Carrera, Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación, Especialista en Diagnóstico Intelectual, Diploma Superior en Pedagogías Innovadoras, Licenciada en Educación Parvularia. Docente investigadora de la Universidad Técnica Particular de Loja –UTPL–, adscrita al departamento de Psicología. Docente de grado y postgrado en las carreras de Psicología, Psicopedagogía y Educación. Profesora colaboradora en la Cátedra UNESCO de Cultura y Educación para la Paz. Coordinadora del Grupo de Investigación en Orientación Educativa –ORIEDUC–. Directora de varios proyectos de investigación, innovación educativa y vinculación con la sociedad. Gabriela Moreira Aguirre. Doctora por la Universidad de Granada en Paz, Conflictos y Democracia. Licenciada en Ciencias de la Educación. Abogada de los Juzgados y Tribunales de la República del Ecuador. Diploma Superior en Intervención Social títulos conferidos por la Universidad Técnica Particular de Loja. Diploma en Género y Violencia, Universidad de Chile. Docente Titular del Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas. Mediadora del Centro de Análisis y Resolución de Conflictos. Coordinadora Académica de la Cátedra UNESCO de Cultura y Educación para la Paz de la UTPL, sus líneas de investigación son: Educación y Cultura de paz. Integrante del equipo del Observatorio de Conflictos Socioambientales y Cultura de Paz. Coordinadora del Grupo de Investigación Paz, Ambiente y Sociedad.
Book Synopsis La Importancia de la Participación Familiar en la Escuela by : Castillo Abolafio
Download or read book La Importancia de la Participación Familiar en la Escuela written by Castillo Abolafio and published by ICB Editores. This book was released on 2017-11-06 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro pretende revelar la importancia de la participación y colaboración familiar, para crear relaciones entre familia y escuela, donde prevalezca el respeto y la confianza, focalizar al niño y la niña como protagonistas del proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta sus necesidades e intereses. Además se incluye un Proyecto, el cual persigue que se produzca un cambio social en cuanto a la postura que se adopta frente a la institución formal, procurando rehacer una escuela cooparticipativa, donde los dos agentes socializadores del niño, es decir, familia y escuela, trabajen unidos y no enfrentados, de una manera constructivista, conociendo la importancia que tiene en el desarrollo de los niños, el juego, los cuentos y la comunicación. Otro de los asuntos que se tratan en esta obra, es ofrecer a las familias unas nociones básicas sobre aspectos importantes del desarrollo en general de los niños de 3, 4 y 5 años, pretendiendo acercarles al apasionante mundo de la Educación Infantil, para que de una manera sencilla, conozcan y comprendan acerca de cómo aprenden y ven el mundo sus hijos, y sobre todo cómo acompañarles en su desarrollo educativo.
Book Synopsis Familias y escuelas by : Laura B. Cerletti
Download or read book Familias y escuelas written by Laura B. Cerletti and published by Editorial Biblos. This book was released on 2024-07-16 with total page 343 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las relaciones entre las familias y las escuelas son actualmente un tema conflictivo y candente. Este libro analiza en profundidad la temática poniendo en primer plano a los protagonistas de estas relaciones, develando la historicidad de sus prácticas y de los sentidos que circulan socialmente. A partir de una investigación histórico-etnográfica, la obra discute las definiciones rápidas y las recetas presupuestas que involucran centralmente a padres y docentes. "Este libro va a interesar a un público amplio; por más que despliegue un rigor teórico y metodológico permanente, es de lectura llana y atractiva. La cuestión que aborda es de enorme actualidad: como señala la autora, no siempre la relación familias-escuelas se vivió como problemática. Partiendo de una pregunta en apariencia sencilla: ¿por qué las familias se transforman en un problema cotidiano en la escuela?, la obra nos introduce a un conjunto importante de debates, ineludibles hoy en día" (del Prólogo).
Book Synopsis Familia y escuela by : Emilia Dowling
Download or read book Familia y escuela written by Emilia Dowling and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1996 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo podemos mejorar la comunicación entre padres, profesores y niños ? ¿Cuál es la mejor forma de intervenir cuando surgen problemas educativos ? Estas son algunas de las cuestiones a las que intenta responder este libro indispensable. La presente obra conoce ahora su segunda edición, revisada y actualizada, y ha sido renovada para ser capaz de reflejar los cambios más importantes acaecidos en la última década en la sociedad, en la legislación y en la naturaleza de la interacción entre las familias y el sistema educativo en general. Y, en fin, todos sus distinguidos colaboradores tienen conexiones con el Departamento del Niño y la Familia de la Clínica
Book Synopsis Relación familia-escuela by : Lorena Martínez Dapena
Download or read book Relación familia-escuela written by Lorena Martínez Dapena and published by . This book was released on 2020 with total page 51 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este trabajo se intenta explicar las relaciones que se establecen entre la escuela y la familia con la importancia también del ambiente sobre el que se lleven a cabo los procesos educativos.
Book Synopsis La Importancia de la Participación Familiar en la Escuela by : Ma Ángeles Castillo Abolafio
Download or read book La Importancia de la Participación Familiar en la Escuela written by Ma Ángeles Castillo Abolafio and published by . This book was released on 2017 with total page 105 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro pretende revelar la importancia de la participación y colaboración familiar, para crear relaciones entre familia y escuela, donde prevalezca el respeto y la confianza, focalizar al niño y la niña como protagonistas del proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta sus necesidades e intereses. Además se incluye un Proyecto, el cual persigue que se produzca un cambio social en cuanto a la postura que se adopta frente a la institución formal, procurando rehacer una escuela cooparticipativa, donde los dos agentes socializadores del niño, es decir, familia y escuela, trabajen unidos y no enfrentados, de una manera constructivista, conociendo la importancia que tiene en el desarrollo de los niños, el juego, los cuentos y la comunicación. Otro de los asuntos que se tratan en esta obra, es ofrecer a las familias unas nociones básicas sobre aspectos importantes del desarrollo en general de los niños de 3, 4 y 5 años, pretendiendo acercarles al apasionante mundo de la Educación Infantil, para que de una manera sencilla, conozcan y comprendan acerca de cómo aprenden y ven el mundo sus hijos, y sobre todo cómo acompañarles en su desarrollo educativo. (Fuente: www.agapea.com).
Author : Publisher :Ministerio de Educación ISBN 13 : Total Pages :281 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Relevancia de la relación familia-escuela en la etapa de educación infantil by : María Trinidad Pérez Rubio
Download or read book Relevancia de la relación familia-escuela en la etapa de educación infantil written by María Trinidad Pérez Rubio and published by . This book was released on 2016 with total page 89 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Relacion Familia-escuela written by and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
