Relación entre rasgos de personalidad Big Five y rendimiento académico, en estudiantes de psicología de la Universidad de Tarapacá

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Book Synopsis Relación entre rasgos de personalidad Big Five y rendimiento académico, en estudiantes de psicología de la Universidad de Tarapacá by : Karina Marambio Guzmán

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Funciones ejecutivas, rasgos de personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud

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Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN 13 : 8490126410
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Book Synopsis Funciones ejecutivas, rasgos de personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud by : RODRÍGUEZ PORTUGUEZ, Gabriel

Download or read book Funciones ejecutivas, rasgos de personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud written by RODRÍGUEZ PORTUGUEZ, Gabriel and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2016-09-01 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diferentes investigaciones han estudiado las funciones ejecutivas, el rendimiento académico y los factores de personalidad en estudiantes. Sin embargo, la mayoría de los estudios no dejan claro el vínculo entre los constructos anteriores, sobre todo en estudiantes universitarios. Planteamos estudiar y analizar la relación entre las funciones ejecutivas, los rasgos de personalidad según el Modelo Big Five y el rendimiento académico de cuatro asignaturas comunes en cien estudiantes universitarios de Medicina, Farmacia y Psicología.

Adaptación y estandarización del inventario de cinco factores (ICF-UTA) basado en la teoría de personalidad de los big five

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Book Synopsis Adaptación y estandarización del inventario de cinco factores (ICF-UTA) basado en la teoría de personalidad de los big five by : Daniza Caballero Baigorría

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Influencia de los rasgos de personalidad del docente en el rendimiento escolar

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Book Synopsis Influencia de los rasgos de personalidad del docente en el rendimiento escolar by : ROSA E. VARGAS CHIRINOS

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Inteligencia Emocional

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ISBN 13 : 9783659050084
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Book Synopsis Inteligencia Emocional by : José Jaime Castaño Castrillón

Download or read book Inteligencia Emocional written by José Jaime Castaño Castrillón and published by . This book was released on 2015-01-12 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objetivo: determinar la Inteligencia emocional y su relacion con Rendimiento Academico y otras variable demograficas en estudiantes de la Universidad de Manizales (Manizales, Colombia). Metodo: Se escogio una muestra de 263 estudiantes correspondiendo a una poblacion general de 3209 estudiantes regulares inscritos en el 2 semestre del ano 2012. Se empleo el cuestionario EQ-i de Baron para medir la Inteligencia emocional, la Oficina de Registro de la Universidad proporciono las notas de los estudiantes hasta ese momento y se tomaron otras variables. Resultados: se encontro un cociente de inteligencia emocional promedio de 46,51 en esta poblacion, 47,17 para el genero femenino, y 45,57 para el genero masculino. Este cociente depende de cada programa, con un maximo de 62,9 para economia, 55,69 para Medicina, 54,28 para psicologia, y un minimo de 36,58 para Derecho. Se encontro correlacion significativa entre el valor de IE, y nota promedio hasta el momento (p=0,019), mayor para el Programa de Medicina (p=0,001), despues el Programa de Psicologia (0=0,066), y no significativa en los otros Programas. Se presenta un modelo de dependencia cubica entre c.emocional, y rend. academico.

Correlación entre rasgos de personalidad y rendimiento académico de estudiantes de la licenciatura de administración de empresas

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Book Synopsis Correlación entre rasgos de personalidad y rendimiento académico de estudiantes de la licenciatura de administración de empresas by : María Felicitas Huerta Pérez

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Análisis de la relación de la autoeficacia y la motivación al logro en el rendimiento académico de una muestra de estudiantes de la Universidad de Tarapacá

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Book Synopsis Análisis de la relación de la autoeficacia y la motivación al logro en el rendimiento académico de una muestra de estudiantes de la Universidad de Tarapacá by :

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Factores de expresión, personalidad y rendimiento académico en alumnos de B.U.P. y C.O.U.

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Book Synopsis Factores de expresión, personalidad y rendimiento académico en alumnos de B.U.P. y C.O.U. by : Antonio Mesonero Valhondo

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Rendimiento académico y su relación con variables de inteligencia y factores de personalidad

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Book Synopsis Rendimiento académico y su relación con variables de inteligencia y factores de personalidad by : Ma Isabel Hernández de la Vega

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La relación entre la autopercepción y el rendimiento académico en matemática en alumnos de enseñanza media

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Book Synopsis La relación entre la autopercepción y el rendimiento académico en matemática en alumnos de enseñanza media by : Lorena Valenzuela Flores

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Factores familiares y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes

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Book Synopsis Factores familiares y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes by : Carolina Andrea Arancibia Gómez

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Relación de la conducta prosocial con el rendimiento académico y actitud hacia las tareas en estudiantes de séptimo y octavo básico de la ciudad de Arica

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Book Synopsis Relación de la conducta prosocial con el rendimiento académico y actitud hacia las tareas en estudiantes de séptimo y octavo básico de la ciudad de Arica by : Alexa Aburto Navarrete

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Relación entre autoeficacia en conductas académicas y estrés académico en estudiantes de primer año de las carreras de Trabajo Social y psicología de la Universidad de Tarapacá Arica, Chile

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Book Synopsis Relación entre autoeficacia en conductas académicas y estrés académico en estudiantes de primer año de las carreras de Trabajo Social y psicología de la Universidad de Tarapacá Arica, Chile by : Jennifer Yanira González Olmos

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Bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2014

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Book Synopsis Bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2014 by : Renzo Felipe Carranza Esteban

Download or read book Bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2014 written by Renzo Felipe Carranza Esteban and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de este estudio fue determinar la relación que existe entre bienestar psicológico y rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto. Se utilizó un diseño no experimental de tipo descriptivo, correlacional. La muestra de estudio estuvo compuesta por 210 estudiantes de Psicología. Instrumentos: Escala de bienestar psicológico de Reyff contiene 39 ítems distribuidos en 6 dimensiones: autoaceptación, relaciones positivas, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal. Las propiedades psicométricas indicaron que es válido y confiable en el rendimiento académico, los datos fueron proveídos por la Secretaria Académica. Asimismo se consideraron variables características demográficas de la población: edad, sexo, lugar de procedencia y religión. Asimismo, se tuvo como guía el modelo teórico de Reyff, quien indica que una persona se siente feliz o satisfecha con la vida si experimenta durante más tiempo y en mayor frecuencia, mayor cantidad de afecto positivo. Por otro lado, los datos fueron procesados en el paquete estadístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciencies) versión 20.0, realizando análisis descriptivos y de correlación. Los resultados evidencian que existe una relación directa y altamente significativa entre bienestar psicológico y rendimiento académico (r= 0 0.300, p

Relación entre el estilo de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes del grado 902 de la Institución Educativa Técnica Sumapaz de Melgar

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ISBN 13 : 9783668783195
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Book Synopsis Relación entre el estilo de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes del grado 902 de la Institución Educativa Técnica Sumapaz de Melgar by : Germán Guayara

Download or read book Relación entre el estilo de aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes del grado 902 de la Institución Educativa Técnica Sumapaz de Melgar written by Germán Guayara and published by . This book was released on 2018-08-27 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Redacción Científica del año 2016 en eltema Psicología - Psicología del aprendizaje, investigación de la inteligencia, Nota: -, Universidad de los Andes (Colombia), Idioma: Español, Resumen: La complejidad del rendimiento académico inicia desde su conceptualización, en ocasiones se le denomina como aptitud escolar, desempeño académico o rendimiento escolar, pero generalmente las diferencias de concepto sólo se explican por cuestiones semánticas ya que se utilizan como sinónimos, pero tengamos en cuenta la definición de Pizarro (1985), la cual refiere al rendimiento académico como una medida de las capacidades respondientes o indicativas que manifiestan, en forma estimativa, lo que una persona ha aprendido como consecuencia de un proceso de instrucción o formación. Para el caso del presente trabajo, se entiende como rendimiento académico o desempeño académico al resultado del proceso de formación de un estudiante, teniendo en cuenta los criterios establecidos en el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes (SIEE). Para el caso de la Institución Educativa Técnica Sumapaz, y según el acuerdo 001 del 30 de noviembre de 2009 y modificado el año 2014; un estudiante de la I.E.T. Sumapaz es evaluado en tres dimensiones, Cognitiva (60 %), Personal (20%) y Social (20%). Con base en las variables definidas anteriormente, se plantea la siguiente hipótesis: Los estilos de aprendizaje se relacionan con el rendimiento académico de la asignatura de Biología en los estudiantes del grado 902 de la Institución Educativa Técnica Sumapaz de Melgar.

Cultural Materialism

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Publisher : AltaMira Press
ISBN 13 : 0759116962
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Book Synopsis Cultural Materialism by : Marvin Harris

Download or read book Cultural Materialism written by Marvin Harris and published by AltaMira Press. This book was released on 2001-08-28 with total page 412 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cultural Materialism, published in 1979, was Marvin Harris's first full-length explication of the theory with which his work has been associated. While Harris has developed and modified some of his ideas over the past two decades, generations of professors have looked to this volume as the essential starting point for explaining the science of culture to students. Now available again after a hiatus, this edition of Cultural Materialism contains the complete text of the original book plus a new introduction by Orna and Allen Johnson that updates his ideas and examines the impact that the book and theory have had on anthropological theorizing.

Relación entre Estilos de Personalidad y estrategias de Afrontamiento

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ISBN 13 : 9783659076862
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Book Synopsis Relación entre Estilos de Personalidad y estrategias de Afrontamiento by : Salamanca Camargo Yenny

Download or read book Relación entre Estilos de Personalidad y estrategias de Afrontamiento written by Salamanca Camargo Yenny and published by . This book was released on 2015-06-11 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este estudio se busco determinar la relacion existente entre los Estilos de Personalidad y Estrategias de Afrontamiento de un grupo de estudiantes de Psicologia de una universidad Colombiana a traves de la aplicacion de la adaptacion espanola del MIPS y la EEC-M. La muestra conformada con 120 participantes(85 mujeres y 35 hombres) mayores de 18 anos: dentro de los resultados, se evidenciaron correlaciones entre varias de las escalas de personalidad y de los estilos de afrontamiento; a nivel de genero, se encontro que las mujeres se caracterizan por estilos de personalidad tales como Sensacion, Sistematizacion, Conformismo y Descontento; mientras que los hombres por Adecuacion, Intuicion, Pensamiento, Retraimiento y Discrepancia. En cuanto a estrategias de afrontamiento, las mujeres muestran marcada preferencia por la estrategia de apoyo social y los hombres por la Reevaluacion positiva. Finalmente se evidencian relaciones moderadas entre ciertos estilos de personalidad y estrategias de afrontamiento como Solucion de Problemas, la Reevaluacion Positiva, la Autonomia y el Apoyo Social."