Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Organizacion Y Gestion De Los Centros Educativos En Iberoamerica
Download Organizacion Y Gestion De Los Centros Educativos En Iberoamerica full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Organizacion Y Gestion De Los Centros Educativos En Iberoamerica ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Organización y gestión de los centros educativos en Iberoamerica by : Inmaculada Egido Gálvez
Download or read book Organización y gestión de los centros educativos en Iberoamerica written by Inmaculada Egido Gálvez and published by . This book was released on 2000 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los estudios publicados en este volumen responden a las inquietudes relativas a la autonomía de los centros escolares en sus tres principales dimensiones: financiera, administrativa y pedagógica. Se destaca el papel que representa en los centros el concepto de comunidad educativa y las condiciones necesarias para su puesta en práctica, prestando especial atención a la existencia en su seno de mecanismos de participación social. Asimismo, se pone de manifiesto que la modificación de los modelos de gestión y de gobierno escolar en los sistemas educativos de nuestra región no está exenta de problemas importantes relacionados con la justicia social y con la eficacia de los sistemas educativos. Por último, se analizan corrientes y autores que promueven iniciativas de reforma de la organización escolar en otros países, demostrando que los paradigmas en los que se fundamentan pueden ser inadecuados para el contexto iberoamericano.
Book Synopsis Gestión y supervisión de centros educativos by :
Download or read book Gestión y supervisión de centros educativos written by and published by EUNED. This book was released on with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodología de gestión de centros educativos by : María del Pilar Fernández Soto
Download or read book Metodología de gestión de centros educativos written by María del Pilar Fernández Soto and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2005-12-31 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La gestión y la organización de un centro educativo requieren un conocimiento exhaustivo acerca de qué es una organización y su funcionamiento, así como conocer cada una de las estructuras de trabajo, aprendizaje y convivencia tanto del equipo docente como de los propios alumnos. De cara a conseguir una mejora de nuestros centros educativos y optar por la calidad, los temas de la organización, gestión y la metodología se convierten en puntos de necesidad que se deben tratar para mejorar y lograr una excelencia educativa en las organizaciones. El objetivo de este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, es acercar al docente la realidad actual de los centros educativos (organización, funcionamiento, reglamento y normativa) para poder conseguir una mejora en su labor como profesional de la educación. Este material didáctico recoge un análisis cultural de las organizaciones, las estructuras para el aprendizaje y trabajo de docentes y alumnos, el tema de la dirección, la gestión educativa y la importancia de las NN. TT.
Book Synopsis Gestión estratégica en centros educativos by : Francisco Rodríguez Orostegui
Download or read book Gestión estratégica en centros educativos written by Francisco Rodríguez Orostegui and published by . This book was released on 1996 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La Gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamérica by : Joaquín Gairín Sallán
Download or read book La Gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamérica written by Joaquín Gairín Sallán and published by . This book was released on 2009 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The Wiley International Handbook of Educational Leadership by : Duncan Waite
Download or read book The Wiley International Handbook of Educational Leadership written by Duncan Waite and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2017-04-10 with total page 501 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A provocative and authoritative compendium of writings on leadership in education from distinguished scholar-educators worldwide. What is educational leadership? What are some of the trends, questions, and social forces most relevant to the current state of education? What are the possible futures of education, and what can educational leadership contribute to these futures? To address these questions, and more, editors Duncan Waite and Ira Bogotch asked distinguished international thought leaders on education to share their insights, observations, and research findings on the nature of education and educational leadership in the global village. The Wiley International Handbook of Educational Leadership brings together contributions from authors in twenty-one countries, spanning six continents. Topics examined include leadership and aesthetics, creativity, eco‐justice, advocacy, Big Data and technology, neoliberalism, emerging philosophies and theories, critical democracy, gender and radical feminism, political economies, emotions, postcolonialism, and new directions in higher education. A must-read for teachers, researchers, scholars, and policy makers, this Handbook: Champions radical pluralism over consensus and pseudoscientific or political solutions to problems in education Embraces social, economic, and political relevance alongside the traditions of careful and systematic rigor Challenges traditional epistemological, cultural, and methodological concepts of education and educational leadership Explores the field’s historical antecedents and ways in which leadership can transcend the narrow disciplinary and bureaucratic constraints imposed by current research designs and methods Advances radically new possibilities for remaking educational leadership research and educational institutions
Author :Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación la Ciencia y la Cultura OEI Publisher : ISBN 13 : Total Pages :118 pages Book Rating :4.:/5 (8 download)
Book Synopsis Planificación, financiación y evaluación de los sistemas educativos iberoamericanos by : Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación la Ciencia y la Cultura OEI
Download or read book Planificación, financiación y evaluación de los sistemas educativos iberoamericanos written by Organización de Estados Iberoamericanos Para la Educación la Ciencia y la Cultura OEI and published by . This book was released on 1998 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Informe sobre la situación de la administración educativa en Iberoamérica by :
Download or read book Informe sobre la situación de la administración educativa en Iberoamérica written by and published by . This book was released on 1982 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Francisco Javier Murillo Torrecilla Publisher :Ministerio de Educacion Cultura y DePorte Gacion y Documenta ISBN 13 :9789586981125 Total Pages :478 pages Book Rating :4.9/5 (811 download)
Book Synopsis La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica by : Francisco Javier Murillo Torrecilla
Download or read book La investigación sobre eficacia escolar en Iberoamérica written by Francisco Javier Murillo Torrecilla and published by Ministerio de Educacion Cultura y DePorte Gacion y Documenta. This book was released on 2003 with total page 478 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Gestión estratégica en centros educativos[ by :
Download or read book Gestión estratégica en centros educativos[ written by and published by . This book was released on 1996 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Organización y gestión de instituciones y programas educativos by : L. Miguel Barrigüete Garrido
Download or read book Organización y gestión de instituciones y programas educativos written by L. Miguel Barrigüete Garrido and published by . This book was released on 2011-01 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Rediseño organizacional basado en el modelo de las escuelas que aprenden by : Isabel María Gómez Barreto
Download or read book Rediseño organizacional basado en el modelo de las escuelas que aprenden written by Isabel María Gómez Barreto and published by Wanceulen Educación. This book was released on 2015-11-23 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entre los varias miles de páginas que conforman los libros de actas de las Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones Educativas que he venido dinamizando en Granada, con el Grupo AREA (Análisis de la Realidad Educativa Andaluza HUM-672), en sus diez ediciones ya cumplidas, el lector de esta Presentación se encontrará, en alguna ocasión, con textos y aportaciones de un tal Pedro Gil Madrona, profesional de larga experiencia docente y no menor en el ámbito de la dirección escolar, función que ha absorbido catorce años de su vida. Este profesor, que hoy desarrolla su misión en la Universidad de Castilla La Mancha, es el autor de este libro que, estoy seguro, va a resultar una aportación relevante para el conocimiento y desarrollo práctico de la escuela como organización que aprende. Sin embargo, Pedro Gil hoy no firma él sólo. En la búsqueda de alternativas que mejoren la educación desde la práctica ha encontrado el complemento necesario más allá del Océano, en Venezuela. Allí se desarrolla la interesante experiencia práctica de mejora de la escuela infantil “Mi Pequeño Mundo” queda cauce y vida real a los principios inspiradores de una Organización Escolar para nuestro tiempo. Isabel Gómez Barreto, venezolana experta en gerencia educativa, ha sido ese complemento. Y el libro que el lector tiene en sus manos, una muestra de que la colaboración con Hispanoamérica es cada vez más rica. Con todo, lo más importante no es la superación de las distancias sino el contenido del encuentro. Se trata de presentar un trabajo de investigación que ha buscado rediseñar una organización educativa bajo los esquemas e instrumentos de las organizaciones que aprenden, enriquecidas con otras aportaciones como el modelo de Peter Senge de estructura organizacional, la gestión dela calidad o el liderazgo motivacional. El planteamiento metodológico es sólido. Desde una perspectiva cuantitativa, se describe a través de los datos suministrados por un cuestionario, validado por un grupo de expertos y con un alto nivel de confiabilidad según evidencia el coeficiente de Kudder-Richardson. Sin embargo, el mérito mayor del trabajo está, en mi opinión, en la integración conseguida entre teoría, que pivota sobre unos principios actuales, y la práctica, que dibuja un escenario dinámico en ese centro venezolano del Estado de Carabobo, llamado “Instituto de Pedagogía Infantil Mi Pequeño Mundo”. Es evidente, después de lo señalado, que deseamos una feliz andadura al trabajo aquí presentado porque el diseño y construcción que de él han hecho los autores es, eso, de calidad. Granada a 1 de marzo de 2009 Manuel Lorenzo Delgado Catedrático del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada
Book Synopsis Metodología de gestión de centros educativos by : 'Ma del Pilar Fernández Soto '
Download or read book Metodología de gestión de centros educativos written by 'Ma del Pilar Fernández Soto ' and published by . This book was released on 2010-08-13 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La gestión y la organización de un centro educativo requieren un conocimiento exhaustivo acerca de qué es una organización y su funcionamiento, así como conocer cada una de las estructuras de trabajo, aprendizaje y convivencia tanto del equipo docente como de los propios alumnos. De cara a conseguir una mejora de nuestros centros educativos y optar por la calidad, los temas de la organización, gestión y la metodología se convierten en puntos de necesidad que se deben tratar para mejorar y lograr una excelencia educativa en las organizaciones. El objetivo de este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, es acercar al docente la realidad actual de los centros educativos (organización, funcionamiento, reglamento y normativa) para poder conseguir una mejora en su labor como profesional de la educación. Este material didáctico recoge un análisis cultural de las organizaciones, las estructuras para el aprendizaje y trabajo de docentes y alumnos, el tema de la dirección, la gestión educativa y la importancia de las NN. TT.
Book Synopsis Transforming Education by : Inmaculada Egido
Download or read book Transforming Education written by Inmaculada Egido and published by Nova Publishers. This book was released on 2005 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: For anyone wishing to understand the process of transforming education in Spain, Inmaculada Egido has presents a detailed and encyclopedic description of events. Against historic background, this book discusses the impact of recent and current change, a process which has transformed education from a very centralised to a decentralised and democratic system. As the author indicates :In the last three decades education in Spain has been characterised by a profound transformation. Practically, there is no aspect of the educational system that has not been modified during this period, including both the administration and government of education and the structure and content of educational levels, the education financing and the training and work conditions of teachers... despite the delay in the starting point the achievements of the Spanish educational system in the last years are undeniable'. The autonomy of schools receives much attention not the least because of the changes which affect school governance, the participation of parents and the role of the school principal. The author concludes that, despite democratisation, there remains the need to further this process in relation to the internal functioning of schools and especially in relation to the actual participation of parents and pupils. PARTIAL CONTENTS: Acknowledgements; The Spanish Educational System; Historical Overview of the Spanish Educational System; Key Features of the Educational System; Legislation, Principles and Administration of the Educational System; Structure of the Spanish Educational System; Teaching Staff; An Overview of the Spanish Educational System: Light and Shade; School Management: Meeting the Challenges of the New Millennium.
Book Synopsis Organización y gestión de centros escolares by : María Teresa González González
Download or read book Organización y gestión de centros escolares written by María Teresa González González and published by . This book was released on 2003 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Organización y gestión de centros escolares es un libro dirigido a estudiantes y docentes de Pedagogía y de Magisterio interesados en identificar y caracterizar una serie de dimensiones y procesos ligados, de un modo y otro a la calidad de la educación y de las organizaciones escolares. Se trata, pues, de un libro imprescindible para conocer la calidad de la educación desde el punto de vista de la organizaciones.
Book Synopsis Organización y gestión de centros educativos by :
Download or read book Organización y gestión de centros educativos written by and published by . This book was released on 1994 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Download or read book La AcreditacióN de la EducacióN Superior en IberoaméRica written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.