O Professor Pesquisador Que Ensina Matematica

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O professor pesquisador que ensina matemática

Author : Josimar de Sousa
Publisher :
ISBN 13 : 9788544439166
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.4/5 (391 download)

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Book Synopsis O professor pesquisador que ensina matemática by : Josimar de Sousa

Download or read book O professor pesquisador que ensina matemática written by Josimar de Sousa and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vivenciar outro processo formativo é singularmente peculiar para quem já trabalha em uma dada profissão. E isto não é diferente para o professor não licenciado, que ainda é uma realidade no interior do Brasil. Para estes, buscar a formação profissional significa também, por um lado, ressignificar os sentidos de práticas enquanto docente, por outro, investir na profissionalização e reconstruir sua identidade profissional docente. Foi por isso que o Projeto Parceladas propôs “fazer parte” das histórias de vida de professores que atuavam no ensino da Matemática sem habilitação. Para pôr em prática sua empreitada, esse projeto ofereceu uma formação por meio da pesquisa didática – aprender pela pesquisa, pesquisando e aprendendo. Sempre será necessário discutir a formação do professor para lidar com a necessidade de trabalhar o pensamento crítico e a criatividade do aluno, bem como ação ativa para aprender. Para isso, a formação do professor precisa ser também pautada por esses caminhos. Percebe-se cada vez mais que o conteúdo isolado em fórmulas matemáticas e distante do mundo real pouco pode proporcionar aos alunos em termos de raciocínio necessário a aprendizagem da Matemática e seus usos no contexto na realidade em sociedade, de onde a própria demanda. Diante disso, os professores de Matemática da Rio Araguaia que buscaram ser melhores professores por meio da formação pela pesquisa também foram construindo e reconstruindo seu sentido de ser docente, assumindo identidade profissional docente de quem ensina Matemática na educação básica como um saber não livresco, indo para além dos conteúdos fixos e da forma tradicional de aulas expositivas e ações de repetição para aprender. Esta obra trata disto – professor de Matemática pesquisador na escola básica.

MATEMÁTICA PARA O ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Author : Maria Auxiliadora Vilela Paiva
Publisher : Edifes
ISBN 13 : 8582636989
Total Pages : 164 pages
Book Rating : 4.5/5 (826 download)

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Book Synopsis MATEMÁTICA PARA O ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES by : Maria Auxiliadora Vilela Paiva

Download or read book MATEMÁTICA PARA O ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES written by Maria Auxiliadora Vilela Paiva and published by Edifes. This book was released on 2023-06-19 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ser pesquisador da linha de formação de professor nos levou a discutir, refletir, aprender e ousar no que tange à formação de professores que queremos e cremos. Ao considerarmos que os professores têm saberes próprios e necessários à profissão, saberes estes que emergem, na maioria das vezes, da experiência e da prática docente, discutimos acerca da relevância de incorporar esses saberes em processos formativos. Essa discussão e reflexão nos fez avançar em nossas ações de extensão, ensino e pesquisa sobre a formação do professor que ensina matemática. Neste livro apresentamos pesquisas que foram discutidas, estruturadas e implementadas por membros do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática do Espírito Santo (Gepem-ES) vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes). Posicionamo-nos em defesa da existência de saberes próprios da profissão docente e da valorização das compreensões individuais por meio de discussões coletivas, sem dicotomizar o saber individual e coletivo. Buscamos perspectiva teórica e metodológica apropriadas a este cenário em que os saberes, tanto da prática docente dos professores quanto da experiência dos licenciandos. Editora: Edifes Ano: 2023 Edifes Editora do Ifes Editora do Instituto Federal do Espírito Santo

A formação do professor que ensina matemática

Author : Adair Mendes Nacarato
Publisher : Autêntica
ISBN 13 : 8582178786
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.5/5 (821 download)

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Book Synopsis A formação do professor que ensina matemática by : Adair Mendes Nacarato

Download or read book A formação do professor que ensina matemática written by Adair Mendes Nacarato and published by Autêntica. This book was released on 2017-07-06 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com a preocupação de fomentar a discussão e a reflexão sobre a formação do professor que ensina Matemática, este livro traça um painel de perspectivas sobre o tema e apresenta resultados de pesquisa sobre a formação docente no campo da Educação Matemática. Em compasso com a demanda da profissionalização docente, os autores debruçam-se sobre diversos pontos que interessam a quem está envolvido com a área, ao lançar luzes às seguintes questões: formação inicial e continuada de professores de Matemática, relação dos docentes com o saber e com a prática pedagógica, constituição da identidade profissional, processos colaborativos para o desenvolvimento pessoal e profissional, entre outras. "A compreensão dos professores sobre processos de desenvolvimento humano, da mesma forma que sobre a aprendizagem, é importante para que possam ter um manejo de aula adequado; selecionar tarefas apropriadas e guiar o processo de aprendizagem dos alunos."

Professor-pesquisador em educação matemática

Author : Everaldo Silveira
Publisher :
ISBN 13 : 9788582125991
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (259 download)

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Book Synopsis Professor-pesquisador em educação matemática by : Everaldo Silveira

Download or read book Professor-pesquisador em educação matemática written by Everaldo Silveira and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em Professor-Pesquisador em Educação Matemática, Everaldo Silveira e Rudnei José Miola resgatam a história e a metodologia do ensino da matemática para defender a formação continuada do professor da área. A pesquisa, o aprofundamento e a exploração dos temas de estudo, segundo eles, podem trazer inúmeros benefícios para a transmissão do conteúdo em sala de aula.

Mathematical Modelling Programs in Latin America

Author : Milton Rosa
Publisher : Springer Nature
ISBN 13 : 3031042719
Total Pages : 413 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)

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Book Synopsis Mathematical Modelling Programs in Latin America by : Milton Rosa

Download or read book Mathematical Modelling Programs in Latin America written by Milton Rosa and published by Springer Nature. This book was released on 2022-07-06 with total page 413 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is about the unique, sophisticated, and rigorous study of mathematics in Latin America developed over centuries of cultural exchange between Europe, North, and South America. More specifically, the book explores the tradition of mathematical modelling, introduced a century ago. This modelling was adapted to assist members of distinct communities to draw information about their own realities through the elaboration of representations, which generate mathematical knowledge that deals with creativity and invention. The book provides empirical evidence that a category of mathematical modelling developed in Latin America assesses the horizontal and reciprocal relations between mathematics (school/non-school contexts) and the real world. These relations provide an epistemological and ontological change, where mathematical knowledge of the others is recognized on a horizontal plane. Further, they oblige mathematics teachers and students to understand as a community of knowledge that builds their own mathematical categories of their environment governed by the reciprocal relationships between academic knowledge and functional knowledge. The dimensions of the relationships make up a frame of reference that guides educational change in mathematics. The book presents an inquiry-based approach of three Latin American modelling programs: ethnomodelling, transversality of knowledge, and reasoned decision-making. Each one, with its respective theoretical and methodological foundations related to ethnomathematics and mathematical modelling, socioepistemology, and the attribution of meaning to learning. Undoubtedly, the three mathematical modelling programs, independently, provide educational gains, each with its levels of specificity and loyal to its philosophical, theoretical, and methodological principles. However, the book places them together, organized by axes, to define a corpus of mathematical knowledge that envisions profound educational change through the development of different approaches of mathematical modelling. The authors of the 18 chapters in this book, who represent the diversity of Latin America, are from eight countries: Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Honduras, and Mexico. They were invited to share their ideas, perspectives, and discuss investigations that represent a rich sample of three Latin American perspectives on mathematical modelling.

Mathematics Education in Brazil

Author : Alessandro Jacques Ribeiro
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319934554
Total Pages : 295 pages
Book Rating : 4.3/5 (199 download)

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Book Synopsis Mathematics Education in Brazil by : Alessandro Jacques Ribeiro

Download or read book Mathematics Education in Brazil written by Alessandro Jacques Ribeiro and published by Springer. This book was released on 2018-08-14 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents, for the first time in English, the state of the art of Mathematics Education research in Brazil, a country that has the strongest community in this field in Latin America. Edited by leading researchers in the area, the volume provides the international academic community a summary of the scientific production of the thirteen working groups of the Brazilian Society of Mathematics Education (SBEM), the national scientific society that brings together researchers, teachers, students and other professionals of the area. These working groups meet every three years at the International Seminar of Mathematics Education (SIPEM) and cover the following topics: Mathematics Education in the Early Years and Primary Education (Y1-Y5); Mathematics Education in the Middle School (Y6-Y9); Mathematics Education in the High School (Y10-Y12); Mathematics Education at the University level; History of Mathematics, Culture and Mathematics Education; Digital Technologies and Distance Education; Teacher Education; Assessment and Mathematics Education; Cognitive and Linguistic Processes in Mathematics Education; Mathematical Modeling; Philosophy of Mathematics Education, Teaching Probability and Statistics; and Difference, Inclusion and Mathematics Education. Each chapter of the book presents an overview of the production of a working group and they are all preceded by an introduction by professor Ubiratan D’Ambrosio, one of the pioneers of Mathematics Education in Brazil.

Investigações em ensino de matemática

Author : Maria Dalvirene Braga
Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 6558400081
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.5/5 (584 download)

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Book Synopsis Investigações em ensino de matemática by : Maria Dalvirene Braga

Download or read book Investigações em ensino de matemática written by Maria Dalvirene Braga and published by Paco e Littera. This book was released on 2023-08-04 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, compartilha discussões realizadas no âmbito do GIEM. Grupo do departamento de Matemática da UnB, tem como propósito atuar nos diversos campos de abrangência da Educação Matemática e busca proporcionar espaços de estudos e pesquisas que reúnam professores/pesquisadores da universidade e da escola. Este segundo volume apresenta discussões e pesquisas sobre diversos fatores que permeiam a formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática, com atuação na educação básica e no ensino superior. Aborda preciosas contribuições de seminários temáticos destacando a formação profissional dos professores e outras experiências exitosas de docentes comprometidos com o desenvolvimento de uma prática investigativa e reflexiva.

Professor-pesquisador no ensino de Física

Author : Otto Henrique Martins Da Silva
Publisher :
ISBN 13 : 9788582125984
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.1/5 (259 download)

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Book Synopsis Professor-pesquisador no ensino de Física by : Otto Henrique Martins Da Silva

Download or read book Professor-pesquisador no ensino de Física written by Otto Henrique Martins Da Silva and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Professor-Pesquisador no Ensino de Física é um guia para orientar professores da educação básica interessados em ingressar no mundo da pesquisa para aprimorar sua prática de ensino. Escrito pelo educador Otto Henrique Martins da Silva, é um livro que defende a união da técnica com a capacidade de pesquisa, demonstrando porque elas são as combinações ideais para o ensino das ciências exatas ser mais significativo.

Opening the Research Text

Author : Elizabeth de Freitas
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 0387754644
Total Pages : 257 pages
Book Rating : 4.3/5 (877 download)

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Book Synopsis Opening the Research Text by : Elizabeth de Freitas

Download or read book Opening the Research Text written by Elizabeth de Freitas and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2007-12-19 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An innovative contribution to educational research is to be found in this book. The book addresses the need to generate texts that assist educators and future educators in taking up new research and making sense of it. It offers unique approaches to interpreting research within the mathematics education field and takes its place in a growing set of resources. The book will appeal to teacher educators, student teachers, and mathematics education researchers alike.

CASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Author : ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA
Publisher : Editora BAGAI
ISBN 13 : 6553681767
Total Pages : 90 pages
Book Rating : 4.5/5 (536 download)

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Book Synopsis CASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES by : ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA

Download or read book CASOS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES written by ADRIANA FÁTIMA DE SOUZA MIOLA and published by Editora BAGAI. This book was released on 2023-01-09 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Embora possa sugerir de modo mais imediato que esta obra esteja endereçada aos formadores de professores de Matemática, ao narrar situações e/ou experiências próprias do ambiente escola, a mesma possibilita a acadêmicos, professores, gestores ou pesquisadores de diferentes áreas interessados no processo de ensino e de aprendizagem, colocar em movimento uma série de reflexões sobre a complexidade da sala de aula e da prática docente, permitindo não somente (re)pensar a dinâmica escolar, mas também projetar situações futuras de sala de aula, antecipando as possibilidades de tomada de decisão em casos semelhantes. Por meio dos diferentes casos de ensino apresentados, a obra conduz o leitor ao ambiente nem sempre pacífico no qual o conhecimento é produzido. Os dramas narrados, as dúvidas ou hesitações, bem como o modo como cada problematização se desenrola, configura-se como um rico campo de discussão que se abre a outras interpretações, de forma que o leitor poderá, em alguma medida, não somente experienciar as emoções vivenciadas, mas também (re)construir a seu nodo um novo trajeto. Portanto, a obra é um convite aos interessados em conhecer um pouco mais sobre esse campo de possibilidade, a enveredar-se nas experiências dos casos de ensino em educação como processo formativo, a vivenciar/explicitar experiências, ampliar conhecimentos e construir outras histórias.

Educação em Ciências e Matemáticas

Author : Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Publisher : Penso Editora
ISBN 13 : 8584290591
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.5/5 (842 download)

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Book Synopsis Educação em Ciências e Matemáticas by : Terezinha Valim Oliver Gonçalves

Download or read book Educação em Ciências e Matemáticas written by Terezinha Valim Oliver Gonçalves and published by Penso Editora. This book was released on 2015-09-01 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como formar professores e ensinar em um mundo em constante mudança? Essa questão desafia professores, pesquisadores e instituições de ensino que buscam um novo direcionamento para a educação em ciências e matemática em meio à crise paradigmática em que vive o mundo contemporâneo. Esta obra, organizada por professores pesquisadores da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), apresenta resultados de pesquisas que discutem e refletem sobre a prática docente e a formação de professores na área, abordando questões epistemológicas, históricas e sociais. É um convite a refletir sobre abordagens de ensino e formação de professores e os reais objetivos da educação matemática e científica diante dos desafios enfrentados pelas instituições de ensino e formação no século XXI.

Professor-Pesquisador em Educação Matemática

Author :
Publisher : Editora Ibpex
ISBN 13 : 8599583913
Total Pages : 26 pages
Book Rating : 4.5/5 (995 download)

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Book Synopsis Professor-Pesquisador em Educação Matemática by :

Download or read book Professor-Pesquisador em Educação Matemática written by and published by Editora Ibpex. This book was released on with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Uniting Knowledge Integrated Scientific Research For Global Development

Author : Seven editora
Publisher : Seven Editora
ISBN 13 : 6584976521
Total Pages : 1849 pages
Book Rating : 4.5/5 (849 download)

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Book Synopsis Uniting Knowledge Integrated Scientific Research For Global Development by : Seven editora

Download or read book Uniting Knowledge Integrated Scientific Research For Global Development written by Seven editora and published by Seven Editora. This book was released on with total page 1849 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas

Author : Regina da Silva Pina Neves
Publisher : Appris Editora e Livraria Eireli - ME
ISBN 13 : 8547326529
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas by : Regina da Silva Pina Neves

Download or read book Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas written by Regina da Silva Pina Neves and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2019-05-29 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como temos acompanhado, nos últimos anos, ampliaram-se os debates acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, estabelecidas pela Resolução no 2, de 1o de julho de 2015, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Como em situações anteriores, fomenta-se e impõe-se às IES o repensar da formação inicial de professores em vigência e, consequentemente, a reconstrução/adaptação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos. A formação do professor que ensina matemática foi o foco das atividades durante o X Workshop de Verão em Matemática, Departamento de Matemática, Universidade de Brasília, área de Educação Matemática, no período de 19 a 23 de fevereiro de 2018, ocasião em que estiveram presentes pesquisadores e/ou formadores de professores de outras instituições com o objetivo de discutir as DCN e a formação atual ofertada pelo departamento, em plenárias e minicursos que tiveram a participação de estudantes de graduação, pós-graduação, professores de matemática do Distrito Federal e demais estados da federação. Ao término das atividades, participantes e comissão organizadora vislumbravam que as reflexões e contribuições construídas fossem organizadas em documento próprio para fins de memória e socialização. Desse modo, o presente livro reúne parte considerável das discussões da área de Educação Matemática, ao mesmo tempo em que se constitui em elemento histórico para a pesquisa em Educação Matemática no Distrito Federal.

Ensino de Ciências e Matemática

Author : NORMA SUELY GOMES ALLEVATO
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8546214034
Total Pages : 111 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Ensino de Ciências e Matemática by : NORMA SUELY GOMES ALLEVATO

Download or read book Ensino de Ciências e Matemática written by NORMA SUELY GOMES ALLEVATO and published by Paco Editorial. This book was released on 2018-10-18 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é lançado no ano em que o curso de doutorado em Ensino de Ciências e Matemática completa dez anos. A obra reúne textos de pesquisadores renomados nacional e internacionalmente. Os capítulos são resultados de projetos de pesquisa, realizados nos últimos 10 anos, dedicados a questões do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos tratam de fundamentações teóricas contemporâneas, novos modelos de ensino e aprendizagem propostos e testados e relações entre professores e alunos. O livro contribui na formação de novos pesquisadores e formadores de professores e, sem dúvida, representa contribuição importante na área de Ensino de Ciências e Matemática. Tania Cristina Pithon-Curi Pró-reitora de pós-graduação e pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul

Ensino de Ciências e Matemática

Author : Norma Suely Gomes Allevato; Edda Curi (orgs.)
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 8546214026
Total Pages : 9 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Ensino de Ciências e Matemática by : Norma Suely Gomes Allevato; Edda Curi (orgs.)

Download or read book Ensino de Ciências e Matemática written by Norma Suely Gomes Allevato; Edda Curi (orgs.) and published by Paco Editorial. This book was released on 2018-10-08 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é lançado no ano em que o curso de doutorado em Ensino de Ciências e Matemática completa dez anos. A obra reúne textos de pesquisadores renomados nacional e internacionalmente. Os capítulos são resultados de projetos de pesquisa, realizados nos últimos 10 anos, dedicados a questões do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos tratam de fundamentações teóricas contemporâneas, novos modelos de ensino e aprendizagem propostos e testados e relações entre professores e alunos. O livro contribui na formação de novos pesquisadores e formadores de professores e, sem dúvida, representa contribuição importante na área de Ensino de Ciências e Matemática. Tania Cristina Pithon-Curi Pró-reitora de pós-graduação e pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul

Pesquisa em ensino e sala de aula

Author : Marcelo de Carvalho Borba
Publisher : Autêntica Editora
ISBN 13 : 8551306138
Total Pages : 121 pages
Book Rating : 4.5/5 (513 download)

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Book Synopsis Pesquisa em ensino e sala de aula by : Marcelo de Carvalho Borba

Download or read book Pesquisa em ensino e sala de aula written by Marcelo de Carvalho Borba and published by Autêntica Editora. This book was released on 2019-06-30 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pesquisa em ensino e sala de aula: diferentes vozes em uma investigação não se trata apenas de uma obra sobre metodologia de pesquisa: neste livro, os autores abordam diversos aspectos da pesquisa em ensino e suas relações com a sala de aula. Motivados por uma pergunta provocadora, eles apontam que as pesquisas em ensino são instigadas pela vivência dos professores em suas salas de aula, e esse "cotidiano" desperta inquietações acerca de sua atuação, de sua formação, entre outras. Ainda, os autores lançam mão da metáfora das "vozes" para indicar que o pesquisador, seja iniciante, seja experiente, não está sozinho em uma pesquisa, uma vez que ele "escuta" a literatura e os referenciais teóricos, os entrelaçando com a metodologia e os dados produzidos.