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Las Competencias Que Los Profesores De Educacion Basica Movilizan En Su Desempeno Profesional Docente
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Book Synopsis Las competencias que los profesores de educación básica movilizan en su desempeño profesional docente by : Francis Edie Flores Castillo
Download or read book Las competencias que los profesores de educación básica movilizan en su desempeño profesional docente written by Francis Edie Flores Castillo and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El estudio se realiza en dos etapas, la primera con la autoevaluación de doscientos cuatro profesores del segundo ciclo básico (de 5o a 8o Básico) en veintinueve escuelas básicas dependientes de la Corporación Municipal de Viña del Mar para el Desarrollo Social, la segunda etapa con la autoevaluación y evaluación de doscientos ochenta y cuatro profesores del primer ciclo básico ( primero a cuarto básico) en cuarenta y dos escuelas básicas dependientes de la Corporación Municipal de Viña del Mar para el Desarrollo Social, la participación de los profesores fue voluntaria, habiéndose extendido la invitación a participar en el estudio a las cuarenta y cuatro escuelas básicas que constituyen el universo de los establecimientos de Educación Básica Municipalizados de la Comuna de Viña del Mar. Chile. En este estudio las competencias que moviliza el profesor, en su desempeño profesional, son ubicadas en el contexto de la realización de sus actividades pedagógicas, siguiendo el ciclo total del proceso educativo dividido en cuatro áreas o dominios: preparación de la enseñanza, creación del ambiente para el aprendizaje, el acto de enseñar y la relación con su entorno y su propia reflexión profesional. En cada uno de estos dominios subyacen cuatro preguntas básicas que todo profesor se debe hacer: ¿Qué es necesario saber?, ¿Qué es necesario saber hacer? , ¿Cuán bien se debe hacer? y ¿Cuán bien se está haciendo?.
Book Synopsis Las competencias profesionales docentes by : Javier M. Valle
Download or read book Las competencias profesionales docentes written by Javier M. Valle and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-06-26 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Globalización, era digital, reformas educativas, currículo competencial, rúbricas, gamificación, metaverso... El ejercicio de la profesión docente se ve desbordado hoy por numerosas demandas que suponen nuevos desempeños, algunos muy exigentes, en su quehacer cotidiano. El contexto del aula y las metodologías tradicionales dan paso a espacios de enseñanza y a fórmulas novedosas que incluyen el trabajo por proyectos, los ámbitos competenciales, la enseñanza virtual, los materiales digitales... Para enfrentar esos retos, desde hace décadas, se reclama diseñar un perfil de competencias profesionales docentes que ayude a centros y profesores a valorar su desempeño y a mejorarlo de una manera integrada. Los autores aportan este práctico instrumento, el Modelo 9:20, precisamente con ese objetivo. Se ha elaborado desde la experiencia de más de 50 centros y mil profesores que han aportado su visión de lo que debe ser hoy el profesor que prepare a los ciudadanos del siglo XXII. A partir de 9 escenarios donde tiene lugar la compleja acción docente de hoy y la precisa definición de 20 competencias, necesarias para desempeñarse en ellos adecuadamente, la propuesta tiene una proyección práctica de innegable valor. Permite reflexionar y tomar decisiones sobre la acción docente, tanto a través de la autoevaluación reflexiva de cada profesor como del análisis colegiado de un claustro, o de la valoración por parte de los propios colegas e, incluso del juicio de los mismos estudiantes. Esas posibilidades abren la puerta al diseño de mejoras concretas y, sobre todo, ayudan a los directores de los centros educativos y a los equipos directivos a diseñar la senda para abordar los cambios necesarios que se enfrentan en el contexto contemporáneo de reforma educativa.
Book Synopsis Formación continua de profesores by : Carmen Sotomayor
Download or read book Formación continua de profesores written by Carmen Sotomayor and published by Editorial Universitaria de Chile. This book was released on 2022-08-04 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cada vez se hace más evidente la importancia de los docentes en los procesos formativos de nuestros niños y jóvenes. La influencia de los profesores es indiscutible, porque son ellos uno de los referentes más importantes para la integración de las nuevas generaciones a la sociedad y a la cultura. Las exigencias de formación para los profesores y profesoras en el momento actual son muy altas. El avance de la ciencia y la tecnología, y el mayor conocimiento acerca del aprendizaje humano están generando inéditas demandas a la institución escolar y a sus equipos docentes. En esta publicación, el lector encontrará una variedad de experiencias innovadoras de formación continua de profesores, muy cercanas a sus prácticas y a las necesidades de actualización que hoy tienen los docentes. Las ideas y propuestas contenidas en este libro tal vez iluminen los rumbos que deban tomarse en la formación de profesores en los próximos años.
Book Synopsis Evaluación de las competencias docentes en la formación inicial y el desempeño profesional del profesorado de Educación Primaria by : Sandra Gómez del Pulgar Cinque
Download or read book Evaluación de las competencias docentes en la formación inicial y el desempeño profesional del profesorado de Educación Primaria written by Sandra Gómez del Pulgar Cinque and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En una sociedad posmoderna en constante cambio se hace necesario contar con un cuerpo docente que pueda dar respuesta a los desafíos incesantes que se producen en la actualidad. La figura del profesorado es clave en el desarrollo de habilidades transferibles y estrategias metacognitivas de los estudiantes, de quienes se espera que actúen como ciudadanos comprometidos y responsables con el mundo que les rodea. Sin embargo, la labor de los docentes viene marcada por numerosas particularidades que dificultan su quehacer. En este contexto, se requiere contar con profesionales de la educación que garanticen el logro del alumnado desde edades tempranas. No obstante, a pesar de las numerosas recomendaciones e indicaciones por parte de organismos nacionales e internacionales, parece que todavía hay cuestiones por resolver sobre la reforma de la profesión docente, las cuales se encuentran en pleno debate: ¿qué significan realmente las competencias? ¿cuáles caracterizan a un buen maestro? ¿estos agentes educativos están recibiendo una formación adecuada durante la formación inicial, etapa fundamental para su preparación docente? ¿ponen en funcionamiento las competencias en su ejercicio profesional?..
Book Synopsis El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado by : Lola Abelló Planas
Download or read book El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado written by Lola Abelló Planas and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2007 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra pretende dar respuesta al modelo de profesor requerido para actuar con eficacia en la sociedad del siglo XXI.
Book Synopsis Las competencias profesionales docentes by :
Download or read book Las competencias profesionales docentes written by and published by . This book was released on with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo mejorar las competencias de los docentes by : Elena Cano García
Download or read book Cómo mejorar las competencias de los docentes written by Elena Cano García and published by Grao. This book was released on 2005-09-26 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente: las capacidades de planificar y organizar el propio trabajo, de comunicarse, de trabajar en equipo, de afrontar conflictos desarrollando habilidades interpersonales, de utilizar las nuevas tecnologías, de revisar constantemente nuestro trabajo y de hacer todo ello con responsabilidad y realismo, conociendo nuestras posibilidades y nuestras debilidades. Para el profesorado (desde la educación infantil hasta la enseñanza universitaria en el ámbito formal) y para los formadores en general, disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden a enfrentar los retos crecientes y cambiantes de la época que nos ha tocado vivir es especialmente importante porque, de algún modo, el desarrollo de otros individuos depende, en parte, de nuestro trabajo.
Book Synopsis Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado by : Elena Cano
Download or read book Cómo mejorar las competencias de los docentes. Guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado written by Elena Cano and published by Grao. This book was released on 2006-04 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro aborda siete competencias especialmente importantes en el ámbito de la profesión docente: las capacidades de planificar y organizar el propio trabajo, de comunicarse, de trabajar en equipo, de afrontar conflictos desarrollando habilidades interpersonales, de utilizar las nuevas tecnologías, de revisar constantemente nuestro trabajo y de hacer todo ello con responsabilidad y realismo, conociendo nuestras posibilidades y nuestras debilidades.
Book Synopsis Competencias profesionales de los docentes actuales para necesidades actuales by : José Francisco Acuña Esquer
Download or read book Competencias profesionales de los docentes actuales para necesidades actuales written by José Francisco Acuña Esquer and published by . This book was released on 2016-02-29 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Por sus características propias el quehacer docente es, y deberá ser, una actividad en constante cambio; previendo las distintas acciones que se han de implementar al interior del aula con los alumnos, además de la forma en que participa en la toma de decisiones en lo que se ha denominado la gestión de los aprendizajes, donde no solo se circunscribe a los logros académicos, sino a los esfuerzos en conjunto del colectivo docente para crear mejores espacios y oportunidades para las niñas y niños que se encuentran en edad escolar. Consolidar las competencias docentes de los estudiantes normalistas a partir de la estancia en condiciones similares a los docentes en servicio, resulta una contribución excepcional, ya que permite el despliegue de las mismas en una panorámica muy cercana a su futuro ámbito laboral. Los informes aquí resumidos permiten apreciar la creatividad, el ingenio y el empeño con el que los docentes en formación de la generación 2011-2015 afrontaron sus dilemas y fortalecieron sus competencias profesionales.
Book Synopsis Formación inicial y permanente de profesionales de la educación by : Concepción Pérez López
Download or read book Formación inicial y permanente de profesionales de la educación written by Concepción Pérez López and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El trabajo de investigación se centra en el tema de las competencias docentes del maestro/a de Educación Infantil, tratando de dilucidar cuáles son las capacidades fundamentales que ha de desarrollar el docente. Esta preocupación nace de la labor profesional en la formación del profesorado y del momento de cambio que hoy vivimos tras la implantación de los nuevos planes de estudio del Grado de Magisterio. Se trata de averiguar las competencias fundamentales en la formación de los futuros docentes con vistas a elaborar el nuevo perfil del docente que responda a las necesidades de una sociedad en continuo cambio. El modelo centrado en las competencias supone un cambio, y se opone al modelo tradicional basado en la adquisición de conocimientos teóricos aislados y desconectados entre sí. A partir de éstas reflexiones se han establecido los interrogantes básicos de la investigación y los objetivos. En la fundamentación teórica, tratamos de clarificar el paradigma en el que encuadramos nuestro trabajo. Para ello, hacemos un repaso de los diferentes modelos o paradigmas educativo posicionándonos en el enfoque de la investigación-acción que se basa en la reflexión sobre la propia práctica con una vocación transformadora de la realidad. A continuación se revisan las funciones de la escuela y del maestro de educación infantil y se realiza un análisis del enfoque competencial, que es clave en el marco europeo en las últimas décadas y que ha transformado el panorama educativo. En el currículo español las competencias básicas tienen tres referentes fundamentales: el ámbito académico, la Unión Europea y la OCDE (DeSeCo)...
Author :Carolina España Chavarría Publisher :Globalsouth Press Incorporated ISBN 13 :9781943350674 Total Pages : pages Book Rating :4.3/5 (56 download)
Book Synopsis Las Competencias Docentes en la Educación Superiors by : Carolina España Chavarría
Download or read book Las Competencias Docentes en la Educación Superiors written by Carolina España Chavarría and published by Globalsouth Press Incorporated. This book was released on 2017-04-15 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tradicionalmente el hecho educativo en el contexto universitario ha puesto su acento en la instruccion y en la concepcion de que el alumno es sujeto pasivo de la recepcion de conocimientos que posee el profesor como administrador de la educacion; no obstante, actualmente, producto de las demandas impuestas por la sociedad del conocimiento, el discente ha pasado a ser el centro del accionar formativo y el profesorado el mediador activo del proceso pedagogico, por lo que se acentua el aprendizaje resaltando su autonomia y su funcionalidad para la vida personal y profesional de los individuos implicados en el. Este libro pretende establecer relaciones entre la relevancia del aprendizaje construido y la incidencia que ambas tienen con las competencias (capacidades personales, sociales y profesionales) puestas en juego en el escenario educativo. Se considera el aprendizaje como el motor clave que impulsa el desarrollo de las competencias, las cuales segun Marco (2008) ..".se apoyan en saberes amplios y explicitos entre los que se incluyen las posibilidades de abstraccion, generalizacion y transferencia" y les permiten a los aprendizajes funcionalidad, es decir, utilidad con pertinencia.
Book Synopsis Competencias docentes en educación media y superior by : Benilde García Cabrero
Download or read book Competencias docentes en educación media y superior written by Benilde García Cabrero and published by . This book was released on 2014 with total page 211 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Competencias docentes by : Adriana Margarita Isunza Díaz
Download or read book Competencias docentes written by Adriana Margarita Isunza Díaz and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La educación actual y el modelo que plantean las autoridades educativas en México, obligan a que el maestro desarrolle competencias que le permitan desplegar el desempeño de sus estudiantes en el aula. Esta investigación trata la interrelación que existe entre competencias docentes, el perfil de egreso de los alumnos de educación primaria establecido por la SEP (2009) y la necesidad de identificar e implementar estrategias que permitan a las profesoras, objeto de este estudio, optimizar su desempeño profesional en el día a día. La ausencia de competencias en los docentes fue detonante para la presente investigación, ya que se determinó como incongruente la expectativa de que las docentes desarrollaran competencias en sus alumnos que ellas no han logrado desplegar. La problemática se analizó bajo el enfique cualitativo, mismo que se justifica y describe en el trabajo. La muestra estuvo conformada por las seis maestras que laboran en la institución donde se llevó a cabo el estudio, ya sea como maestras de inglés o español; se les entrevistó y observó en su contexto laboral durante un periodo extendido que comprendió el segundo semestre del ciclo escolar 2010-2011. El marco teórico fue conformado por diversas fuentes consultadas como Frade, Morin, Perrenoud, Tobón, etcétera, con el desarrollo de competencias profesionales. Entre los hallazgos más importantes surgidos a raíz del análisis se puede mencionar que se requiere un cambio de actitud docente hacia el trabajo por competencias para lograr así los resultados que se esperan de la labor educativa en el aula.
Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Book Synopsis Engaging People in Sustainability by : Daniella Tilbury
Download or read book Engaging People in Sustainability written by Daniella Tilbury and published by IUCN. This book was released on 2004 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].
Book Synopsis Democracy in Mexico by : Pablo González Casanova
Download or read book Democracy in Mexico written by Pablo González Casanova and published by New York : Oxford University Press. This book was released on 1970 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Conversations on Chemistry by : Jane Haldimand Marcet
Download or read book Conversations on Chemistry written by Jane Haldimand Marcet and published by Cambridge University Press. This book was released on 2010-10-31 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bright, humorous and engaging, Marcet's best-selling 1805 book was designed to introduce women to scientific ideas.
