Enseignement supérieur et équité en Afrique subsaharienne

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Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464812675
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Enseignement supérieur et équité en Afrique subsaharienne by : Peter Darvas

Download or read book Enseignement supérieur et équité en Afrique subsaharienne written by Peter Darvas and published by World Bank Publications. This book was released on 2018-04-11 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Despite a spectacular expansion of the higher education sector in Sub-Saharan Africa, the supply of tertiary education has generally failed to keep pace with demand, and the region continues to lag behind all other regions in terms of access to tertiary education. This is in part a consequence of deeply entrenched patterns of inequitable access to higher education, and the perpetuation of what researchers refer to as “elite systems.†? To date, access to tertiary education in Sub-Saharan Africa has unduly benefited students drawn from the region’s wealthiest households, and overall enrollment remains disproportionately male and metropolitan. These factors stifle the catalytic potential of higher education, corroding its potential for driving economic growth and sustaining poverty reduction. Instead, patterns of access to tertiary education have generally reinforced and reproduced social inequality, instead of eroding its pernicious social and economic effects. Sharing Higher Education’s Promise beyond the Few in Sub-Saharan Africa aims to inform an improved understanding of equity in tertiary enrollment in Sub-Saharan African countries and to examine the extent to which inequity functions as a bottleneck, inhibiting the ability of African universities to effectively drive improvements in overall quality of life and economic competitiveness. In our survey of the evidence, we also aim to identify which policies most effectively address the challenge of promoting equity of access in Sub-Saharan African tertiary education systems. To achieve these objectives, the book collects, generates, and analyzes empirical evidence on patterns of equity; examines the underlying causes of inequity; and evaluates government policies for addressing inequity.

Mitigating Drought Impacts in Drylands

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Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464812276
Total Pages : 204 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Mitigating Drought Impacts in Drylands by : Federica Carfagna

Download or read book Mitigating Drought Impacts in Drylands written by Federica Carfagna and published by World Bank Publications. This book was released on 2018-04-13 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Drylands account for three-quarters of Sub-Saharan Africa's cropland, two-thirds of cereal production, and four-fifths of livestock holdings. Today frequent and severe shocks, especially droughts, limit the livelihood opportunities available to millions of households and undermine efforts to eradicate poverty in the drylands. Prospects for sustainable development of drylands are assessed in this book through the lens of resilience, understood here to mean the ability of people to withstand and respond to droughts and other shocks. An original model was developed expressly to consistently and coherently evaluate different type of interventions on the ground, which provided a common framework to anticipate the scale of the challenges likely to arise in drylands, as well as to generate insights into opportunities for addressing those challenges. Such modeling framework consisted in a) estimating the baseline vulnerability profiles of people living in drylands (2010), b) estimate the evolution of vulnerability by 2030 under a range of assumptions, c) calculated the number of people affectedby drought in the different administrative units of each country, and d) evaluate different types of interventions in agriculture and livestock for mitigating drought impact by calculating the potential for reducing the number of people affected for each scenario and conducting a simplified · benefit/cost (B/C) analysis for each type of intervention. For livestock, simulation models were used to estimate the impacts of feed balances, livestock production, and household income resilience interventions under different climate scenarios). For agriculture, the DSSAT (Decision Support System for·Agrotechnology Transfer) framework was used to assess the potential impact on yields likely to result from adoption of five crop farming technologies: (1) drought-tolerant varieties, (2) heat-tolerant varieties, (3) additional fertilizer, (4) agroforestry practices, (S) irrigation (6) water-harvesting techniques and selected combinations thereof.

Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre

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Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 1464815763
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.4/5 (648 download)

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Book Synopsis Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre by : Omar Arias

Download or read book Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d'équilibre written by Omar Arias and published by World Bank Publications. This book was released on 2020-10-08 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.

Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators

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Author :
Publisher : African Books Collective
ISBN 13 : 9956763314
Total Pages : 240 pages
Book Rating : 4.9/5 (567 download)

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Book Synopsis Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators by : Kathryn Toure

Download or read book Pedagogical Appropriation of Information and Communication Technologies (ICT) by West African Educators written by Kathryn Toure and published by African Books Collective. This book was released on 2016-08-06 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: West African teachers and professors who are appropriating information and communication technologies (ICT) are making it part and parcel of education and everyday life. In Mali and beyond, they adapt ICT to their milieus and work as cultural agents, mediating between technology and society. They yearn to use ICT to make education more relevant to life, facilitate and enhance African participation in global debates and scholarly production, and evolve how Africa and Africans are projected and perceived. In sum, educators are harnessing ICT for its transformative possibilities. The changes apparent in student-teacher relations (more interactive) and classrooms (more dialogical) suggest that ICT can be a catalyst for pedagogical change, including in document-poor contexts and ones weighed down by legacies of colonialism. Learning from the perspectives and experiences of educators pioneering the use of ICT in education in Africa can inform educational theory, practice and policy and deepen understandings of the concept of appropriation as a process of cultural change.

Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Korea 2007

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Author :
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264040803
Total Pages : 128 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Korea 2007 by : OECD

Download or read book Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Korea 2007 written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2007-12-20 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book, part of a series of country reports, contains a survey of the main barriers to employment for young people, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to improve the transition from school-to-work, and a set of policy recommendations.

L’accès à l’information en ligne : moteurs, dispositifs et médiations

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Author :
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 274628829X
Total Pages : 258 pages
Book Rating : 4.7/5 (462 download)

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Book Synopsis L’accès à l’information en ligne : moteurs, dispositifs et médiations by : SIMONNOT Brigitte

Download or read book L’accès à l’information en ligne : moteurs, dispositifs et médiations written by SIMONNOT Brigitte and published by Lavoisier. This book was released on 2012-04-16 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'accès à l'information a toujours nécessité des médiations. Avec le numérique et l'internet, certaines sont devenues invisibles, d'autres se transforment et de nouvelles émergent. Le développement des moteurs commerciaux implique une banalisation des pratiques de recherche en ligne. Cet ouvrage analyse l'évolution des recherches scientifiques sur l'accès à l'information et les dispositifs associés. En se focalisant sur le fonctionnement des moteurs de recherche commerciaux, il attire l'attention sur un aspect souvent oublié : la dimension médiatique de ces dispositifs. L'accès à l'information en ligne appelle à un changement de paradigme pour mettre l'agir informationnel et les socialités associées au coeur des réflexions.

Universities, Politicians and Bureaucrats

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Author :
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 0521236738
Total Pages : 522 pages
Book Rating : 4.5/5 (212 download)

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Book Synopsis Universities, Politicians and Bureaucrats by : Hans Daalder

Download or read book Universities, Politicians and Bureaucrats written by Hans Daalder and published by Cambridge University Press. This book was released on 1982-06-10 with total page 522 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is a collection of studies by representatives of countries in western Europe, writing about important legislation affecting universities.

La voie de l'excellence académique

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Author :
Publisher : World Bank Publications
ISBN 13 : 0821394851
Total Pages : 350 pages
Book Rating : 4.8/5 (213 download)

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Book Synopsis La voie de l'excellence académique by : Philip G. Altbach

Download or read book La voie de l'excellence académique written by Philip G. Altbach and published by World Bank Publications. This book was released on 2012-01-27 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le bassin du Congo représente 70 % de la couverture forestière du continent africain et abrite une grande partie de la biodiversité de l’Afrique. Historiquement, la pression exercée sur les forêts du bassin du Congo a été comparativement faible, mais des signes indiquent que cette situation ne devrait pas durer, car la pression sur les forêts et les autres écosystèmes s’accroît. La reconnaissance croissante de l’importance des forêts pour endiguer le changement climatique a introduit un nouvel élan dans la lutte contre la déforestation et la dégradation de la forêt tropicale. La plupart des pays de bassin du Congo sont activement engagés dans un processus de préparation des cadres et stratégies-cadre capable de créer des incitations à « réduire les émissions dues à la déforestation et à la dégradation des forêts », encourageant « la conservation et la gestion durable des forêts ainsi que l’amélioration de la séquestration du carbone par les forêts » (REDD+). Ils travaillent ainsi d’ores-et-déjà à renforcer leur capacité de suivi des émissions liées aux forêts, à améliorer la gouvernance des forêts, à promouvoir le développement et à réduire la pauvreté, tout en protégeant les ressources naturelles de la région. Un exercice de deux ans visant à analyser et comprendre en profondeur la dynamique de la déforestation dans le bassin du Congo est résumé dans le présent rapport, qui s’organise comme suit : Le chapitre 1 donne une vue d’ensemble des forêts du bassin du Congo • Le chapitre 2 présente la dynamique de la déforestation et résume les résultats d’une analyse secteur par secteur des grands facteurs de déforestation dans le bassin du Congo. • Le chapitre 3 fournit une actualisation de l’état des négociations REDD+ dans le cadre de la CCNUCC et des implications pour les pays du bassin du Congo.

ETINED - Volume 2 - Principes éthiques

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Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9287183813
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.2/5 (871 download)

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Book Synopsis ETINED - Volume 2 - Principes éthiques by : Ian Smith

Download or read book ETINED - Volume 2 - Principes éthiques written by Ian Smith and published by Council of Europe. This book was released on 2016-11-01 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La corruption dans l’éducation est aujourd’hui un sujet de préoccupation à l’échelle mondiale qui concerne l’ensemble des Etats membres, à tous les niveaux de l’éducation. Il y a actuellement une prise de conscience générale des effets néfastes des comportements contraires à l’éthique dans le domaine de l’éducation à tous les niveaux et dans tous les pays. Si les principales parties prenantes s’accordent sur la nécessité de combattre la corruption dans l’éducation, les avis sur les moyens à mettre en oeuvre divergent encore. Sur quels principes éthiques fonder une politique éducative dans l’Europe d’aujourd’hui ? Comment parvenir à une réelle éthique, une transparence et une intégrité au sein des établissements scolaires et des universités ? Quelle approche devrait-on favoriser pour contrer les différentes formes de corruption qui affectent, à des niveaux divers, le secteur éducatif ? Cette publication tente d’y répondre, en présentant les 14 principes éthiques pour l’éducation, proposés par la Plate-forme du Conseil de l’Europe sur l’éthique, la transparence et l’intégrité dans l’éducation (ETINED), ainsi que leurs sources et leurs champs d’application.

Droits des Personnes Agées et Droits des Personnes Handicapées

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Author :
Publisher : African Books Collective
ISBN 13 : 995655393X
Total Pages : 528 pages
Book Rating : 4.9/5 (565 download)

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Book Synopsis Droits des Personnes Agées et Droits des Personnes Handicapées by : Pascal Touoyem

Download or read book Droits des Personnes Agées et Droits des Personnes Handicapées written by Pascal Touoyem and published by African Books Collective. This book was released on 2023-10-22 with total page 528 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette publication est certainement la toute premiere grande syntese tematique et critique sur la condition des personnes socialement vulnérables (PSV) en Afrique. Une excellente brochette de 40 experts et Institutions de differents oavs du continent t deploie un effort d'intelligibilite de ce phenomene devenu oreoccuoant. a travers un Inventaire analvtique complexe. retrospectt. Tactuel. actuel, chittre. ponctuel prospectif et relativement exnaustit. Les differentes contributions sont assorties des recommandations fortes qui interpellent, pour leur application les détenteurs d'enjeu dans une démarche de co-construction pour une citovennete de transtormation active C'est un document de plaidoyer/réquisitoire et de lobbying en faveur de l'aménagement, de la protection et de l'amélioration des conditions sociales des personnes âgées et des personnes handicapées en Afrique autant en matière de santé, d'alimentation, de logement. denvironnement, de protection sociale. que de maintien de revenu. d emplo et denseignement. eu egard a raugmentation croissante de leurs effectts en valeu relative et absolue. a question des personnes socialement vulnerables est ainsi mist en avant-garde des préoccunations politico-sociales et scientifiques importantes voir permanentes. tlle tait robiet d'investigations et de réflexions récurrentes au sein d mecanisme soecia de Union Africaine au est le groupe de raval sur les personnes agee! et les personnes handicapées de la Commission Africaine des Droits de l'Homme et des Peuples. L'assignation matinale et originaire étant de construire des véhicules juridiques psychologiques, socio-antropologiques et portiques afin a amorcer un changement positit et une protection durable des oS. ainsi que des protocoles coutumiers pour leu valorisation dans les cultures et traditions atricaines This publication is certainly the first major thematic and critical synthesis on the condition of socially vulnerable persons (PSV) in Africa. An excellent line-up of 40 experts and institutions from different countries of the continent is making an effort to understand this phenomenon, which has become worrying, through a complex, retrospective, factual, current, quantified, punctual, prospective and relatively exhaustive analytical inventory. The various contributions are accompanied by strong recommendations that challenge the holders of issues for their application in a process of co-construction for an active citizenship of transformation. It is a document of advocacy/indictment and lobbying in favor of the development, protection and improvement of the social conditions of the elderly and persons with disabilities in Africa in terms of health, food, housing, environment, social protection, income maintenance, employment and education, given their increasing numbers in relative and absolute terms. The issue of socially vulnerable people is thus brought to the forefront of important, if not permanent, political-social and scientific concerns. It is the subject of recurrent investigations and reflections within the special mechanism of the African Union, the Working Group on Elderly Persons and Persons with Disabilities of the African Commission on Human and Peoples' Rights. The initial assignment is to build legal, psychological, socio-anthropological and political vehicles in order to initiate positive change and sustainable protection of VHPs, as well as customary protocols for their valorization in African cultures and traditions.

World List of Universities / Liste Mondiale des Universites

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Author :
Publisher : Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN 13 : 3112329708
Total Pages : 632 pages
Book Rating : 4.1/5 (123 download)

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Book Synopsis World List of Universities / Liste Mondiale des Universites by :

Download or read book World List of Universities / Liste Mondiale des Universites written by and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2020-10-26 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "World List of Universities / Liste Mondiale des Universites".

World List of Universities 1977–78 / Liste Mondiale des Universites

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Author :
Publisher : Springer
ISBN 13 : 1349034916
Total Pages : 671 pages
Book Rating : 4.3/5 (49 download)

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Book Synopsis World List of Universities 1977–78 / Liste Mondiale des Universites by : International Association of Universities

Download or read book World List of Universities 1977–78 / Liste Mondiale des Universites written by International Association of Universities and published by Springer. This book was released on 2016-02-19 with total page 671 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Bulletin Du Bureau International D'éducation

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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 558 pages
Book Rating : 4.:/5 (319 download)

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Book Synopsis Bulletin Du Bureau International D'éducation by :

Download or read book Bulletin Du Bureau International D'éducation written by and published by . This book was released on 1988 with total page 558 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

World List of Universities / Liste Mondiale des Universites

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Author :
Publisher : Springer
ISBN 13 : 1349038288
Total Pages : 625 pages
Book Rating : 4.3/5 (49 download)

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Book Synopsis World List of Universities / Liste Mondiale des Universites by : International Association of Universities

Download or read book World List of Universities / Liste Mondiale des Universites written by International Association of Universities and published by Springer. This book was released on 1982-06-18 with total page 625 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Challenges of Education Financing and Planning in Africa: What Works and What Does Not Work

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Author :
Publisher : African Books Collective
ISBN 13 : 2869783884
Total Pages : 155 pages
Book Rating : 4.8/5 (697 download)

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Book Synopsis Challenges of Education Financing and Planning in Africa: What Works and What Does Not Work by : Adebayo Olukoshi

Download or read book Challenges of Education Financing and Planning in Africa: What Works and What Does Not Work written by Adebayo Olukoshi and published by African Books Collective. This book was released on 2007-01-15 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume highlights the proceedings of the two policy dialogue conferences held by the Working Group on Finance and Education (WGFE) in 2004. Part I of the document discusses the endemic crisis that higher educationhas been beset with since the outset of the post colonial period in Africa. It highlights the critical state of higher education systems in Burkina Faso, Mali, Nigeria and Senegal by scrutinizing the causes, manifestations and consequences of the crisis to posit useful recommendations and possible solutions. Part II is a comprehensive review of the challenges facing the financing and planning of all levels and types ofeducation - from kindergarten to graduate school - in selected African countries. The papers reveal the sources and mechanisms of funding education in Africa, drawing attention to the experiences of communities confronted with new funding sources. A new trend, which consists of designing decade long educational development plans, has emerged and is rapidly expanding in numerous African countries. This experience is examined and shared by the authors. This book has contributions in both French and English.

Post Secondary Education

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Author :
Publisher : McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN 13 : 0773560645
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.7/5 (735 download)

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Book Synopsis Post Secondary Education by : T. McLeod

Download or read book Post Secondary Education written by T. McLeod and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 1973-05-01 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This publication is composed of the summary of discussion and the papers prepared for the Nuffield Canadian Seminar. The seminar, entitled "The Costs of Post-Secondary Education in a Technological Society," was held at Cap-Rouge, near Quebec City, 25-27 June 1971. The seminar reviewed the response of developed nations to the important and difficult challenges confronting post-secondary education in this technological age. It brought together heads of post-secondary institutions and educational advisory bodies, financial and educational government officials, educational researchers, and businessmen. Approximately fifty per cent of the participants were from Canada with the remainder from Australia, Belgium, France, Great Britain, Norway, United States, West Germany, and from the Organisation for Economic Co-operation and Development. La présente publication comprend les exposés présentés lors du colloque canadien Nuffield ainsi qu'un résumé des discussions. Le colloque intitulé "Le cout de l'enseignement post-secondaire dans une société technologique" s'est tenu à Cap-Rouge, près de Québec, les 25, 26, et 27 juin, 1971. Le colloque a étudié la façon dont les nations industrialisées ont abordé les solutions aux problèmes de l'enseignement post-secondaire à notre époque technologique. II a réuni des responsables d'institutions d'enseignement post-secondaire, des conseillers en éducation, des hauts fonctionnaires des finances et de l'éducation, des spécialistes de la recherche dans le domaine de l'éducation et des hommes d'affaires. Environ la moitié des participants étaient du Canada; les autres étaient venus de l'Australie, la Belgique, la France, la Grande-Bretagne, la Norvège, les États-Unis, l'Allemagne de l'Ouest, ainsi que de l'Organisation de coopération et de développement économiques.

Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Greece 2010

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Author :
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264082107
Total Pages : 188 pages
Book Rating : 4.2/5 (64 download)

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Book Synopsis Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Greece 2010 by : OECD

Download or read book Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Greece 2010 written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2010-03-24 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This report includes - for Greece - a survey of the main barriers to employment for young people, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to improve the transition from school to work, and a set of policy recommendations.