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La Calidad En La Orientacion Escolar
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Book Synopsis La calidad en la orientación escolar by : María José Marrodán Gironés
Download or read book La calidad en la orientación escolar written by María José Marrodán Gironés and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La calidad en la orientación escolar : manual práctico del orientador (educación infantil y primaria by : María José Marrodán Gironés
Download or read book La calidad en la orientación escolar : manual práctico del orientador (educación infantil y primaria written by María José Marrodán Gironés and published by . This book was released on 2008-07 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La calidad en la orientación escolar 2 : manual práctico del orientador (ESO) by : María José Marrodán Gironés
Download or read book La calidad en la orientación escolar 2 : manual práctico del orientador (ESO) written by María José Marrodán Gironés and published by . This book was released on 2010-10 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La orientación educativa y la calidad de la educación by :
Download or read book La orientación educativa y la calidad de la educación written by and published by . This book was released on 1988 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La orientaci—n educativa para transformar la escuela: Oportunidad para cambio educativo de vida by : Ana Beatriz Bol’var Ortega
Download or read book La orientaci—n educativa para transformar la escuela: Oportunidad para cambio educativo de vida written by Ana Beatriz Bol’var Ortega and published by Lulu.com. This book was released on with total page 179 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Orientación psicopedagógica y calidad educativa by : Rafael Sanz Oro
Download or read book Orientación psicopedagógica y calidad educativa written by Rafael Sanz Oro and published by Piramide Ediciones Sa. This book was released on 2007-06-30 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Orientación educativa by : Patricia Rodríguez Torres
Download or read book Orientación educativa written by Patricia Rodríguez Torres and published by . This book was released on 2010 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Orientación educativa y tutoria by : Dionisio del Rio Sadornil
Download or read book Orientación educativa y tutoria written by Dionisio del Rio Sadornil and published by EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.. This book was released on 2020-05-17 with total page 532 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Orientación Educativa y Tutoría forman parte esencial e indisoluble de los procesos educativos y docentes; comparten objetivos y funciones que se matizan a la vez que se diferencian en cada una de las etapas evolutivas que las personas viven a lo largo de toda la vida. Las demandas sociales, las necesidades de los destinatarios y las características de los distintos contextos determinan en cada momento el modelo de intervención, los responsables, la modalidad de Plan de Acción Tutorial, cuándo y dónde se va aplicar el plan, cómo se van a evaluar los resultados y el propio plan. La obra se refiere, de forma conjunta, a ambos aspectos, la Orientación y la Tutoría, que entendemos corresponden a un mismo campo disciplinar: la Orientación Educativa, entendida como el conjunto de teorías que fundamentan las metodologías que facilitan la planificación, el seguimiento y la evaluación de la intervención psicopedagógica y sociopedagógica, tanto de las personas en las distintas etapas de la vida, como de las propias instituciones educativas; todo ello atendiendo a la diversidad de necesidades de cada una de las personas y también de los grupos en su dinámica intergrupal e intragrupal. La orientación educativa se concreta —fundamentalmente en el aula, aunque también de centro— en la función tutorial o tutoría; ambas no pueden separarse de los procesos de enseñanza y aprendizaje. La tutoría escolar, como proceso de ayuda a los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa, está abierta a la planificación de actuaciones con las que responder a las necesidades de sus destinatarios en todas las dimensiones; a atender a la diversidad de centros, de personas y de escolares; a prevenir dificultades y a solucionar problemas; a ayudar a los alumnos a optimizar el rendimiento. Dentro del contexto de la orientación, es garantía de calidad y eficacia de la enseñanza. Implica trabajar en equipo con los equipos docentes, el orientador y demás especialistas y contribuir, de esta manera, a que todo tipo de experiencias se vayan integrando y se conviertan en elementos de referencia de proyectos cada vez más autónomos de vida personal, académica y profesional. La obra Orientación Educativa y Tutoría se estructura en torno a tres núcleos de referencia: 1) Orientación Educativa y Tutoría: bases teóricas; 2) Recursos de acción tutorial en función de la diversidad contextual e institucional; 3) La acción tutorial en las instituciones educativas. En la primera parte, y a lo largo de los cinco capítulos que la conforman, se desarrollan las bases que fundamentan la Acción Tutorial, que se concretan en los siguientes aspectos: en los capítulos 1 y 2 se analiza el origen de la tutoría educativa y su posterior desarrollo, las características, funciones, áreas y niveles de intervención; todo ello en el contexto del Sistema Educativo de nuestro país. En el capítulo 3, se estudia la acción tutorial en función de los contextos diversos en los que se insertan los centros educativos a los que pertenecen los escolares; se presta especial atención a los modelos de orientación que más se adecuan a cada uno de los contextos estudiados. En el capítulo 4, el tema de estudio es la figura del Tutor; en primer lugar, se describen sus funciones, roles y competencias, todo ello desde la triple perspectiva: los alumnos, las familias y la institución educativa; a continuación se trata el perfil del tutor, las aptitudes y las actitudes que debe poseer para poder atender a las necesidades de las personas, los grupos y la propia institución educativa. El capítulo 5 está dedicado al Plan de Acción Tutorial (PAT); se clarifica el concepto y enuncian las características; se describen los elementos del plan, las implicaciones de cada uno de los agentes, los niveles de concreción, así como las tareas de cada uno de los responsables; se formulan los objetivos; se expone la forma de proceder para elaborar y evaluar el Plan de Acción Tutorial en contextos diferentes; se finaliza con una ejemplificación de un PAT para Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria. En la segunda parte, se aborda el estudio de los recursos de Acción Tutorial en función de la diversidad contextual que los educadores han de conocer, saber aplicar y también evaluar en contextos educativos diversos, siempre en función de las necesidades así como de las características evolutivas de sus destinatarios y de la propia institución escolar. Consta de cinco capítulos en los que, desde distintos enfoques teóricos, se desarrollan las técnicas, estrategias y programas cuya eficacia ha sido probada por la investigación y que pueden ser aplicados por profesionales con la formación específica impartida en las Facultades de Educación. La mayor parte de dichos recursos son de carácter preventivo; algunos están más orientados a solucionar los problemas de desarrollo y ajuste personal, de aprendizaje y de relaciones interpersonales. En el capítulo 6, se desarrolla el tema de la mediación para solucionar conflictos; en una primera parte, más teórica, se describe su origen y desarrollo, las características específicas, los ámbitos de aplicación y los modelos que pueden servir de referencia; en la segunda, de tipo más práctico, se trata la forma de llevar a cabo el proceso mediador, los roles, funciones y el perfil del mediador. En el capítulo 7, se estudia la entrevista como estrategia de acción tutorial: su naturaleza y características, los elementos que la constituyen, los tipos, los factores que influyen en el éxito o en el fracaso de la misma y la forma de llevarla a cabo. El capítulo 8 está dedicado al estudio de las técnicas y programas que facilitan el aprendizaje de conductas positivas y ayudan a eliminar las negativas. El enfoque, tanto en la descripción como en la aplicación, es de carácter cognitivo-conductual. En el capítulo 9, se analizan las técnicas de grupo que pueden ser utilizadas en el trabajo de tutoría; se ha optado por una clasificación sencilla que facilita su aprendizaje: técnicas que facilitan el conocimiento del grupo; técnicas de exposición, de debate, para el desarrollo de la creatividad y la solución de problemas; otras técnicas. El capítulo 10 está dedicado al análisis de las técnicas para mejorar el aprendizaje y el rendimiento académico; se reflexiona sobre los factores que influyen positiva y negativamente en las distintas áreas de aprendizaje y de rendimiento; se exponen los distintos enfoques teóricos que fundamentan dichas técnicas; se describen las más significativas y se explica cómo planificarlas e implementarlas. En la tercera parte, se analizan los elementos diferenciadores de la Acción Tutorial en función de los niveles educativos y de las características de las instituciones educativas. El eje conductor es el desarrollo evolutivo de los alumnos por el fuerte paralelismo entre dicho desarrollo y la estructura del Sistema Educativo Español. Las bases teóricas que fundamentan los contenidos de los temas se toman de la Psicología Cognitiva, la Teoría General de Sistemas aplicada a la educación y los avances de la Modificación de Conducta en contextos escolares con dificultades. En cada uno de los temas, se tratan: los aspectos relativos a la justificación de la tutoría en todos los niveles educativos obligatorios y no obligatorios; los objetivos y las funciones de la tutoría en cada una de las etapas; las líneas generales de actuación y los ámbitos específicos de la acción tutorial; las técnicas que mejor se adecuan a las características de la etapa, así como a las situaciones problemáticas que han de ser prevenidas o remediadas, siempre teniendo en cuenta la diversidad y multiculturalidad que se vive en los centros educativos de nuestro país. Se finaliza con el apartado dedicado a los Planes de Acción Tutorial con la pretensión de que puedan servir de guía para la elaboración de planes concretos para cada situación.
Book Synopsis Modernización del Departamento de Orientación y Convivencia Escolar by : Lenka Arellano Valdés
Download or read book Modernización del Departamento de Orientación y Convivencia Escolar written by Lenka Arellano Valdés and published by Editorial Forja. This book was released on 2023-01-03 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como las relaciones interpersonales entre profesor-estudiante, estudiante-estudiante y/o padres-estudiantes se hacen cada vez más complejas, el área de consejería en los centros educativos es uno de los ejes más demandados. Por eso el concepto de gestión que se debe manejar al interior de los equipos de orientación y de convivencia escolar en general es tremendamente importante. Este libro pretende ser de ayuda para mejorar la calidad de los servicios que entrega un centro educativo a todos quienes demandan una atención efectiva de los centros de orientación.
Book Synopsis Orientación educativa y universidad by : Allueva Torres Pedro
Download or read book Orientación educativa y universidad written by Allueva Torres Pedro and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-12-01 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Orientación educativa universitaria es un distintivo de calidad universitaria, como demuestra la larga tradición existente en las universidades más prestigiosas de Europa y EE. UU. El apoyo y la orientación que ofrece un tutor y/o mentor al alumnado facilitan su integración personal, social y académica en la universidad, y, como consecuencia, llevan aparejada una disminución del abandono universitario. Este proceso de apoyo y orientación se debe iniciar antes del ingreso del estudiante en la universidad y tiene que proseguir durante su permanencia y después de su egreso. Con este libro se inicia la serie «Orientación Educativa Universitaria», cuyo objetivo es contribuir a la mejora de la orientación educativa. El contenido de los capítulos de este volumen se centra en la normativa de la Orientación educativa en España; el asesoramiento psicoeducativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje; la Orientación educativa universitaria en la educación presencial y en la educación a distancia; la formación del profesorado relativa al desarrollo de las competencias vinculadas a la función tutorial; la orientación de estudiantes egresados desde Alumni en las universidades españolas, y la orientación académico-profesional a estudiantes egresados. La Orientación educativa de calidad ayudará a la consecución del ODS 4 «Educación de calidad», favoreciendo la educación inclusiva y equitativa y promoviendo oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todas las personas.
Book Synopsis La orientación en Educación Infantil by : Antonia Ramírez García
Download or read book La orientación en Educación Infantil written by Antonia Ramírez García and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2014-11-20 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra realiza una novedosa aportación al campo de la educación al hacer confluir la orientación educativa y la educación infantil, que hasta ahora han permanecido alejadas. La orientación educativa que se suscribe se ocupa del desarrollo integral de los niños y niñas, así como de la activación de todas sus potencialidades. Los diferentes modelos de orientación que se describen en esta obra ayudan a reconocer los principios y modos de intervención que desarrollan los y las profesionales de la orientación en sus diferentes actuaciones en las aulas infantiles unidos a la labor educativa que maestras y maestros desarrollan a diario.
Book Synopsis La orientación universitaria by : María Isabel Amor Almedina
Download or read book La orientación universitaria written by María Isabel Amor Almedina and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-05-01 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su desarrollo a nivel nacional e internacional, hasta llegar a la actualidad. El desarrollo de la orientación se aborda de forma cronológica y normativa y se realiza un análisis conceptual según los distintos enfoques o perspectivas que plantean algunos de los autores más relevantes y significativos en esta disciplina. Desde un enfoque psicopedagógico, se muestran los principios que fundamentan la orientación educativa, las funciones que desempeña y las áreas que se abordan a través de su intervención. Asimismo, se describen y analizan los principales modelos de orientación e intervención psicopedagógica, atendiendo a su conceptualización y clasificación en las diferentes etapas educativas, profundizando en la universidad y con especial referencia al contexto español. Para ello, partimos de las necesidades derivadas de la sociedad actual y de las exigencias planteadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para, posteriormente, dar respuesta a través de la orientación y desarrollar en el profesorado universitario las competencias necesarias sobre la orientación y la tutoría universitaria, como elemento clave para la calidad en la Educación Superior.
Book Synopsis La orientación escolar en centros educativos by :
Download or read book La orientación escolar en centros educativos written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2005 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "La Orientación Escolar en Centros Educativos", que se celebró en la Fundación Universidad de Verano de Castilla y León en Segovia, en el verano de 2004.
Book Synopsis I Jornadas Andaluzas de Orientación y Psicopedagogía by : Jornadas Andaluzas de Orientación y Psicopedagogía (1as : 1999 : Jaén)
Download or read book I Jornadas Andaluzas de Orientación y Psicopedagogía written by Jornadas Andaluzas de Orientación y Psicopedagogía (1as : 1999 : Jaén) and published by . This book was released on 2000 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Obra que recoge las comunicaciones de las I Jornadas de Orientación y Psicopedagogía, dedicadas a reflexionar y contrastar las aportaciones teórico-prácticas que están surgiendo en la actualidad, para favorecer la formación y el perfeccionamiento especializado de los diversos profesionales.
Book Synopsis Orientación educativa by : Elena Martín Ortega Martín
Download or read book Orientación educativa written by Elena Martín Ortega Martín and published by Grao. This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda el papel del orientador en los procesos de innovación educativa. Los centros escolares son organizaciones dinámicas, que necesitan reflexionar sobre sus procesos e ir introduciendo modificaciones que mejoren su funcionamiento. Por tanto, la innovación debería ser un elemento incorporado a la cultura de las instituciones educativas. Como asesores psicopedagógicos, los orientadores desempeñan un importante papel en el impulso de estos procesos de innovación y mejora. En consecuencia, este libro ofrece un conjunto de criterios y propuestas que definen dicho papel, entre las que se encuentran: el desarrollo de una enseñanza funcional y orientada a la adquisición de competencias, la mejora de la convivencia y el clima escolar, la transformación de las aulas en espacios de aprendizaje cooperativo, o la puesta en marcha de procesos de reflexión y mejora a partir de la evaluación de la calidad de la enseñanza en los centros.
Book Synopsis Orientación educativa parte II by : Ana Rosa Padrón Echevarría
Download or read book Orientación educativa parte II written by Ana Rosa Padrón Echevarría and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-02-04 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra trata principalmente sobre la orientación familiar y comunitaria en la educación. Ampliando temas sobre la orientación, la escuela, los maestros y la familia; se aprecian valiosos análisis en sus anexos tales como la solución a los conflictos en la familia, constituye un material esencial.
Book Synopsis Orientación y calidad docente by : Tomás J. Campoy Aranda
Download or read book Orientación y calidad docente written by Tomás J. Campoy Aranda and published by . This book was released on 2000 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro concibe la tutoría como recurso básico de apoyo a la acción de la orientación en los centros. Ofreciendo recursos para su logro, desde el fracaso escolar, los conflictos interpersonales, la atención a la diversidad o la misma acción tutorial.