Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Musik als Kommunikationsweg

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ISBN 13 : 9783346455147
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Book Synopsis Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Musik als Kommunikationsweg by : Lea Wilczok

Download or read book Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Musik als Kommunikationsweg written by Lea Wilczok and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

„Tomo spricht nicht mit mir“

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Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3862269329
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.8/5 (622 download)

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Book Synopsis „Tomo spricht nicht mit mir“ by : Ludger Kowal-Summek

Download or read book „Tomo spricht nicht mit mir“ written by Ludger Kowal-Summek and published by Springer-Verlag. This book was released on 2016-03-08 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Autistische Störungen gehören von den Klassifikationsschemata her gesehen zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen. Das Erscheinungsbild des Autismus ist so mannigfaltig, dass heute von Autismus-Spektrum-Störungen gesprochen wird. Die Hauptschwierigkeiten der Menschen mit Autismus liegen im Bereich der Kommunikation und Interaktion. Musiktherapie, als eine Form der künstlerischen Therapien, geht hier den Weg einer nonverbalen Kommunikation und dies nicht erst seit heute. Viele Musiktherapeuten sind auf der Basis unterschiedlicher Theorien, Konzepte und Methoden bereits diesen Weg erfolgreich gegangen und tun dies immer noch. Auf der Grundlage sowohl neurer Erkenntnisse über die Autismus-Spektrum-Störungen insgesamt als auch unter Berücksichtigung neuer Forschungsmethoden verändern und entwickeln sich auch die therapeutischen Möglichkeiten. Somit kommt es auch auf dem Feld der Musiktherapien zu Neu- und Weiterentwicklungen. Die Leiborientierte Musiktherapie, als weitgehend neue Schule im Orchester der Schulen der Musiktherapie, stellt, um im Bild zu bleiben, ein neues Orchestermitglied dar. Was sie mitbringt, ist eine neues Grundverständnis auf der Basis der Phänomenologie und der Humanistischen Psychologie und eine Vielzahl neuer Methoden. Das Hauptanliegen des hier vorliegenden Buches besteht in der Überprüfung der Möglichkeit der Anwendung einer Auswahl des Methoden-Schatzes der Leiborientierten Musiktherapie im Rahmen einer Einzelfallstudie auf der Grundlage einer Videoanalyse (Segmentierungsanalyse) von sechs zufällig ausgewählten Videos aus dem Jahr 2010. Diese Videoas sind auf der beigefügten DVD enthalten.

Die Besonderheit der Musik für Menschen mit autistischem Verhalten unter Berücksichtigung musiktherapeutischer Ansätze

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656648980
Total Pages : 28 pages
Book Rating : 4.6/5 (566 download)

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Book Synopsis Die Besonderheit der Musik für Menschen mit autistischem Verhalten unter Berücksichtigung musiktherapeutischer Ansätze by : Franziska Stein

Download or read book Die Besonderheit der Musik für Menschen mit autistischem Verhalten unter Berücksichtigung musiktherapeutischer Ansätze written by Franziska Stein and published by GRIN Verlag. This book was released on 2014-05-05 with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Beratung und Therapie, Note: 1,0, Universität zu Köln, Veranstaltung: Musikpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Musik ist für jeden von uns wichtig, für manche mehr und für manche weniger. Durch sie wird es uns ermöglicht Gefühle auszudrücken oder auszuleben. Doch was für eine Bedeutung hat die Musik für einen Menschen, der nicht in der Lage ist mit Worten, Mimik oder Gestik seine Gefühle äußern zu können? Dieser Frage bin ich in meiner Hausarbeit auf den Grund gegangen und nehme zusätzliche auf die therapeutische Funktion der Musik Bezug.

Musiktherapie bei Autismus. Anwendung und Wirkung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346878899
Total Pages : 17 pages
Book Rating : 4.3/5 (468 download)

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Book Synopsis Musiktherapie bei Autismus. Anwendung und Wirkung by : Fiona Rabeneck

Download or read book Musiktherapie bei Autismus. Anwendung und Wirkung written by Fiona Rabeneck and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-05-26 with total page 17 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,3, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit der Anwendung von Musiktherapie, bei Menschen mit Autismus. Wie Musiktherapie bei Autismus angewendet wird und in wie weit dies Wirkung zeigt. Aber auch mit Kritik an der Anwendung von Musiktherapie bei Autismus. Zu Beginn wird aber erstmal erläutert, was Autismus und was Musiktherapie ist, bevor es dann zur Anwendung von Musiktherapie bei Autismus geht. Was versteht man unter Autismus? Autismus oder auch Autismus-Spektrum, autism spectrum disorders oder auch ASDs ist eine Erkrankung, welche häufig mit einer Entwicklungsstörung des Nervensystems auftreten kann. Der Begriff umfasst eine Gruppe mehrerer Krankheiten, wie dem prototypischen Autismus, dem Asperger-Syndrom, dem atypischen Autismus und weitere syndromische Formen des Autismus. Untersuchungen zufolge ist Autismus eine wesentlich, durch genetische Faktoren verursachte Krankheit, welche sich in vielen verschiedenen Formen äußert und sichtbar wird. Schaut man sich die Autismus-Spektrum-Störung genauer an stellt man fest, dass betroffene Menschen die Fähigkeiten dazu fehlen, emotionale Gefühle zu vermitteln. Sie zeigen zum Beispiel keine Freude und wissen zum Teil nicht was Angst ist. Zudem verstehen sie manchmal nicht was andere ihnen verbal und non-verbal mitteilen wollen. Oft ist es für sie als würden sie isoliert von unserer "Welt" leben. Autismus gilt als ein unheilbares Krankheitsbild, welches mit verschiedenen Therapien und Methoden versucht wird zu behandeln. Häufig werden Psychotherapeutische Verfahren, Heil- und Sonderpädagogische Maßnahmen und Medikamentöse Behandlungen versucht, um gegen die zentralen Kriterien von Autismus anzugehen. Dazu zählen Qualitative Einschränkungen der sozialen Interaktion, Einschränkungen in der Kommunikation, sowie Stereotypes und repetitives Verhalten. Diese Kriterien lassen sich zudem in verschiedene Entwicklungsniveaus unterteilen. Anliegend daran werden verschiedene Therapieformen individuell auf den Menschen angepasst getestet.

Interaktion und Kommunikation bei Autismus-Spektrum-Störungen

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ISBN 13 : 9783170356764
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Book Synopsis Interaktion und Kommunikation bei Autismus-Spektrum-Störungen by : Ulrike Funke

Download or read book Interaktion und Kommunikation bei Autismus-Spektrum-Störungen written by Ulrike Funke and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Gestützte Kommunikation als Therapieansatz für Menschen mit Autismus am Beispiel des Filmes "Niemand hört den Schrei"

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640531841
Total Pages : 29 pages
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Book Synopsis Gestützte Kommunikation als Therapieansatz für Menschen mit Autismus am Beispiel des Filmes "Niemand hört den Schrei" by : Katja Schiemann

Download or read book Gestützte Kommunikation als Therapieansatz für Menschen mit Autismus am Beispiel des Filmes "Niemand hört den Schrei" written by Katja Schiemann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Rostock (Institut für sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation), Veranstaltung: Autismus, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Insbesondere Menschen mit autistischen Störungen leben aufgrund ihrer Beziehungs- und Kommunikationsschwierigkeiten häufig in völliger sozialer Isolation, was wiederum weitere Entwicklungsdefizite und schwerwiegende Verhaltensauffälligkeiten zur Folge hat. Um diesen Teufelskreis zu durchbrechen, ist es dringend erforderlich, nach alternativen Kommunikationswegen für autistische Menschen mit zu suchen. Die Gestützte Kommunikation (FC) hat das Ziel, Menschen mit eingeschränkten Kommunikationsmöglichkeiten einen zusätzlichen Weg der Verständigung mit anderen Menschen zu eröffnen. An den Beginn dieser Arbeit stelle ich einen kurzen Handlungsabriss des Filmes "Niemand hört den Schrei", da ich mich im weiteren Verlauf immer wieder auf diesen Film beziehen werde. Darauf folgt eine kurze, aber prägnante Darstellung der verschiedenen Formen des Autismus einschließlich spezifischer Symptomatik. Daraus wird hervorgehen, dass der Bedarf einer Therapierung autistischer Menschen, unter anderem in Bezug auf ihre kommunikativen Fähigkeiten, vorhanden ist. Als eine Möglichkeit möchte ich die Methode der Gestützten Kommunikation (FC) vorstellen. Ich werde die Grundsätze, den Aufbau und die speziellen Techniken dieser Interventionsmaßnahme erklären. Ziel dieser Arbeit ist es also, die Gestützte Kommunikation als Therapieansatz für Menschen mit Autismus vorzustellen. Theoretische Grundlagen möchte ich, aus Gründen der Anschaulichkeit und des besseren Verständnisses, im Anschluss der jeweiligen Passagen, auf den Film "Niemand hört den Schrei" beziehen, und an diesem Beispiel erklären. Zu guter Letzt möchte ich in meinem Fazit sowohl Vorteile als auch Probleme der Gestützten Kommunikation nennen können und

Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3964872512
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Book Synopsis Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule by : Laura Reichhart

Download or read book Wie Musiktherapie Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung den Schuleintritt erleichtern kann. Empfehlungen für den Einsatz an der Grundschule written by Laura Reichhart and published by GRIN Verlag. This book was released on 2020-10-07 with total page 55 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Autistische Störungen und deren Symptome erschweren Kindern den Schuleintritt in die Grundschule. Vor allem die sprachlich-kommunikativen und die sozialen Kompetenzen sind beim Schulübergang nur zum Teil oder gar nicht entwickelt und bedürfen unterstützender Maßnahmen. Welche Symptome kennzeichnen autistische Störungen? Welche Kriterien sind ausschlaggebend für die Schulfähigkeit eines Kindes? Wie funktioniert die Musiktherapie bei Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung? Laura Reichhart untersucht, inwiefern eine musiktherapeutische Behandlung sich auf die sozial-emotionale und die sprachlich-kommunikative Entwicklung autistischer Kinder auswirkt. Sie geht darauf ein, wie sich die Musiktherapie an Grundschulen konkret einsetzen lässt und gibt Empfehlungen für eine Zusammenarbeit zwischen Musiktherapeuten und Lehrkräften. Aus dem Inhalt: - Inklusion; - Schulfähigkeit; - Sonderpädagogik; - Empathie; - Entwicklungsstörung

Musiktherapie und Autismus

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Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 365813187X
Total Pages : 315 pages
Book Rating : 4.6/5 (581 download)

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Book Synopsis Musiktherapie und Autismus by : Ludger Kowal-Summek

Download or read book Musiktherapie und Autismus written by Ludger Kowal-Summek and published by Springer-Verlag. This book was released on 2016-04-29 with total page 315 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Hauptanliegen des Buches besteht in der Überprüfung der praktischen Anwendung unterschiedlicher Methoden der Leiborientierten Musiktherapie in der Musiktherapie bei Menschen mit Autismus. Dies geschieht auf der Grundlage einer Videoanalyse von sechs zufällig ausgewählten Videos. Die Leiborientierte Musiktherapie ist eine neue, noch weitgehend unbekannte Schule, die jedoch als neues Mitglied in das Orchester der Musiktherapie aufgenommen werden sollte. Was sie mitbringt, ist ein neues Grundverständnis auf der Basis der Phänomenologie und der Humanistischen Psychologie sowie eine Vielzahl neuer Methoden.

Ein Weg aus dem gefangenen Ich?

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640930010
Total Pages : 29 pages
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Book Synopsis Ein Weg aus dem gefangenen Ich? by : Lena H.

Download or read book Ein Weg aus dem gefangenen Ich? written by Lena H. and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011 with total page 29 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit geht der Frage nach, inwiefern die Methode der gestützten Kommunikation in der Kommunikation mit autistischen Menschen hilfreich sein kann. Hierbei werden die entgegengesetzten wissenschaftlichen Auffassungen über die Methode dargestellt und diskutiert. Zur Veranschauluchung der Methode werden die Bücher Birger Sellins (die er durch die Gestützte Kommunikation verfasst haben soll) vorgestellt und analysiert. Zu Beginn der Arbeit werden zudem der Begriff Autismus definiert sowie damit zusammenhängende Kommunikationsprobleme erläutert. "Die schwerwiegenden Beeinträchtigungen im Bereich der Kommunikation, die mit der autistischen Störung einhergehen, erfordern eine geschulte und gezielte Förderung der vorhandenen Fähigkeiten. Über die Besonderheiten der autistischen Behinderung und den Umgang mit autistischen Personen sollte derjenige, der fördert, stets im Bilde sein. Lange Zeit verharrten Forscher und Eltern in der Annahme, autistische Menschen hätten ihre Sprache verloren - und nicht nur das: mit dem Verlust der Sprache wurde meist auch ein Verlust kognitiver Fähigkeiten vermutet (was verständlich ist - man konnte sie schließlich nicht nachprüfen). Vor circa dreißig Jahren verbreitete sich jedoch das aus Australien kommende Wissen über "Augmentative and Alternative Communication" (AAC). In Deutschland wird dieser Begriff - nicht ganz treffend - mit "Unterstützte Kommunikation" übersetzt. Eine Methode der Unterstützten Kommunikation ist die so genannte Gestützte Kommunikation (Facilicated Communication, FC). Menschen, die auf Grund einer Behinderung oder Erkrankung an der alltäglichen Kommunikation nicht teilhaben können, scheinen durch diese Hilfestellung Texte auf hohem schriftsprachlichem Niveau produzieren zu können. "

Der frühkindliche Autismus als (sonder-)pädagogisches Problem unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638723682
Total Pages : 56 pages
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Book Synopsis Der frühkindliche Autismus als (sonder-)pädagogisches Problem unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze by : Timo Uhlenbrock

Download or read book Der frühkindliche Autismus als (sonder-)pädagogisches Problem unter Einbeziehung musiktherapeutischer Ansätze written by Timo Uhlenbrock and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Man muss konstatieren, dass das Autismus- Syndrom, ich schließe damit alle uns geläufigen Theorien, Definitionen und Unterschiede ein, immer noch nicht wissenschaftlich vollständig erforscht ist und dadurch ein großer Nährboden für angebliche Wunderheilmethoden und pseudowissenschaftliche Forschung existiert. Ich sage dieses alles, weil auch ich in dieser kurzen Abhandlung keine neuen Forschungsergebnisse präsentieren werde und ich daraug achte, mich nicht in der Vielschichtigkeit des Themas "Autismus" zu verlieren. Aus diesem Grund beschränke ich mich auf den frühkindlichen Autismus. Es werden Ursachen, Erscheinungsformen und einige Therapiemöglichkeiten aufgezeigt, um im Folgenden die Möglichkeiten der Musiktherapie im Hinblick auf den frühkindlichen Autismus darzustellen. Außerdem wird die "Gesamtsituation" autistischer Kinder betrachtet, denn "eine Pädagogik wird es leisten müssen die 'Gesamtsituation' behinderter Kinder und auch die Persönlichkeit des autistischen Kindes zu beschreiben."2 Und die Pädagogik sollte immer bemüht sein "das behinderte Kind nicht als Objekt von Erziehung und Unterricht anzugehen, sondern es als Subjekt in ihrem Bemühen um die Realisation seiner Chancen in den gesellschaftlichen Verhältnissen, in denen es lebt und von denen her es als behindert verstanden werden kann, zu sehen."3

Autismus-Sprache-Kommunikation

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ISBN 13 : 9783832228798
Total Pages : 117 pages
Book Rating : 4.2/5 (287 download)

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Book Synopsis Autismus-Sprache-Kommunikation by : Monika E. König

Download or read book Autismus-Sprache-Kommunikation written by Monika E. König and published by . This book was released on 2004 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: