Investigación bibliográfica sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en 1o., 2o., y 3o. de primaria en Colombia

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Book Synopsis Investigación bibliográfica sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en 1o., 2o., y 3o. de primaria en Colombia by :

Download or read book Investigación bibliográfica sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en 1o., 2o., y 3o. de primaria en Colombia written by and published by . This book was released on 1980 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Boletim Internacional de Bibliografia Sobre Educaçao

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Total Pages : 526 pages
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Download or read book Boletim Internacional de Bibliografia Sobre Educaçao written by and published by . This book was released on 1986 with total page 526 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Hacia la transformación de la clase de matemáticas.

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Publisher : Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
ISBN 13 : 9586606619
Total Pages : 204 pages
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Book Synopsis Hacia la transformación de la clase de matemáticas. by : Alfonso Jiménez Espinosa

Download or read book Hacia la transformación de la clase de matemáticas. written by Alfonso Jiménez Espinosa and published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC. This book was released on 2022-07-05 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta investigación sobre el profesor de matemáticas y su acción en clase, responde a un esfuerzo conjunto entre grupos de investigación de Colombia, España, Ecuador y Panamá. Visibiliza aportes de investigación desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas. Los focos desarrollados consideran al profesor como aprendiz, en un proceso continuo de mejoramiento de sus prácticas, muestra posibilidades para dinamizar las clases de matemáticas y propiciar el aprendizaje permanente del profesor. Señala resultados que destacan las rutinas de clase con exposición magistral de contenidos, presentación de ejercicios guía y realización de otros similares por los alumnos; identificando lo que Skovsmose (2000), llama paradigma del ejercicio. Hace un recorrido por tres tendencias de ver las matemáticas: estructuralista, pragmática y orientada al proceso y muestra cómo ir del estructuralismo a las matemáticas orientadas al proceso, a través de las clases investigativas, una forma que involucra más al estudiante para que desarrolle su pensamiento matemático. Destaca que ninguna de esas tendencias desarrolla pensamiento crítico en los estudiantes y muestra consideraciones para que la educación matemática, dada su trascendencia en el desarrollo tecnológico, se aproveche para generar reflexión y pensamiento crítico. Continúa con resultados de investigación centrados en el papel de la investigación y reflexión del profesor, como estrategia para el desarrollo profesional y el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje. El constructo criterios de idoneidad didáctica, con sus componentes, propuesto en el marco del EOS se utiliza como herramienta para organizar la reflexión del profesor en diferentes procesos de formación. Luego, muestra resultados de investigación que tuvo como objetivo promover la comprensión de la lógica proposicional, con fundamento en el marco teórico y metodológico APOE, se formula y refina una descomposición genética (DG) de la lógica proposicional, asumida como una ruta hipotética de aprendizaje, como referente para el diseño y desarrollo del ciclo de actividades, clases y ejercicios (ACE), y para el análisis de la comprensión. Por último, se busca comprender y explicar la enseñanza y el aprendizaje del objeto matemático función y la estrecha relación del significado como sistema de prácticas en la que dicho objeto emerge, frente a lo planteado en el currículo institucional, apoyados bajo las herramientas del EOS, a través de configuraciones epistémicas.

Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática

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Publisher : Magisterio
ISBN 13 : 9582014091
Total Pages : 204 pages
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Book Synopsis Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática by : Martha Isabel Fandiño Pinilla

Download or read book Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática written by Martha Isabel Fandiño Pinilla and published by Magisterio. This book was released on 2022-01-12 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática, es demasiado superficial decir "no alcanzó los logros propuestos". En realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar los cálculos? o ¿sabe efectuarlos pero no sabe la finalidad de estos? ¿Construyó el concepto pero no sabe comunicarlo? ¿Resuelve un problema pero no puede explicar el proceso que siguió para su resolución? ¿No sabe gestionar los cambios de representación semiótica que la matemática exige? ¿Cómo se puede intervenir y recuperar, cuando no se sabe determinar con precisión la causa del error? Un mismo error puede tener causas muy diferentes. Este libro pretende ser una ayuda concreta, teórica y práctica, en la solución de este tipo de problemática, sin estar condicionados por el nivel escolar.

Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra

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Publisher : Instituto Tecnológico Metropolitano
ISBN 13 : 9588743451
Total Pages : 208 pages
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Book Synopsis Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra by : Jorge Cardeño Espinosa

Download or read book Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra written by Jorge Cardeño Espinosa and published by Instituto Tecnológico Metropolitano. This book was released on 2013-12-02 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Innovación en la Enseñanza de las matemáticas: Uso de Geogebra, es un esfuerzo intelectual que pretende mostrar algunas rutas metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje de esta ciencia en los distintos niveles educativos, buscando establecer la relación entre las Matemáticas y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -Tic-, y por ende mostrar las ventajas potenciales del presente software libre que continúa en constante evolución, lo que lo hace adaptable a cualquier temática de enseñanza de esta ciencia, desde el nivel básico hasta el superior. Igualmente, muestra nuevas estrategias de aprendizaje y resultados de investigación sobre Educación Matemática, que permiten dinamizar la enseñanza de esta y crear materiales para mejorar los procesos de motivación por parte de los estudiantes, con lo cual se puede incidir en la calidad educativa y los cambios que se requieren en el sistema educativo colombiano actual.

Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística

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Publisher : Universidad Pedagógica Nacional
ISBN 13 : 958865081X
Total Pages : 174 pages
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Book Synopsis Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística by : Perry, Patricia

Download or read book Aportes investigativos para el diseño curricular en geometría y estadística written by Perry, Patricia and published by Universidad Pedagógica Nacional. This book was released on 2013-10-25 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en Educación Matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente procesos investigativos en la comunidad educativa de habla hispana. Para ello, se presentan dos investigaciones realizadas: una por el grupo Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría, y otra por el grupo Educación Estadística, del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia) en 2010 y 2011, con el apoyo del Centro de Investigaciones, CIUP. Ambos equipos centraron su mirada investigativa en la formación inicial de profesores con la convicción de que, al reconocer que la geometría y la probabilidad son frágiles en la matemática escolar, es necesario incidir en la formación matemática de los próximos profesores para fortalecer, a futuro, estos dominios en la escuela.

PLANEAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. Módulo 2

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Publisher : EUNED
ISBN 13 : 9789977648378
Total Pages : 260 pages
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Book Synopsis PLANEAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. Módulo 2 by :

Download or read book PLANEAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA. Módulo 2 written by and published by EUNED. This book was released on with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria

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Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436832930
Total Pages : 345 pages
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Book Synopsis Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria by : Pablo Flores Martínez

Download or read book Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria written by Pablo Flores Martínez and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2016-04-25 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra se organiza en tres partes claramente diferenciadas. La parte primera está dedicada a los fundamentos y cuestiones generales. La parte segunda consta de cuatro capítulos que están centrados en el estudio del sentido matemático escolar para cada uno de los bloques de contenidos establecidos por el currículo para las matemáticas de primaria. En la parte tercera se desarrolla la enseñanza y el aprendizaje de distintos conceptos y estructuras que destacan en el currículo de las matemáticas de Primaria.

Didactica de la matematica en la educacion primaria intercultural bilingue

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Publisher : Editorial Abya Yala
ISBN 13 : 9789978990742
Total Pages : 154 pages
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Book Synopsis Didactica de la matematica en la educacion primaria intercultural bilingue by : Cristina Jurado

Download or read book Didactica de la matematica en la educacion primaria intercultural bilingue written by Cristina Jurado and published by Editorial Abya Yala. This book was released on 1993 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el libro se presenta la propuesta sobre la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria indígena. Se reflexiona sobre los elementos que influyen en un planificación educativa así como sobre experiencias precedentes en la elaboración del material didáctico para la matemática. Esta propuesta sistematiza y profundiza planteamientos metodológicos y prácticos que abarcan desde los fundamentos de la elaboración de material didáctico y su experimentación hasta la capacitación y formación de recursos humanos.

Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo

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Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428337543
Total Pages : 372 pages
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Book Synopsis Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo by : CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ

Download or read book Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria // Colección: Didáctica y Desarrollo written by CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje; a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases; y a formadores de maestros, que dispondrán de una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. Se abordan contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los propios objetos matemáticos, lo que incluye estrategias, recursos didácticos y características del aprendizaje de dichos objetos. Para ofrecer al lector un bagaje de estrategias y modos de hacer y producir en matemáticas, se dedican dos capítulos transversales a la resolución de problemas y a los procesos argumentativos. El último capítulo del libro versa sobre perspectivas de análisis de las prácticas de enseñanza, medio en el que finalmente deben confluir y ponerse en práctica los conocimientos construidos.

Didáctica de la matemática en la escuela primaria

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Publisher : Editorial Pueblo y Educación
ISBN 13 : 9591339356
Total Pages : pages
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Book Synopsis Didáctica de la matemática en la escuela primaria by : Juana Albarrán Pedroso

Download or read book Didáctica de la matemática en la escuela primaria written by Juana Albarrán Pedroso and published by Editorial Pueblo y Educación. This book was released on 2021-02-04 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, constituye un acercamiento a la asignatura matemática en la enseñanza primaria y su didáctica en la escuela actual. Es de gran importancia y recomendable tanto para profesores como para padres u otro lector debido a que es un nuevo enfoque a la matemática y su didáctica en la escuela primaria.

Modelo del proceso enseñanza-aprendizaje contextualizado de Matemática

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ISBN 13 : 9783841684165
Total Pages : 200 pages
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Book Synopsis Modelo del proceso enseñanza-aprendizaje contextualizado de Matemática by : Alberto Rodríguez Rodríguez

Download or read book Modelo del proceso enseñanza-aprendizaje contextualizado de Matemática written by Alberto Rodríguez Rodríguez and published by . This book was released on 2017-06-06 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil

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Publisher : Comercial Grupo ANAYA, S.A.
ISBN 13 : 8436835123
Total Pages : 232 pages
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Book Synopsis Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil by : Castro Martínez, Encarnación

Download or read book Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil written by Castro Martínez, Encarnación and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2016-03-10 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro está dirigido a la formación de los estudiantes del grado de Maestro de Educación Infantil como profesores de matemáticas. El objetivo de la obra es que el futuro maestro de Educación Infantil sepa, entienda y utilice el conocimiento didáctico del contenido matemático escolar, conocimiento que es necesario para diseñar tareas escolares y unidades didácticas de matemáticas.

Aprendizaje de las matemáticas por descubrimiento

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Publisher : Ministerio de Educación
ISBN 13 : 9788436920321
Total Pages : 292 pages
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Book Synopsis Aprendizaje de las matemáticas por descubrimiento by : José del Río Sánchez

Download or read book Aprendizaje de las matemáticas por descubrimiento written by José del Río Sánchez and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1991 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudio comparado de dos de las metodologías de aprendizaje de las matemáticas.

Enseñanza y aprendizaje de la matemática en la escuela primaria

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Total Pages : 176 pages
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Book Synopsis Enseñanza y aprendizaje de la matemática en la escuela primaria by : Zoltan Paul Dienes

Download or read book Enseñanza y aprendizaje de la matemática en la escuela primaria written by Zoltan Paul Dienes and published by . This book was released on 1975 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La Enseñanza de la Matemática En El Jardín de Infantes

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ISBN 13 :
Total Pages : 258 pages
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Book Synopsis La Enseñanza de la Matemática En El Jardín de Infantes by : Edith Weinstein

Download or read book La Enseñanza de la Matemática En El Jardín de Infantes written by Edith Weinstein and published by . This book was released on 2020-10-22 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La enseñanza de la Matemática hoy se fundamenta en el enfoque de la resolución de problemas. centrado en la apropiación de conocimientos por parte del niño y en un claro rol enseñante del docente. Es decir. en la interacción dinámica entre docente. alumno y saber. incluidos en un particular contexto. En este libro se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del Nivel Inicial a partir de los tres ejes del área: Número. Medida y Espacio. Se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas y las decisiones que el docente debe tomar a la hora de diseñarlas, así como la inclusión de actividades matemáticas en las Unidades Didácticas y proyectos.Se presentan ejemplos de Secuencias Didácticas destinadas a niños de las salas de tres. cuatro y cinco años y se los analiza didácticamente. con el fin de brindar herramientas al docente a la hora de diseñar y analizar sus propias secuencias de enseñanza. Además, se consideran otras cuestiones de no menor importancia en cuanto a su repercusión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en esta área: la evaluación de los aprendizajes matemáticos; las diversas implicancias de la representación en matemática, el aspecto gráfico, la relación entre lo nocional y lo notacional, así como las posibles vinculaciones entre Matemática e Informática. a partir del impacto social de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.HOMOSAPIENS EDICIONES - ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: - ¿Qué modelo didáctico privilegiamos?- Cómo enseñar y aprender a través de la resolución de problemas?- Decisiones didácticas del docente - Saberes previos del grupo de alumnos - Contenido a enseñar- Problemas a plantear - Organización grupal- Actividades y secuencias didácticas- Tipos de situaciones didácticas- Secuencia didáctica- El juego y la actividad matemática- Los momentos del trabajo matemáticoCon este libro usted tendrá una análisis y consejos sobre la enseñanza de los números en el jardín. Descargue ya este libro y comience a aplicar estas metodologías.juegos didácticosmatemáticajardín de infantesescuela primariaestimulación precozgeometríawaldorf

Didáctica de la Matemática

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Total Pages : 146 pages
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Book Synopsis Didáctica de la Matemática by : Nora Cabanne

Download or read book Didáctica de la Matemática written by Nora Cabanne and published by . This book was released on 2020-06-18 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Didáctica de la Matemática no es un recetario didáctico, ni un modelo para la enseñanza, sino un intento de transmitir algunas reflexiones, producto de la experiencia y de la lectura de especialistas en el tema. Tal vez lo que se pretende lograr es estimular "la sorpresa matemática" en el vínculo con nuestros alumnos.h2>Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ¿Qué intenta Didáctica de las Matemáticas?¿Qué dicen las teorías epistemológicas?¿Necesitamos los profesores de Matemática conocer las teorías del Aprendizaje? Modelo conductista Modelo cognitivoA la vista de los modelos, ¿qué hacemos los profesores? Algunas ideas para aplicarResolución de problemas¿Y el currículum? Curiosidades Geométricas Enseñanza de la Geometría en el 1° ciclo Algunas ideas, actividades y problemas del 1° ciclo La enseñanza de la Geometría en el 2° Algunas ideas, actividades y problemas del 2° ciclo La enseñanza de la geometría en el 3° cicloAlgunas ideas, actividades y problemas del 3° ciclo (De la Aritmética al Álgebra Estadios del pensamiento Lógico¿Cómo intervienen en la enseñanza del Álgebra estos estadios? Enseñanza-Aprendizaje del Álgebra Distintos Lenguajes para la Enseñanza- Aprendizaje del Álgebra Utilización del lenguaje aritmético (Pre-algebraico)Didáctica de la Matemática Algunas ideas, actividades y problemas Álgebra con la aritmética generalizada Algunas ideas, actividades y problemas Inicio al Álgebra Álgebra de la resolución de ecuaciones ¿Qué dicen las investigaciones del aprendizaje?¿Cómo trabajamos ecuaciones?Actividades informales Actividades formales Álgebra funcional¿Qué opinan los especialistas? Cualitativo o globalCuantitativas Modelo matemático de una recta Descargue ya este libro y comience a perfeccionar la didáctica en la matemática para provocar el entendimiento... el "aprendizaje" como modificación del conocimiento.TAGS: - didactica- profesores- matematica- geometria- algebra- alumnos- aprendizaje