Interkulturelles Lernen: Ich und andere - Perspektive Gesellschaft

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Author :
Publisher : Grin Publishing
ISBN 13 : 9783640965717
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.9/5 (657 download)

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Book Synopsis Interkulturelles Lernen: Ich und andere - Perspektive Gesellschaft by : Edwina Engelmann

Download or read book Interkulturelles Lernen: Ich und andere - Perspektive Gesellschaft written by Edwina Engelmann and published by Grin Publishing. This book was released on 2011 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: keine, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen leben in einer Gesellschaft zusammen und gestalten ihr Leben im öffentlichen und privaten Bereich unter verschiedenen sozialen, kulturellen, ökonomischen, physischen und ethnischen Voraussetzungen. Gleichzeitig haben sie gemeinsame und unterschiedliche Möglichkeiten und Interessen, Lebensstile und Deutungsmuster. Kinder erfahren auf vielfältige Weise diese unterschiedlichen Vorstellungen, die Menschen vom Zusammenleben haben. Interessen wahrzunehmen und für eigene Vorstellungen einzutreten, aber gleichzeitig mit Unterschieden im Umgang mit anderen Menschen konstruktiv lernend und verantwortlich umzugehen, stellt eine Herausforderung dar. Besonders die Globalisierung sowie die Anzahl an Schülern mit Migrationshintergrund zeigen die Notwendigkeit des sozialen und interkulturellen Lernens in der Schule auf. Um andere Menschen in ihrer Andersartigkeit zu verstehen, werden im Sachunterricht Kompetenzen für die Gestaltung sozialer Beziehungen entwickelt. Um gesellschaftliche Zusammenhänge zu verstehen, richtet sich das soziale und interkulturelle Lernen der Kinder auf die Entwicklung einer sozialen Kultur des miteinander Lebens, die Wahrnehmung von Verschiedenheit und die Achtung für alle Menschen, das Erkennen von Interessenlagen sowie das Vertreten eigener Interessen, das gesellschaftlich verantwortliche Handeln sowie den eigenen Lebensentwurfs der Kinder.

Interkulturelles Lernen aus ethnologischer Perspektive

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Author :
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 9783825882600
Total Pages : 308 pages
Book Rating : 4.8/5 (826 download)

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Book Synopsis Interkulturelles Lernen aus ethnologischer Perspektive by : Susanne Binder

Download or read book Interkulturelles Lernen aus ethnologischer Perspektive written by Susanne Binder and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2004 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Unterrichtsprinzip Interkulturelles Lernen kann dazu beitragen migrationsbedingten Anforderungen mit einer gewissen Kreativität zu begegnen, der Kreativität Raum zu verschaffen oder aber auch Konfliktpotentiale auszuloten und etwaige Hürden zu überwinden.

Interkulturelles Lernen in der Grundschule

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Author :
Publisher : Julius Klinkhardt
ISBN 13 : 9783781515529
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.5/5 (155 download)

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Book Synopsis Interkulturelles Lernen in der Grundschule by : Annegret Eickhorst

Download or read book Interkulturelles Lernen in der Grundschule written by Annegret Eickhorst and published by Julius Klinkhardt. This book was released on 2007 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Das Andere als Lerngegenstand unter den Aspekten der globalen und interkulturellen Erziehung

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Author :
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638585980
Total Pages : 19 pages
Book Rating : 4.6/5 (385 download)

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Book Synopsis Das Andere als Lerngegenstand unter den Aspekten der globalen und interkulturellen Erziehung by : Liliya Stoyanova

Download or read book Das Andere als Lerngegenstand unter den Aspekten der globalen und interkulturellen Erziehung written by Liliya Stoyanova and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007-01-25 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Unabhängig von Kultur, Glaube, Rasse u.a. haben alle Menschen etwas Gemeinsames. Sie lernen. Lernen ist ein unvermeidbarer, lebenslanger Prozess. Das Lernen ist ein Bestandteil eines jeden. Lernen findet in der Schule, auf der Straße, beim Studieren von Büchern sowie bei dem Zusammenleben mit anderen Menschen statt. D.h. man lernt aus Büchern, in Institutionen oder von anderen Menschen. Kein Mensch kann ohne soziales Umfeld existieren. Er kann nicht alleine leben, da wir heute auf den Anderen angewiesen sind. Für jede Gesellschaft und jedes Subjekt stellt der Umgang mit dem Anderen eine unverzichtbare Voraussetzung dar. Wir brauchen die Anderen. Wie oben erwähnt, unabhängig von Kultur und Glaube, ist jeder Mensch ein Individuum, welcher in dem Sinne interessant ist, da er ein breites Spektrum an Neugierde und an etwas neuem weckt. Aber wer sind die Anderen? Eine allumfassende und konkrete Definition der Anderen ist nicht gegeben. Wer als Anderer empfunden wird, ergibt sich aus Prozessen des Sich-in-Beziehung-Setzens mit einem inneren oder äußeren Gegenüber. Die Figurationen des Anderen sind vielfältig: der Fremde, der Feind, der Freund, das andere Geschlecht. In dieser Arbeit werden die Anderen als „Fremde“ verstanden werden. Unter „Fremd“ ist im Allgemeinem der Mensch gemeint, der einer anderen Kultur angehört respektive einen anderen Glauben ausübt. In dieser Arbeit wird der „Fremde“ dem „Ausländer“ gleichgestellt. Als Ausländer werden Menschen bezeichnet, „die sich nach den Eigenschaften der Staatsangehörigkeit, der ethnischen Zugehörigkeit, der geographischen Herkunft oder der familiären Abstammung von anderen Einwohnern des Landes, aus dessen Perspektive die Betrachtung erfolgt, unterscheiden.“ 1 Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, ob von den Anderen gelernt werden kann. Können die Anderen als Lerngegenstand dienen? Um diese Fragen zu beantworten wird zuerst auf das Lernen (als Prozess) und danach auf die interkulturelle Erziehung und interkulturelle Bildung eingegangen werden. Interkulturelle Bildung und interkulturelle Erziehung sind Aspekte einer pluralistischen Gesellschaf, welche mitunter von der Globalisierung geprägt sind. Neben negativen Auswirkungen der Bildungsglobalisierung, kann dieser auch ein positiver Effekt zugeschrieben werden. Nämlich, „lernen, Wissen zu erwerben, lernen, zu handeln, für das Leben lernen und lernen mit anderen zu leben.“

Was wir von anderen Kulturen lernen können

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Author :
Publisher : GABAL Verlag GmbH
ISBN 13 : 3967402126
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.9/5 (674 download)

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Book Synopsis Was wir von anderen Kulturen lernen können by : Gundula Gwenn Hiller

Download or read book Was wir von anderen Kulturen lernen können written by Gundula Gwenn Hiller and published by GABAL Verlag GmbH. This book was released on 2022-10-11 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Herausforderungen der Zukunft durch kulturübergreifende Perspektiven lösen Dieses Buch zeigt, wie das geht! Gundula Gwenn Hiller, ausgewiesene Expertin zu den Themen Interkulturalität und Diversität, lädt Sie dazu ein, zu erkunden, was wir von anderen Kulturen lernen können und bietet Lösungen an für individuelle und gesellschaftliche Herausforderungen. Es ist an der Zeit umzudenken: Wir brauchen neue Perspektiven auf uns und die Welt, um die aktuellen Krisen in Wirtschaft und Gesellschaft zu bewältigen. Gemessen an Wissen und dem technologischen Fortschritt war die Menschheit zwar noch nie so weit entwickelt wie heute. Aber wir spüren gleichzeitig, dass wir auch noch nie so nah am Abgrund standen. Doch wir müssen das Rad gar nicht neu erfinden. Der Blick über den eigenen Tellerrand hinaus bringt uns schon weiter. Wissen aus anderen Kulturen stellt eine wertvolle Ressource dar, um neue Ideen und Lösungen zu entwickeln. Andere gesellschaftliche Konzepte und Weisheitslehren liefern neue Sichtweisen auf altbekannte Probleme und inspirieren für ein besseres Leben. Gesundheit, gute zwischenmenschliche Beziehungen, gegenseitige Rücksichtnahme und nachhaltiges Handeln werden zunehmend wichtiger. Immer mehr Menschen wünschen sich eine bessere Work-Life-Balance, der Gesellschaft fehlt es an Zusammenhalt und die Wirtschaft braucht Innovation, Diversität und Flexibilität. Unser aktuelles Wertesystem und die kulturelle Ausrichtung in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft stehen in vielen Punkten jedoch im Widerspruch dazu. Wir individualistischen Deutschen können uns hier von anderen Kulturen ein besseres gesellschaftliches Miteinander abgucken und auch, wie wir unseren Alltag freud- und sinnvoller gestalten können. Und damit schaffen wir gleichzeitig ein gesünderes und deutlich nachhaltigeres Denken und Handeln in unserer Zivilisation.

Interkulturelle Kompetenz in einer Multikulturellen Gesellschaft

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638778134
Total Pages : 45 pages
Book Rating : 4.6/5 (387 download)

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Book Synopsis Interkulturelle Kompetenz in einer Multikulturellen Gesellschaft by : Daphne Bruland

Download or read book Interkulturelle Kompetenz in einer Multikulturellen Gesellschaft written by Daphne Bruland and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Anglistik - Sonstiges, Note: sehr gut, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Anglistik), Veranstaltung: Proseminar: Interkulturelle Kompetenz im Medienzeitalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland ist seit Jahrzehnten Zielland von Zuwanderern aus unterschiedlichen Herkunftsländern, "der Fremde" und die Erfahrung der Fremdheit ist für viele Menschen längst ein Teil ihres Alltags geworden, ob am Arbeitsplatz, im Sportverein, im Krankenhaus oder in der Schule, die in diesem Sinne ein Spiegelbild der Gesellschaft darstellt und neben den Konflikten und Problemen des Zusammenlebens von Menschen unterschiedlicher Herkunft auch neue Chancen eines Miteinander eröffnen kann. Die folgende Arbeit soll sich mit der multikulturellen Zusammensetzung der Gesellschaft mit Schwerpunkt Deutschland beschäftigen und die Notwendigkeit der interkulturellen Erziehung aufzeigen. Es soll gezeigt werden, dass interkulturelles Lernen nicht nur in der Fremdsprachendidaktik, in deren Zusammenhang es meist diskutiert wird, eine Rolle spielt, sondern für die Didaktik generell und für das Funktionieren einer multikulturellen Gesellschaft wichtig ist. Hierzu sollen Zielvorstellungen und Konzepte zum interkulturellen Lernen vorgestellt werden. Außerdem soll anschließend auf die Nutzungsmöglichkeiten von multikulturellen Texten im Fremdsprachenunterricht eingegangen werden. Anhand von Ansgar Nünnings1 Aufsatz "Fremdverstehen durch literarische Texte" soll gezeigt werden, dass mit Hilfe von multiethnischer Literatur ein lebensweltliches Fremdverstehen gefördert werden kann. Trotz der sehr umfangreichen Literatur zu dieser Thematik und den zahlreichen Konzepten zur interkulturellen Erziehung ist dieser Bereich noch nicht erschöpft, und es bedarf noch mehr Untersuchungen vor allem zur Umsetzung der Zielvorstellungen. Mit anderen Worten ist die theoretische Erforschung der Thematik sehr umfangreich, doch mangelt es an praxisnahen Vorschlägen zur Umsetzu

Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft

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Author :
Publisher : ibidem-Verlag / ibidem Press
ISBN 13 : 3838254643
Total Pages : 114 pages
Book Rating : 4.8/5 (382 download)

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Book Synopsis Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft by : Sabine Peter

Download or read book Schritte auf dem Weg zum Miteinander in der multikulturellen Gesellschaft written by Sabine Peter and published by ibidem-Verlag / ibidem Press. This book was released on 2005-03-14 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Deutschland hat sich zu einer multikulturellen Gesellschaft entwickelt. Wohin man schaut: In die Fußgängerzone einer beliebigen Stadt, in Grundschulklassen, in öffentliche Transportmittel ... überall trifft man auf ein buntes Bild menschlicher Gesichter und Hautfarben und auf das klangvolle Stimmengewirr von Vielsprachigkeit. Als Verschiedene miteinander leben zu lernen ist eine Notwendigkeit des modernen Lebens geworden, die alle angeht. Es gelingt jedoch selten.Sabine Peter geht in ihrer vorliegenden Studie aus psychologischer Sicht der Frage nach, was das Aufeinander-zu von Menschen verschiedener Herkunft be- oder verhindert, und sucht mit Hilfe von Martin Bubers Diaologphilosophie eine Antwort für ein mögliches Gelingen. Als Beispiel eines überzeugenden Ansatzes werden die "Interkulturellen Gärten" vorgestellt. In ihnen versuchen Menschen, durch die konkrete Bearbeitung von Boden und den Anbau von Pflanzen auf privaten Beeten und gemeinsam bestelltem Land selber Wurzeln in der Fremde zu schlagen. Unter Zuhilfenahme von Psychologie und Dialogphilosophie wird das noch junge Integrationsprojekt für Menschen mit und ohne Migrationshintergrund auf die Gründe seines Erfolges, blinde Flecken und die gesamtgesellschaftliche Relevanz hin befragt.Die Studie bietet Einsichten in psychologische Grundlagen von Ängsten, die Menschen empfinden, sobald sie versuchen, sich selber und einander als Verschiedene zu akzeptieren. Die Abwehrmechanismen, die es erst gar nicht dazu kommen lassen, werden vorgestellt. Die Studie nimmt aber auch die Sehnsucht ernst, die sich nicht damit zufrieden geben will, dass ein Miteinander von Verschiedenen unmöglich sei, und zeigt einen Weg zum gegenseitigen Vertrauen auf. Die kritische Würdigung des Projekts "Interkulturelle Gärten" in der Zusammenführung der drei Hauptteile eröffnet die Gelegenheit, zukünftige Forschungsfelder in den Blick zu nehmen.

Ethik und Politik aus interkultureller Sicht

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Author :
Publisher : Rodopi
ISBN 13 : 9789042000032
Total Pages : 340 pages
Book Rating : 4.0/5 ( download)

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Book Synopsis Ethik und Politik aus interkultureller Sicht by : Ram Adhar Mall

Download or read book Ethik und Politik aus interkultureller Sicht written by Ram Adhar Mall and published by Rodopi. This book was released on 1996 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der fünfte Band der Reihe trägt den Titel Ethik und Politik aus interkultureller Sicht. Neben einer begrifflichen, methodischen und inhaltlichen Klärung, was aus interkultureller Sicht bedeutet, werden in den verschiedenen Beiträgen ethische und politische Ansätze im heutigen Weltkontext der Philosophie erörtert. Interkulturell orientiertes philosophisches Denken weist alle Zentrismen zurück, ohne jedoch die jeweilige kulturelle Sedimentiertheit in Frage zu stellen. Folgerichtig wird so auch ein jeder Monismus abgelehnt. Das heutige Angesprochensein der Kulturen verlangt von uns, von den beiden Fiktionen einer totalen Identität und völligen Differenz unter den ethischen und politischen Modellen Abschied zu nehmen. Die These von der Überlappung zielt auf das Wahrnehmen von grundsätzlichen Ähnlichkeiten und erhellenden Differenzen in den Ansätzen. Wer einen Pluralismus bejaht, muß auch bereit sein, im Geiste der Toleranz die unterschiedlichen Ansätze zur Ethik und Politik ernst zu nehmen. Wer den Konsens zu sehr betont, liebäugelt mit irgendeinem Identitätsmodell, vernachlässigt den Kompromiß. Tatsache ist jedoch, daß gerade Kompromisse zur Konfliktlösung beitragen. So sind die Beiträge dieses Bandes dem Ziel gewidmet, sowohl eine theoretische Begründung als auch eine praktische Bewältigung der interkulturellen Verständigung in Ethik und Politik zu leisten.

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Author :
Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830974116
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)

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Book Synopsis by :

Download or read book written by and published by Waxmann Verlag. This book was released on with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Interkulturelles Lernen

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Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 66 pages
Book Rating : 4.:/5 (745 download)

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Book Synopsis Interkulturelles Lernen by : Uwe Krause

Download or read book Interkulturelles Lernen written by Uwe Krause and published by . This book was released on 2011 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Perspektiven einer interkulturellen Musikpädagogik

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Author :
Publisher : Universitätsverlag Potsdam
ISBN 13 : 3939469483
Total Pages : 140 pages
Book Rating : 4.9/5 (394 download)

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Book Synopsis Perspektiven einer interkulturellen Musikpädagogik by : José A. Rodríguez-Quiles y García

Download or read book Perspektiven einer interkulturellen Musikpädagogik written by José A. Rodríguez-Quiles y García and published by Universitätsverlag Potsdam. This book was released on 2009 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Auseinandersetzung mit Fragen transkultureller Lernprozesse in der musikpädagogischen Forschung sowie die Vermittlung von Methoden interkulturellen Lernens in der Schule und der Musiklehrerausbildung spielen am Lehrstuhl Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Universität Potsdam eine wichtige Rolle. Birgit Jank formuliert einige mögliche Strategien zur Bildung kultureller Identitäten sowie methodische Wege zum interkulturellen Lernen und weitet diese Betrachtungen auf das Feld zeitgeschichtlicher Dimensionen im Kontext einer Aufarbeitung der DDR-Musikerziehung und auf die Jüdische Musik als Gegenstand einer interkulturell gedachten Musikpädagogik aus. Wichtige Impulse haben diese Forschungen und Lehrangebote durch die mehrjährige Arbeit des Humboldt-Stipendiaten Herrn José A. Rodriguez-Quiles y Garcia am Lehrstuhl erhalten. Komparative Betrachtungen zur spanischen Musikpädagogik werden von ihm entwickelt, die den Modellfall Flamenco einschließen und ein eigenes Konzept von interkulturellen Lehrveranstaltungen hervorgebracht haben. Darüber hinaus kommen mit Tiago de Oliveira Pinto und Bernd Clausen Wissenschaftler zu Wort, die an der Universität Potsdam gelehrt oder sich wissenschaftlich in der Musikpädagogik qualifiziert haben. Diese Aufsätze werfen ein breites Spektrum interkulturellen Lernens auf, das vom Karneval der Kulturen in Berlin bis hin zu einer kritischen Auseinandersetzung mit dem Begriff der Kulturellen Vielfalt reicht.--Publisher's description.

Literarisches und interkulturelles Verstehen

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Author :
Publisher : Gunter Narr Verlag
ISBN 13 : 9783823353171
Total Pages : 466 pages
Book Rating : 4.3/5 (531 download)

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Book Synopsis Literarisches und interkulturelles Verstehen by : Lothar Bredella

Download or read book Literarisches und interkulturelles Verstehen written by Lothar Bredella and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2002 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?

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Author :
Publisher : Gunter Narr Verlag
ISBN 13 : 9783823353041
Total Pages : 348 pages
Book Rating : 4.3/5 (53 download)

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Book Synopsis Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? by : Lothar Bredella

Download or read book Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar? written by Lothar Bredella and published by Gunter Narr Verlag. This book was released on 2000 with total page 348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Transcending Boundaries

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Author :
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 3825807630
Total Pages : 307 pages
Book Rating : 4.8/5 (258 download)

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Book Synopsis Transcending Boundaries by : Gisela Hermann-Brennecke

Download or read book Transcending Boundaries written by Gisela Hermann-Brennecke and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2007 with total page 307 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume presents 16 essays by friends and colleagues celebrating Gisela Hermann-Brennecke's 60th birthday. Since the early 1970s, when she emerged as one of the outstanding German specialists in language acquisition and language teaching, she has been active in research and teaching at various German universities and abroad. The wide range of Gisela Hermann-Brennecke's research interests and publications - transcending boundaries - is mirrored in the diversity of the contributions in this volume: language learning and language policy - studies in English, American, and Postcolonial literatures and cultures - creative writing.

Jahrbuch Für Pädagogik

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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 748 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis Jahrbuch Für Pädagogik by :

Download or read book Jahrbuch Für Pädagogik written by and published by . This book was released on 1996 with total page 748 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Being (the Church) Beyond the South-North-divide

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Author :
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 9783825866334
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.8/5 (663 download)

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Book Synopsis Being (the Church) Beyond the South-North-divide by : Andrea Fröchtling

Download or read book Being (the Church) Beyond the South-North-divide written by Andrea Fröchtling and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2003 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book testifies to the fact that the embodiment of ideas of partnership can occur in many ways. Contributors from South Africa and Germany engage in a search for identities in othernesses and for common ground beyond the divide. Seventeen contributions address a variety of partnership-related issues, ranging from ecumenical hermeneutical foundations to practical applications. Andrea Frchtling is teacher in Celle, Germany. Ndanganeni Phaswana is a bishop in the Evangelical Lutheran Church in Southern Africa-Central Diocese.

The Interface Between Research and Dialogue

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Author :
Publisher : LIT Verlag Münster
ISBN 13 : 9783825866693
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.8/5 (666 download)

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Book Synopsis The Interface Between Research and Dialogue by : International Association for the History of Religions. Congress

Download or read book The Interface Between Research and Dialogue written by International Association for the History of Religions. Congress and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2004 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: