Inklusive Bildung in der Sprachheilpädagogik

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640934172
Total Pages : 66 pages
Book Rating : 4.6/5 (49 download)

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Book Synopsis Inklusive Bildung in der Sprachheilpädagogik by : Anja Huballah

Download or read book Inklusive Bildung in der Sprachheilpädagogik written by Anja Huballah and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-06-08 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Rehabilitationswissenschaften), Veranstaltung: Sprachheilpädagogik (Sonderpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Aus der Perspektive einer angehenden Lehrerin nehme ich seit geraumer Zeit Veränderungen und Entwicklungen in der Schullandschaft und Bildungspolitik wahr. Debatten um den Begriff der Inklusion, seinen theoretischen Anspruch und seine Auswirkungen auf die Praxis sind in vielen pädagogischen Bereichen zu vernehmen. Es bestehen vereinzelt Ansätze und Versuche, Schulen inklusiv zu gestalten. Diese Gestaltung stellt sich schnell als anspruchsvolle Aufgabe heraus; in der Praxis treten komplexe Schwierigkeiten auf und teilweise verläuft die Umsetzung aufgrund verschiedenster Faktoren in eine konträre Richtung. Hieraus entsteht vor allem auf Seiten der PraktikerInnen Missmut und Frustration (vgl. Hinz 2002, S.357). Die berufliche Zukunft der nachfolgenden LehrerInnengeneration ist durch die sich verändernden Strukturen der Schullandschaft ungewiss. SprachheilpädagogInnen stellen sich die Frage nach ihrem zukünftigen Einsatzort und Aufgabenfeld. Werden wir an einer Sprachheilschule sprachtherapeutisch unterrichten, in einer Klasse in Kooperation mit RegelpädagogInnen im gemeinsamen Unterricht eingesetzt oder werden wir in mehreren Schulen beispielsweise als systemische BeraterInnen tätig sein? Diese Fragen bewegten mich dazu, die komplexe Idee der Inklusion, mit all den Befürchtungen und Hoffnungen, die sie umgibt, zum Thema meiner Abschlussarbeit zu machen. Der übergeordnete Anspruch der Inklusion ist die volle und gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben (vgl. Albers 2010, S.52). Bei dem Versuch das Konzept der Inklusion in die schulische Praxis zu übertragen entstehen einerseits positive Reaktionen und kreative Ansätze zur Gestaltung des gemeinsamen Unterrichts, andererseits vielschichtige Befürchtungen, Missverständnisse und Abwehrreaktionen. Im Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit stehen daher die Risiken, Chancen und Grenzen der Inklusion aus der fachspezifischen Perspektive der Sprachheilpädagogik. Hierbei geht es um die zentrale Ausgangsfrage, wie inklusive Bildung aus Sicht der Sprachheilpädagogik umgesetzt werden kann.

Sprache und Inklusion als Chance?!

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Publisher : Schulz-Kirchner Verlag GmbH
ISBN 13 : 3824812002
Total Pages : 466 pages
Book Rating : 4.8/5 (248 download)

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Book Synopsis Sprache und Inklusion als Chance?! by : Ulrike Lüdtke

Download or read book Sprache und Inklusion als Chance?! written by Ulrike Lüdtke and published by Schulz-Kirchner Verlag GmbH. This book was released on 2016-09-19 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Im Kontext von Inklusion benötigen Kinder und Jugendliche mit sprachlich-kommunikativen Beeinträchtigungen und entsprechenden heterogenen Ausgangslagen und Entwicklungsperspektiven eine besondere Unterstützung, um Bildungsziele chancengleich erreichen zu können. Dieser innovative Auftrag verlangt eine interdisziplinäre Herangehensweise auf der Basis spezifischer Expertisen und neu angepasster Konzepte für die Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie mit Blick auf Übergänge und Kooperationen zwischen Kita, Schule, sprachtherapeutischer Praxis und Berufsbildung. Mit diesem Themenspektrum beschäftigt sich der vorliegende Sammelband im Rahmen von Beiträgen des 32. Bundeskongresses der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V., der im September 2016 an der Leibniz Universität Hannover stattfand. Neben den Keynote-Beiträgen zu übergreifenden Perspektiven auf Chancen und Herausforderungen von inklusiver Förderung und Therapie im Bereich Sprache und Kommunikation werden folgende inhaltliche Schwerpunkte bearbeitet: Interventionen bei sprachlichen und schriftsprachlichen Inhalten - interdisziplinäre Kooperation und Organisation inklusiver Bildung - pragmatisch-kommunikative Unterstützung und ganzheitliche Ansätze - Wortschatzlernen und Begriffsbildung - Grammatikentwicklung - phonetisch-phonologische Zusammenhänge im Schriftspracherwerb, digitale Medien und Unterstützung durch Eltern Interventionen bei mathematischen Inhalten - zentrale sprachliche Einflussfaktoren - sprachliche Lernbarrieren im Kontext der Fachsprache - übergreifend konzeptionelle Überlegungen Interventionen im Kontext von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität - frühkindliche Förderung des Zweitspracherwerbs - Kinder mit Fluchterfahrung - inklusive Unterstützung durch Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie - Elterntraining Ergänzt wird der Band mit Beiträgen über aktuelle diagnostische Verfahren zu sprachlich-kommunikativen Entwicklungsbereichen in der Anwendung für inklusive Settings. Ferner geben Beiträge aus praxisorientierten Workshops Einblicke in inklusive Perspektiven sprachlicher und kultureller Vielfalt.

Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

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Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830997116
Total Pages : 142 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)

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Book Synopsis Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung by : Marion Döll

Download or read book Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung written by Marion Döll and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2023 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Das Thema Inklusion berührt das Arbeitsfeld Deutsch als Zweitsprache aufgrund seiner schulpädagogischen und didaktischen Allgemeinheit. Zugleich ist die Differenzkategorie Sprache ein zentrales Thema des Inklusionsdiskurses, das bislang jedoch überwiegend mit Fokus auf sprachheilpädagogische Fragestellungen diskutiert wird. Parallel dazu findet innerhalb der DaZ-Community, weitgehend unabhängig vom Inklusionsdiskurs, eine einem inklusiven Habitus folgende Ausdifferenzierung von Konzepten und Methoden der sprachbewussten Unterrichtsgestaltung statt. Mit dem Sammelband werden die verschiedenen Diskurslinien zusammengeführt. Hierbei wird der Versuch unternommen, das Verhältnis zwischen Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Sprachheilpädagogik post-sonderpädagogisch im Rahmen der aktuellen Inklusionsdebatten auszuloten sowie didaktisch-methodische Schnittmengen aufzuzeigen und zu diskutieren.

Inklusion an den Schnittstellen von sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie

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ISBN 13 : 9783863792442
Total Pages : pages
Book Rating : 4.7/5 (924 download)

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Book Synopsis Inklusion an den Schnittstellen von sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie by : Stephan Sallat

Download or read book Inklusion an den Schnittstellen von sprachlicher Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie written by Stephan Sallat and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Inklusion im Förderschwerpunkt Sprache

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Publisher : Kohlhammer Verlag
ISBN 13 : 3170268864
Total Pages : 239 pages
Book Rating : 4.1/5 (72 download)

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Book Synopsis Inklusion im Förderschwerpunkt Sprache by : Manfred Grohnfeldt

Download or read book Inklusion im Förderschwerpunkt Sprache written by Manfred Grohnfeldt and published by Kohlhammer Verlag. This book was released on 2015-09-30 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es ist zu erwarten, dass die Inklusion das beherrschende Thema der nächsten Zeit für die Sprachheilpädagogik sein wird. Die Brisanz der damit verbundenen Entscheidungen wird sich wesentlich und verändernd auf das Selbstverständnis der Fachdisziplin auswirken. Es ergibt sich eine vollkommen neue Konstellation von Sprachheilpädagogik, Logopädie und akademischer Sprachtherapie zur Regelschulpädagogik. Das Buch verdeutlicht die Thematik zunächst in Grundsatzartikeln, die auf unterschiedliche Merkmale einer inklusiven Sprachförderung und Sprachtherapie eingehen. Es folgen Darstellungen von aktuellen Ergebnissen aus der Forschung im In- und Ausland. Verschiedenartige Beispiele zur konkreten Umsetzung von Inklusion geben einen Einblick in neuere Ansätze und Aufgabenstellungen. Das Buch ist damit für Fachwissenschaftler, Studierende und Praktiker der Sonder- und Regelschulpädagogik gleichermaßen von Interesse.

Relevanz der pädagogischen Sprachtherapie in der Inklusionsdebatte und ihre Übertragbarkeit in die Erwachsenenbildung

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Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346949397
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.3/5 (469 download)

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Book Synopsis Relevanz der pädagogischen Sprachtherapie in der Inklusionsdebatte und ihre Übertragbarkeit in die Erwachsenenbildung by : Julia Bunge

Download or read book Relevanz der pädagogischen Sprachtherapie in der Inklusionsdebatte und ihre Übertragbarkeit in die Erwachsenenbildung written by Julia Bunge and published by GRIN Verlag. This book was released on 2023-10-05 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Inklusion, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Sonderpädagogik), Veranstaltung: Standortbestimmung der inklusiven Pädagogik im Schwerpunkt sprachlich-kommunikativer Diversität, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit widmet sich dem faszinierenden Schnittpunkt von Pädagogik und Sprachtherapie in inklusiven Schulen. Sie untersucht, wie die pädagogische Sprachtherapie als innovatives Konzept nicht nur die Behandlung von Schüler*innen mit Sprachstörungen, sondern auch das gesamte Handlungsfeld der inklusiven Schule transformiert. Zu Beginn definiert die Arbeit den Begriff "pädagogische Sprachtherapie" und erörtert, wie er sich von traditionellen Ansätzen zur Sprachtherapie unterscheidet. Hierbei werden die interdisziplinären Aspekte betont, die pädagogische Sprachtherapie zu einem integralen Bestandteil inklusiver Bildung machen. Ein zentraler Fokus liegt auf dem Paradigmenwechsel, den die Einführung der pädagogischen Sprachtherapie in inklusiven Schulen darstellt. Hierbei werden traditionelle, defizitorientierte Modelle der Sprachtherapie hinterfragt und durch einen stärker pädagogisch orientierten Ansatz ersetzt. Die Arbeit zeigt auf, wie dieser Paradigmenwechsel die Wahrnehmung von Schüler*innen mit Sprachstörungen verändert, sie nicht länger als "problematisch" betrachtet, sondern als individuelle Lernende mit unterschiedlichen Bedürfnissen. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Rolle von Lehrerinnen in diesem neuen Paradigma. Die Hausarbeit beleuchtet, wie Lehrerinnen als zentrale Akteure in inklusiven Schulen in die pädagogische Sprachtherapie eingebunden werden können. Dabei wird aufgezeigt, wie ihre pädagogische Expertise genutzt werden kann, um Schüler*innen mit Sprachstörungen bestmöglich zu unterstützen. Die Auswirkungen dieses Paradigmenwechsels auf die inklusive Schule werden ebenfalls gründlich analysiert. Die Arbeit verdeutlicht, wie die Integration von pädagogischer Sprachtherapie in den Unterrichtsalltag zu einer inklusiveren und diversitätsbewussteren Lernumgebung führen kann. Sie betont die Chancen, die sich für alle Schüler*innen ergeben, wenn individuelle Förderung und Differenzierung im Zentrum des pädagogischen Handelns stehen. Schließlich werden die aktuellen Entwicklungen in der Bildungspolitik und -verwaltung beleuchtet, die diesen Paradigmenwechsel unterstützen. Die Hausarbeit schließt mit einer Betrachtung der Herausforderungen und Potenziale, die die pädagogische Sprachtherapie in inklusiven Schulen mit sich bringt, und gibt Empfehlungen für die zukünftige Entwicklung dieses aufstrebenden Feldes.

Linguizismus

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ISBN 13 : 9786197458251
Total Pages : 304 pages
Book Rating : 4.4/5 (582 download)

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Book Synopsis Linguizismus by : Ínci Dirim

Download or read book Linguizismus written by Ínci Dirim and published by . This book was released on 2018-11 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Perspektiven auf Inklusion in Isfahan und Hamburg

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Publisher : BoD – Books on Demand
ISBN 13 : 3750450404
Total Pages : 374 pages
Book Rating : 4.7/5 (54 download)

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Book Synopsis Perspektiven auf Inklusion in Isfahan und Hamburg by : Amrollah Ebrahimi

Download or read book Perspektiven auf Inklusion in Isfahan und Hamburg written by Amrollah Ebrahimi and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2020-09-25 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die in diesem Buch versammelten Texte sind die Ergebnisse des dialogisch angelegten und vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) von 2017-2019 geförderten Projekts „Dialogues on Disability and Inclusion between Isfahan and Hamburg“. Gleichzeitig sind die Texte aber auch das Ergebnis eines Schreibexperiments: über alle universitären Hierarchien, fachlichen und sprachlichen Hindernisse hinweg haben Projektmitglieder aus den verschiedenen Fakultäten der Isfahan University of Medical Sciences und Projektmitglieder aus dem Institut für Behindertenpädagogik der Universität Hamburg Autor*innentandems gebildet und gemeinsam Texte in Deutsch, Englisch und Farsi zur Arbeit von NGOs von und für Menschen mit Behinderungen, Gesundheits- und Rehabilitationszentren, Schulen und Universitäten, aber auch zur Umsetzung der UN-BRK in Isfahan, Hamburg und den ländlichen Regionen der beiden Städte sowie zur Reflexion allgemein gebräuchlicher Begriffe für „Behinderung“ im Deutschen und Farsi geschrieben. So geben die Beiträge nicht nur Einblicke in die Umsetzung, Kämpfe und Debatten um Inklusion und Behinderung in den beiden Städten, sondern auch in die Bandbreite der unterschiedlichen individuellen wie fachlichen Wahrnehmungen und Perspektiven auf Inklusion und Behinderung der Autor*innen.

Focus on Evidence

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Publisher : Narr Francke Attempto Verlag
ISBN 13 : 382339021X
Total Pages : 331 pages
Book Rating : 4.8/5 (233 download)

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Book Synopsis Focus on Evidence by : Heiner Böttger

Download or read book Focus on Evidence written by Heiner Böttger and published by Narr Francke Attempto Verlag. This book was released on 2016-06-13 with total page 331 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dieser Band ist das Ergebnis einer Tagung von renommierten Neurowissenschaftlern und ausgewiesenen Experten für das Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Gemeinsam diskutierten sie die Frage: Wie lassen sich neueste neurowissenschaftliche Forschungserkenntnisse auf das Lehren und Lernen von Fremdsprachen anwenden? Ziel war es, gemeinsam neue, auf empirischer Evidenz basierende Wege in Richtung eines effektiveren Fremdsprachenunterrichts zu entdecken. "Focus on Evidence – Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften" nimmt Sie mit auf diese Reise zu Wissensbeständen und zu intensivem Transferdialog zwischen den Disziplinen. Es können alle Vorträge zu Themen wie "Sprache hören und richtig verstehen", "Schreiben und Lesen", "Sprechen mehrerer Sprachen" sowie "Sprachgedächtnis" nachgelesen werden. Zu den Referenten gehören Professor David Poeppel (New York University und Max Planck-Institut Frankfurt am Main), Professor Friedemann Pulvermüller (Freie Universität Berlin), Professorin Rita Franceschini (Freie Universität Bozen), Professorin Steffi Sachse (Pädagogische Hochschule Heidelberg) und Professor Manfred Spitzer (Universitätsklinikum Ulm). Außerdem werden alle an die Vorträge angeschlossenen Transferdialoge zwischen Neurowissenschaften und Fremdsprachendidaktik nachgezeichnet und um weiterführende wissenschaftliche Fachbeiträge ergänzt. Es ergibt sich somit ein umfassender Ideenkatalog dazu, wie neueste neurowissenschaftliche Erkenntnisse effektiv im Fremdsprachenunterricht umgesetzt werden können.

Inclusive Education

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Author :
Publisher : Waxmann Verlag
ISBN 13 : 3830995989
Total Pages : 182 pages
Book Rating : 4.8/5 (39 download)

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Book Synopsis Inclusive Education by : Nesrin Oruç Ertürk

Download or read book Inclusive Education written by Nesrin Oruç Ertürk and published by Waxmann Verlag. This book was released on 2023 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Inclusive Education: Definition and Conceptual Framework is a recourse for the readers who would like to learn more about the background of inclusion and diversity in higher education in Flanders, Germany, Greece, Poland, Turkiye and the UK. Rather than the differences, the authors wanted to discuss the common ground of how inclusive education will make higher education more functional for both students and teachers. This book is an intellectual output of the European Project JOINME2 'Promoting Inclusive Education in Tertiary Level' aiming at equipping Higher Education (HE) instructors with the necessary competencies in equality and diversity to promote a learning environment which is more inclusive and therefore more effective because only then does a conversation about real education become possible.

Virtual Reality in Health and Rehabilitation

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Publisher : CRC Press
ISBN 13 : 1000319954
Total Pages : 322 pages
Book Rating : 4.0/5 (3 download)

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Book Synopsis Virtual Reality in Health and Rehabilitation by : Christopher M. Hayre

Download or read book Virtual Reality in Health and Rehabilitation written by Christopher M. Hayre and published by CRC Press. This book was released on 2020-12-22 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This edited book focuses on the role and use of VR for healthcare professions in both health and rehabilitation settings. It is also offers future trends of other emerging technology within medicine and allied health professions. This text draws on expertise of leading medical practitioners and researchers who utilise such VR technologies in their practices to enhance patient/service user outcomes. Research and practical evidence is presented with a strong applied emphasis to further enhance the use VR technologies within the community, the hospital and in education environment(s). The book may also be used to influence policymakers on how healthcare delivery is offered.

Educating Physical Therapists

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Author :
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1040136206
Total Pages : 318 pages
Book Rating : 4.0/5 (41 download)

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Book Synopsis Educating Physical Therapists by : Gail Jensen

Download or read book Educating Physical Therapists written by Gail Jensen and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-06-01 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Preparation for the Professions Program by the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching focused on education in five professions (clergy, law, engineering, nursing, and medicine), but its influence has been felt throughout higher education and has inspired other professions to turn a critical eye to their own pedagogy. Modeled after the Carnegie Foundation’s example, Drs. Gail Jensen, Elizabeth Mostrom, Laurita Hack, Terrence Nordstrom, and Jan Gwyer began an examination of the state of physical therapist education in the United States in their study, Physical Therapist Education for the Twenty First Century (PTE-21): Innovation and Excellence in Physical Therapist Academic and Clinical Education. With the same team of authors, Educating Physical Therapists documents this examination, detailing the key findings of the study and expanding on its implications. The text begins by looking at the current state of physical therapist education across the continuum, from professional education through residency, then continues by describing exemplars of excellence and best practices that were observed in academic and clinical settings. Through this survey of the profession, a conceptual model of excellence in physical therapist education is derived and presented with practical recommendations. Areas addressed: Elements that promote a culture of excellence Critical needs for advancing learning and the learning sciences Academic and clinical organizational imperatives The critical need for system-based reform Finally, after looking at the current state of physical therapy education, Educating Physical Therapists looks to the future, providing a reimagined vision for what professional education and the profession could be. These recommendations for growth come with commentary by international experts in physical therapy education, providing a wide range of perspectives. After an intensive examination of physical therapist education, Educating Physical Therapists is designed to change the way educators and administrators across academic and clinical settings prepare physical therapists for the future. From the Foreword... "The authors of this volume have much to teach us, and they have taught us well. We can accept their recommendations, or we can argue with them. To ignore them is impossible." - Lee S. Shulman, PhD, President Emeritus, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching

Worlds Apart?

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Author :
Publisher : Yale University Press
ISBN 13 : 0300144997
Total Pages : 288 pages
Book Rating : 4.3/5 (1 download)

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Book Synopsis Worlds Apart? by : Tammy Berberi

Download or read book Worlds Apart? written by Tammy Berberi and published by Yale University Press. This book was released on 2008-10-01 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 'Worlds Apart?' brings together scholars and teachers from around the world who examine foreign language education from general requirements through advanced literature and film courses to study abroad, showing how to enable the success of students with disabilities every step of the way.

History and Theory of Human Experimentation

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Author :
Publisher : Franz Steiner Verlag Wiesbaden GmbH
ISBN 13 :
Total Pages : 380 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis History and Theory of Human Experimentation by : Ulf Schmidt

Download or read book History and Theory of Human Experimentation written by Ulf Schmidt and published by Franz Steiner Verlag Wiesbaden GmbH. This book was released on 2007 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Despite having been revised and criticised over the years, the Declaration of Helsinki remains one of the most important and internationally known ethics codes worldwide. Yet we know relatively little about its historical origins or about the prolonged revision process which accompanied this "living document". The chapters presented in this volume look at the history and theory of human experimentation, assess the role of the Helsinki Declaration in an international context, and illustrate specific issues about the history and practice of research ethics through a number of case studies in the United States, Asia and Europe. To this day, the Declaration is one of the most important landmarks in human subject research which is aimed at protecting experimental subjects in society. The current volume offers a better and historically-informed understanding of the Declaration to ensure that the existing safeguards are not only preserved but developed and improved in the future. Die 1964 veroffentlichte Deklaration zu Helsinki ist einer der wichtigsten und international bekanntesten Kodizes zur Forschungsethik, dessen Entstehungsgeschichte von steter Kritik und zahlreichen Uberarbeitungen begleitet wurde. Dennoch weiss man relativ wenig uber die historischen Wurzeln und Novellierungsprozesse dieses "gewachsenen Dokuments" der Medizingeschichte. Bis zum heutigen Tag ist die Deklaration einer der bedeutendsten Wegweiser fur die Forschung am Menschen, deren grundsatzliches Ziel es ist, Versuchspersonen in medizinischen Experimenten zu schutzen. Der Band beleuchtet Geschichte und Theorie der Experimente am Menschen, untersucht die Rolle der Deklaration im internationalen Kontext und illustriert spezifische Themen zur Geschichte und Praxis der Forschungsethik anhand von Fallstudien zu den USA, Asien und Europa. Ausserdem geben die Studien Einblick in die Entstehungsgeschichte der Deklaration - nicht nur um die bestehenden Standards zum Schutz von Versuchspersonen zu bewahren, sondern auch um diese zukunftig weiterzuentwickeln und zu verbessern. Aus dem Inhalt Ulf Schmidt / Andreas Frewer: History and Ehtics of Human Experimentation: the Twisted Road to Helsinki. An Introduction History and Theory of Medical Research Ethics Ulrich Trohler: The Long Road of Moral Concern: Doctors' Ethos and Statute Law Relating to Human Research in Europe Dietrich von Engelhardt: The Historical and Philosophical Background of Ethics in Clinical Research Ulf Schmidt: The Nuremberg Doctors' Trial and the Nuremberg Code Till Barnighausen: Communicating "Tainted Science" The Japanese Biological Warfare Experiments on Human Subjects in China The Helsinki Declaration in an International Context Susan E. Lederer: Research Without Borders: The Origins of the Declaration of Helsinki Povl Riis: Forty Years of the Declaration of Helsinki: Progress in Medical Ethics? Kati Myllymaki: Revising the Declaration of Helsinki: An Insiders' View Robert Carlson / Kenneth Boyd / David Webb: The Interpretation of Codes of Medical Ethics: Some Lessons from the Fifth Revision of the Declaration of Helsinki David Willcox: Medical Ethics and Public Perception: The Declaration of Helsinki and its Revisions in 2000 Dominique Sprumont / Sara Girardin / Trudo Lemmens: The Helsinki Declaration and the Law: An International and Comparative Analysis History and Ethics of Research - International Perspectives Andreas Frewer: History of Medicine and Ethics in Conflict: Research on National Socialism as Moral Problem Ulf Schmidt: Medical Ethics and Human Experiments at Porton Down: Informed Consent in Britain's Biological and Chemical Warfare Experiments John Williams: The Declaration of Helsinki. The Importance of Context Jonathan D. Moreno: Helsinki into the Future. An Epilogue Key Documents on the History of Research Ethics Circular of the Reich Minister of the Interior Concerning Guidelines for New Therapy and Human Experimentation (Berlin, 1931) - The Nuremberg Code (1947) - World Medical Association: Declaration of Helsinki I (1964) - World Medical Association: Declaration of Helsinki II (Tokyo, 1975) - Council of Europe: Convention on Human Rights and Biomedicine (Oviedo, 1997) - World Medical Association: Declaration of Helsinki (2004)

Oxford Bookworms Library: Stage 2: Sherlock Holmes Short Stories

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Author :
Publisher : OUP Oxford
ISBN 13 : 9780194790710
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.7/5 (97 download)

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Book Synopsis Oxford Bookworms Library: Stage 2: Sherlock Holmes Short Stories by : Arthur Conan Doyle

Download or read book Oxford Bookworms Library: Stage 2: Sherlock Holmes Short Stories written by Arthur Conan Doyle and published by OUP Oxford. This book was released on 2007-11-15 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Word count 6,280 Bestseller

Educational Assessment in the 21st Century

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Author :
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1402099649
Total Pages : 320 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis Educational Assessment in the 21st Century by : Claire Wyatt-Smith

Download or read book Educational Assessment in the 21st Century written by Claire Wyatt-Smith and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2009-08-05 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Signs of Change: Assessment Past, Present and Future Another Time, Another Place...Examinations Then and Now In the Temple of Literature in Hanoi, Vietnam, a series of stone stelae records the names of the handful of illustrious examination candidates who, in each century, passed the national examination to become a Doctor of Literature. Beginning in the 11thcentury,theexamswereconductedpersonallybysuccessivekingswhopursued Confucian ideals that found expression in the enormous value placed on the pursuit of wisdom and learning. In the 21st century we are both puzzled and impressed by this tradition. Puzzled by such an explicit commitment to a meritocracy in an essentially feudal society; impressed by this enthusiasm for learning and the pursuit of wisdom at the highest level of society. Yet, there are also important similarities between the 11th and 21st centuries. Then, as now, assessment was associated with excellence, high standards, pr- tige and competition—success for the chosen few; disappointment for the majority. Then, as now, the pursuit of excellence was embedded in a social context that favoured the elite and determined success in terms of the predilections of the p- erful. Then, as now, the purpose of the assessment, the way it was conducted and its impact on society all re ected the social and economic priorities of the day.

Learning Language and Loving it

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Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9780921145189
Total Pages : 397 pages
Book Rating : 4.1/5 (451 download)

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Book Synopsis Learning Language and Loving it by : Elaine Weitzman

Download or read book Learning Language and Loving it written by Elaine Weitzman and published by . This book was released on 2002 with total page 397 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Provides a look at life in child care settings and how early childhood educators use the Hanen approach to promote interaction, language learning and emergent literacy in young children.