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Habiletes Sociales Qualite De Vie Et Autisme
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Book Synopsis Habiletés Sociales, Qualité de Vie Et Autisme by : COLLECTIF.
Download or read book Habiletés Sociales, Qualité de Vie Et Autisme written by COLLECTIF. and published by Omniscriptum. This book was released on 2010-10 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La catégorie des troubles envahissants du développement sans déficience intellectuelle voit sa proportion d'individus régulièrement augmenter depuis les années 1980. Cependant, malgré une amélioration possible de la symptomatologie avec l'âge, leur handicap fonctionnel persiste et serait lié en grande partie aux anomalies des interactions sociales. Dans le cadre des troubles envahissants du développement sans déficience intellectuelle, l'amélioration des habiletés sociales apparait donc comme un des objectifs prioritaires de prise en charge. Ce travail présente et évalue une intervention originale basée sur l'analyse de séquences vidéo. Son but est de favoriser la communication et les interactions sociales à partir d'un médiateur visuel commun. Cette intervention a été évaluée grâce à une étude prospective sur 6 mois analysant l'évolution des habiletés de communication et de la qualité de vie des sujets.
Book Synopsis Autisme : Décoder les mystères de la vie en société by : Temple Grandin
Download or read book Autisme : Décoder les mystères de la vie en société written by Temple Grandin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2019-02-27 with total page 397 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s'en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle. Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans son cerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres. Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu'il était et ont réussi à y trouver leur place. En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées. Et surtout, ils nous donnent les clés pour aider chaque personne avec autisme ou son entourage à vivre, comprendre, s'adapter et travailler avec les autres.
Book Synopsis Enseigner les habilités sociales niveau de développement 0-6 ans by : Mehdi Liratni
Download or read book Enseigner les habilités sociales niveau de développement 0-6 ans written by Mehdi Liratni and published by . This book was released on 2021-03-10 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme by : Mehdi Liratni
Download or read book Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme written by Mehdi Liratni and published by Dunod. This book was released on 2019-06-05 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d’intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès les plus jeunes âges. Les auteurs ont développé une méthode qui vient précisément répondre à cette recommandation en proposant une intervention fonctionnelle, généralisable et adaptée aux enfants avec TSA ayant un niveau intellectuel d’au moins 6 ans. Cette méthode: le GACS (Groupe d’Apprentissage à la Communication et à la Socialisation) s'exerce en 90 séances. Elle a été validée par plusieurs études scientifiques. Cet ouvrage est très didactique avec une quarantaine de fiches de travail, de nombreux supports visuels et audio (sous forme de compléments en ligne à télécharger).
Book Synopsis Guider les autistes dans les habiletés sociales by : Mélanie Richoz
Download or read book Guider les autistes dans les habiletés sociales written by Mélanie Richoz and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2015-09-25 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ""Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales" est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Créée à partir de l'expérience clinique de deux ergothérapeutes, elle souligne l'importance du langage corporel et propose : une réflexion et une démarche cliniques ; un questionnaire destiné aux parents afin d'évaluer les habiletés sociales de leur enfant ; un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné à l'enfant autiste ; un répertoire d'exercices pratiques fondés sur l'improvisation théâtrale et le théâtre forum, nécessaires pour animer les ateliers en groupe ; un cahier d'exercices sur les habiletés sociales pour aider l'enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances."--Source : page 4 de la couverture.
Book Synopsis Communication et habiletés sociales by : Antoine Lanchon-Armand
Download or read book Communication et habiletés sociales written by Antoine Lanchon-Armand and published by . This book was released on 2007 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude vise à examiner l'évolution des comportements sociaux et des capacités de communication verbale et non verbale de 13 enfants autistes pris en charge au sein de 2 groupes de communication et d'habiletés sociales. Elle s'appuie sur une évaluation à la fois basée sur l'observation des comportements spontanés des enfants au sein du groupe et sur les réponses aux questionnaires donnés aux parents au début et en fin de prise en charge. La comparaison des résultats obtenus en début de prise en charge à ceux obtenus en fin de prise en charge, pour chaque enfant autiste, permet de montrer qu'après 7 mois d'intervention les capacités de communication verbale et non verbale et la qualité des interactions sociales se sont améliorées au sein du groupe chez tous les enfants autistes. Au contraire, l'analyse des réponses aux questionnaires montre un résultat moins prononcé en ce qui concerne la généralisation des acquisitions réalisées dans le groupe. Ainsi, nous validons l'efficacité d'un groupe de communication et d'habiletés sociales auprès d'enfants autistes avec cependant une généralisation partielle des apprentissages dans la vie quotidienne.
Book Synopsis Améliorer la qualité de vie des personnes autistes by : Bernadette Rogé
Download or read book Améliorer la qualité de vie des personnes autistes written by Bernadette Rogé and published by . This book was released on 2008 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage s'attache à développer les problématiques rencontrées aux différentes étapes de la trajectoire de vie de la personne avec autisme. Sont ainsi abordés successivement : les thèmes du diagnostic et des investigations qui y sont associées ; l'éducation et la formation ; les prises en charge ; et la qualité de vie de la famille. L'objectif est de mettre les connaissances récentes au service d'une meilleure qualité de vie pour les personnes atteintes d'autisme. L'approche pluridisciplinaire reflète l'ensemble des compétences qui doivent être mobilisées pour soutenir les personnes tout au long de leur vie. La dimension internationale ouvre des perspectives et fournit des modèles déjà mis en œuvre à l'étranger et qui pourront alimenter utilement la réflexion des professionnels et parents concernés par l'accueil et l'accompagnement des personnes autistes.
Book Synopsis Améliorer la qualité de vie des personnes autistes by : Bernadette Rogé
Download or read book Améliorer la qualité de vie des personnes autistes written by Bernadette Rogé and published by Dunod. This book was released on 2008-06-25 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bernadette ROGE a réuni 12 spécialistes français et internationaux (USA + G.B. + Canada) pour fournir un état du savoir relatif aux personnes autistes. Organisé en quatre volets (diagnostic, prise en charge, soins, accompagnement des familles) ce livre se présente comme la synthèse des dernières découvertes sur ce handicap.
Book Synopsis Impact d'une prise en charge de groupe au niveau des habiletés sociales, sur les compétences pragmatiques de trois sujets porteurs d'autisme âgés de 13 à 18 ans by : Agathe Chabroud
Download or read book Impact d'une prise en charge de groupe au niveau des habiletés sociales, sur les compétences pragmatiques de trois sujets porteurs d'autisme âgés de 13 à 18 ans written by Agathe Chabroud and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Selon le DSM IV, la pathologie autistique est caractérisée par une altération quantitative et qualitative des interactions sociales et de la communication. Les compétences pragmatiques (niveau verbal, paraverbal et non-verbal) de ces sujets sont souvent altérées. Ces dernières se développent chez le sujet tout-venant au sein de situations d'interactions et évoluent en fonction des expériences. Par conséquent, nous avons fait le postulat qu'un entraînement sous forme de groupe d'habiletés sociales améliorerait les compétences pragmatiques des sujets avec autisme et leur permettrait de s'adapter de façon autonome aux situations nouvelles de communication. L'entraînement proposé auprès de trois adolescents porteurs d'autisme se compose de 15 séances. L'objectif de départ a été de travailler la demande de renseignements auprès d'une personne inconnue, notamment au- travers de jeux de rôles. Afin d'évaluer l'impact de la prise en charge, une grille d'évaluation pragmatique a été proposée à l'entourage des trois sujets avant et après entraînement. En parallèle, trois sujets autistes d'un groupe de référence ne suivant pas l'entraînement ont été évalués selon les mêmes modalités. Les résultats obtenus sont encourageants puisque les habiletés travaillées spécifiquement avec les adolescents du groupe entraîné se sont davantage améliorées que celles des sujets du groupe de référence. Toutefois, le transfert des comportements acquis au sein du groupe est partiellement atteint par les trois sujets. Ils ne parviennent pas encore à mobiliser certaines habiletés de manière spontanée dans leur vie quotidienne. Il s'avère donc qu'une prise en charge ciblée sur les habiletés sociales menée avec un groupe de patients atteints d'autisme a un intérêt. Un tel entraînement contribue en partie à diminuer le handicap social dont souffrent ces sujets au quotidien. Dès lors, une prise en charge de ce type proposée à un public plus jeune et sur une plus longue durée, serait probablement encore plus efficace et on observerait sans doute davantage de transferts des acquis.
Book Synopsis Enseigner les habiletés sociales by : Mehdi Liratni
Download or read book Enseigner les habiletés sociales written by Mehdi Liratni and published by . This book was released on 2021 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique. En effet, en enseignant plus souvent, systématiquement et prioritairement ces bases du comportement social, les patients et leurs « aidants » (familles, professionnels...) verraient diminuer les troubles du comportement et donc s'améliorer leur qualité de vie. Comment aborder les habiletés sociales avec des enfants, adolescents ou adultes ayant un très petit niveau de développement (niveau entre 0 et 6 ans : personnes « non-verbales » ou « préverbales ») ? Quels objectifs doit on prioriser ? Par où commencer et comment ? Est-il possible d'adapter des outils pour ce public ? Les auteurs répondent à ces questions à l'aide d'un programme qu'ils ont élaboré et longuement expérimenté auprès de ce large public. Ce programme est en parfaite adéquation avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la prise en charge de l'autisme et des autres troubles du neuro-développement (notamment la déficience intellectuelle, le TDAH...). Il utilise deux concepts clefs : l'adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences comportementales (notamment l'ABA).Ce manuel propose des objectifs précis, séance par séance, et des méthodes d'animation de groupe."--Page 4 de la couverture
Book Synopsis La généralisation des habiletés sociales acquises chez les adolescents et les jeunes adultes avec un TSA sans déficience intellectuelle by : Katia Mazières
Download or read book La généralisation des habiletés sociales acquises chez les adolescents et les jeunes adultes avec un TSA sans déficience intellectuelle written by Katia Mazières and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Les adolescents et jeunes adultes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) sans déficience intellectuelle présentent des problématiques sociales et occupationnelles dans leur vie quotidienne, ce qui impacte donc leur participation sociale. Cette recherche explore la contribution de l'ergothérapeute dans la généralisation des compétences sociales acquises afin de favoriser leur participation sociale. Méthode : Sept ergothérapeutes travaillant auprès des adolescents et jeunes adultes avec un TSA ont répondu à un entretien semi-directif les interrogeant sur leur accompagnement en ergothérapie, et plus particulièrement au niveau des habiletés sociales, de leur généralisation, ainsi que sur leur façon d'intervenir pour favoriser la participation sociale. Ces entretiens ont fait l'objet d'une analyse qualitative longitudinale et transversale. Résultats : Les résultats ont permis d'identifier les principaux axes d'accompagnement et moyens utilisés pour exercer auprès de ce public. Ils ont également mis en avant les leviers et les freins à la généralisation des compétences et à la participation sociale. Conclusion : Cette étude met en avant l'importance de la collaboration entre l'ergothérapeute et l'équipe pluridisciplinaire. Les interventions en milieu écologique ainsi que la diversité des environnements utilisée par l'ergothérapeute et la répétition favorisent la généralisation des compétences sociales.
Book Synopsis L'autisme : comprendre et agir dans une perspective psychoéducative by : Marie-Hélène Poulin
Download or read book L'autisme : comprendre et agir dans une perspective psychoéducative written by Marie-Hélène Poulin and published by PUQ. This book was released on 2020-08-26T00:00:00-04:00 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prévalence du trouble du spectre de l’autisme (TSA) est en constante augmentation, et ce, depuis plusieurs années. Il est fort probable qu’au cours de sa carrière, le psychoéducateur soit appelé à intervenir auprès de ces personnes. Le but du présent ouvrage est de rendre accessibles les connaissances essentielles à l’intervention psychoéducative auprès des personnes ayant un TSA. De plus en plus présent dans l’intervention auprès des personnes ayant un TSA, le psychoéducateur peut s’appuyer sur le contenu de cet ouvrage afin d’amorcer ou de bonifier son intervention.
Book Synopsis Les habiletés sociales chez les enfants autistes de haut niveau et Asperger by : Stéphane-Laure Encausse
Download or read book Les habiletés sociales chez les enfants autistes de haut niveau et Asperger written by Stéphane-Laure Encausse and published by . This book was released on 2007 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ces dernières années, différentes études ont mis en évidence des troubles de la cognition sociale chez les patients autistes de haut niveau et Asperger. Cependant, il existe très peu de travaux sur la prise en charge de ces troubles, notamment chez les enfants. Les troubles de la cognition sociale affectent pourtant sévèrement leurs habiletés sociales et donc leurs aptitudes à la communication. La littérature actuelle souligne l'intérêt et l'efficacité d'une prise en charge des habiletés sociales dans l'approche de ces enfants. Pour ces raisons, nous avons élaboré un protocole d'évaluàtion d'un groupe d'entraînement aux habiletés sociales adapté à des enfants autistes de haut niveau et Asperger âgés de 6 à 12 ans. Nous avions plusieurs objectifs : - Evaluer l'efficacité de l'entraînement - Etudier les liens entre les habiletés sociales et certaines fonctions cognitives : la pragmatique du langage, la théorie de l'esprit et la reconnaissance des émotions - Evaluer le maintien des acquisitions à trois mois de la fin du groupe.Nos résultats montrent une amélioration significative des habiletés sociales, de la pragmatique du langage et de la reconnaissance des émotions ainsi qu'une diminution significative des comportements sociaux inadaptés des enfants de notre groupe. Nous observons un maintien des acquisitions trois mois après la fin de la prise en charge.
Book Synopsis Les émotions chez les personnes avec autisme by : Duygu Korkmaz
Download or read book Les émotions chez les personnes avec autisme written by Duygu Korkmaz and published by . This book was released on 2017 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les outils pour développer les habiletés sociales chez les personnes atteintes d'autisme by : Christine Lo Piccolo
Download or read book Les outils pour développer les habiletés sociales chez les personnes atteintes d'autisme written by Christine Lo Piccolo and published by . This book was released on 2012 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Comprendre Et Accompagner L'Enfant Autiste by : Jocelyne Pouliot
Download or read book Comprendre Et Accompagner L'Enfant Autiste written by Jocelyne Pouliot and published by Jocelyne Pouliot. This book was released on 2014-09-22 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre et Accompagner L'ENFANT AUTISTE est un petit guide pour les intervenants qui sont plus ou moins familiers avec le Trouble du Spectre Autistique (TSA) chez l'enfant de 2 ans et plus. Ce document s'adresse aux premiers temoins des signes et symptomes de ce trouble, c'est-a-dire les parents, les grands-parents, les educateurs, les enseignants du prescolaire/primaire et meme les benevoles, au grand c ur, qui sont souvent a la recherche de renseignements et d'outils d'intervention pour mieux comprendre et accompagner l'enfant autiste ou asperger. Comme l'attente d'un diagnostic, puis des nombreux services specialises, peut etre tres longue, tous ces accompagnateurs ont grand besoin de se familiariser avec des interventions simples et efficaces au niveau des habiletes sociales, langagieres et comportementales, ce qui represente la cle du succes dans le milieu scolaire. Enfin, les accompagnateurs, soutenus eventuellement par des specialistes, jouent un role tres important qui est d'aider, jour apres jour, l'enfant autiste (TSA) a decouvrir et a developper ses forces, ses talents et ses passions. Ainsi, cet enfant pourra se construire une bonne estime de soi et devenir, avec le temps, un adulte autonome, independant et heureux dans la vie.
Book Synopsis Les groupes d'habiletés sociales chez les sujets autistes et Asperger by : Audrey Uguen
Download or read book Les groupes d'habiletés sociales chez les sujets autistes et Asperger written by Audrey Uguen and published by . This book was released on 2005 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les difficultés sociales et de communication constituent chez les sujets atteints du syndrome d'Asperger un handicap majeur de la socialisation et à long terme de l'autonomie. Certaines études mettent en évidence l'amélioration, après intervention, des compétences en résolution de problèmes sociaux, de la capacité de reconnaissance des expressions faciales, de la compréhension et de l'expression des émotions et des habiletés conversationnelles. Néanmoins, l'efficacité de ces stratégies de rééducation reste encore peu évaluée à ce jour. Nous présenterons ici les résultats d'une étude consacrée à l'évaluation d'un entraînement de groupe aux habiletés sociales auprès de cinq adolescents Asperger. Ce travail est basé sur l'hypothèse selon laquelle une telle prise en charge permet une amélioration des habiletés sociales, des capacités pragmatiques, de l'accès à la théorie de l'esprit et de l'adaptation sociale. Il analyse les progrès effectués par ce groupe de 5 adolescents au terme de 13 séances.
