Formacion Del Profesorado Para Una Educacion Inclusiva En La Universidad

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Educación inclusiva

Author : Ester Caparrós Martín
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8418348976
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.4/5 (183 download)

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Book Synopsis Educación inclusiva by : Ester Caparrós Martín

Download or read book Educación inclusiva written by Ester Caparrós Martín and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-12-01 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como el título de la obra ya advierte, este libro se presenta como un desafío y, al mismo tiempo, como una oportunidad para pensar conjuntamente sobre los asuntos que en él se abordan: la inclusión y la innovación educativa en la formación inicial de docentes. En los diferentes textos que lo componen, se recoge el trabajo realizado por un grupo de profesoras y profesores de distintas universidades de España (Málaga, Cádiz y Almería) e Italia (RomaTre y La Sapienza), que se enfrentan al reto de mantener vivo el deseo de enseñar y aprender el oficio docente desde planteamientos alternativos a la mera cualificación técnica que parece imperar en nuestro panorama educativo. Supone también una oportunidad para reinventarnos de forma colaborativa y propiciar un "hacer docente" con sentido transformador y con un decidido compromiso por lo público. A través de sus páginas, se pone a disposición del lector y la lectora una pluralidad de experiencias y propuestas innovadoras que muestran una apertura hacia las necesidades reales que acontecen más allá de los muros del aula y que conectan con el más profundo sentido de ser docente. Desde estas premisas, el trabajo presentado invita al cultivo de pensamiento y a la apuesta por acciones en red en el amplio escenario de la formación universitaria, convirtiéndose en ese pequeño brote en el asfalto que ilustra la portada a modo de metáfora, capaz de abrir caminos hacia nuevas maneras de mirar los espacios formativos y la educación.

Inclusión educativa y profesorado inclusivo

Author : Alicia Escribano
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427722508
Total Pages : 221 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Inclusión educativa y profesorado inclusivo by : Alicia Escribano

Download or read book Inclusión educativa y profesorado inclusivo written by Alicia Escribano and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2016-12-13 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. Por un lado, la Inclusión Educativa propiamente dicha. Por otro, la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva. Se trata de situarnos ante los problemas que se generan en la práctica y en la teoría a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiva.

Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad

Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788491711018
Total Pages : 200 pages
Book Rating : 4.7/5 (11 download)

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Book Synopsis Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad by :

Download or read book Formación del profesorado para una educación inclusiva en la universidad written by and published by . This book was released on 2018 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Inclusión educativa y profesorado inclusivo

Author : Alicia Escribano González
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 842771906X
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Inclusión educativa y profesorado inclusivo by : Alicia Escribano González

Download or read book Inclusión educativa y profesorado inclusivo written by Alicia Escribano González and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2013-02-11 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. El primer eje es la Inclusión Educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva. Ambos ejes se relacionan, unas veces mezclados, otras por separado, para ayudar a alcanzar una formación científica aceptable del profesorado sobre la inclusión educativa. Se trata de situarnos ante el problema o los problemas que se generan en la práctica y en la teoría a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiva.

Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente

Author : Inmaculada Aznar Díaz
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8419506044
Total Pages : 192 pages
Book Rating : 4.4/5 (195 download)

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Book Synopsis Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente by : Inmaculada Aznar Díaz

Download or read book Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente written by Inmaculada Aznar Díaz and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-12-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pandemia ha obligado a los sistemas educativos a utilizar un modelo pedagógico en el cual el proceso de enseñanza-aprendizaje se potencia basándose en las TIC, con el consiguiente reto que atañe a la inclusión. En esta obra se pueden hallar diversas investigaciones sobre cómo atender a la diversidad en la universidad a través de las TIC, los recursos tecnológicos como estrategia de mediación para el aprendizaje de la lectura, los videojuegos con fines educativos, la seguridad digital y el aprendizaje virtual, los conceptos fundamentales de la educación, la educación de calidad, la educación intercultural en las aulas españolas, el uso de las horas de tutoría en ESO, la formación del profesorado en competencias digitales para favorecer la inclusión e innovación, las universidades andaluzas ante el reto de la inclusión educativa del alumnado con diversidad funcional, y la neuropedagogía de las IoT para la atención a la diversidad. También se pueden hallar investigaciones sobre reflexiones para formar al profesorado en atención a la diversidad, las implicaciones neurobiológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la educación emocional a través de la expresión corporal, las aulas especializadas, la relevancia de los programas educativos recreativos y de ocio, la inteligencia emocional y su impacto en el rendimiento académico, el pensamiento visual en la didáctica de la anatomía, el diseño de un mapa de prioridades en la Región de Murcia para la inclusión educativa, y sobre la oportunidad para el emprendimiento social en Latinoamérica. Estamos, sin duda, ante una obra referente de investigación en educación sobre la calidad y el reto inclusivo del siglo XXI.

Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro

Author : Luis Cortés Jiménez
Publisher : Universidad Almería
ISBN 13 : 8413510090
Total Pages : 616 pages
Book Rating : 4.4/5 (135 download)

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Book Synopsis Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro by : Luis Cortés Jiménez

Download or read book Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro written by Luis Cortés Jiménez and published by Universidad Almería. This book was released on 2020-04-01 with total page 616 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hablar sobre educación inclusiva hoy supone todo un reto dada la complejidad e incertidumbre que marcan el devenir de la sociedad actual. Sociedad del conocimiento, de la información, pero también una sociedad competitiva que genera nuevas brechas sociales entre aquellos grupos que por distintas razones no pueden competir en igualdad de condiciones. La diversidad es un rasgo y un reto de esta sociedad, las palabras equidad, justicia social, deben marcar las respuestas socioeducativas que permitan a todas las personas. De ahí el sentido de esta publicación, en la que se recogen aportaciones que surgen de la práctica de profesionales, que desde distintos países aportan visiones, experiencias y propuestas de actuación. El documento se configura en torno a 6 ejes temáticos: Intervención educativa, intervención social, formación del profesorado para la inclusión, la incorporación de las TIC, percepciones y cultura inclusiva, y por último una visión de la inclusión desde el ámbito internacional.

Educación inclusiva

Author :
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ISBN 13 :
Total Pages : 295 pages
Book Rating : 4.:/5 (914 download)

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Book Synopsis Educación inclusiva by :

Download or read book Educación inclusiva written by and published by . This book was released on 2013 with total page 295 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Concebir la educación como objeto de estudio desde una perspectiva inclusiva, requiere una renovación de la tarea educativa. Se requiere reflexionar profundamente, sobre la participación de cada uno de los agentes educativos; entre ellos, el profesorado, los equipos de apoyo, la administración, las familias y el propio estudiantado. De igual modo, es preciso realizar un análisis permanente de los planes de estudios de formación del profesorado para dar respuesta a las demandas emergentes de la sociedad. En consonancia con lo anterior, la universidad, por su función social, está llamada a propiciar el desarrollo de una educación que responda a las demandas sociales, mediante la formación de profesionales competentes para atender la diversidad, con convicción de transformar y promover una educación de calidad y equitativa para todos los agentes del proceso. Tales reflexiones, aunadas al interés profesional y personal, constituyeron uno de los puntos de partida de esta tesis. Asimismo, la experiencia como docente de la Universidad de Costa Rica, estancias de estudios e investigación en otras universidades, Complutense de Madrid y Salamanca, entre otras, han servido de estímulo y motivación a la presente investigación...

Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales

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Author :
Publisher :
ISBN 13 : 9788416133277
Total Pages : 262 pages
Book Rating : 4.1/5 (332 download)

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Book Synopsis Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales by :

Download or read book Reflexiones internacionales sobre la formación de profesores para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales written by and published by . This book was released on 2012-11 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad

Author : Susana Rojas Pernia
Publisher : Ed. Universidad de Cantabria
ISBN 13 : 8481028452
Total Pages : 176 pages
Book Rating : 4.4/5 (81 download)

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Book Synopsis Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad by : Susana Rojas Pernia

Download or read book Fundamentos pedagógicos de atención a la diversidad written by Susana Rojas Pernia and published by Ed. Universidad de Cantabria. This book was released on 2018-04-24 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La respuesta a la diversidad del alumnado en los centros educativos debe acontecer en un marco inclusivo: escuela(s) en las que cualquiera puede aprender y participar; políticas y prácticas que promueven la colaboración y el sentido de pertenencia a la comunidad; culturas escolares que respetan las diferencias personales y reconocen la diversidad en las aulas. Concebida la educación como un proceso esencialmente relacional que requiere un compromiso ético y político con el derecho a la educación de todos, es preciso que los discursos y las prácticas formativas contribuyan al desarrollo de profesionales capaces de trabajar en contextos complejos. Su formación inicial, por tanto, debería acompañarles en los aprendizajes que serán valiosos en su futuro quehacer profesional. Este es el propósito de este trabajo, sugerir ideas, propuestas y referencias desde las que reflexionar sobre cuestiones que son nucleares cuando hablamos de una escuela sin exclusiones. El libro se estructura en tres capítulos en los que se plantean conceptos e ideas fundamentales en torno a la Educación inclusiva. Se formulan algunos interrogantes en relación con diferentes variables de los sistemas educativos y se introducen algunas controversias y paradojas sobre su desarrollo en los escenarios escolares.

NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Author : MEDINA RIVILLA Antonio
Publisher : Editorial UNED
ISBN 13 : 8436272129
Total Pages : 497 pages
Book Rating : 4.4/5 (362 download)

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Book Synopsis NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES by : MEDINA RIVILLA Antonio

Download or read book NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES written by MEDINA RIVILLA Antonio and published by Editorial UNED. This book was released on 2017-04-05 with total page 497 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra presenta nuevas perspectivas de formación para el desarrollo profesional y personal de profesores y formadores, de relevancia para la Pedagogía en general y la Didáctica en particular. Se ha pretendido, en línea con la anterior obra Fronteras de la investigación de la Didáctica (UNED, 2014), aportar nuevas visiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, asumiendo varias miradas, hasta componer un caleidoscopio actualizado y de futuro, en torno a protagonistas, modelos, modalidades, programas, prácticas innovadoras y futuras perspectivas formativas de docentes. Así, con perspectiva europea e iberoamericana, se desarrollan propuestas innovadoras sobre retos decisivos para la formación del profesorado en educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional, universitaria y a lo largo de la vida. El diálogo entre culturas y las políticas plurilingüísticas, las tecnologías de la información y la comunicación, la tutoría, la investigación e innovación, la educación inclusiva, la formación basada en la conciencia es parte fundamental de nuestro trabajo. La obra que presentamos se ha realizado con la colaboración e implicación de un adecuado número de autores que aportan su experiencia docente e investigadora en estrecha relación con las auténticas expectativas, intereses y preocupaciones formativas de los docentes del nivel, marco o escenario de especialización donde se sitúan. Los derechos de autor de esta publicación se destinarán a la ONG Aldeas Infantiles.

La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España

Author : Universidad de Alcalá
Publisher :
ISBN 13 : 9788415595854
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.5/5 (958 download)

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Book Synopsis La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España by : Universidad de Alcalá

Download or read book La formación del profesorado para la atención a la diversidad en Brasil y España written by Universidad de Alcalá and published by . This book was released on 2013-05 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades

Author : Gabriela Sanmartín
Publisher : Noveduc
ISBN 13 : 9875389358
Total Pages : 144 pages
Book Rating : 4.8/5 (753 download)

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Book Synopsis Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades by : Gabriela Sanmartín

Download or read book Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades written by Gabriela Sanmartín and published by Noveduc. This book was released on 2022-11-01 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las autoras que integran este tomo comparten sus saberes, experiencias y propuestas para reflexionar acerca de cómo transitar, de manera cuidadosa, los procesos de inclusión de niñas y niños con alguna discapacidad en el Nivel Inicial, ayudando a imaginar trayectorias educativas interesantes, desde una perspectiva ética y responsable. En cada uno de los capítulos se presenta la discapacidad desde el enfoque de los Derechos Humanos, la importancia de la inclusión en el ámbito escolar como base fundamental para la inclusión social justa de las niñas y los niños que presentan algún tipo de discapacidad. También se abordan los aspectos curriculares, la importancia del rol que desempeñan los y las docentes, las familias, la idea del cuidado y la promoción de vínculos fundantes sin reproducir modelos hegemónicos, y se destaca la centralidad de la formación de los futuros docentes para trabajar en este sentido. Se incluyen asimismo experiencias en el campo de la fonoaudiología y las dificultades en el lenguaje y la comunicación, y los desafíos que presentan los diagnósticos del espectro autista.

Desarrollo de escuelas inclusivas

Author : Mel Ainscow
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 8427730322
Total Pages : 284 pages
Book Rating : 4.4/5 (277 download)

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Book Synopsis Desarrollo de escuelas inclusivas by : Mel Ainscow

Download or read book Desarrollo de escuelas inclusivas written by Mel Ainscow and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2023-05-29 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse 'educación especial' y la cuestión básica de conseguir que las escuelas sean mejores y más eficaces. Esta orientación contribuye a iluminar la idea de eficacia y, por tanto, hace que la obra resulte interesante para un amplio conjunto de lectores preocupados por la mejora de la escuela. El texto está salpicado de multitud de anécdotas y ejemplos, extraídos de investigaciones llevadas a cabo en diversos países, que incluyen descripciones de procedimientos y materiales que han demostrado su utilidad en la práctica escolar.

Educación inclusiva

Author : Sánchez Cardozo, Néstor Alonso
Publisher : Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali
ISBN 13 : 9588856116
Total Pages : 113 pages
Book Rating : 4.5/5 (888 download)

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Book Synopsis Educación inclusiva by : Sánchez Cardozo, Néstor Alonso

Download or read book Educación inclusiva written by Sánchez Cardozo, Néstor Alonso and published by Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali. This book was released on 2013-12-16 with total page 113 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este documento, generando de modo propositivo, encuentra el lector por lo menos cuatro miradas acerca de la educación inclusiva. En particular, se han concentrado en la espacialidad educativa de la universidad, pero son sugerencias también para ser consideradas en las instituciones de educación preescolar, básica, media vocacional y de otras formas de la educación dadas en el contexto internacional pero situadas en Colombia. Tenemos, entonces, un estudio acerca del Derecho a la educación, mediante el cual se demuestra la existencia de obligaciones, normas nacionales e internacionales en las que el Estado colombiano se encuentra comprometido a garantizar las condiciones de posibilidad para resolver de manera favorable a la Educación Inclusiva de diferentes poblaciones que han sido excluidas del acceso a la educación. Éstas constituyen un marco jurídico que reconoce plenamente los derechos de las personas, independientemente de las supuestas razones que históricamente han negado la educación. Apelando a las distintas herramientas jurídicas que el estudio presenta, la Educación Inclusiva deja de ser aquello que podría sugerirse como un "saludo a la bandera" y se convierte en una realidad que se ha de reclamar en virtud del derecho. Tal exposición, provee información pertinente al acreedor del derecho y a las instituciones educativas para implementar por esta vía una nueva disposición ante la diversidad que caracteriza a los seres humanos de nuestro contexto nacional, en este caso.

Diversidad e inclusión educativa

Author : Luis Ortiz Jiménez
Publisher : Ediciones Octaedro
ISBN 13 : 8417219870
Total Pages : 213 pages
Book Rating : 4.4/5 (172 download)

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Book Synopsis Diversidad e inclusión educativa by : Luis Ortiz Jiménez

Download or read book Diversidad e inclusión educativa written by Luis Ortiz Jiménez and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2018-09-01 with total page 213 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A menudo se asocia la idea de educación inclusiva a la de quimera. Hay congresos internacionales que llegan a definir la inclusión como " esa maravillosa utopía" o que optan por el título "I nclusión: una utopía posible". En el fondo, se deja entrever que solo podemos hablar de inclusión desde un punto de vista teórico, a fin de mantener una cierta distancia entre lo que se piensa o se plantea al respecto en la literatura y lo que realmente sucede en las aulas. En palabras de Echeita y Ainscow (2011), la inclusión debe ser vista como una búsqueda constante de las mejores maneras de responder a la diversidad del alumnado. Ello, transformando las culturas, las políticas y las prácticas de las escuelas para responder a las necesidades educativas de todos los alumnos (Ainscow, 2001; Arnaiz, 2003). La dificultad, pues, se sitúa en ese tránsito entre la teoría y la práctica, entre lo que se dice y lo que se hace. Por ello, tal vez sea preciso adoptar un punto de vista que parta de la propia escuela, con vistas a afrontar esos cambios en las culturas, las políticas y, aún más importante, en las prácticas que se desarrollan a diario en los centros. Este libro pretende, precisamente, acercarse desde esa realidad y desde las características de la sociedad actual, marcada por los escenarios virtuales, a la respuesta, a la práctica, de tal modo que se haga visible cómo podemos actuar en contextos educativos en pro de la inclusión y que dejemos de considerarla como un sueño. La obra se adentra inicialmente en las prácticas metodológicas desde la visión del diseño universal de aprendizaje, tocando un elemento clave del currículo como es el papel de la evaluación. A continuación, analiza la función de la docencia, tanto en materia de formación como en cuanto a las competencias clave que la hacen inclusiva. Finalmente, revisa medios y recursos que nos están llegando de la mano de la tecnología y que permiten desenvolverse en el espacio digital gracias a una creciente variedad de herramientas que redundan en una mejor configuración de cada respuesta particular, siempre dentro de un contexto inclusivo.

La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades

Author : María Antonia Casanova
Publisher : Editorial La Muralla
ISBN 13 : 8471337800
Total Pages : 282 pages
Book Rating : 4.4/5 (713 download)

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Book Synopsis La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades by : María Antonia Casanova

Download or read book La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades written by María Antonia Casanova and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2009 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión.

Necesidades especiales en el aula

Author : Mel Ainscow
Publisher : Narcea Ediciones
ISBN 13 : 9788427711426
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.7/5 (114 download)

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Book Synopsis Necesidades especiales en el aula by : Mel Ainscow

Download or read book Necesidades especiales en el aula written by Mel Ainscow and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1994-09-10 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente, inclusive reseñas de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. Se presentan sugerencias prácticas basadas en el conjunto de materiales educativos de la UNESCO. En el libro también se demuestra que la diversidad del alumnado en las escuelas regulares puede considerarse una influencia positiva para la vida escolar.