Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Estudos Em Politicas Educacionais Iii
Download Estudos Em Politicas Educacionais Iii full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Estudos Em Politicas Educacionais Iii ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Estudos em políticas educacionais iii by :
Download or read book Estudos em políticas educacionais iii written by and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os textos que compõem este livro trazem a público o resultado de profícuas reflexões e análises em torno de estudos realizados pelos autores, a seriedade no tratamento das pesquisas e a multiplicidade de pontos de vistas proporcionadas pelos diferentes estudos garantem a utilidade desta obra a todos que têm interesse em conhecer e aprofundar estudos em Políticas de educação. Os textos que compõem este livro agregam ao debate conceitual e empírico as evidências dos aspectos multidisciplinares, a diversificação das perspectivas teóricas e metodológicas, as dimensões culturais e micropolíticas, assim como os avanços e rupturas de políticas de educação recentemente desenvolvidas ou ainda em fase de execução. A obra está dividida em quatro partes: a primeira é constituída por cinco textos que discutem elementos da primazia da formação de professores como um processo necessário ao desenvolvimento da educação, aborda, ainda, na perspectiva do currículo, a educação patrimonial e a elaboração de material didático para a educação a distância. A segunda parte é dedicada à discussão teórica sobre a educação inclusiva, a formação continuada de professores para a educação especial e políticas públicas de saúde mental, e está constituída por três textos de grande riqueza e acuidade nas análises realizadas. Dois textos compõem a terceira parte, voltada para a discussão sobre políticas de progressão continuada e recuperação da aprendizagem, que constitui um contributo de extrema importância para o entendimento das polêmicas que giram em torno das duas temáticas. A quarta e última parte, direcionada para as políticas públicas para infância e juventude, é composta por quatro textos muito estimulantes que abrem imensas pistas sobre as demandas das emergentes e imprescindíveis políticas voltadas para estas duas categorias sociais. O conjunto de textos elucida as potencialidades das políticas educacionais como um fértil campo de estudo e pesquisa que convergem para a construção do conhecimento científico.
Book Synopsis Estudos em políticas educacionais ii by :
Download or read book Estudos em políticas educacionais ii written by and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esse livro é constituído por sete capítulos que resultam de fecundas investigações realizadas no âmbito do Programa de Pós-graduação em Análise e Planejamento de Políticas Públicas da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da UNESP - Campus de Franca, inseridas no campo das políticas públicas educacionais, especificamente da educação básica, constituem numa pluralidade de olhares que buscam apreender a produção do conhecimento na formação continuada de professores, nas diferentes faces do currículo, na diversidade de práticas pedagógicas e nos desafios cotidianos na implementação de políticas educacionais. Por meio de suas pesquisas os autores elucidam os diferentes desenhos em que as políticas públicas educacionais são tecidas, e avaliam as condições objetivas nos seus processos de efetivação. Desse modo, apresentam estudos teóricos-metodológicos, e empíricos acerca dos desafios impostos aos responsáveis pela materialização das políticas educacionais, e, desvelando o importante papel da educação básica na constituição da cidadania. Convidamos assim, o leitor a mergulhar no interior da obra e conhecer as contribuições dos autores e as imprescindíveis reflexões sobre diversas políticas educacionais de educação básica.
Book Synopsis Políticas públicas educacionais by : Carlos da Fonseca Brandão
Download or read book Políticas públicas educacionais written by Carlos da Fonseca Brandão and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2020-12-03 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se podemos afirmar que as Políticas Públicas Educacionais espelham um conjunto de intenções e arenas sobre diversos aspectos da Educação, e considero que não só podemos como devemos, a presente coletânea reúne um conjunto de analistas se encarregaram de indagar e contrastar, com um suporte documental e legal consistente, explicitando com clareza um vínculo quase sempre negado porém imprescindível entre o processo da política e o processo legislativo. Assim, encontramos nessa coletânea um muito bem desenhado vínculo do analista de política, quando se entende de modo implícito e de modo explícito, a noção de que a política pública e também a política educacional é o Estado em ação. Esta ideia emerge a todo o momento de modo recorrente explicitando os vínculos que há entre Estado e Sociedade fundamentalmente quando o conceito de governo atravessa estas inter-relações. Se não houvesse outras, essas razões já seriam demasiado suficientes para nos debruçarmos com atenção a todos os capítulos que compõem a presente obra coletiva.
Book Synopsis POLÍTICAS EDUCACIONAIS, GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO by : JANI ALVES DA SILVA MOREIRA
Download or read book POLÍTICAS EDUCACIONAIS, GESTÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO written by JANI ALVES DA SILVA MOREIRA and published by Editora CRV. This book was released on 2023-06-07 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta é a primeira coletânea do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Gestão e Financiamento da Educação (GEPEFI), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), que reúne resultados de estudos e pesquisas desenvolvidas pelo Grupo. As temáticas neste livro proporcionam um debate crítico e teoricamente sólido sobre as Políticas Educacionais gestadas na atualidade. Especificamente, o livro aborda sobre o financiamento da Educação Básica; formação e valorização de professores; políticas curriculares nacionais e estaduais; relação público-privada; diversidade e inclusão; ensino domiciliar e a influências dos organismos internacionais no processo de definição das políticas e gestão educacional. Com a leitura dos capítulos contidos nesta obra, almejamos fornecer subsídios teóricos, críticos e históricos, a fim de que tenhamos respostas e avanços significativos rumo à uma compreensão histórica das políticas educacionais e a relação delas com a prática educativa, a gestão e o financiamento da educação brasileira.
Book Synopsis Estudos de políticas educacionais e administração escolar (Vol. 2) by : Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Download or read book Estudos de políticas educacionais e administração escolar (Vol. 2) written by Celso do Prado Ferraz de Carvalho and published by Paco Editorial. This book was released on 2017-02-15 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O tema central desse livro é desvelar, no campo das políticas educacionais e dos processos de organização e administração dos sistemas e unidades escolares, as formas que assumem e as práticas que produzem esse real. Uma obra sobre a escola pública em sentido amplo, seus processos nas dimensões didático-pedagógica, curricular, avaliativa e gestionária Entre os assuntos abordados estão: A pesquisa em políticas educacionais: possíveis itinerários; Gestão de escolas públicas: reflexão sobre pressupostos, entraves e possibilidades; O currículo oficial paulista no contexto das teorias críticas e pós-críticas da educação.
Author :Celso Carvalho e Miguel Henrique Russo (orgs.) Publisher :Paco Editorial ISBN 13 :8581485189 Total Pages :15 pages Book Rating :4.5/5 (814 download)
Book Synopsis Estudos de Políticas Educacionais e Administração Escolar by : Celso Carvalho e Miguel Henrique Russo (orgs.)
Download or read book Estudos de Políticas Educacionais e Administração Escolar written by Celso Carvalho e Miguel Henrique Russo (orgs.) and published by Paco Editorial. This book was released on 2014-03-03 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os textos que compõem este livro têm origem em estudos realizados no Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão Educacional do PPGE da Uninove. Seus organizadores convidaram alguns mestres e doutorandos egressos do Grupo para escreverem sobre suas pesquisas. Pretende-se, com isso, divulgar aqueles estudos e, ao mesmo tempo, registrar um determinado momento da trajetória da Linha de Pesquisa em Políticas e Práticas Educacionais, apresentando textos e discutindo fundamentos e orientações teórico-metodológicas da linha de pesquisa.
Book Synopsis Política Educacional e Papel do Estado em Tempos Atuais by : Alexandre Augusto Cals E Souza
Download or read book Política Educacional e Papel do Estado em Tempos Atuais written by Alexandre Augusto Cals E Souza and published by Paco e Littera. This book was released on 2019-07-04 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro é mais um daqueles que vem para contribuir no debate acerca das Políticas Educacionais e o papel do Estado em tempos atuais. Tempos estes em que pairam nuvens sombrias no que concerne as políticas para a educação pública, da Educação Básica ao Ensino Superior. A obra e o conjunto de autores que se propuseram a participar deste projeto que vem exatamente, ser um meio de reflexão dessa atual conjuntura, suas leituras, suas informações e suas reflexões a partir das questões educativas, nos dá instrumentos para enfrentar as situações colocadas e aplainar caminhos muitas vezes negligenciados. Os estudos apresentados nos capítulos, nos apresentam diversos olhares sobre o tema central do livro. O convite à leitura está feito para nos fazer pensar e edificar novas trilhas e proposições criativas para superar os marcos negativos que vêm historicamente se repetindo, em busca de uma educação pública, gratuita e efetivamente de qualidade. O Organizador
Book Synopsis Políticas educacionais: abordagens, experiências e dilemas contemporâneos by : Rodrigo Manoel Dias da Silva
Download or read book Políticas educacionais: abordagens, experiências e dilemas contemporâneos written by Rodrigo Manoel Dias da Silva and published by Editora Deviant. This book was released on 2019-04-24 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O contexto das políticas e das relações democráticas no Brasil tem nos exigido um esforço permanente em rediscutir as concepções e as práticas que conformam as políticas educacionais, bem como exige-nos a leitura inquieta das ferramentas teóricas e conceituais através das quais definimos nossos temas e objetos investigativos em tais situações. Com quais termos definimos as políticas educacionais que investigamos? Quais indícios nos oferecem elementos para defini-las como democráticas? Como identificarmos suas múltiplas interfaces com a cidadania e com a experiência dos cidadãos e das cidadãs? Quais desafios perfazem sua construção e seus processos de implementação? A presente coletânea posiciona-se nesse horizonte de problematizações, pois visa incorporar artigos que discutam tais nuances e preocupem-se em contribuir com os estudos em/sobre Políticas Educacionais no Brasil. Contempla leituras e dinâmicas de pensamento diversas e interessantes, realizadas em grupos de pesquisa situados em diversas instituições de ensino superior espalhadas pelo país. Faz-se, pois, marcada pelo enfrentamento de problemáticas fundamentais às referidas políticas, cujas dimensões e contornos evidenciam a pluralidade de atores e de disputas que, na atualidade, configuram as discussões sobre o direito à educação. CAPÍTULOS: 1. Dilemas das Políticas Brasileiras de Escolarização no Início do Século XXI: Democratização, Cidadania e Justiça Social 2. Condicionantes da Organização do Trabalho Pedagógico: Condições de Escolarização e Intersetorialidade Em Debate 3. Atuação do Ministério Público na Garantia do Direito à Educação: Uma Análise do Centro de Apoio Às Promotorias de Justiça de Proteção à Educação do Paraná 4. Para Além dos Muros da Universidade: a Contrarreforma da Educação Superior e Seus Impactos no Trabalho e Formação Docente 5. A Judicialização do Direito à Educação na Infância 6. Reflexões Sobre a Obrigatoriedade de Matrícula na Pré-escola: Um Estudo de Caso no Município de Farroupilha/RS 7. O Movimento Estudantil de Ocupações e o Direito à Educação 8. Políticas Públicas para Leitura: o Programa Nacional da Biblioteca Escolar (PNBE) e os Desafios à Formação de Leitores 9. Políticas de Educação para a Sustentabilidade no Brasil: dos Primeiros Movimentos à Conjuntura Atual 10. Educação Permanente e Problematização de Práticas Profissionais Singulares 11. Cultura e Políticas Educacionais: Abordagens Etnográficas Como Possibilidade de Pesquisa p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 22.7px; line-height: 17.0px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'} p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; text-indent: 22.7px; line-height: 17.0px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'}
Book Synopsis Política e educação no Brasil by : Dermeval Saviani
Download or read book Política e educação no Brasil written by Dermeval Saviani and published by Autores Associados. This book was released on 2021-11-09 with total page 226 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro trata do significado político do papel desempenhado pelo Parlamento na elaboração das leis educacionais. Essa compreensão da função do Congresso Nacional na legislação do ensino abre uma perspectiva inédita para os estudos de política educacional porque torna possível articular internamente as propostas educativas com as suas determinações políticas mais amplas. Dessa forma, superam-se tanto os estudos de política educacional que privilegiam a análise da legislação nos aspectos administrativos e pedagógicos como aqueles que privilegiam o plano sociopolítico, servindo-se dos textos legislativos apenas como ilustrações das tendências políticas gerais. A relevância e atualidade desta obra resultam evidentes: esclarecendo o sentido político dos princípios e normas legais que definem a organização do ensino, ela contribui, de forma decisiva, para a coerência teórica e a eficácia prática do trabalho educativo.
Book Synopsis Advances in the Theory and Applications of Performance Measurement and Management by : Ali Emrouznejad
Download or read book Advances in the Theory and Applications of Performance Measurement and Management written by Ali Emrouznejad and published by Springer Nature. This book was released on with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estudos de Políticas Educacionais e Administração Escolar (Vol. 2) by : Miguel Henrique Russo, Celso Carvalho (Orgs.)
Download or read book Estudos de Políticas Educacionais e Administração Escolar (Vol. 2) written by Miguel Henrique Russo, Celso Carvalho (Orgs.) and published by Paco Editorial. This book was released on 2015-10-26 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O tema central desse livro é desvelar, no campo das políticas educacionais e dos processos de organização e administração dos sistemas e unidades escolares, as formas que assumem e as práticas que produzem esse real.
Book Synopsis Reimagining Black Difference and Politics in Brazil by : Alexandre Emboaba Da Costa
Download or read book Reimagining Black Difference and Politics in Brazil written by Alexandre Emboaba Da Costa and published by Springer. This book was released on 2014-04-09 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Reimagining Black Difference and Politics in Brazil examines Black Brazilian political struggle and the predicaments it faces in a time characterized by the increasing institutionalization of ethno-racial policies and black participation in policy orchestration. Greater public debate and policy attention to racial inequality suggests the attenuation of racial democracy and positive miscegenation as hegemonic ideologies of the Brazilian nation-state. However, the colorblind and post-racial logics of mixture and racial democracy, especially the denial and/or minimization of racism as a problem, maintain a strong grip on public thinking, social action, and institutional practices. Through a focus on the epistemic dimensions of black struggles and the anti-racist pluri-cultural efforts that have been put into action by activists, scholars, and organizations over the past decade, Alexandre Emboaba Da Costa analyzes the ways in which these politics negotiate as well as seek to go beyond the delimited understandings of racial difference, belonging, and citizenship that shape the contemporary politics of inclusion.
Book Synopsis Pesquisas do Banco Mundial sobre Avaliações de Desempenho Educacional, Volume 4 by : Gerry Shiel
Download or read book Pesquisas do Banco Mundial sobre Avaliações de Desempenho Educacional, Volume 4 written by Gerry Shiel and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-08-05 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Análise de Dados de uma Avaliação Nacional de Desempenho Educacional é o quarto de cinco volumes da série Avaliações Nacionais de Desempenho Educacional. Os outros volumes descreveram os procedimentos em uma avaliação até ao ponto em que os dados foram preparados para a análise estatística, o tópico deste volume. As análises concretas a ser realizadas dependerão das necessidades de informação dos formuladores de políticas e dos gestores no âmbito do ensino. Na maioria das avaliações nacionais, relacionam-se com a qualidade da aprendizagem dos alunos, fatores relacionados com a aprendizagem, questões de equidade, e, em alguns casos, alterações nos resultados educacionais ao longo do tempo. O Volume 4, que compreende duas partes, fornece instruções pormenorizadas acerca de como analisar dados coligidos em uma avaliação nacional. A Parte I prevê uma introdução geral à s análises estatísticas normalmente realizadas nas avaliações em grande escala, avaliando a tendência central e a dispersão das pontuações dos alunos e as relações entre as variáveis. A Parte II descreve o software IATA (Análise de Item e de Teste), que utiliza a teoria clássica dos testes e a teoria de resposta ao item para estabelecer escalas onde reportar as pontuações dos alunos. Os passos da análise das administrações de testes piloto e finais estão descritos detalhadamente. É acompanhado por um CD que contém exercícios especialmente concebidos e arquivos de dados de suporte para ambas as partes do volume. Este livro será de interesse para os especialistas em avaliação de governos nacionais, regionais e locais; instituições de investigação; e universidades.
Author :Ana GARCÍA-VALCÁRCEL Publisher :Ediciones Universidad de Salamanca ISBN 13 :8490127697 Total Pages :1192 pages Book Rating :4.4/5 (91 download)
Book Synopsis Search and research by : Ana GARCÍA-VALCÁRCEL
Download or read book Search and research written by Ana GARCÍA-VALCÁRCEL and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2017-06-27 with total page 1192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Descripción / Resumen (Inglés): The present volume represents a compilation of international teacher education practice and research with a focus on Teacher Education for Contemporary Contexts. It draws upon the diverse educational perspectives, teaching procedures, knowledge, and situated contexts where the discipline takes shape. The sections of this book comprise research papers accepted for presentation during the 18th International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) Biennial Conference that will take place from July 3rd to July 7th in Salamanca, Spain. Around 300 delegates from 57 countries across the globe and a large Scientific Committee of 80 colleagues have contributed academically and professionally to support our ability to share the contents of this volume. The main conference topic is search and research. Searching is the action of looking carefully at people, objects, and situations in order to find something concealed or to discover something beyond the ordinary. This is what teachers do in their classrooms and, primarily, ‘search’ represents their endeavours to construct professional knowledge as a result of developing practice. Researching is systematic inquiry that intends to discover new knowledge and/or to refute educational theories, a process typically rendered by teacher educators and other researchers. The focus of this 18th biennial ISATT conference is to bring together both “search” and “research”, connecting practice and theory (or ‘praxis’), with the purpose of offering relevant solutions to realistic classroom problems. The editorial process followed three differentiated phases: The first phase required abstract submission with the purpose of being accepted for the conference. A double (or triple) blind review was conducted to evaluate whether the papers submitted were suitable for the conference. A rate of 87% of the papers were accepted for presentation. The second phase encouraged authors to voluntarily submit a full paper of 3,000 words. A total of 111 full papers were then subjected to an open review process with the main purpose of suggesting to authors ways of further improving the presentation of their valuable research. A third phase, not yet completed and therefore beyond the scope of this book, was the review and selection of the outstanding papers, papers that were deemed eligible for the post-proceeding publication (i.e., less than 15% of the total). The central intent of the book is to contribute to fostering scholarly discussions and to inform future teaching trajectories, strengthen lines of research in teacher education and demonstrate the opportunities and constraints in our professional work. Its added value highlights the commonplace in international research that serves to depict how the field of teacher education is moving forward in an increasingly global society. All in all, teachers, teacher educators and researchers learn by effective communication processes, whether in in personal/professional interactions or in the use of digital technologies. Positive interactions lead to building strong communities of learners, which in turn, leads to the production of valuable knowledge and better understandings about learning and teaching. With the upcoming commemoration of its 800th anniversary in the year 2018, the University of Salamanca, as the oldest university in operation in Spain, is proud to host the ISATT 18th biennial conference and to support the exceptional work of many researchers in the field of Teacher Education by compiling and editing the work in this volume. Furthermore, the local Organizing Committee and the ISATT Executive Committee hope you will experience a rewarding intellectual experience as a result of your contributions and knowledge, as both academics and practitioners. Thank you very much for providing us this exciting opportunity to work with you. We warmly welcome you to Salamanca – a truly historic and a contemporary context! Descripción / Resumen (Español / Castellano): El presente volumen está integrado por una recopilación de prácticas e investigaciones internacionales de formación docente centradas en la formación de profesores en la sociedad actual. Se basa en las diversas perspectivas educativas, los procedimientos de enseñanza, conocimiento y contextos sociales. Las secciones de este libro comprenden trabajos de investigación aceptados para su exposición en las XVIII Conferencia Bienal Internacional de Estudios de Profesores y Enseñanza (ISATT) que tendrá lugar del 3 al 7 de julio en Salamanca, España. Alrededor de 300 delegados de 57 países de todo el mundo y un gran Comité Científico de 80 colegas han contribuido académica y profesionalmente en favor de este evento. El tema principal de la conferencia es la búsqueda y la investigación. «Buscar» es la acción de mirar cuidadosamente a las personas, objetos y situaciones para encontrar algo escondido o descubrir algo más allá de lo ordinario. Esto es lo que los maestros hacen en sus clases y, sobre todo, la búsqueda representa sus esfuerzos para construir conocimiento profesional como resultado del desarrollo de la práctica cotidiana. La «investigación» es una investigación sistemática que pretende descubrir nuevos conocimientos y/o refutar teorías educativas, un proceso que suelen dar los educadores de profesores y de otros investigadores. El objetivo de esta 18ª conferencia ISATT es reunir tanto la «búsqueda» como la «investigación», conectando la práctica y la teoría (o praxis) con el propósito de ofrecer soluciones relevantes a los problemas reales de la clase. El proceso editorial siguió tres fases diferenciadas: 1. Requirió el envío de resúmenes con el propósito de que fuesen aceptados para la ser expuestos en la conferencia. Se realizó una revisión doble ciego (o triple) para evaluar si los artículos presentados eran adecuados. Se aceptó una tasa de 87% de los trabajos para su presentación. 2. La segunda fase requirió de los autores en envío en período voluntario de un trabajo completo de 3.000 palabras. Un total de 111 trabajos fueron sometidos a un proceso de revisión abierta con el propósito principal de sugerir a los autores formas de mejora. 3. Una tercera fase, aún inconclusa, y por lo tanto fuera del alcance de este libro, fue la revisión y selección de los documentos pendientes, los documentos que se consideraron electos para la publicación posterior al procedimiento (es decir, menos del 15% del total). La intención central de esta obra es contribuir a fomentar el debate académico e informar sobre futuras trayectorias de enseñanza, fortalecer las líneas de investigación en la formación del profesorado y demostrar las oportunidades y limitaciones en nuestro ámbito. Su valor es el de destacar el lugar común en la investigación internacional que sirve para describir cómo el campo de la formación de maestros avanza en una sociedad cada vez más global. En general, los maestros, los educadores de educadores y los investigadores aprendan mediante procesos de comunicación eficaces, ya sea en interacciones personales/profesionales o en el uso de tecnologías digitales. Las interacciones conducen a la construcción de comunidades fuertes de estudiantes, que a su vez, conduce a la producción de conocimientos valiosos y mejores sobre el aprendizaje y la enseñanza. Con la próxima conmemoración de su 800 aniversario en el año 2018, la Universidad de Salamanca, como la decana de las españolas, se enorgullece en acoger la XVIII Conferencia Bienal de ISATT y apoyar el trabajo excepcional de muchos investigadores en el campo del Profesor Educación Investigador, editando la obra. Además, el Comité Organizador Local y el Comité Ejecutivo de ISATT esperan que experimente una lectura gratificante como resultado de sus contribuciones y conocimientos, tanto académicos como profesionales. Muchas gracias por brindarnos esta emocionante oportunidad de trabajar con usted. ¡Les damos la bienvenida a Salamanca un contexto verdaderamente histórico y a su vez contemporáneo!
Download or read book New Serial Titles written by and published by . This book was released on 1995 with total page 1892 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A union list of serials commencing publication after Dec. 31, 1949.
Book Synopsis Políticas educacionais by : Jefferson Mainardes
Download or read book Políticas educacionais written by Jefferson Mainardes and published by Cortez Editora. This book was released on 2022-08-09 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro reúne contribuições de pesquisadores do campo das políticas educacionais sobre temas altamente relevantes: a relação macro e micro na pesquisa de políticas educacionais e curriculares, o papel da teoria nos estudos sobre políticas, conceituação de justiça social e suas implicações, a reflexividade ética na pesquisa, abordagens teórico-metodológicas na pesquisa sobre análise de políticas, entre outros temas. O propósito do livro é contribuir para a ampliação das discussões teórico-metodológicas da pesquisa sobre políticas educacionais e curriculares, com a publicação de textos de autores britânicos que causaram uma forte influência nos estudos sobre políticas em diversos países, bem como de textos de pesquisadores brasileiros.
Book Synopsis Pesquisa em políticas educacionais by : Stephen J. Ball
Download or read book Pesquisa em políticas educacionais written by Stephen J. Ball and published by Cortez Editora. This book was released on 2024-03-26 with total page 461 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro explora questões essenciais para a pesquisa em Política Educacional na atualidade: redes políticas e etnografia de redes, perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa em Política Educacional e a análise de políticas educacionais contemporâneas. O propósito do livro é oferecer novos insights e novas compreensões sobre os complexos fenômenos da pesquisa de Políticas Educacionais. O livro conta com 11 autores brasileiros e 9 estrangeiros (Argentina, Portugal, Inglaterra, País de Gales, Austrália e Estados Unidos).
