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Estrategias De Ensenanza Y Aprendizaje Una Mirada Desde La Investigacion
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Book Synopsis Estrategias de enseñanza y aprendizaje: una mirada desde la investigación by : Luz Stella Ahumada Méndez
Download or read book Estrategias de enseñanza y aprendizaje: una mirada desde la investigación written by Luz Stella Ahumada Méndez and published by Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. This book was released on 2021-04-05 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro presenta los resultados de investigación de varios estudios que corresponden a proyectos de investigación desarrollados en los programas de la Maestría en Educación y la Maestría en Dificultades del Aprendizaje, de la Universidad Cooperativa de Colombia. Todas las estrategias propuestas fueron vivencias y experiencias pedagógicas en el aula que se convierten en marco de referencia sobre la línea objeto de estudio. El primer capítulo desarrolla una estrategia de aula que favorece la comunicación abierta y fluida y enfatiza en la importancia de la autonomía y dominio de metas compartidas. El segundo reconoce la enseñanza como un área esencial para el desempeño de cualquier profesión; los docentes recurren a distintas alternativas, con el fin de optimizar los resultados en el aprendizaje; una de ellas es el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, que se utiliza en los procesos de enseñanza e integra contenidos de un idioma extranjero. El tercer capítulo resalta la influencia de las TIC en la evolución e innovación del conocimiento, lo cual se ve reflejado en el progreso científico, tecnológico y productivo de cada país. El cuarto capítulo presenta una perspectiva para repensar el diseño industrial en el contexto tecnológico actual, con el fin de proponer estrategias para su eficacia en el proceso de enseñanza. El quinto capítulo aborda una fundamentación teórica sobre las dificultades de aprendizaje (DA) y la discapacidad, con la intención, primero, de diferenciarlas y, segundo, hacer visibles en el contexto educativo las dificultades del aprendizaje. El capítulo final presenta una experiencia pedagógica en el aula, desde la cual se motiva a la comunidad educativa frente a los procesos de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas que tienen dificultades de aprendizaje.
Book Synopsis La investigación pedagógica en acción: sinergias desde el aula: miradas hacia la pedagogía - Psicología, la educación axiológica del pensamiento, las TICs y las Ciencias de la Información by :
Download or read book La investigación pedagógica en acción: sinergias desde el aula: miradas hacia la pedagogía - Psicología, la educación axiológica del pensamiento, las TICs y las Ciencias de la Información written by and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2020-09-03 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro contribuye a cristalizar un aspecto en la enseñanza que se llama "investigación" que valora la posibilidad de pensar en la escuela y en el aula como un sistema de influencias que gestionan un sistema de enseñanza-aprendizaje.
Book Synopsis Estrategias de Enseñanza/Aprendizaje by : Jesús Briceño
Download or read book Estrategias de Enseñanza/Aprendizaje written by Jesús Briceño and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2020-01-10 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los trabajos compilados en este libro representan parte de los frutos recogidos en el Centro Regional de Investigaciones en Ciencias, su Enseñanza y Filosofía (CRINCEF), que desde su fundación, como Grupo de Investigación Científico y de la Enseñanza de la Física (GRINCEF), en los años 2000/2001, surgió con el propósito de participar en los grandes debates sobre los temas educacionales contemporáneos, abordar sus problemas desde distintas perspectivas o criterios metodológicos y aportar en su esclarecimiento y solución.
Book Synopsis La investigación pedagógica en acción: sinergias desde el aula: miradas a la Lengua, la Literatura y la Comunicación desde diversos enfoques: discursivo, hermenéutico y sociointeractivo. Parte 1 by :
Download or read book La investigación pedagógica en acción: sinergias desde el aula: miradas a la Lengua, la Literatura y la Comunicación desde diversos enfoques: discursivo, hermenéutico y sociointeractivo. Parte 1 written by and published by Editorial Universitaria (Cuba). This book was released on 2020-09-03 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro contribuye a cristalizar un aspecto en la enseñanza que se llama "investigación" que valora la posibilidad de pensar en la escuela y en el aula como un sistema de influencias que gestionan un sistema de enseñanza-aprendizaje.
Book Synopsis Didáctica de la investigación by : Yessica Espinosa Díaz
Download or read book Didáctica de la investigación written by Yessica Espinosa Díaz and published by MAPorrúa. This book was released on 2019-11-05 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La asignatura sobre la materia de "métodos" y "técnicas" de investigación, se ofrece en la mayoría de los programas de bachillerato, licenciatura y posgrado, pero es común que quienes la imparten posean poca o nula experiencia directa, donde la materia termina careciendo del impacto real en la formación de los estudiantes. La clave del libro es alejarse de la "receta" que se aprende de memoria pero que sirve de poco, y crear un proceso basado en la visión de complejidad, mucho más cercano a lo que ocurre en la realidad de quienes disfrutan y practican esta actividad. A diez años de su primera edición, y con los objetivos alcanzados, se crea esta nueva edición, aprovechando el convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Baja California y la casa editorial Miguel Ángel Porrúa.
Book Synopsis Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias by : Carlos Alfonso Montealegre García
Download or read book Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias written by Carlos Alfonso Montealegre García and published by Ediciones Unibagué. This book was released on 2019-03-01 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La segunda edición del libro Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias contiene dos capítulos adicionales respecto a la primera edición: La Enseñanza de las Ciencias Basada en Indagación y la Teoría de los Campos Conceptuales. Estas dos estrategias didácticas, concebidas para la enseñanza de las ciencias naturales, al igual que las seis estrategias de la primera edición, son el resultado de una revisión bibliográfica sobre investigaciones relacionadas y generalmente desarrolladas en el nivel superior de la educación.
Book Synopsis La investigación-acción by : Antonio Latorre Beltran
Download or read book La investigación-acción written by Antonio Latorre Beltran and published by Grao. This book was released on 2003-02-14 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.
Book Synopsis Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación by :
Download or read book Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación written by and published by ESIC. This book was released on 2023-12-11 with total page 1036 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodología de la investigación educativa by : Rafael Bisquerra Alzina
Download or read book Metodología de la investigación educativa written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2004 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.
Book Synopsis Investigación-Acción en el Aula by : Raúl Rojas Soriano
Download or read book Investigación-Acción en el Aula written by Raúl Rojas Soriano and published by Plaza y Valdes. This book was released on 1995-01-01 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Constructivismo y escuela by : Rafael Porlán
Download or read book Constructivismo y escuela written by Rafael Porlán and published by . This book was released on 1993 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La investigación da sentido a lo que se hace en la escuela y a lo que hace el profesor dentro de ella. Levantar la mirada de las cuestiones meramente técnicas y centrarla en la dimensión ética y política es una exigencia de la tarea educativa. Este libro es una ayuda para quienes desean profundizar en la condición investigadora de la acción docente de calidad. ÍNDICE CAPÍTULO 1: Conocer el conocimiento: hacia una fundamentación epistemológica de la enseñanza CAPÍTULO 2: La construcción del conocimiento didáctico: Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación CAPÍTULO 3: Construir el conocimiento escolar. La investigación de alumnos y alumnas en interacción con el medio CAPÍTULO 4: La construcción del conocimiento profesional. Hacia un modelo de profesor-investigador. Investigar sobre la escuela o investigar en la escuela: más allá de un problema semántico CAPÍTULO 5: Cambiar la escuela
Author :Mirna Coromoto Mahmud Publisher :Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola ISBN 13 :9783659013287 Total Pages :132 pages Book Rating :4.0/5 (132 download)
Book Synopsis Enseñanza-Aprendizaje de la Ciencia Una Mirada en Preconcepciones by : Mirna Coromoto Mahmud
Download or read book Enseñanza-Aprendizaje de la Ciencia Una Mirada en Preconcepciones written by Mirna Coromoto Mahmud and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-06 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Desde el campo de la epistemologia contemporanea sobre el aprendizaje de la ciencia, se entiende que uno de los objetivos de la misma es lograr que los alumnos cambien aquellos conocimientos o preconcepciones que estan en contradiccion con lo establecido por la comunidad cientifica, y los transformen en otros de naturaleza academica y disciplinar, sin perder la perspectiva de las interacciones ciencia-tecnologia-sociedad. Se hace necesario reflexionar sobre como se aprende en las ciencias naturales, lo cual implica cuestionamientos al tradicional proceso ensenanza-aprendizaje. Asumiendo la existencia e importancia de las preconcepciones en los estudiantes, el proceso ensenanza-aprendizaje tendria como principal mision la sustitucion del pensamiento erroneo por el cientificamente valido a traves del "cambio conceptual." En terminos de comparar y diferenciar las preconcepciones del alumno relacionado con el cambio conceptual y la implementacion de estrategias innovadoras durante la adquisicion de los nuevos saberes, se hace necesaria una mirada hacia las preconcepciones por medio del cambio conceptual desde los conocimientos intuitivos hasta los cientificos."
Author :Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pedagogico Publisher : ISBN 13 :9789588066554 Total Pages :327 pages Book Rating :4.0/5 (665 download)
Book Synopsis Hacia un aprendizaje comprensivo de la investigación by : Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pedagogico
Download or read book Hacia un aprendizaje comprensivo de la investigación written by Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pedagogico and published by . This book was released on 2006 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro propone una serie de estrategias que garantizan la formación de semilleros de investigación y que permiten el desarrollo de competencias investigativas desde el preescolar hasta la educación media. La publicación presenta el análisis y la puesta en práctica que ha llevado a que la promoción de la investigación y de las competencias investigativas entre los estudiantes sea indispensable para el eficaz desempeño de estos de acuerdo con el perfil previsto en el PEI.
Author : Publisher :Religacion Press ISBN 13 : Total Pages :118 pages Book Rating :4./5 ( download)
Download or read book written by and published by Religacion Press. This book was released on with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodos, tecnicas y estrategias de ensenanza aprendizaje by : Alvaro Losada Ortiz
Download or read book Metodos, tecnicas y estrategias de ensenanza aprendizaje written by Alvaro Losada Ortiz and published by . This book was released on 2002 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Training, Education, and Learning Sciences by : Salman Nazir
Download or read book Training, Education, and Learning Sciences written by Salman Nazir and published by AHFE Conference. This book was released on 2024-07-24 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Proceedings of the 15th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics and the Affiliated Conferences, Nice, France, 24-27 July 2024.
Book Synopsis Research in English Language Teaching by : Ruth Roux
Download or read book Research in English Language Teaching written by Ruth Roux and published by Palibrio. This book was released on 2012-10 with total page 279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Research in English Language Teaching: Mexican Perspectives Teacher research takes different forms and serves a variety purposes, but it is conducted by teachers, individually or collaboratively, with the basic aim of understanding teaching and learning in context. In Mexico, teacher research is starting to gain momentum and newcomers search for guidance and examples. This book can be used by English language teachers, teacher educators and student teachers who want to develop their professional expertise by investigating learning and teaching in a systematic and organized way. It is also useful for undergraduate students of EFL teaching and applied linguistics who need to produce a thesis, or experienced teachers who want to develop a research project for the first time. Research in English Language Teaching: Mexican Perspectives combines basic general knowledge and practical advice with reports of research conducted in Mexican educational contexts. PART ONE offers an overview of research and discussion on the teaching-research nexus, and different ways to meet the challenges of doing research. PART TWO presents accounts of recent research in the national context, written by teacher researchers working for different public higher education institutions. These accounts reflect diverse theoretical approaches, topics, methods of data collection and analysis, and styles of reporting. PART THREE includes basic guidelines to write the most common research genres: thesis, conference paper, and research article. The final section contains a glossary of research terms."
