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Author : Birgit Aschemann
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (11 download)
Download or read book Erwachsenenbildung in der EU written by Birgit Aschemann and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Björn Beil
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656912211
Total Pages : 22 pages
Book Rating : 4.6/5 (569 download)
Download or read book Bildungs- und Kulturförderungsprogramme der EU written by Björn Beil and published by GRIN Verlag. This book was released on 2015-03-04 with total page 22 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europäische Union, , Sprache: Deutsch, Abstract: Seit 2009 ist es schon fünfzig Jahre her, dass die Europäische Union (EU) durch sechs europäische Staaten, 1957 in Rom, gegründet wurde. Schon in dieser Gründungszeit wurde ein Artikel, der sich mit dem Bildungsbereich beschäftigt, in die Verträge aufgenommen. Seit je her hat Bildung in der EU einen besonders hohen Stellenwert als Politikfeld, denn Bildung ist wichtig für die perspektivischen Ziele der Wettbewerbsfähigkeit von Gesellschaften auf der einen Seite, dem sozialen Frieden und der Integration der europäischen Gemeinschaft auf der anderen Seite, zudem für die Funktionsfähigkeit eines gemeinsamen Arbeitsmarktes und vor allem für die Entfaltung des Menschen als verantwortungsvolles Teil der sozialen Gesellschaft. „Durch den Maastricher Vertrag eröffnete die Europäische Union, mit Bildung und Kultur Politikfelder, die die zuvor einer Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft nur nachgeordnet waren und seitdem im wachsenden Maße Gegenstand einer europäischen Innenpolitik sind, die nur langsam in das jeweilige nationale Bewusstsein dringt“ . In der vorliegenden Ausarbeitung möchte ich die grundlegenden Aufgaben und Ziele der Europäischen Kommission im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung, die Inhalte der wichtigsten europäische Förderprogramme und der Mitteilung der Europäischen Kommission „Erwachsenenbildung: Man lernt nicht aus“ darstellen und kurz erläutern, bevor ich einen perspektivischen Ausblick auf den Weiterbildungssektor und die Situation des Weiterbildungspersonals auf europäischer Ebene wagen werde.
Author : Bernd Dewe
Publisher : Julius Klinkhardt
ISBN 13 : 9783781515567
Total Pages : 156 pages
Book Rating : 4.5/5 (155 download)
Download or read book Wissensgesellschaft und lebenslanges Lernen written by Bernd Dewe and published by Julius Klinkhardt. This book was released on 2007 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : David Hoffmann
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656015295
Total Pages : 18 pages
Book Rating : 4.6/5 (56 download)
Download or read book Europäische Grundlagendokumente für das informelle und non-formale Lernen written by David Hoffmann and published by GRIN Verlag. This book was released on 2011-09-27 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: „Lebenslanges Lernen ist nicht bloß ein Aspekt der Bildung und Berufsbildung, vielmehr muss es zum Grundprinzip werden, an dem sich Angebot und Nachfrage in sämtlichen Lernkontexten ausrichten“ (EU-Kommission, 2000, S. 3). Dieses Zitat stammt aus dem Memorandum über lebenslanges Lernen der EU-Kommission aus dem Jahre 2000. Das lebenslange Lernen wird also als so genannter gesellschaftlicher Imperativ verstanden, der für alle EU-Bürger verpflichtet ist. Hierbei bezieht sich die EU-Kommission bereits aus den drei Lernraten formales, informelles und non-formal Lernen. In der folgenden Arbeit möchte ich auf drei Grundkonzepte der EU näher eingehen. Anfang werde ich mit der Lissabon-Strategie aus dem Jahre 2000, danach das EU-Programm zum lebenslangen Lernen aus dem Jahre 2007 anbringen und abschließend den europäischen Leitlinien für die Validierung non-formalen und informellen Lernens aus dem Jahre 2009 näher betrachten. Deutschland und die europäische Union haben sich bereits vor dem Jahre 2000 Gedanken über die Bildungssysteme gemacht und habe versucht neue Strategien und unterstützende Maßnahmen einzuleiten.
Author : Thomas Lauszus
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3656181071
Total Pages : 59 pages
Book Rating : 4.6/5 (561 download)
Download or read book Der Einfluss der EU auf das deutsche Berufsbildungssystem: Lebenslanges Lernen, EQR und ECVET written by Thomas Lauszus and published by GRIN Verlag. This book was released on 2012-05-01 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,5, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll einen Überblick über die europäischen Strategien und Instrumente für den Bereich der beruflichen Bildung geben. Aufgrund der Komplexität der europäischen Bildungspolitik kann dabei kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben werden. Zentraler Bestandteil sind die folgenden Fragestellungen: 1. Welchen Einfluss übt die EU als bildungspolitischer Akteur aus? Und durch welche Regelungen wird er begrenzt? 2. Mit welchen Strategien und Instrumenten wird die Modernisierung der beruflichen Bildung angestrebt? 3. Welche Herausforderungen ergeben sich bei der Umsetzung?
Author :
Publisher : BRILL
ISBN 13 : 9462095485
Total Pages : 193 pages
Book Rating : 4.4/5 (62 download)
Download or read book Adult Education Policy and the European Union: Theoretical and Methodological Perspectives written by and published by BRILL. This book was released on 2014-01-01 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: FREELY AVAILABLE ONLINE AS OPEN ACCESS BOOK! The European Union is now a key player in making lifelong learning and adult education policy: this is the first book to explore a range of theoretical and methodological perspectives researchers can use to investigate its role. Chapters by leading experts and younger scholars from across Europe and beyond cover the evolution of EU policies, the role of policy ‘actors’ in what is often seen as the ‘black box’ of EU policy-making, and the contribution state theory can make to understanding the EU and its relations with Europe’s nations. They consider what theories of governmentality—drawing on the work of Foucault—can contribute. And they demonstrate how particular methodological approaches, such as ‘policy trails’, and the contribution the sociology of law, can make. Contributors include both specialists in adult education and scholars exploring how work from other disciplines can contribute to this field. This is the first book in a new series from the European Society for Research on the Education of Adults, and draws on work within its Network on Policy Studies in Adult Education.
Author : European Commission
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book A European Area of Lifelong Learning written by European Commission and published by . This book was released on 2002 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "The publication...consists of two parts: 1)Commission Communication adopted on 21 November 2001, "Making a European Area of lifelong learning a reality" COM (2001) 678 and 2)"Lifelong learning - indicators and practice" which is based on the Commission staff working document (28 November 2001) entitled "Lifelong learning-practice and indicators' SEC (2001) 1939"--[P.] 2 of cover.
Author : Gerhard Bisovsky
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (125 download)
Download or read book Beeinflussen europäische Organisationen der Zivilgesellschaft die EU-weite Bildungspolitik? Eine erfahrungsgestützte Fallstudie am Beispiel des Europäischen Verbandes für Erwachsenenbildung written by Gerhard Bisovsky and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Adrian Curaj
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319208772
Total Pages : 906 pages
Book Rating : 4.3/5 (192 download)
Download or read book The European Higher Education Area written by Adrian Curaj and published by Springer. This book was released on 2015-10-12 with total page 906 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bridging the gap between higher education research and policy making was always a challenge, but the recent calls for more evidence-based policies have opened a window of unprecedented opportunity for researchers to bring more contributions to shaping the future of the European Higher Education Area (EHEA). Encouraged by the success of the 2011 first edition, Romania and Armenia have organised a 2nd edition of the Future of Higher Education – Bologna Process Researchers’ Conference (FOHE-BPRC) in November 2014, with the support of the Italian Presidency of the European Union and as part of the official EHEA agenda. Reuniting over 170 researchers from more than 30 countries, the event was a forum to debate the trends and challenges faced by higher education today and look at the future of European cooperation in higher education. The research volumes offer unique insights regarding the state of affairs of European higher education and research, as well as forward-looking policy proposals. More than 50 articles focus on essential themes in higher education: Internationalization of higher education; Financing and governance; Excellence and the diversification of missions; Teaching, learning and student engagement; Equity and the social dimension of higher education; Education, research and innovation; Quality assurance, The impacts of the Bologna Process on the EHEA and beyond and Evidence-based policies in higher education. "The Bologna process was launched at a time of great optimism about the future of the European project – to which, of course, the reform of higher education across the continent has made a major contribution. Today, for the present, that optimism has faded as economic troubles have accumulated in the Euro-zone, political tensions have been increased on issues such as immigration and armed conflict has broken out in Ukraine. There is clearly a risk that, against this troubled background, the Bologna process itself may falter. There are already signs that it has been downgraded in some countries with evidence of political withdrawal. All the more reason for the voice of higher education researchers to be heard. Since the first conference they have established themselves as powerful stakeholders in the development of the EHEA, who are helping to maintain the momentum of the Bologna process. Their pivotal role has been strengthened by the second Bucharest conference." Peter Scott, Institute of Education, London (General Rapporteur of the FOHE-BPRC first edition)
Author : Licínio C. Lima
Publisher : Verlag Barbara Budrich
ISBN 13 : 386649632X
Total Pages : 165 pages
Book Rating : 4.8/5 (664 download)
Download or read book European Strategies in Lifelong Learning written by Licínio C. Lima and published by Verlag Barbara Budrich. This book was released on 2011-08-30 with total page 165 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lifelong learning and education is a key concept for the development of adult education as an area of practice and theoretical consideration. In recent decades, meanwhile, the idea of lifelong education and learning has been central to the guidance of various international organisations of many countries.
Author : Ekkehard Nuissl
Publisher : W. Bertelsmann Verlag
ISBN 13 : 9783763942480
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.9/5 (424 download)
Download or read book Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung written by Ekkehard Nuissl and published by W. Bertelsmann Verlag. This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die Europäische Union hat in den vergangenen Dekaden starken Einfluss auf die Bildungssysteme ihrer Mitgliedstaaten genommen. Waren die Aktivitäten der Union zunächst in einem begrenzten wirtschaftspolitischen Rahmen auszumachen, zeichnet sich mittlerweile die Herausbildung einer eigenständigen europäischen Erwachsenenbildungspolitik ab. Umgekehrt ist unübersehbar, dass die Erwachsenenbildung für das Gelingen der europäischen Integration unverzichtbar ist, indem sie über europäische Zusammenhänge aufklärt und das gegenseitige Verständnis fördert. Der Studientext will zu einem tieferen Verstehen dieser Entwicklungen beitragen. Hierfür werden die zentralen Inhalte, Akteure und Instrumente der europäischen Bildungspolitik vorgestellt. Anhand der Diskussion zentraler Begriffe (z.B. Bildung, Kompetenz) wird darüber hinaus die Vielschichtigkeit der internationalen Debatte aufgezeigt. Schließlich werden die Möglichkeiten und Rahmenbedingungen für das Engagement von Weiterbildungseinrichtungen in Europa ebenso wie das von Staat zu Staat divergierende Teilnahmeverhalten diskutiert. Der Text richtet sich an Neueinsteiger ins Themenfeld sowie an Praktiker der Erwachsenenbildung, die auf europäischem Feld aktiv sind oder werden wollen
Author : Ellu Saar
Publisher : Edward Elgar Publishing
ISBN 13 : 0857937367
Total Pages : 433 pages
Book Rating : 4.8/5 (579 download)
Download or read book Lifelong Learning in Europe written by Ellu Saar and published by Edward Elgar Publishing. This book was released on 2013 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on a 5-year research project conducted by experts in 13 countries, this comprehensive book analyses the ways in which national characteristics frame the Lifelong Learning agenda.
Author : Christina Meyer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3638800717
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.6/5 (388 download)
Download or read book Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie written by Christina Meyer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2007-08-16 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung steht in einem durchaus ambivalenten Verhältnis zu gesellschaftlichen Entwicklungen. Zum einen werden die Bildungsbereiche geprägt durch neue Werthaltungen und Bedürfnisse der Gesellschaft, zum anderen soll Bildung aber auch aktiv dazu beitragen, die Zukunft zu gestalten. Seit einigen Jahren werden im europäischen Diskurs verstärkt neue gesellschaftliche Entwicklungstendenzen diskutiert. Die erfolgreiche Bewältigung der so genannten „neuen Herausforderungen“ kann nur mit Hilfe der Bildung geschehen. Als besonders relevant wird innerhalb der EU der Übergang zu einer wissensbasierten Wirtschaft und Gesellschaft angesehen. Die Realisierung dieses neuen Gesellschaftsmodells soll vor allem durch lebenslanges Lernen erfolgen. Damit ist die Implementierung des lebenslangen Lernens zu einem Querschnittsziel der EU-Aktivitäten geworden. Die Lissabon-Strategie der EU aus dem Jahre 2000 und das dazugehörige Arbeitsprogramm 2010 für die allgemeine und berufliche Bildung gelten als wichtiger Schritt in diese Richtung. Die bisherige Erfolgsbilanz fällt allerdings eher dürftig aus, kaum ein Benchmark scheint bis zum gesetzten Zeitpunkt im Jahre 2010 erreichbar. Laut den Zwischenberichten lassen sich große Defizite bei der Implementierung des lebenslangen Lernens verzeichnen. Auch das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem schneidet schlecht ab. Die Zielvorgabe für lebenslanges Lernen, als Benchmark konkret durch die Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen gemessen, wird nicht nur weit verfehlt, im Ländervergleich ist Deutschland sogar ein Schlusslicht in diesem elementaren Bereich der Lissabon-Strategie. Die Gründe hierfür und daraus resultierende Konsequenzen sollen im Rahmen der vorliegenden Arbeit näher beleuchtet werden. Ist das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem wirklich „schlechter“ bei der Realisierung einer „Wissensgesellschaft“? In welchem Ausmaß tragen methodische Aspekte zu diesem Ergebnis bei? Ist vielleicht die deutsche Konzeption des lebenslangen Lernens einfach nicht „kompatibel“ mit den quantifizierten Vorstellungen innerhalb der Lissabon-Strategie und führt daher zu einem schlechten Abschneiden? Welche bildungspolitischen Schlussfolgerungen sind aus den Ergebnissen letztendlich zu ziehen?
Author : Stefania Baroncelli
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 940077043X
Total Pages : 245 pages
Book Rating : 4.4/5 (7 download)
Download or read book Teaching and Learning the European Union written by Stefania Baroncelli and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2013-10-04 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume examines the EU’s changing educational context and its challenges. Based on an extensive survey of more than 2000 European Studies courses in 30 European countries, it maps and analyses the features of teaching methodologies as they emerge from both disciplinary as well as interdisciplinary curricula. It presents a series of case studies on some of the most-used innovative teaching tools emerging in the field such as simulation games, e-learning, problem based learning, blended learning, and learning through the use of social networks. Based on the contributors’ own experiences and academic research, the book examines both strengths and possible pitfalls of these increasingly popular methods. The book’s critical approach will inspire educators and scholars committed to improving the teaching methods and tools in the area of European Studies and other programmes of higher education facing similar challenges.
Author : Simona Sava
Publisher : Firenze University Press
ISBN 13 : 8864534245
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.8/5 (645 download)
Download or read book Researches in Adult Learning and Education: The European Dimension written by Simona Sava and published by Firenze University Press. This book was released on 2017-07-11 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book represents several contributions that guide the readers in the comprehension of the paradigmatic shift from adult/lifelong education, to adult/lifelong learning. At the same time it presents the contexts where adults learn: the organized contexts, such as the institutions and services, and the informal contexts. The book is one of a series dedicated to adult learning and education developed under the auspices of ESRALE (European Studies and Research in Adult Learning and Education) an EU supported project. Its companion books are Maria Slowey (ed.) Comparative Adult Education and Learning. Authors and Texts and Vanna Boffo, Paolo Federighi, Ekkehard Nuissl, Empirical Research Methodology in Adult Learning and Education. Authors and Texts.
Author : Nona Mamiseishvili
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640513541
Total Pages : 17 pages
Book Rating : 4.6/5 (45 download)
Download or read book Europäisierung der Weiterbildungspolitik written by Nona Mamiseishvili and published by GRIN Verlag. This book was released on 2010-01-15 with total page 17 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (DaF), Veranstaltung: Proseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie in der Arbeit angedeutet, hängt die Europäisierung der Weiterbildung vom Politikraum der Union ab. Die Kontrollfunktion wird vom europäischen Komission übernommen und zusammen mit dem Gerichtshof verwaltet es über die ordnungsgemäße Anwendung des EU-Rechts in den Mitgliedstaaten.
Author : Michaela Kayer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3640209109
Total Pages : 18 pages
Book Rating : 4.6/5 (42 download)
Download or read book Lebenslanges Lernen in der Europäischen Union written by Michaela Kayer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2008-11-11 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Karl-Franzens-Universität Graz (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar zur allgemeinen Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Lebenslanges Lernen ist heute ein wichtiger und viel diskutierter Bildungspolitischer Schwerpunkt. Gerade zur heutigen Zeit, wo hohe Flexibilität und mehrmaliges Umschulen nichts Außergewöhnliches sind und noch dazu von dem sich ständig ändernden Arbeitsmarkt erzwungen werden, ist es nötig die Bildungslandschaft zu verbessern. Aus diesem Grund ernannte die Europäische Union das Jahr 1996 zum Jahr des Lebenslangen Lernens. Freilich gab es Lebenslanges Lernen schon immer, doch der heutige schnelle wirtschaftliche und technische Wandel macht Schlüsselqualifikationen, sowie technische, soziale und kommunikative Kompetenzen immer wichtiger. Der technische Fortschritt macht uns zu einer Lerngesellschaft, in der man nur durch Selbstlernen erfolgreich bestehen kann (vgl: http://www.bmbf.de/de/411.php). Für die EU dient das Konzept des Lebenslangen Lernens als Bewältigungsstrategie um dem sozialen und technischen Wandel gerecht zu werden. Unterschiedliche Menschen lernen auch unterschiedlich. Nicht alle können und wollen sich ständig weiterbilden. Doch unser Bildungssystem sollte für jeden/jede immer zugänglich sein. Da der Mensch als Individuum im Mittelpunkt steht, muss auf die verschiedenen Lernprozesse jeden Alters eingegangen werden. Trotzdem steht oft nur die Beschäftigungsfähigkeit im Vordergrund. Um dieser einseitigen Bildung entgegen zu wirken arbeitete die EU an einer ganzheitlichen Sichtweise, die gegen Benachteiligungen und Ausgrenzungen wirken soll. Damit sollen gleiche Chancen für alle Menschen in Europa entstehen, um dem sozialen und wirtschaftlichen Wandel zu folgen und aktiv an der Gestaltung Europas mitwirken zu können. Um das Ziel der aktiven Staatsbürgerschaft und der allgemeinen Beschäftigungsfähigkeit zu erreichen entstand nach dem Jahr des Lebenslangen Lernens das EU Memorandum für lebenslanges Lernen, an dem alle Mitgliedstaaten beteiligt wurden. Fertiggestellt und veröffentlicht wurde das Memorandum im Jahr 2000, aus dem ich die wichtigsten Grundbotschaften in weiteren Verlauf meiner Arbeit vorstellen möchte. Wie entstand eigentlich der Begriff lebenslanges Lernen, der heute so wichtig für unsere berufliche Zukunft ist? 1970 wurde die Bildungsdiskussion von drei großen Organisationen aufgenommen: dem Europarat, der UNESCO und der OECD.
