Ensenanza Aprendizaje De Lenguas En La Era Digital

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Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital

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ISBN 13 : 9788490457115
Total Pages : 272 pages
Book Rating : 4.4/5 (571 download)

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Book Synopsis Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital by :

Download or read book Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital written by and published by . This book was released on 2020 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El título de esta monografía anuncia el contenido con precisión: Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital: investigación e innovación educativa. Consta de un total de 15 investigaciones y experiencias de innovación docente sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras (incluidas la traducción y la interpretación y su didáctica). Los idiomas objeto de estudio comprenden el español, inglés, chino y japonés. Los contextos estudiados engloban el ámbito universitario: grados, másteres y Aula de Mayores.El lector encontrará tres bloques temáticos de máxima actualidad y relevancia: (i) Metodologías y modelos de enseñanza-aprendizaje en la era digital, (ii) Plataformas virtuales, aplicaciones y herramientas digitales y (iii) Gamificación, videojuegos y realidad virtual. El primer bloque se centra en diversos modelos y metodologías enriquecidas con el apoyo de la tecnología aplicada a la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera y de la interpretación (la clase invertida o flipped classroom, el aprendizaje basado en problemas –ABP–, tutoriales en línea para el autoaprendizaje, la autoevaluación y la práctica de la interpretación de diálogos). El segundo bloque temático aborda el uso de las plataformas o entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (e.g. Moodle) y aplicaciones o apps (e.g. WhatsApp), herramientas digitales (la audiodescripción usada como herramienta de accesibilidad) y recursos de la Web 2.0. El tercer bloque se centra en gamificación, videojuegos y realidad virtual en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras mediante el uso de Kahoot!, flashcards, videojuegos (juegos de rol en 2D) para la adquisición de competencias en Traducción e Interpretación y realidad virtual.En resumen, la variedad de contenidos de este volumen es una muestra representativa de la enorme diversidad de tecnologías digitales que se pueden aplicar a la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, incluidas la traducción e interpretación. (Comares).

Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2

Author : Javier de Santiago-Guervós
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1351590219
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.3/5 (515 download)

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Book Synopsis Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 by : Javier de Santiago-Guervós

Download or read book Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 written by Javier de Santiago-Guervós and published by Routledge. This book was released on 2020-10-13 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.

Enseñanza-aprendizaje de lenguas en entornos digitales

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Publisher :
ISBN 13 : 9788411831314
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.8/5 (313 download)

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Book Synopsis Enseñanza-aprendizaje de lenguas en entornos digitales by :

Download or read book Enseñanza-aprendizaje de lenguas en entornos digitales written by and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Los estilos de aprendizaje de lenguas

Author : Ignasi Navarro
Publisher : Universitat Jaume I
ISBN 13 : 9788480211291
Total Pages : 228 pages
Book Rating : 4.2/5 (112 download)

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Book Synopsis Los estilos de aprendizaje de lenguas by : Ignasi Navarro

Download or read book Los estilos de aprendizaje de lenguas written by Ignasi Navarro and published by Universitat Jaume I. This book was released on 1997 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

e-Research y español LE/L2

Author : Mar Cruz Piñol
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 042978225X
Total Pages : 278 pages
Book Rating : 4.4/5 (297 download)

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Book Synopsis e-Research y español LE/L2 by : Mar Cruz Piñol

Download or read book e-Research y español LE/L2 written by Mar Cruz Piñol and published by Routledge. This book was released on 2021-05-03 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital es el primer volumen que aborda de manera conjunta las aportaciones al español LE/L2 de la lingüística de corpus, la biblioteconomía y la edición digital. Es excelente para mejorar las técnicas de investigación a la vez que se toma conciencia sobre el uso de las tecnologías en los estudios sobre el español LE/L2. Características principales: visión interdisciplinar e internacional a partir del trabajo de expertos que ejercen su actividad docente, investigadora y profesional en diferentes ámbitos y en distintos países; planteamiento teórico-práctico mediante la exposición de una reflexión teórica y la descripción de casos prácticos; sólido marco teórico que se presenta en los dos primeros capítulos; estructura homogénea dividida en útiles apartados (necesidades, cómo ayudan las tecnologías y casos concretos) para que el lector pueda localizar los contenidos con facilidad; lectura del volumen que puede ser lineal (capítulo tras capítulo) o transversal (por ejemplo, los casos prácticos que se presentan en cada capítulo); materiales complementarios en línea, como, por ejemplo, glosario hipertextual y enlaces a los corpus y programas mencionados en los capítulos. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos e ilustraciones, e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital es ideal para todas aquellas personas vinculadas con la investigación en torno al español LE/L2: estudiantes de máster y doctorado, directores de tesis (PhD o máster) y profesores. e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital is the first volume that jointly addresses the contributions of corpus linguistics, librarianship and digital publishing to Spanish as a second or foreign language (LE/L2). It is excellent for improving research techniques while raising awareness about the use of technologies in studies of Spanish LE/L2. Main features: interdisciplinary and international vision based on the work of experts who carry out their teaching, research and professional activities in different fields and in different countries; theoretical-practical approach through the presentation of a theoretical reflection and the description of practical cases; solid theoretical framework which is presented in the first two chapters; each chapter is divided into three useful sections (needs, how technologies help, and specific cases) so that the reader can easily locate the contents; reading can be linear (chapter by chapter) or transversal (for example, the practical cases presented in each chapter); supplementary online materials include a hypertext glossary and links to the corpus and programs mentioned in the chapters. Written in Spanish, in a clear and accessible way, and with abundant examples and illustrations, e-Research y español LE/L2: Investigar en la era digital is ideal for all those involved in research on Spanish LE/L2, master's and doctoral students, thesis supervisors and professors.

Enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Primaria a través de temáticas democráticas

Author : Rocío Domene Benito
Publisher :
ISBN 13 : 9788418583032
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.5/5 (83 download)

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Book Synopsis Enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Primaria a través de temáticas democráticas by : Rocío Domene Benito

Download or read book Enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras en Educación Primaria a través de temáticas democráticas written by Rocío Domene Benito and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching

Author : Javier Muñoz-Basols
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317294181
Total Pages : 702 pages
Book Rating : 4.3/5 (172 download)

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Book Synopsis The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching by : Javier Muñoz-Basols

Download or read book The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2018-10-17 with total page 702 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.

Comunicación mediada por tecnologías

Author : Marta González-Lloret
Publisher : Equinox Publishing (UK)
ISBN 13 : 9781781793596
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (935 download)

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Book Synopsis Comunicación mediada por tecnologías by : Marta González-Lloret

Download or read book Comunicación mediada por tecnologías written by Marta González-Lloret and published by Equinox Publishing (UK). This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La comunicación mediada por computador y su integración en el aprendizaje de segundas lenguas / Margarita Vinagre & Marta González-Lloret -- Escritura colaborativa en el siglo XXI / Ana Oskoz & Idoia Elola -- AICLE/EMI y CMC: un tándem efectivo para el desarrollo de la interacción comunicativa escrita / María Luisa Pérez Cañado -- Telecolaboración y creación de relatos digitales : una propuesta metodológica / Ana Sevilla Pavón & Ana Gimeno Sanz -- La adquisición de competencias para inglés profesional con la metodología a distancia / María Jordano de la Torre & Pilar Rodríguez Arancón -- Mundos virtuales en la enseñanza de lenguas: hacia un aprendizaje significativo a través de la interacción, la acción y el juego / Kristi Jauregi & Silvia Canto -- La complejidad lingüística en la comunicación mediada por computadora / Karina Collentine -- Episodios relacionados con la lengua según el tipo de interlocutor en la comunicación mediada por computadores / Ma. Camino Bueno-Alastuey -- Dinámicas de colaboración eficaz en la comunicación mediada por computador: estudio de un caso de profesores en formación a distancia / Margarita Vinagre -- ¡Flipo con tus clases! : la formación de profesorado en la didáctica de lenguas a través de clases invertidas y telecolaboración / Melinda Dooly -- El desarrollo pragmático en una segunda lengua a través de la comunicación mediada por tecnologías: una visión panorámica / Marta González-Lloret -- Direcciones de investigación de la CMT para la del aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras y segundas lenguas

MULTIDISCIPLINARY VIEWS ON POPULAR CULTURE: Proceedings of the 5th International SELICUP Conference

Author : Eduardo de Gregorio-Godeo
Publisher : Universidad de Castilla La Mancha
ISBN 13 : 8461704002
Total Pages : 550 pages
Book Rating : 4.4/5 (617 download)

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Book Synopsis MULTIDISCIPLINARY VIEWS ON POPULAR CULTURE: Proceedings of the 5th International SELICUP Conference by : Eduardo de Gregorio-Godeo

Download or read book MULTIDISCIPLINARY VIEWS ON POPULAR CULTURE: Proceedings of the 5th International SELICUP Conference written by Eduardo de Gregorio-Godeo and published by Universidad de Castilla La Mancha. This book was released on 2014-09-04 with total page 550 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Funciones Léxicas y aprendizaje digital

Author : Yuan Zhong
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)

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Book Synopsis Funciones Léxicas y aprendizaje digital by : Yuan Zhong

Download or read book Funciones Léxicas y aprendizaje digital written by Yuan Zhong and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta tesis es una propuesta para mejorar la enseñanza y adquisición de colocaciones en segundas lenguas (L2) a través de dos herramientas: las Funciones Léxicas (FFLL) y el aprendizaje digital de idiomas, también conocido como CALL (Computer Assisted Language Learning) o MALL (Mobile Assisted Language Learning).La colocación es una combinación léxica abundante en muchos idiomas, caracterizada por su naturaleza léxica semirestringida, y al mismo tiempo también por cierta flexibilidad sintáctica. El concepto de colocación es polémico, ya que algunas de las construcciones que caen bajo este nombre pueden parecer más «fijas» que otras, e incluso podría decirse que hay un grupo de colocaciones que se comportan casi como combinaciones libres. La controversia sobre las colocaciones no es incompatible con un dato de experiencia: en un idioma extranjero es de lo que más cuesta aprender. En último término se puede distinguir hasta cierto punto un hablante nativo de otro no nativo solo por su uso de colocaciones, tanto en términos de cantidad como de calidad. Distintos enfoques de la teoría de adquisición de L2 han desarrollado propuestas metodológicas para mejorar la enseñanza de colocaciones tanto a nivel comprensivo como a nivel productivo, no solo con el objetivo de potenciar la sensibilidad colocacional de los alumnos, sino también para medirlo al evaluar la capacidad lingüística de un aprendiente...

La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2

Author : Victoria Rodrigo
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317229665
Total Pages : 304 pages
Book Rating : 4.3/5 (172 download)

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Book Synopsis La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2 by : Victoria Rodrigo

Download or read book La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2 written by Victoria Rodrigo and published by Routledge. This book was released on 2018-10-09 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.

Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography

Author : Sergi Torner
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 042952109X
Total Pages : 867 pages
Book Rating : 4.4/5 (295 download)

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Book Synopsis Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography by : Sergi Torner

Download or read book Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography written by Sergi Torner and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-10-31 with total page 867 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lexicografía hispánica/The Routledge Handbook of Spanish Lexicography presenta una panorámica integrada de la lexicografía del español. Supone un informe del estado actual y una prospectiva de futuro de la lexicografía de esta lengua bajo las posibilidades que hoy ofrece su tratamiento informático. Principales características: Capítulos dedicados a los aspectos semánticos, sintácticos, morfológicos, fonéticos, pragmáticos y ortográficos que recogen y permiten los diccionarios Análisis de rasgos ideológicos y antropológicos y atención a las consultas de los usuarios en busca de información Revisión sobre las tecnologías y los métodos actuales para la elaboración de diccionarios Estado de la cuestión sobre la investigación lexicográfica en la actualidad Análisis detallado de diccionarios generales, especializados y bilingües Lexicografía hispánica/The Routledge Handbook of Spanish Lexicography es una obra pensada para tener una visión global de la realidad, de las posibilidades y de las necesidades actuales en un sector vital de la lingüística aplicada y el procesamiento del español. Se trata de un recurso fundamental tanto para profesores como para estudiantes de lexicografía del español y de lingüística. Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography offers an integrated perspective on the lexicography of Spanish. It presents a report on the current state and insight on the future of the lexicography of Spanish relying on the possibilities that computer processing provides. Main features: Chapters that cover the semantic, syntactic, morphological, phonetic, pragmatic and orthographic aspects that are considered in dictionaries. Analyses of ideological and anthropological traits and a focus on the queries of users when searching for information. A revision of the current technology and methods for creating dictionaries. Current state of the art research on lexicography. A detailed analysis of general, specialized and bilingual dictionaries. Lexicografía hispánica / The Routledge Handbook of Spanish Lexicography proposes a global overview of the reality, the possibilities and the needs of today in an essential branch of applied linguistics and the treatment of Spanish. This is an essential resource for instructors and students of Spanish lexicography and of linguistics.

Empirical Studies in Didactic Audiovisual Translation

Author : Cristina Plaza-Lara
Publisher : Taylor & Francis
ISBN 13 : 1040120555
Total Pages : 189 pages
Book Rating : 4.0/5 (41 download)

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Book Synopsis Empirical Studies in Didactic Audiovisual Translation by : Cristina Plaza-Lara

Download or read book Empirical Studies in Didactic Audiovisual Translation written by Cristina Plaza-Lara and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-09-26 with total page 189 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This collection showcases a wide range of empirical studies in didactic audiovisual translation (DAT), fostering replication of the present work to encourage future research and further expansion of DAT’s applications in language learning settings. The book seeks to offer a complementary perspective with the spotlight on empirical work, building on previous lines of inquiry rooted in descriptive analysis and the “experimental turn.” The volume is divided into three parts, aiming to bring together disparate studies from a range of classroom contexts and educational levels which draw on a mixed-methods approach in one place. The first part features research on captioning, or written language transfer, while the second includes on studies on revoicing, or oral language transfer. A final section looks at combined studies integrating both revoicing and captioning, while looking ahead to possibilities for new lines of empirically grounded research on the use of audiovisual modes at the intersection of translation and foreign language education. This volume will be of interest to students and scholars in audiovisual translation, translation studies, language education, and technology and language learning.

Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish

Author : Javier Muñoz-Basols
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1351600451
Total Pages : 472 pages
Book Rating : 4.3/5 (516 download)

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Book Synopsis Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish by : Javier Muñoz-Basols

Download or read book Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish written by Javier Muñoz-Basols and published by Routledge. This book was released on 2021-07-29 with total page 472 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es la primera publicación concebida para desarrollar y perfeccionar la expresión escrita en español a partir de una metodología basada en géneros textuales. Cada capítulo se ocupa de un género y está diseñado para guiar al escritor en la planificación, el desarrollo y la revisión de textos. Las novedades de esta segunda edición incluyen: un cuestionario sobre la escritura, listados con objetivos y prácticas escritas, nuevos materiales y actividades, repertorios de vocabulario temático, ejercicios de corrección gramatical y estilo, ampliación de las respuestas modelo y diferentes rutas para la escritura. Características principales: • Tipologías variadas: textos narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos, periodísticos, publicitarios, jurídicos y administrativos, científicos y técnicos; • Actividades para trabajar la precisión léxica, la gramática, el estilo y la reescritura de manera progresiva; • Vocabulario temático, marcadores discursivos y expresiones útiles para la escritura; • Pautas detalladas, consejos prácticos y estrategias discursivas en función del tipo de texto; • Modelos textuales de reconocidos periodistas y autores del ámbito hispánico; • Recursos adicionales recogidos en un portal de escritura en línea. Diseñado como libro de texto, material de autoaprendizaje u obra de referencia, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish es una herramienta esencial para familiarizarse con las características lingüísticas y discursivas propias de la lengua y para dominar la técnica de la escritura en diferentes géneros textuales. Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish provides intermediate and advanced level students with the necessary skills to become competent and confident writers in the Spanish language. This new edition includes: new material and activities, chapter objectives, exercises on grammar and style correction, thematic vocabulary lists, and an expanded answer key with more detailed explanations. Designed for use as a classroom text, self-study material or reference work, Técnicas de escritura en español y géneros textuales / Developing Writing Skills in Spanish is ideal for all intermediate to advanced students of Spanish.

Open and Distance Education in Australia, Europe and the Americas

Author : Adnan Qayyum
Publisher : Springer
ISBN 13 : 9811302987
Total Pages : 131 pages
Book Rating : 4.8/5 (113 download)

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Book Synopsis Open and Distance Education in Australia, Europe and the Americas by : Adnan Qayyum

Download or read book Open and Distance Education in Australia, Europe and the Americas written by Adnan Qayyum and published by Springer. This book was released on 2018-06-26 with total page 131 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is open access under a CC BY 4.0 license. This book describes the history, structure and institutions of open and distance education in six countries: Australia, Brazil, Canada, Germany, the UK and the US. It discusses how open and distance education is evolving in a digital age to reflect the needs and circumstances of national higher education systems in these countries, and explores the similarities and differences between the ways in which they are organized and structured. It is the first book to make such comparisons and draw conclusions about the nature of open and distance education in the context of various national higher education systems. In a digital era with growing use of online education as well as open and distance education, this book is particularly useful for policy-makers and senior administrators who want to learn about organizing and expanding open and distance education provision. It is also a valuable reference for researchers, academics and students interested in understanding the different approaches to open and distance education.

Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications

Author : Management Association, Information Resources
Publisher : IGI Global
ISBN 13 : 1522507841
Total Pages : 2308 pages
Book Rating : 4.5/5 (225 download)

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Book Synopsis Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications by : Management Association, Information Resources

Download or read book Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications written by Management Association, Information Resources and published by IGI Global. This book was released on 2016-08-18 with total page 2308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Traditional classroom learning environments are quickly becoming a thing of the past as research continues to support the integration of learning outside of a structured school environment. Blended learning, in particular, offers the best of both worlds, combining classroom learning with mobile and web-based learning environments. Blended Learning: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications explores emerging trends, case studies, and digital tools for hybrid learning in modern educational settings. Focusing on the latest technological innovations as well as effective pedagogical practice, this critical multi-volume set is a comprehensive resource for instructional designers, educators, administrators, and graduate-level students in the field of education.

Estudio de creencias: la percepción de ocho estudiantes italianos de ELE acerca de un curso de traducción orientado a la acción por medio de herramientas web 2.0

Download Estudio de creencias: la percepción de ocho estudiantes italianos de ELE acerca de un curso de traducción orientado a la acción por medio de herramientas web 2.0 PDF Online Free

Author : Daniela Zizi
Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291597549
Total Pages : 62 pages
Book Rating : 4.2/5 (915 download)

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Book Synopsis Estudio de creencias: la percepción de ocho estudiantes italianos de ELE acerca de un curso de traducción orientado a la acción por medio de herramientas web 2.0 by : Daniela Zizi

Download or read book Estudio de creencias: la percepción de ocho estudiantes italianos de ELE acerca de un curso de traducción orientado a la acción por medio de herramientas web 2.0 written by Daniela Zizi and published by Lulu.com. This book was released on with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: