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Educacion Infantil Como Estimular Y Evaluar El Desarrollo Cognitivo Y Afectivo De Los Ninos Y Ninas Desde El Aula De Clase
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Book Synopsis Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase? by : Alexander Ortiz Ocaña
Download or read book Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase? written by Alexander Ortiz Ocaña and published by Ediciones de la U. This book was released on 2014-01-01 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teniendo en cuenta que no existe pedagogía científica sin tener en cuenta el funcionamiento del cerebro humano, pensamos que es necesario construir la pedagogía del cerebro, o sea, la Neuropedagogía y la Neurodidáctica, en el sentido de que las estrategias pedagógicas, didácticas, curriculares y evaluativas deben estar encaminadas a conformar las configuraciones cerebrales y deben contribuir a estimular la creación de nuevas redes y circuitos de comunicación neuronal, que permitan orientar la formación de los niños y niñas basándonos en los avances de las neurociencias. Partiendo de ello, es necesario configurar la Neurodidáctica como disciplina científica que estudia la optimización y potenciación del aprendizaje basado en el desarrollo de todo el potencial del cerebro humano, analizando el pensamiento, las emociones y la inteligencia no sólo como procesos afectivo-cognitivos de nivel superior, sino como procesos neurológicos básicos para la investigación, diseño, ejecución y evaluación del currículo, o mejor, del neurocurrículo. Este libro nació de la integración, sistematización, complementación, fertilización y generalización de las principales ideas esbozadas en más de 200 conferencias desarrolladas en Colombia entre los años 1998 y 2013, además del estudio de más de 20 libros de mi autoría que he publicado en estos últimos 10 años.
Book Synopsis Educación infantil by : Alexander Luis Ortiz Ocaña
Download or read book Educación infantil written by Alexander Luis Ortiz Ocaña and published by . This book was released on 2014 with total page 297 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo cognitivo y motor - Novedad 2023 by : Lara Salamanca Montero
Download or read book Desarrollo cognitivo y motor - Novedad 2023 written by Lara Salamanca Montero and published by Editex. This book was released on 2023 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1. Psicología evolutiva y desarrollo infantil 2. El desarrollo sensorial entre cero y seis años 3. Intervención educativa en el desarrollo sensorial 4. El desarrollo motor entre cero y seis años 5. Intervención educativa en el desarrollo motor 6. El desarrollo cognitivo entre cero y seis años 7. Intervención educativa en el desarrollo cognitivo 8. La psicomotricidad
Book Synopsis Intervención educativa en el desarrollo cognitivo (DCM) by :
Download or read book Intervención educativa en el desarrollo cognitivo (DCM) written by and published by Editex. This book was released on with total page 26 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación Infantil: afectividad, amor y felicidad, currículo, lúdica, evaluación y problemas de aprendizaje by : Alexander Ortiz Ocaña
Download or read book Educación Infantil: afectividad, amor y felicidad, currículo, lúdica, evaluación y problemas de aprendizaje written by Alexander Ortiz Ocaña and published by Alexander Ortiz Ocaña. This book was released on with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Programa Neuroeduca by : Daniel Molina Martín
Download or read book Programa Neuroeduca written by Daniel Molina Martín and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Neuroeduca es una innovadora propuesta didáctica para el alumnado de educación infantil que, poniendo el foco en las funciones ejecutivas, tiene un efecto positivo en el aprendizaje y el desarrollo de niños y niñas de 3 a 8 años. Fundamentado en investigaciones científicas sobre desarrollo cognitivo y neurociencia, el Programa Neuroeduca utiliza las rutinas de aula y prácticas consolidadas en educación infantil, como la asamblea o el juego, para entrenar la atención, el control inhibitorio o la memoria. En definitiva, Neuroeduca acompaña el desarrollo de los objetivos educativos de la etapa de educación infantil mediante el entrenamiento de las funciones ejecutivas, generando un impacto positivo en las conductas y destrezas asociadas con la atención, la memoria, las habilidades de planificación, la gestión emocional, la metacognición y la flexibilidad cognitiva.
Book Synopsis El desarrollo cognitivo entre cero y seis años (DCM) by :
Download or read book El desarrollo cognitivo entre cero y seis años (DCM) written by and published by Editex. This book was released on with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book El apego en el aula written by and published by Grao. This book was released on with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Educación Infantil by : Ana Carla Versalhes
Download or read book Educación Infantil written by Ana Carla Versalhes and published by Independently Published. This book was released on 2023-09-24 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Descubre los fundamentos esenciales y prácticas pedagógicas que dan forma a la Educación Infantil en este libro completo. Explora estrategias efectivas para crear un entorno de aprendizaje estimulante y fomentar el crecimiento cognitivo, emocional y social de los niños. Con un enfoque basado en evidencia e ideas prácticas, esta guía es indispensable para educadores, padres y profesionales interesados en el desarrollo infantil. Prepárate para enriquecer las experiencias educativas de los niños desde temprana edad e impactar positivamente en su crecimiento saludable. ¡Adquiere ahora y profundiza tu conocimiento sobre los fundamentos de la Educación Infantil!
Book Synopsis Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años by : Angélica Sátiro
Download or read book Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años written by Angélica Sátiro and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-01-01 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una de las tareas más importantes de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. La escuela ha de estar preparada para llevar a cabo esta difícil tarea: aprender a hablar, a pensar y a razonar desde la Educación Infantil es esencial para asimilar las claves de interpretación necesarias para una vida equilibrada. Este libro, que se enmarca dentro del proyecto Noria, tiene como finalidad proporcionar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en Educación Infantil. El método de aprendizaje hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades cognitivas (percepción, investigación, conceptualización y análisis, razonamiento, traducción y formulación y autoevaluación) mediante un programa de actividades diseñado expresamente para la etapa de 4 a 5 años. Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años (Guía educativa) forma parte de un completo proyecto educativo que consta de dos volúmenes: el presente libro y el libro para el estudiante, Jugar a pensar con cuentos. A través del relato de seis cuentos tradicionales, y poniendo en práctica las actividades propuestas en este manual para el profesorado, el niño desarrollará su propio imaginario y se irá descubriendo a sí mismo como individuo pensante. Esta edición ha sido revisada y ampliada al cumplir diez años de la primera publicación en castellano de la obra. Las propuestas que aparecen en el libro han sido aplicadas en las aulas de diversas partes del mundo. Esta nueva edición ha intentado recoger esta experiencia y modificar el material en función de la práctica.
Book Synopsis Desarrollo cognitivo en niños y niñas que estudian y trabajan by : Julio Dagnino
Download or read book Desarrollo cognitivo en niños y niñas que estudian y trabajan written by Julio Dagnino and published by . This book was released on 2005 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Trabajo de investigación que busca encontrar la incidencia del trabajo infantil en el desarrollo cognitivo de los niños, en lo que respecta a la creatividad y a la formación de conceptos.
Download or read book Education at a Glance written by and published by . This book was released on 1997-01-01 with total page 415 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The OECD education indicators enable countries to see themselves in light of other countries performance. They reflect on both the human and financial resources invested in education and on the returns of these investments.
Book Synopsis The Economics of Altruism by : Stefano Zamagni
Download or read book The Economics of Altruism written by Stefano Zamagni and published by Edward Elgar Publishing. This book was released on 1995 with total page 492 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume contains 34 articles on the economics of altruism published after 1975. The articles are grouped under 6 headings: the emergence of altruistic behaviour, varieties of altruism, the relevance of altruism and selfishness, altruism and allocation of resources, evolutionary dynamics of altruism, extended rationality and altruistic behaviour. It should be welcomed by all those with an interest in economics, philosophy, psychology and sociology.
Book Synopsis Disciplined Mind by : Howard Gardner
Download or read book Disciplined Mind written by Howard Gardner and published by Simon and Schuster. This book was released on 2021-01-26 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This brilliant and revolutionary theory of multiple intelligences reexamines the goals of education to support a more educated society for future generations. Howard Gardner’s concept of multiple intelligences has been hailed as perhaps the most profound insight into education since the work of Jerome Bruner, Jean Piaget, and even John Dewey. Here, in The Disciplined Mind, Garner pulls together the threads of his previous works and looks beyond such issues as charters, vouchers, unions, and affirmative action in order to explore the larger questions of what constitutes an educated person and how this can be achieved for all students. Gardner eloquently argues that the purpose of K–12 education should be to enhance students’ deep understanding of the truth (and falsity), beauty (and ugliness), and goodness (and evil) as defined by their various cultures. By exploring the theory of evolution, the music of Mozart, and the lessons of the Holocaust as a set of examples that illuminates the nature of truth, beauty, and morality, The Disciplined Mind envisions how younger generations will rise to the challenges of the future—while preserving the traditional goals of a “humane” education. Gardner’s ultimate goal is the creation of an educated generation that understands the physical, biological, and societal world in their own personal context as well as in a broader world view. But even as Gardner persuasively argues the merits of his approach, he recognizes the difficulty of developing one universal, ideal form of education. In an effort to reconcile conflicting educational viewpoints, he proposes the creation of six different educational pathways that, when taken together, can satisfy people’s concern for student learning and their widely divergent views about knowledge and understanding overall.
Download or read book Epilepsy written by Jerome Engel and published by Lippincott Williams & Wilkins. This book was released on 2008 with total page 1272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Written and edited by world-renowned authorities, this three-volume work is, to quote a reviewer, "the definitive textbook about seizures and epilepsy". This Second Edition is thoroughly updated and gives you a complete print and multimedia package: the three-volume set plus access to an integrated content Website. More than 300 chapters cover the spectrum of biology, physiology, and clinical information, from molecular biology to public health concerns in developing countries. Included are detailed discussions of seizure types and epilepsy syndromes; relationships between physiology and clinical events; psychiatric and medical comorbidity; conditions that could be mistaken for epilepsy; and an increasing range of pharmacologic, surgical, and alternative therapies, including vagus nerve stimulation and deep brain stimulation. This edition describes many new antiepileptic drugs, major advances in surgical treatment, and state-of-the-art neuroimaging, EEG, and other technologies for diagnosis and seizure prediction. A companion Website offers instant access to the complete, fully searchable text, plus an image bank of additional figures, video footage, and annual updates to selected chapters.
Book Synopsis The Routledge Spanish Bilingual Dictionary of Psychology and Psychiatry by : Steven M. Kaplan
Download or read book The Routledge Spanish Bilingual Dictionary of Psychology and Psychiatry written by Steven M. Kaplan and published by Taylor & Francis US. This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Routledge Spanish Bilingual Dictionary of Psychology and Psychiatry contains over 100,000 entries making this the most comprehensive and up-to-date dictionary of its kind. The Dictionary provides concise, comprehensive and current coverage of every word or phrase used in the study and practice of psychiatry and psychology. This valuable reference tool covers all disciplines and sub-disciplines, both research-based and clinical. This is a vital resource to those in the healthcare professions, to academicians and to those who work in translation and/or interpretation, healthcare and the law who are in contact with the English and Spanish speaking communities.
Book Synopsis Transformative Approaches to Sustainable Development at Universities by : Walter Leal Filho
Download or read book Transformative Approaches to Sustainable Development at Universities written by Walter Leal Filho and published by Springer. This book was released on 2014-10-06 with total page 595 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book documents and disseminates experiences from a wide range of universities, across the five continents, which showcase how the principles of sustainable development may be incorporated as part of university programmes, and present transformatory projects and programmes, showing how sustainability can be implemented across disciplines. Sustainability in a higher education context is a fast growing field. Thousands of universities across the world have signed declarations or have committed themselves to integrate the principles of sustainable development in their activities: teaching, research and extension, and many more will follow.
