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ISBN 13 : 9788490773765
Total Pages : 208 pages
Book Rating : 4.7/5 (737 download)
Download or read book DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA EN EDUCACION INFANTIL written by and published by . This book was released on with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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ISBN 13 : 9788417450052
Total Pages : 438 pages
Book Rating : 4.4/5 (5 download)
Download or read book Didáctica de la educación física en educación infantil y primaria written by and published by . This book was released on 2019 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher : Dykinson
ISBN 13 : 8411706761
Total Pages : 260 pages
Book Rating : 4.4/5 (117 download)
Download or read book La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria written by and published by Dykinson. This book was released on with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito de este libro es presentar una muestra de recursos, experiencias y prácticas innovadoras en Educación Infantil y Primaria, que puedan resultar de interés para el conjunto de los miembros de la comunidad educativa. Igualmente, el libro ofrece algunos estudios que han estado centrados en el análisis de algunas experiencias ofreciendo visiones de lo que ha sucedido en la escuela en el momento que se han desarrollado. Hemos procurado recoger experiencias llevadas a cabo en los últimos años y que pongan de relieve las posibilidades educativas que proporciona la Educación Física en la escuela, desde el aprendizaje de procedimientos y estrategias, la socialización, la resolución de conflictos y el fomento de la autonomía y la toma de decisiones, que pueden ser excelentes recursos para estimular los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la consideración de las propuestas, prestamos especial atención en atender aquellas que consideran las nuevas demandas del profesorado y alumnado que exigen el desarrollo de competencias digitales, creativas e innovadoras. Los criterios adoptados para la selección de las experiencias e investigaciones han sido fundamentalmente su grado de significatividad y ha sido prioritario para nosotros la consideración de propuestas que pudiesen ser transferidas a diferentes contextos y realidades. Conviene destacar que, en la medida de lo posible, las experiencias fueran relatadas por los propios protagonistas de las experiencias. Por todo lo anterior ofrecemos un conjunto de recursos, propuestas y experiencias docentes ubicadas en las etapas educativas de Educación Infantil y Primaria.
Author : Javier Cachón Zagalaz
Publisher : Ediciones Morata
ISBN 13 : 8419287121
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.4/5 (192 download)
Download or read book Educación Física infantil. Aplicación práctica desde la evidencia científica written by Javier Cachón Zagalaz and published by Ediciones Morata. This book was released on 2022-09-20 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Educación Física tiene gran importancia en todas las etapas de enseñanza, sin embargo al ser el periodo de la Educación Infantil en el que el movimiento es el estado natural de los niños, queremos con este libro darle el lugar que corresponde a la materia especificando sus contenidos para ayudar al profesorado a mejorar la enseñanza en este periodo. Este manual va dirigido a los estudiantes del Grado de Educación Infantil y de los Ciclos Formativos en Educación Infantil que trabajarán en centros educativos o Escuelas Infantiles, respectivamente, para quienes es necesario acudir a fuentes bibliográficas que faciliten y mejoren su formación. Asimismo, servirá de referencia al profesorado en activo. La transferencia del conocimiento se produce en esta obra con base al carácter empírico-descriptivo de los doce capítulos que la conforman, convirtiendo los trabajos de investigación o/e innovación en que se apoyan los autores en una teoría dinámica que ayuda a la lectura y les confiere una visión diferente que mejorará el uso docente. Desde la definición de la etapa de Educación Infantil y de la Educación Física hasta la elaboración de sesiones de clase, los distintos capítulos recogen los modelos de enseñanza y los contenidos específicos de la etapa, destacando los que relacionan música y movimiento, así como las definiciones de psicomotricidad, motricidad y neuromotricidad. Con estas páginas deseamos contribuir a mejorar la formación y el conocimiento del profesorado que repercutirá en una educación infantil de calidad.
Author : Pedro Gil Madrona
Publisher : Piramide Ediciones Sa
ISBN 13 : 9788436828566
Total Pages : 160 pages
Book Rating : 4.8/5 (285 download)
Download or read book Desarrollo curricular de la educación física en la educación infantil written by Pedro Gil Madrona and published by Piramide Ediciones Sa. This book was released on 2013-02-28 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Teresa Lleixà Arribas
Publisher : Editorial Paidotribo
ISBN 13 : 9788486475161
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.4/5 (751 download)
Download or read book LA EDUCACIÓN FÍSICA DE 3 A 8 AÑOS written by Teresa Lleixà Arribas and published by Editorial Paidotribo. This book was released on 2004-07-29 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La necesidad y la capacidad que tienen los niños en edad escolar de moverse bastan para justificar una seria preocupación por la educación física escolar, en su sistema educativo que mantiene que la satisfacción de las necesidades infantiles y el desarrollo de las potencialidades se hallan entre sus objetivos prioritarios. A partir de la estructuración en tres ejes temáticos: Conocimiento y conciencia corporal, Conocimiento y dominio del entorno y Relación con los demás, el libro permitirá establecer nociones conceptuadas en torno a los diversos contenidos que deben aparecer en las programaciones del segundo ciclo de educación infantil y ciclo inicial de enseñanza primaria, al mismo tiempo que aportará recursos prácticos para la labor del docente. La autora, Teresa Lleixà, es licenciada en Educación Física y Pedagogía y profesora titular de Educación Física en la Escuela Universitaria del profesorado de la Universidad de Barcelona.
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Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330810
Total Pages : 170 pages
Book Rating : 4.3/5 (38 download)
Download or read book El currículum de educación física en Bachillerato : del currículo oficial a la programación de aula : ejemplificación de unidades didácticas written by and published by INDE. This book was released on 1996-04 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra es el resultado de la reflexion y analisis personal, del trabajo en equipo y fruto de anos de experiencia e investigacion curricular. En ella, se plantea una propuesta de concrecion de los distintos elementos que constituyen el curriculo oficial de Bachillerato. Dicha propuesta gira en torno a un eje que los autores consideran prioritario, concretamente el referido a la mejora de la salud a traves de la practica de actividades fisicas. En el primer capitulo se analiza el planteamiento curricular propuesto por la LOGSE para la etapa de Bachillerato. Debido a que existen diferencias en el marco curricular de las distintas Comunidades Autonomas con competencias educativas, se realiza en el capitulo segundo un estudio comparativo de los curriculos propuestos en estas y el planteado por el Ministerio de Educacion y Ciencia. En el capitulo tercero se detallan cuales han sido las decisiones que se han tomado para elaborar la programacion de aula. Los puntos de partida que han servido para articular, dar forma, y desarrollar dicha programacion son: las capacidades, las experiencias previas, las caracteristicas del alumnado, la concrecion de contenidos, las estrategias para el desarrollo de los contenidos transversales y la interdisciplinariedad. La intervencion didactica y la evaluacion son tratados de forma mas amplia en los capitulos cuarto y quinto respectivamente. Por ultimo, con el capitulo sexto se desarrolla la programacion de aula, en donde se aportan cuatro unidades didacticas implementadas en los centros de trabajo de los autores.
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ISBN 13 : 9788498230123
Total Pages : 98 pages
Book Rating : 4.2/5 (31 download)
Download or read book Unidades didácticas de educación física para educación infantil written by and published by . This book was released on 2005 with total page 98 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Onofre Ricardo Contreras Jordán
Publisher : INDE
ISBN 13 : 9788487330971
Total Pages : 336 pages
Book Rating : 4.3/5 (39 download)
Download or read book Didáctica de la educación física written by Onofre Ricardo Contreras Jordán and published by INDE. This book was released on 2004 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El cambio operado en el sistema educativo supone, a su vez, la necesidad de cambiar los planteamientos en la formacion inicial del profesorado, sobre todo, por referencia, al area de Educacion Fisica, tan balbuceante a la hora de argumentar su propia presencia en el curriculum escolar. Es por ello que esta obra afronta la respuesta a interrogantes generales, como son aquellos referidos al papel de la Educacion Fisica en el sistema educativo, o como afrontar su ensenanza y desde que postulados. En todo caso, estas son cuestiones que ha de plantearse todo profesor reflexivo, y a las que desde estas paginas el autor se suma. Ahora bien, ello no obsta para que la decidida vocacion docente del texto no haga su aparicion, tanto por la estructura y distribucion de la obra como por el tratamiento de sus diversos capitulos, muy apegados a la realidad de la docencia universitaria.
Author : Pedro Gil Madrona
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 849638246X
Total Pages : 139 pages
Book Rating : 4.4/5 (963 download)
Download or read book Metodología de la educación física en educación infantil written by Pedro Gil Madrona and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2004-07-31 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La metodología o estrategias metodológica centra su interés en cómo enseñar la materia a una determinada persona, de una fijada edad y en un determinado contexto y en cómo lograr que dicha persona aprenda el referido contenido:Por lo tanto nos estaremos ocupando en este texto en penetrar y exhibir el paralelismo existente entre la manera con la que al niño se le enseñan las tareas en Educación Física y la forma como este aprende los contenidos motrices en la etapa de Infantil. El Autor. En la etapa de Educación Infantil, los niños y niñas hallan en su cuerpo y en el movimiento las principales vías para entrar en contacto con la realidad que les envuelve y, de esta manera, adquirir los primeros conocimientos acerca del mundo en el que están creciendo y desarrollándose. A la educación física en la etapa infantil le corresponde la tarea de dar respuesta a muchas cuestiones relacionadas con ésto. Para ello es necesario que los maestros y maestras de educación infantil se cuestionen, de forma responsable, las intenciones y las formas de inter-vención didáctica en el ámbito motor.Pedro Gil, en éste libro, abre interesantes perspectivas de reflexión sobre esta temática. Teresa Lleixà Profesora Catedrática de E.U. de Didáctica de la Expresión Corporal. Universidad de Barcelona. El texto que sigue, me parece un buen ejemplo de los muchos avances que se han producido en la educación infantil en los últimos años, y de las tensiones que quedan todavía por ser aclaradas y resueltas. Sin duda que a quienes lo lean les servirá para mejorar su comprensión de algunas de las claves de esta etapa educativa. Y tal vez les provoque reflexiones como las anteriores o diferentes, pero precisamente para eso están los libros, para estimular la reflexión y hacer avanzar nuestro conocimiento y nuestra comprensión de las cosas. Y para que los niños y niñas con los que hemos de trabajar se beneficien de ello.
Author : Pedro Gil Madrona
Publisher : Wanceulen Editorial
ISBN 13 : 8495883902
Total Pages : pages
Book Rating : 4.4/5 (958 download)
Download or read book Diseño y Desarrollo Curricular en Educación Física y Educación Infantil written by Pedro Gil Madrona and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-08-01 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro a cerca de la Educación Física para niños de Pedro Gil Madrona cubre un vacío en nuestra profesión. Mientras que hay muchos libros basados en el desarrollo motor, hay, sin embargo, muy pocos medios/recursos que centren su atención en el currículum de Educación Física en infantil y en publicaciones de enseñanza para niños pequeños antes de alcanzar la edad escolar obligatoria. Hoy en día, está suficientemente claro que, en los primeros años, unas apropiadas clases y cantidades de actividades físicas pueden, no solo enriquecer la vida de los niños, sino que también, pueden contribuir a su desarrollo físico, social y cognitivo. Así, de ninguna manera es más importante la educación física en nuestra vida como en los años preescolares. La clave para este desarrollo es, por lo tanto, “una apropiada variedad y cantidad”. Determinar los contenidos del currículo de una educación física temprana es el paso más importante en este proceso, así, todos deberíamos estar agradecidos a Pedro por su contribución.
Author : GEMA TORRES LUQUE
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A
ISBN 13 : 9788413671130
Total Pages : pages
Book Rating : 4.6/5 (711 download)
Download or read book Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en Educación Infantil (Acceso) written by GEMA TORRES LUQUE and published by Ediciones Paraninfo, S.A. This book was released on 2015-05-13 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Pedro Gil Madrona
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8498233062
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.4/5 (982 download)
Download or read book Unidades didácticas de Educación Física para educación infantil (0-3 años) Vol.II written by Pedro Gil Madrona and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2008 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las Unidades Didácticas están enmarcadas en unos “ambientes de aprendizaje”, o “espacios de acción” trabajados desde una perspectiva globalizadora, tal y como se trabaja en la Educación Infantil y el trabajo está planteado con propuestas motrices que van desde actividades grupales, en pequeños grupos, de forma individual y por rincones. Por tanto, nosotros hemos aprovechado el trabajo de la motricidad y desde la motricidad en estrategias para crear dichos entornos o ambientes en objeto de conocimiento tanto motriz, cognitivo, social-relacional y afectivo-emocional. Así, en los tres volúmenes correspondientes al primer ciclo, presentamos una serie de Unidades Didácticas cuyo telón de fondo son: Los Sentidos, mi Cuerpo, los Colores, la Primavera, Mi familia, la Navidad, los Animales, el Circo, los cuentos, y un mundo en pañales. Las Referidas Unidades Didácticas responden a unos diseños múltiples, así unas están confeccionadas para llevarlas a cabo con niños entre 9 y 12-14 meses, otras están pensadas para ser puestas en práctica con niños de 1 a 2 o 3 años y otras plantean las propuestas para 0-3 años con las variantes oportunas. UNIDAD DIDÁCTICA DE 1 A 2 AÑOS: RECONOZCO MI CUERPO Y SUS SENTIDOS. Introducción. Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Actividades para la evaluación. Juguetes y materiales Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física. UNIDAD DIDÁCTICA PARA2-3 AÑOS: “¿QUIÉN VIVE CONMIGO?. Introducción. Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Temas transversales. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física. UNIDAD DIDÁCTICA DE O A 3 AÑOS: “LA PRIMAVERA” Introducción. Presentación. Justificación. Objetivos generales de etapa. Programación de los objetivos y contenidos a trabajar. Objetivos generales de área y año. Contenidos de áreas y año: de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: uno, dos y tres años. Temas transversales. Recursos y materiales. Organización espacio-temporal. Evaluación. Colaboración con las familias. Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las ciases o sesiones de educación física.
Author : Oscar Incarbone
Publisher : Editorial Stadium
ISBN 13 : 9505312202
Total Pages : 317 pages
Book Rating : 4.5/5 (53 download)
Download or read book Juguemos en el Jardín written by Oscar Incarbone and published by Editorial Stadium. This book was released on 2012-12-31 with total page 317 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "En las páginas de este libro, no sólo existe la pretensión de abrir expectativas concretas para una utilización del juego en el proceso de socialización, sino de hacer una propuesta pedagógica clara y definida. La idea educativa general de la que se parte, se fundamenta en la creencia de que siempre que sea posible aplicar sistemas de enseñanza basados en los juegos, la educación se producirá de forma menos costosa y obtendrá mejores resultados". "El libro que tengo el honor de prologar, va dirigido principalmente a especialistas en este periodo educativo. Pero, psicólogos, pedagogos y educadores en general, pueden encontrar útiles las propuestas que aquí se exponen". "Recomendamos que sea leído con interés por personas cuyo contacto cotidiano y profesional con la infancia, les ha despertado un interés y desean profundizar en el mundo del juego y la imaginación de los niños. Padres, monitores, encontrarán en este libro una visión accesible de uno de los aspectos fundamentales de la vida del niño, íntimamente relacionado con su correcto desarrollo”. (Dr. Domingo Blázquez Sánchez, Profesor de Didáctica de la Educación Física I.N.E.F.C. de Barcelona)
Author : TORRES LUQUE, GEMA
Publisher : Ediciones Paraninfo, S.A.
ISBN 13 : 8428335346
Total Pages : 178 pages
Book Rating : 4.4/5 (283 download)
Download or read book Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en Educación Infantil written by TORRES LUQUE, GEMA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2015-01-01 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en Educación Infantil es una obra que aborda la motricidad en edades tempranas, de 0 a 6 años. La obra se encuentra estructurada en tres partes. En la primera se describe cómo es la motricidad en el infante a la vez que esta descripción se asocia a conceptos específicos tales como las capacidades perceptivo-motrices, las habilidades motrices y la coordinación. La segunda parte aborda orientaciones metodológicas para desarrollar la motricidad en el centro educativo; en esta sección se destacan el juego como vehículo conductor, los circuitos motrices, los rincones y los ambientes de aprendizaje, así como el desarrollo de sesiones, unidades didácticas y la evaluación de la educación física en esta etapa del aprendizaje. Por último, la parte final del libro recoge propuestas prácticas reales por medio de recursos educativos tales como el cuento motor, los superhéroes o el circo, entre otros. Planteado con un enfoque muy práctico, este libro está dirigido tanto a estudiantes como a profesionales de la enseñanza en Educación Infantil, a monitores y a entrenadores que en sus escuelas deportivas tengan alumnos de estas edades.
Author : Sara Suárez Manzano
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8419881163
Total Pages : 184 pages
Book Rating : 4.4/5 (198 download)
Download or read book Sesiones físicamente activas para las etapas de Educación Infantil y Primaria written by Sara Suárez Manzano and published by Wanceulen S.L.. This book was released on with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actualmente solo 20 de cada 100 escolares alcanzan las recomendaciones de actividad física diaria que recomienda la Organización Mundial de la Salud. Siendo el centro educativo el lugar en el que pasan gran parte de su jornada diaria, cada vez son más los autores que ven en este entorno como el lugar ideal para aumentar la práctica de actividad física. Además, el movimiento es un elemento fundamental de algunas de las metodologías activas que se hacen hueco con fuerza en las aulas, como la “actividad física a través del currículum”. Este libro está centrado en ofrecer información sobre diversos enfoques teóricos y resultados de investigación obtenidos durante las dos últimas décadas sobre la inclusión del movimiento en el contexto educativo, donde se abordan diferentes alternativas para incluir el movimiento y se analiza la presencia de variables que pueden influir en el resultado final del programa de intervención. Concretamente, en este trabajo incluiremos multitud de trabajos publicados en los últimos años que investigan en esta rama de la ciencia. Se trata de artículos de alta calidad, escogidos minuciosamente. El segundo objetivo de este libro es presentar un amplio abanico de propuestas prácticas dirigidas al profesorado de Educación Infantil y Primaria. Aplicaciones sugeridas para ser realizadas en el contexto educativo, basadas en la normativa vigente.
Author : Pedro Gil Madrona
Publisher : Wanceulen S.L.
ISBN 13 : 8498233089
Total Pages : 121 pages
Book Rating : 4.4/5 (982 download)
Download or read book Unidades didácticas de Educación Física para educación infantil (3-6 años) Vol.I written by Pedro Gil Madrona and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2005 with total page 121 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La obra aborda directamente la propuesta de Unidades Didácticas como manifestación del tercer nivel de concreción curricular, que compartimos en el Departamento de Didáctica de la Expresión corporal al que pertenece el coordinador de la obra y que con tanto cariño ha acogido este trabajo. La Unidades Didácticas que se presentan tienen una sólida fundamentación teórica, basado en las aportaciones más novedosas en cuanto al desarrollo motor de los niños de 3 a 6 años. Su estructura global responde, muy acertadamente, al enfoque constructivista que inspira toda la reforma educativa y que compartimos totalmente. Los elementos básicos del currículo, objetivos, contenidos y criterios de evaluación, así como las sugerencias metodológicas, se adaptan perfectamente a cada uno de los tres años que consta la Educación Infantil a los que va destinada. Resulta, asimismo, muy atractiva y sugerente, la riqueza de recursos y la variedad de materiales que enriquecen estas propuestas didácticas. Estoy convencido que esta obra supondrá un instrumento precioso para el trabajo de las maestras y maestros de Educación Infantil en su tarea de cada día. También será de gran utilidad para los alumnos y alumnas de las Escuelas y Facultades que han optado por orientar su futuro profesional a este maravilloso mundo de la educación en que estamos gustosamente inmersos. Lo que aquí se ofrece es el resultado escrito de un fructífero trabajo de maestros y maestras de Educación Física, Educación Infantil y Educación Musical coordinados por Pedro Gil Madrona, Profesor Titular de Didáctica de la Expresión Corporal de la E. U. De Magisterio de Albacete. En este caso, además, quiero subrayar que se trata de una trabajo de investigación-acción donde la teoría del Departamento Universitario se ha llevado a la práctica en la aulas-salas-gimnasios, ofreciendo una serie de recursos, de prácticas motrices, secuenciadas por medio de unidades didácticas, en el ámbito de la Educación infantil. ORIENTACIONES, RECOMENDACIONES Y SUGENCIAS METODOLÓGICAS. UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3, 4 Y 5 AÑOS: DESCUBRO MI CUERPO UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3,4 Y 5 AÑOS: LLUEVE, HOJAS SECAS, EL OTOÑO. UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3, 4 Y 5 AÑOS. LAS FIESTAS: LA NAVIDAD, EL CARNAVAL Y EL CUMPLEAÑOS UNIDAD DIDÁCTICA PARA 3,4 Y 5 ANOS: LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Introducción. Presentación. Justificación. Objetivos generales de etapa. Objetivos didácticos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco artos Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: tres, cuatro y cinco años. Temas transversales: educación ambiental, educación para la salud, Educación moral y cívica, educación para la igualdad de oportunidades. Recursos y materiales y organización espacio-temporal. Evaluación Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones de educación física. Criterios e indicadores de evaluación de los aprendizajes motrices por parte de los alumnos.
