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Desarrollo Y Evaluacion De Competencias A Traves Del Portafolio Del Estudiante
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Book Synopsis Desarrollo y evaluación de competencias a través del portafolio del estudiante by : Natalia González Fernández
Download or read book Desarrollo y evaluación de competencias a través del portafolio del estudiante written by Natalia González Fernández and published by . This book was released on 2007 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior by : Ascensión Blanco Fernández (Coord.)
Download or read book Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior written by Ascensión Blanco Fernández (Coord.) and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2009-08-30 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF COMPETENCIES IN HIGHER EDUCATION. This book is written in a moment of big changes and of important social and educational reforms, in contexts of Secondary Education as well as in Higher Education, in the European Space of Superior Education (EEES). These changes demand an educational model centered in learning and in the integral formation of students, which implies a change of role for both the teacher as well as for the student, with the consequent rethinking of competencies in Superior Education. The authors contribute the definition, development and evaluation of generic competencies that they propose to develop in the university student. They propose as key competencies, planning of objectives, responsibility, critical thinking, team work, oral communication, creativity and innovation, interpersonal understanding and communication skills, as well as the use of the IT in the search and elaboration of information, the handling of the interculturality in the classroom, negotiation and conflict management.
Book Synopsis El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador by : Mariana de Jesus Vega Betancourt
Download or read book El portafolio como una estrategia de evaluación de competencias profesionales de los estudiantes en la enseñanza básica en Ecuador written by Mariana de Jesus Vega Betancourt and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la educación superior, la cuestión del cambio de paradigma enfocado en la enseñanza hacia el paradigma centrado en el aprendizaje, implica cambios en la formación de los estudiantes quienes deben desarrollar su capacidad de reflexión y autorregulación. Desde esta perspectiva, las universidades de América Latina tales como la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCESD) ubicada en Santo Domingo, participan en el proyecto Tuning, incluyendo en sus programas de formación la capacidad de innovación y adaptación a los cambios en el lugar de trabajo. Este proyecto constituye un marco general para desarrollar programas que fomenten la participación de los estudiantes. En este contexto, un portafolio académico fue establecido en la PUCESD para todos los estudiantes en formación docente a fin de recopilar evidencias de evaluación en diferentes cursos. Esta herramienta no tuvo los resultados esperados y en consecuencia los estudiantes perdieron el interés en su utilización. Este estudio está situado en el área de evaluación y busca determinar hasta qué punto la implementación de un portafolio, orientado al aprendizaje, permite desarrollar las competencias profesionales y la regulación de los aprendizajes de los futuros profesores, fomentando su participación en la construcción de sus habilidades profesionales y la regulación de su aprendizaje. La metodología empleada, investigación acción, consistió en recopilar datos de un grupo de diez estudiantes de Educación Básica y su profesor en didáctica de las Ciencias Naturales. Los resultados muestran, en primer lugar, que el portafolio, como herramienta para la evaluación formativa, puesto en práctica durante y al final del proceso de aprendizaje, permitió a los estudiantes reconocer el estado de desarrollo de su competencia, identificando sus fortalezas y debilidades y esto, sin obtener una "nota" sino una retroacción escrita. En segundo lugar, las rubricas descriptivas sirvieron para la retroacción y la evaluación de tres competencias profesionales para las cuales se seleccionaron piezas según los criterios establecidos. En tercer lugar, la participación y postura reflexiva de los estudiantes se demostró mediante el balance de aprendizaje y las rubricas de autorregulación. El portafolio de aprendizaje demostró ser una herramienta de evaluación formativa relevante para la participación de los estudiantes en el fortalecimiento de competencias y la regulación del aprendizaje por el profesor del curso. La adopción de este tipo de portafolio por un mayor número de profesores de la Universidad continúa siendo el próximo reto.
Book Synopsis Competencias profesionales by : José Ángel Del Pozo Flórez
Download or read book Competencias profesionales written by José Ángel Del Pozo Flórez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-11-07 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA PROFESIONAL va tomando fuerza en el mundo de la educación superior y en el de la formación profesional, ya sea inicial o continuada. En la presente obra se aborda el tema de las competencias profesionales, se ofrecen diversas herramientas para la evaluación de las mismas y se señalan los elementos teóricos básicos de estas herramientas y numerosos ejemplos y realizaciones prácticas que permitirán su implementación en diferentes campos de trabajo.
Book Synopsis Desarrollo de portafolios by : Val Klenowski
Download or read book Desarrollo de portafolios written by Val Klenowski and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2018-06-08 with total page 289 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores.
Book Synopsis Formación y evaluación por competencias en educación superior by : Londoño Orozco, Guillermo
Download or read book Formación y evaluación por competencias en educación superior written by Londoño Orozco, Guillermo and published by Universidad de la Salle. This book was released on 2015-09-04 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro, resultado de un esfuerzo conjunto entre la Universidad de Barcelona (España) y la Universidad de La Salle (Bogotá), busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Así, tras situar la relación entre pedagogía competencia, se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior. A partir de aquí se presentan diferentes metodologías para promover las competencias, y de manera más exhaustiva, se aborda el uso de los e-portfolios, las rúbricas y los blogs, dedicando un capítulo a cada una de estas herramientas de aprendizaje y de evaluación, incorporando tanto elementos para la reflexión sobre el sentido y finalidades de estas propuestas como ejemplos concretos que ilustren sus posibilidades en torno al desarrollo y la evaluación de competencias. Para finalizar el libro presenta un bloque de tres capítulos con investigaciones que recuperan las voces de por una parte, los cargos académicos o de gestión; por otra parte, de los propios egresados y, en tercer lugar, de sus empleadores. En conjunto, se trata de un libro que invita a la reflexión sustentada tanto por la investigación como por la práctica académica, y que resulta de gran interés para todos los agentes implicados en el proceso de formación y evaluación de competencias.
Book Synopsis La Evaluación De Competencias Educativas by : Dr. Omar Iván Gavotto Nogales
Download or read book La Evaluación De Competencias Educativas written by Dr. Omar Iván Gavotto Nogales and published by Palibrio. This book was released on 2012-10-10 with total page 231 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una educacin centrada en el aprendizaje requiere identificar el nivel de competencia y dominio de los contenidos que ha alcanzado el estudiante, sin esta informacin no se puede conocer la efectividad de un sistema educativo. Los docentes an tienen la incertidumbre de cmo identificar si han alcanzado la competencia sus estudiantes. Con base en la Teora Holstica de la Docencia, usted responder a la pregunta: Cmo evaluar las competencias de sus estudiantes? Tiene en sus manos un mtodo que permite mejorar el desarrollo y la evaluacin de las competencias que establecen actualmente los programas educativos. Adems se presenta una caracterizacin de las actitudes favorables y desfavorables para el aprendizaje en los estudiantes de nuestro tiempo, as como una propuesta metodolgica e instrumentos para poder evaluar las dimensiones del aprendizaje. Le advierto que al terminar de leer este libro slo le faltar dar un paso para convertirse en un docente sobresaliente, modificando su manera de pensar y evaluar, Est dispuesto a innovar aplicando un nuevo mtodo para la evaluacin de competencias? Este libro se recomienda para el maestro que quiere mejorar su competencia evaluativa.
Book Synopsis Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación by : Val Klenowski
Download or read book Desarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación written by Val Klenowski and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2004-12-21 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En este libro, la autora ofrece una amplia visión de los contextos en donde se utiliza la evaluación de portafolios y, tras analizar los supuestos teóricos que subyacen a esta forma de evaluar, muestra los pasos que hay que dar en su diseño e ilustra con ejemplos su planteamiento en el marco de la formación de futuros profesores.
Author :Ana (ed.) García-Valcárcer Muñoz-Repiso Publisher :Ediciones Universidad de Salamanca ISBN 13 :9788478002801 Total Pages :6 pages Book Rating :4.0/5 (28 download)
Book Synopsis Experiencias de innovación docente universitarias by : Ana (ed.) García-Valcárcer Muñoz-Repiso
Download or read book Experiencias de innovación docente universitarias written by Ana (ed.) García-Valcárcer Muñoz-Repiso and published by Ediciones Universidad de Salamanca. This book was released on 2009-03-31 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Every Child, Every School by : Robert E. Slavin
Download or read book Every Child, Every School written by Robert E. Slavin and published by Corwin. This book was released on 1996-04-16 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Created to show that virtually all children can learn, both programs described can dramatically improve learning in your school.
Book Synopsis Enciclopedia de Lingüística Hispánica by : Javier Gutiérrez-Rexach
Download or read book Enciclopedia de Lingüística Hispánica written by Javier Gutiérrez-Rexach and published by Routledge. This book was released on 2016-01-29 with total page 1774 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Enciclopedia de Linguistica Hispánica provides comprehensive coverage of the major and subsidiary fields of Spanish linguistics. Entries are extensively cross-referenced and arranged alphabetically within three main sections: Part 1 covers linguistic disciplines, approaches and methodologies. Part 2 brings together the grammar of Spanish, including subsections on phonology, morphology, syntax and semantics. Part 3 brings together the historical, social and geographical factors in the evolution of Spanish. Drawing on the expertise of a wide range of contributors from across the Spanish-speaking world the Enciclopedia de Linguistica Hispánica is an indispensable reference for undergraduate and postgraduate students of Spanish, and for anyone with an academic or professional interest in the Spanish language/Spanish linguistics.
Book Synopsis Electronic Portfolios 2.0 by : Darren Cambridge
Download or read book Electronic Portfolios 2.0 written by Darren Cambridge and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-07-03 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Higher education institutions of all kinds—across the United States and around the world—have rapidly expanded the use of electronic portfolios in a broad range of applications including general education, the major, personal planning, freshman learning communities, advising, assessing, and career planning.Widespread use creates an urgent need to evaluate the implementation and impact of eportfolios. Using qualitative and quantitative methods, the contributors to this book—all of whom have been engaged with the Inter/National Coalition for Electronic Portfolio Research—have undertaken research on how eportfolios influence learning and the learning environment for students, faculty members, and institutions.This book features emergent results of studies from 20 institutions that have examined effects on student reflection, integrative learning, establishing identity, organizational learning, and designs for learning supported by technology. It also describes how institutions have responded to multiple challenges in eportfolio development, from engaging faculty to going to scale. These studies exemplify how eportfolios can spark disciplinary identity, increase retention, address accountability, improve writing, and contribute to accreditation. The chapters demonstrate the applications of eportfolios at community colleges, small private colleges, comprehensive universities, research universities, and a state system.
Book Synopsis Teachers’ Professional Development in Global Contexts by :
Download or read book Teachers’ Professional Development in Global Contexts written by and published by BRILL. This book was released on 2019-05-20 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teachers’ Professional Development in Global Contexts: Insights from Teacher Education compile international research that explore the various educational perspectives on Teacher Education, analyze teaching and learning contexts, and delve into teachers’ knowledge and beliefs to better understand school practices. This volume intends to promote scholarly discussions and contribute to find commonplaces in the teaching profession.
Book Synopsis Introduction to Rubrics by : Dannelle D. Stevens
Download or read book Introduction to Rubrics written by Dannelle D. Stevens and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-07-03 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This new edition retains the appeal, clarity and practicality that made the first so successful, and continues to provide a fundamental introduction to the principles and purposes of rubrics, with guidance on how to construct them, use them to align course content to learning outcomes, and apply them in a wide variety of courses, and to all forms of assignment. Reflecting developments since publication of the first edition, the authors have extended coverage to include:* Expanded discussion on use of rubrics for grading* Grading on-line with rubrics* Wider coverage of rubric types (e.g., holistic, rating scales)* Rubric construction in student affairs* Pros and cons of working with "ready-made" rubrics* Using rubrics to improve your teaching, and for SoTL* Use of rubrics in program assessment (case study)* Application of rubrics in the arts, for study abroad, service learning and students’ independent learning * Up-dated literature review
Book Synopsis The Learning Portfolio by : John Zubizarreta
Download or read book The Learning Portfolio written by John Zubizarreta and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2009-03-16 with total page 405 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The learning portfolio is a powerful complement to traditional measures of student achievement and a widely diverse method of recording intellectual growth. This second edition of this important book offers new samples of print and electronic learning portfolios. An academic understanding of and rationale for learning portfolios and practical information that can be customized. Offers a review of the value of reflective practice in student learning and how learning portfolios support assessment and collaboration. Includes revised sample assignment sheets, guidelines, criteria, evaluation rubrics, and other material for developing print and electronic portfolios.
Book Synopsis University and School Collaborations During a Pandemic by : Fernando M. Reimers
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Book Synopsis Project Managing E-Learning by : Maggie McVay Lynch
Download or read book Project Managing E-Learning written by Maggie McVay Lynch and published by Routledge. This book was released on 2007-05-25 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The most comprehensive guide to developing e-learning projects in academia and the corporate education/training available E-learning is big business: Estimated growth by 2008 of the e-learning/distance education worldwide is huge: $3.2 billion in 2002 to – $23 billion in the post-compulsory sector, and £3.6 billion to $36 billion in workforce development Maggie McVay Lynch is an international figure in e-learning and instructional design John Roecker is head of e-learning with PMI (Project Management Institute), an international membership organization of over 200,000 members in 125 countries
