Desafios Da Educacao Matematica Inclusiva Formacao De Professores

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Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores

Author : Ana Lúcia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613488
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (134 download)

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Book Synopsis Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores by : Ana Lúcia Manrique

Download or read book Desafios da Educação Matemática Inclusiva: Formação de Professores written by Ana Lúcia Manrique and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra, elaborada no âmbito do projeto Desafios para a Educação Inclusiva: Pensando na formação de professores sobre os processos de domínio da Matemática nos anos iniciais da Educação Básica, reúne uma coletânea de textos em dois volumes dedicados, respectivamente, à formação de professores e às práticas de ensino. O adjetivo inclusiva qualifica a prática educativa que inclui todo e qualquer aluno, desde aquele que revela dificuldades de aprendizagem até ao sobredotado, passando pelos alunos que manifestam algum tipo de deficiência. A uma escola que materializa, estimula e alimenta essa visão da educação chamarei escola inclusiva. A colaboração entre alunos diferentes é assumida hoje como benéfica para todos. De facto, o crescimento integral de cada um constrói-se nessa diversidade. Assim, a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na sala de aula regular tem sido defendida por atuais investigadores em Educação como sendo essencial para se atingirem os objetivos gerais da educação. A prática de uma educação inclusiva leva a que numa sala de aula se encontrem alunos muito diferentes em termos de ritmo e modo de aprendizagem. Esse factor traduz-se numa dificuldade acrescida para o professor que pretende atender a todos os alunos. De facto, para que a escola seja verdadeiramente inclusiva é necessário que cada aluno, em particular um aluno com necessidades educativas especiais, se sinta verdadeiramente membro da sua comunidade - turma e escola; não se pode sentir deslocado, ignorado ou a mais, em suma, excluído. A verdadeira inclusão passa por olhar a escola como espaço de aprendizagem para todos, em que cada aluno sinta que são atendidas as suas necessidades específicas. Essa postura contraria a atitude mais habitual de se privilegiar a atenção aos alunos com mais elevados desempenhos. No ambiente de competição que se foi estabelecendo entre instituições educativas, esta última torna-se instrumental para que a escola possa ela própria competir com

Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas

Author : Ana Lúcia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9788578613495
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (134 download)

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Book Synopsis Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas by : Ana Lúcia Manrique

Download or read book Desafios da educação Matemática Inclusiva: Práticas written by Ana Lúcia Manrique and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro corresponde ao segundo volume de uma obra elaborada no âmbito do projeto Desafios para a Educação Inclusiva: Pensando na formação de professores sobre os processos de domínio da Matemática nos anos iniciais da Educação Básica. Tal como o primeiro volume, assume a perspectiva de uma educação inclusiva simultaneamente como meta e critério de aferição das práticas educativas. Assim, o livro reúne um conjunto de textos elaborados por professores que participaram no projeto e que refletiram sobre as suas próprias práticas de ensino e formação. Já o primeiro volume foi dedicado à formação de professores, em contextos mais e menos formais. Comecemos por sublinhar que a educação inclusiva só é possível se o professor assumir o seu papel de acolher cada aluno, na sua diversidade, pluralidade de contextos, características e expectativas. O professor encontra-se, a partir daí, perante a tarefa difícil de fazer com que cada aluno se sinta pertença da turma, sujeito e agente de acolhimento, independentemente de quem é, das suas limitações, possibilidades e circunstâncias. Essa diversidade deve ser encarada de forma abrangente: desde o aluno que manifesta dificuldades de aprendizagem até ao aluno que revela capacidades acima das consideradas normais. Cada um tem o seu lugar e todos devem ser bem acolhidos pelo professor e pelos colegas. A escola, como espaço de construção de conhecimento e desenvolvimento de valores, assume desse modo um papel fundamental na construção de uma sociedade mais tolerante, democrática e ela pró- pria inclusiva. A compreensão do outro, das suas opções e necessidades, é um elemento constitutivo da noção de tolerância e da aceitação da diferença. Para o professor o conhecimento sobre os alunos é um dos elementos essenciais para o bom desempenho no acolhimento da diversidade. Estratégias como o trabalho em grupo ou em pares na sala de aula podem ser utilizadas para estimular uma prática de ensino da matemática mais inclusiva em que diferentes a

Metodologias de Ensino em Matemática

Author : Wesley Pereira da Silva
Publisher : Paco e Littera
ISBN 13 : 8546216797
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.5/5 (462 download)

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Book Synopsis Metodologias de Ensino em Matemática by : Wesley Pereira da Silva

Download or read book Metodologias de Ensino em Matemática written by Wesley Pereira da Silva and published by Paco e Littera. This book was released on 2019-07-16 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Acompanhamos, nos dias atuais, discussões a respeito de dificuldades relacionadas ao ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica em diferentes instâncias da sociedade brasileira. De modo geral, tais dificuldades têm sido observadas em relação aos estudantes, aos professores e às instituições de ensino. Por outro lado, a formação continuada em Educação Matemática tem contribuído para o enfrentamento dessas dificuldades, fomentando a construção de novas práticas para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Os estudos na área de formação de professores que ensinam Matemática avançaram no entendimento em relação ao que pensa, sabe e sente o professor, e seus resultados apontam outra perspectiva para a formação, sendo entendida como um processo de desenvolvimento ao longo de toda a vida. A articulação entre teoria e prática, saberes específicos e saberes pedagógicos, a partir de atividades que promovem a reflexão e o trabalho colaborativo na Educação Básica são objetos de estudo e pesquisa. Metodologias de Ensino em Matemática: ações na Educação Inclusiva converge esses ideais em uma obra repleta de experiências que envolvem professores e estudantes em momentos de aprendizagem matemática.

Inclusive Mathematics Education

Author : David Kollosche
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3030115186
Total Pages : 654 pages
Book Rating : 4.0/5 (31 download)

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Book Synopsis Inclusive Mathematics Education by : David Kollosche

Download or read book Inclusive Mathematics Education written by David Kollosche and published by Springer. This book was released on 2019-03-25 with total page 654 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book provides an overview of state-of-the-art research from Brazil and Germany in the field of inclusive mathematics education. Originated from a research cooperation between two countries where inclusive education in mathematics has been a major challenge, this volume seeks to make recent research findings available to the international community of mathematics teachers and researchers. In the book, the authors cover a wide variety of special needs that learners of mathematics may have in inclusive settings. They present theoretical frameworks and methodological approaches for research and practice.

Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas

Author : Regina da Silva Pina Neves
Publisher : Appris Editora e Livraria Eireli - ME
ISBN 13 : 8547326529
Total Pages : 180 pages
Book Rating : 4.5/5 (473 download)

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Book Synopsis Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas by : Regina da Silva Pina Neves

Download or read book Formação de Professores de Matemática: Desafios e Perspectivas written by Regina da Silva Pina Neves and published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME. This book was released on 2019-05-29 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como temos acompanhado, nos últimos anos, ampliaram-se os debates acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, estabelecidas pela Resolução no 2, de 1o de julho de 2015, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Como em situações anteriores, fomenta-se e impõe-se às IES o repensar da formação inicial de professores em vigência e, consequentemente, a reconstrução/adaptação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos. A formação do professor que ensina matemática foi o foco das atividades durante o X Workshop de Verão em Matemática, Departamento de Matemática, Universidade de Brasília, área de Educação Matemática, no período de 19 a 23 de fevereiro de 2018, ocasião em que estiveram presentes pesquisadores e/ou formadores de professores de outras instituições com o objetivo de discutir as DCN e a formação atual ofertada pelo departamento, em plenárias e minicursos que tiveram a participação de estudantes de graduação, pós-graduação, professores de matemática do Distrito Federal e demais estados da federação. Ao término das atividades, participantes e comissão organizadora vislumbravam que as reflexões e contribuições construídas fossem organizadas em documento próprio para fins de memória e socialização. Desse modo, o presente livro reúne parte considerável das discussões da área de Educação Matemática, ao mesmo tempo em que se constitui em elemento histórico para a pesquisa em Educação Matemática no Distrito Federal.

Ensino e aprendizagem em matemática

Author : Aldemir Guimarães de OLIVEIRA
Publisher : Pimenta Cultural
ISBN 13 : 6559392597
Total Pages : 212 pages
Book Rating : 4.5/5 (593 download)

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Book Synopsis Ensino e aprendizagem em matemática by : Aldemir Guimarães de OLIVEIRA

Download or read book Ensino e aprendizagem em matemática written by Aldemir Guimarães de OLIVEIRA and published by Pimenta Cultural. This book was released on 2022-05-27 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro aborda diferentes aspectos do ensino e aprendizagem em Matemática: Uso da Resolução de Problemas, Exploração da Modelagem Matemática, Ludicidade, Utilização de Recursos Digitais, Etnomatemática, Processo de Leitura e Interpretação de Enunciados de Problemas Matemáticos, Discussões Sobre a Omissão de Informações no Ensino do Conjunto dos Números Naturais para Surdos, Uso Calculadora e a Construção de Conceitos da Matemáticos.

A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva

Author : Ana Lucia Manrique
Publisher :
ISBN 13 : 9786555634389
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.6/5 (343 download)

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Book Synopsis A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva by : Ana Lucia Manrique

Download or read book A Formação de Professores que Ensinam Matemática e o Desenvolvimento de Aplicativos sob uma perspectiva inclusiva written by Ana Lucia Manrique and published by . This book was released on 2024-05-14 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nos ultimos anos, pesquisas desenvolvidas no ámbito do grupo de pesquisa ForProfMat-Professor de Matematica formação, profissão, saberes e trabalho docente demonstram que a inclusão e a equidade se revelaram tópicos importantes nas discussões que fazemos na Educação Matemática Pesquisas também apontam a potencialidade de utilização de recurses digitais mas aulas de matemática, bem como a necessidade que ainda se mostra no território brasileiro de tais recursos atenderem as necessidades e diferenças que se destacam no campo da educação inclusiva. Este livro complementa os estudos que tomam a algebra como foco de pesquisa, mas dentro do contexto da educa- ção inclusiva. Assim, com o objetivo de refletir sobre a formação de professores que aborda o desenvolvimento do pensamento algébrico no campo da educação inclusiva, e utilizando atividades propostas em aplicativos para dispositivos móveis, esta obra vem no sentido de discutir a formação de professores que ensinam matemática com o uso de recursos e estratégias que viabilizam o desenvolvimento de habilidades matemáticas na perspectiva inclusiva, bem como analisar o possivel uso desses recursos em sala de aula. O livro apresenta uma pesquisa de cunho qualitativo que buscou desenvolver um conjunto de atividades envolvendo os objetos de conhecimento da unidade temática de Algebra da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a utilização de aplicativos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa ForProfMat. Através de três projetos de formação continuada de professores, com participação das cinco regiões do Brasil, desenvolvidos entre 2020 e 2021, este livro apresenta uma discussão sobre o ensino de matemática com a perspectiva inclusiva, focando principalmente na inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial O trabalho desenvolvido na realização desses très projetos resultou em reflexões sobre a compreensão e a emergência do desenvolvimento do pensamento algébrico no ámbito da diversidade humana, as dificuldades que os estudantes enfrentam ao se engajarem na prática das atividades e as maneiras possíveis de superar essas dificuldades.

Desafíos da Educacao matemática inclusiva

Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (19 download)

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Book Synopsis Desafíos da Educacao matemática inclusiva by :

Download or read book Desafíos da Educacao matemática inclusiva written by and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educação Matemática, Didática e Formação de Professores

Author : Claudionor Renato da Silva
Publisher : Paco Editorial
ISBN 13 : 858148185X
Total Pages : 15 pages
Book Rating : 4.5/5 (814 download)

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Book Synopsis Educação Matemática, Didática e Formação de Professores by : Claudionor Renato da Silva

Download or read book Educação Matemática, Didática e Formação de Professores written by Claudionor Renato da Silva and published by Paco Editorial. This book was released on 2015-07-13 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Em Educação matemática, didática e formação de professores: um diálogo com licenciandos em pedagogia e matemática, você encontra um aporte teórico metodológico. O autor questiona a formação inicial, seja nos Estágios Supervisionados nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Matemática, seja nas fundamentos ou metodologias em Matemática. Para ele, é necessária uma atuação mais inovadora do docente brasileiro frente aos desafios atuais que não são apenas educacionais, mas de cidadania e de direitos.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS:

Author : RISONETE RODRIGUES DA SILVA
Publisher : EDITORA OLYVER
ISBN 13 : 6587192661
Total Pages : 115 pages
Book Rating : 4.5/5 (871 download)

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Book Synopsis FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: by : RISONETE RODRIGUES DA SILVA

Download or read book FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS: written by RISONETE RODRIGUES DA SILVA and published by EDITORA OLYVER. This book was released on 2021-08-04 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta pesquisa se insere no âmbito da formação de professores(as) na Licenciatura em Matemática, na perspectiva da Educação Inclusiva. Assim, propõe compreender como a formação de professores(as) de Matemática habilita o(a) professor(a) para a Educação Inclusiva no contexto do ensino de Matemática para Surdos(as). Apresenta como objetivos específicos: identificar a concepção que o(a) professor(a) de Matemática, em formação, tem sobre a Educação Inclusiva dos(as) Surdos(as); analisar como a formação de professores(as) de Matemática contribui para o ensino de Matemática para Surdos(as); identificar de que modo a formação de professores(as) de Matemática tem despertado a necessidade de um olhar diferenciado quanto à inclusão de Surdos(as) em escolas regulares. Tendo uma abordagem qualitativa, o campo de pesquisa foi o curso de Matemática da UFPE/CAA. Para a coleta de dados, foram usados questionários, entrevista semiestruturada e o Projeto Pedagógico do curso de Matemática da referida instituição. Após a coleta dos dados, foi realizada a análise de conteúdo por categorização, sinalizando que o(a) professor(a) em formação não se sente seguro para ensinar matemática a pessoas Surdas, apesar dos conhecimentos matemáticos adquiridos no curso e de ter cursado a disciplina de Libras com professores(as) fluentes na Libras. Nesse sentido, foi verificada que apenas alguns(as) graduandos(as) tiveram acesso as disciplinas eletivas direcionadas, exclusivamente, ao ensino das pessoas com deficiência, destacando-se, portanto, a necessidade de haver relação entre os conteúdos matemáticos e a Libras, devendo as demais disciplinas manter um diálogo com a temática da educação inclusiva.

Educação inclusiva

Author : Rosimar Bortolini Poker
Publisher : Editora Oficina Universitária
ISBN 13 : 8579837642
Total Pages : 198 pages
Book Rating : 4.5/5 (798 download)

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Book Synopsis Educação inclusiva by : Rosimar Bortolini Poker

Download or read book Educação inclusiva written by Rosimar Bortolini Poker and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2021-07-06 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os novos desafios postos aos professores são imensos. Como, por exemplo, flexibilizar o currículo, atuar de forma colaborativa com profissionais do atendimento educacional especializado, intérpretes de Libras, professores de apoio? Como organizar, na prática, a bidocência? Quais conhecimentos os professores devem ter na sua formação inicial para que tenham condições reais de trabalharem e construírem uma escola para todos? Que conhecimentos são necessários para garantir aos professores a articulação entre os diferentes saberes teóricos e práticos para atuar com a diversidade de alunos que integram o público da Educação Especial? Como os professores do atendimento educacional especializado articulam suas práticas com as ações pedagógicas realizadas no ensino comum? Que conhecimentos fundamentam suas práticas? Como organizar currículos e conteúdos que auxiliem na formação de professores numa perspectiva inclusiva? Basta oferecer uma ou duas disciplinas para atender as dimensões que envolvem as explicações teóricas e práticas sobre a constituição da diversidade humana? Algumas dessas questões são abordadas nos capítulos que constituem este livro, problematizando certezas e indicando caminhos, possibilidades e desafios a serem enfrentados pela pesquisa e pelas políticas públicas no que diz respeito à formação de professores.

Formação de professores de matemática: desafios e perspectivas

Author : Regina Da Silva Pina Neves
Publisher :
ISBN 13 : 9788547326517
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.3/5 (265 download)

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Book Synopsis Formação de professores de matemática: desafios e perspectivas by : Regina Da Silva Pina Neves

Download or read book Formação de professores de matemática: desafios e perspectivas written by Regina Da Silva Pina Neves and published by . This book was released on 2019-02-13 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como temos acompanhado, nos últimos anos, ampliaram-se os debates acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, estabelecidas pela Resolução no 2, de 1o de julho de 2015, do Conselho Nacional de Educação (CNE). Como em situações anteriores, fomenta-se e impõe-se às IES o repensar da formação inicial de professores em vigência e, consequentemente, a reconstrução/adaptação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos. A formação do professor que ensina matemática foi o foco das atividades durante o X Workshop de Verão em Matemática, Departamento de Matemática, Universidade de Brasília, área de Educação Matemática, no período de 19 a 23 de fevereiro de 2018, ocasião em que estiveram presentes pesquisadores e/ou formadores de professores de outras instituições com o objetivo de discutir as DCN e a formação atual ofertada pelo departamento, em plenárias e minicursos que tiveram a participação de estudantes de graduação, pós-graduação, professores de matemática do Distrito Federal e demais estados da federação. Ao término das atividades, participantes e comissão organizadora vislumbravam que as reflexões e contribuições construídas fossem organizadas em documento próprio para fins de memória e socialização. Desse modo, o presente livro reúne parte considerável das discussões da área de Educação Matemática, ao mesmo tempo em que se constitui em elemento histórico para a pesquisa em Educação Matemática no Distrito Federal.

A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva

Author : Simone de Almeida Delphim Leal
Publisher :
ISBN 13 : 9788554760854
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.7/5 (68 download)

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Book Synopsis A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva by : Simone de Almeida Delphim Leal

Download or read book A formação de professores em educação matemática na perspectiva da educação especial e inclusiva written by Simone de Almeida Delphim Leal and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Narrando minha história

Author : Rodrigo Gomes
Publisher : Editora Na Raiz
ISBN 13 : 6588711433
Total Pages : 125 pages
Book Rating : 4.5/5 (887 download)

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Book Synopsis Narrando minha história by : Rodrigo Gomes

Download or read book Narrando minha história written by Rodrigo Gomes and published by Editora Na Raiz. This book was released on 2024-04-30 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro "Narrando minha história: Trajetórias e reflexões da formação de professores que ensinam Matemática" reúne relatos de professores que ensinam matemática onde compartilham suas experiências, desafios e reflexões ao longo de suas carreiras. A obra aborda a necessidade de investir na formação dos professores, ressaltando a relevância do engajamento dos estudantes e a superação de obstáculos, como os enfrentados durante a pandemia, para o desenvolvimento da carreira docente e a promoção do aprendizado matemático de qualidade. Por meio de relatos pessoais e experiências práticas, os professores evidenciam a complexidade do trabalho pedagógico desde o ciclo de alfabetização, ressaltando a importância de dar destaque à Matemática nesse contexto. A obra destaca a preocupação, tanto com abordagens dinâmicas quanto com a equidade na educação, reforçando o compromisso com a educação e o compartilhamento de experiências entre os profissionais da área.

A look at development

Author :
Publisher : Seven Editora
ISBN 13 : 6584976394
Total Pages : 2850 pages
Book Rating : 4.5/5 (849 download)

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Book Synopsis A look at development by :

Download or read book A look at development written by and published by Seven Editora. This book was released on with total page 2850 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática

Author : Penélope Priscila Peggion
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 89 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)

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Book Synopsis Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática by : Penélope Priscila Peggion

Download or read book Educação Escolar de Jovens e Adultos e Educação Matemática written by Penélope Priscila Peggion and published by . This book was released on 2006 with total page 89 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: (Continuação) Na dimensão da prática foram analisadas as informações obtidas por entrevistas semi-dirigidas e questionários de caracterização da organização do trabalho pedagógico com Educação Matemática. Forneceu subsídios para pensarmos sobre o processo de formação de professores alfabetizadores de jovens e adultos e sobre as propostas metodológicas a serem utilizadas durante o ensino da Matemática. Esta investigação concluiu que os professores não seguem um referencial metodológico para ensinar Matemática aos jovens e adultos, mesmo porque isso não existe de forma estruturada, mas esses professores criam uma forma própria de lidar com as questões do cotidiano da sala de aula. Concluiu, também, que as práxis desenvolvidas nas escolas refletem uma oscilação entre o discurso teórico da formação inicial geral e continuada e o espontaneísmo de suas práticas diante dos desafios impostos pela heterogeneidade característica dos alunos de EJA.

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios

Author : ANDRÉ CRISTOVÃO SOUSA
Publisher : EBPCA - Editora Aluz
ISBN 13 : 6585931319
Total Pages : 94 pages
Book Rating : 4.5/5 (859 download)

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Book Synopsis EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios by : ANDRÉ CRISTOVÃO SOUSA

Download or read book EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios written by ANDRÉ CRISTOVÃO SOUSA and published by EBPCA - Editora Aluz. This book was released on 2024-08-01 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Teorias, Práticas e Desafios Organizadores: André Cristovão Sousa; Julia Maria Fernanda Machado Fernandes; Mateus Martins Viudes; Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos; Simone Nogueira de Lima; Giuliana Loffredo Gutierrez 1. Ed – São Paulo EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. ISBN: 978-65-85931-31-1 DOI: 10.51473/ed.al.eei SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva André Cristovão Sousa, Giuliana Loffredo Gutierrez, Julia Maria Fernanda Machado Fernandes, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos 10.51473/ed.al.eei1 CAPÍTULO 2 – Legislação e Políticas Públicas Marcelo Stempniak, Giuliana Loffredo Gutierrez, Sara Maria Souza Nogueira 10.51473/ed.al.eei2 CAPÍTULO 3 – Estratégias Pedagógicas na Educação Inclusiva Ana Paula Sousa, Diego de Matos Noronha, Maria Silvia Almeida de Souza França, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos 10.51473/ed.al.eei3 CAPÍTULO 4 – Estudos de Caso e Impacto Social André Cristovão Sousa, Elizete Jankoski Nogatz, Mateus Martins Viudes 10.51473/ed.al.eei4 CAPÍTULO 5 – Deficiências Físicas e Barreiras Arquitetônicas Agnes Cintia Martins Viudes , Elaine de Carvalho Silva, Maycon Aparecido Piva 10.51473/ed.al.eei5 CAPÍTULO 6 – Tecnologias Assistivas na Educação Ana Paula Domingues Gomes Muller, Antonio Tales Sampaio Gomes, Giuliana Loffredo Gutierrez, Mateus Martins Viudes 10.51473/ed.al.eei6 CAPÍTULO 7 – Educação para Alunos com Perda Auditiva Jean Diego Csala, Talila Gracieli Vieira, Wesley José de Oliveira Souza 10.51473/ed.al.eei7 CAPÍTULO 8 – Compreensão do Autismo no Ambiente Escolar André Cristovão Sousa, Andriele Fábíola Gomes, Mateus Martins Viudes, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos 10.51473/ed.al.eei8 CAPÍTULO 9 – Abordagens para Deficiências Múltiplas Juliana dos Santos, Marlene ferreira, Neuza Tabata Frezatto da Costa 10.51473/ed.al.eei9 CAPÍTULO 10 – Comunicação Alternativa e Aumentativa André Cristovão Sousa, Mateus Martins Viudes, Simone Nogueira de Lima 10.51473/ed.al.eei10