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Concepto Formacion Y Profesionalizacion De El Educador Social El Trabajador Social Y El Pedagogo Social
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Book Synopsis Concepto, formación y profesionalización de: el educador social, el trabajador social y el pedagogo social by : Jordi Riera Romaní
Download or read book Concepto, formación y profesionalización de: el educador social, el trabajador social y el pedagogo social written by Jordi Riera Romaní and published by . This book was released on 1998 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis De profesión, educador(a) social by : Mercè Romans
Download or read book De profesión, educador(a) social written by Mercè Romans and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2000 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La practica diaria sigue siendo, para los educadores y educadoras sociales, un inmenso desierto en el que, como si de un puzzle se tratara, intentan hacer encajar las ansiedades, los miedos, los interrogantes y las dudas con la dedicacion, la ilusion y la esperanza de contribuir b"desde instituciones publicas, entidades privadas u otro tipo de organizacionesB -- a que B+las personasB; objeto de su trabajo se decidan a iniciar y continuar procesos de adaptacion, integracion y participacion social. Desde esta perspectiva, los autores pretenden un acercamiento a esta realidad en sus diferentes aspectos a fin de ayudar a fundamentar el trabajo que se realiza y a profundizar en las problematicas con las que se B+conviveB;, asi como a ofrecer herramientas B+practicablesB; que pueden ser utiles en la mejora de su profesion.
Book Synopsis Pedagogías de lo social by : Úcar Martínez, Xavier
Download or read book Pedagogías de lo social written by Úcar Martínez, Xavier and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-09-04 with total page 115 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pedagogía social by : Cristina Centeno Soriano
Download or read book Pedagogía social written by Cristina Centeno Soriano and published by . This book was released on 2005 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Marco conceptual y metodológio de la pedagogía social. Marco conceptual e histórico de la pedagogía social como ciencia. Socialización y educación social. La educación social. Concepto, estructura y modelos. Antecedentes, ámbitos y perfiles profesionales del educador social. Campos de trabajo. El educador social. Niveles de formación y métodos de investigación y actuación.
Book Synopsis La educación social by : Constancio Mínguez Álvarez
Download or read book La educación social written by Constancio Mínguez Álvarez and published by Publidisa. This book was released on 2005 with total page 421 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El trabajo está dividido en diez capítulos en los que se revisan cuestiones que están relacionadas con la dinámica profesional del educador social e implican una revisión de los contenidos de la Pedagogía Social con miras a la formación de profesionales: la estructuración de la formación de los Educadores Sociales; uno de los problemas que inciden en la profesionalización, como es el no refugiarse en el "voluntariado" para eludir cuestiones de fondo; la conveniencia o no de la convergencia o disgregación profesional para el desarrollo adecuado de la Pedagogía Social; la socialización de las profesiones y la construcción de la identidad profesional del educador social; los nuevos espacios de intervención social; las demandas educativas y la reorganización de los servicios sociales; la cuestión del método de intervención; la educación de adultos "versus" educación de personas mayores; la educación social y la inmigración; y el conocimiento del mercado de trabajo a la hora de plantear la formación de los profesionales.
Book Synopsis La pedagogía social en la sociedad de la información by : Jordi Planella Ribera
Download or read book La pedagogía social en la sociedad de la información written by Jordi Planella Ribera and published by Editorial UOC. This book was released on 2006 with total page 290 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La pedagogía social en la sociedad de la información es un libro que se propone revisar algunas de las condiciones que configuran las prácticas socioeducativas en el siglo XXI. La pedagogía social, a lo largo de una trayectoria histórica ha navegado por diferentes océanos temáticos y ha anclado su saber en distintos puertos que le han permitido construirse como saber y disciplina. Su posición a la par entre teoría y práctica, sirve para ofrecer una mirada crítica y reivindicativa a una pedagogía social que necesita clarificar algunos puntos importantes de sus propias definiciones (o indefiniciones) en una perspectiva de futuro. Así compartimos que, por ahora, la pedagogía social es una disciplina académica que tiene por objeto a la educación social. Se pretende que el libro sirva a profesores de universidad, estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y educación social, profesionales de la educación social, etc. para repensar algunos de los elementos clave. Sirva el texto que el lector tiene en sus manos para volver a pensar la pedagogía, la educación social del individuo en la comunidad, a la luz de este mundo complejo (definido como sociedad de la información, como sociedad red o sociedad del aprendizaje) que sigue necesitando Teorías, Modelos y Profesionales que Investiguen, Piensen y Trabajen por una comunidad que acoja abiertamente a todos sus ciudadanos.
Book Synopsis El educador social by : Juan Sáez Carreras
Download or read book El educador social written by Juan Sáez Carreras and published by EDITUM. This book was released on 1993 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Compilación de diversos trabajos sobre la figura profesional del educador social. El libro se estructura en tres partes. En la primera se expone el estado actual de los conocimientos ; pretende recoger el nivel teórico alcanzado en torno al educador social : su perfil, sus actuaciones... La segunda parte del libro hace referencia a la búsqueda y construcción del conocimiento en el ámbito de la educación social, en el que el educador social está fuertemente implicado. En la tercera parte se recogen experiencias y modelos de proyecto que se llevan a cabo en nuestro país y con diversos colectivos.
Book Synopsis Educación Social. Profesión y práctica social educativa by : Jose García Molina
Download or read book Educación Social. Profesión y práctica social educativa written by Jose García Molina and published by Nau Llibres. This book was released on 2021-10-07 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Después de tres décadas de existencia podría decirse que ni la academia, ni las administraciones ni una parte significativa de los mismos profesionales cuentan con una idea clara y distinta acerca de la identidad profesional de la Educación Social y de su misión social. La mayor parte de la ciudadanía —beneficiaria última de sus servicios— apenas cuenta con una idea vaga y generalista de la existencia de los educadores sociales y desconoce qué hacen y cómo podrían beneficiarse de sus saberes y competencias. El principal objetivo de este libro es contribuir a paliar esta situación. Dando continuidad, pero también rectificando y ampliando el trabajo que los autores han venido desarrollando a lo largo de los últimos veinte años, el texto ofrece una síntesis que pretende constituir el andamiaje mínimo y necesario para que docentes y estudiantes universitarios, pero también profesionales y todas aquellas personas interesadas, puedan conocer y diferenciar de manera más precisa qué es la Educación Social, tanto en su dimensión de práctica social educativa como en su dimensión de profesión.El resultado de la colaboración, como se puede confirmar en el índice, permite adentrarse, a quienes se sienten convocados por los debates, en una serie de autores y temáticas atrayentes para el lector ávido de saber. La diversidad de la oferta es evidente. Contribuciones de docentes y exploradores de la cultura que mantienen un sentir común sobre lo que significa la tarea que despliegan en cada uno de sus respectivos textos: provocar el interés de quienes les leen para que el debate siga siendo fecundo.
Book Synopsis Intervención educativa en contextos sociales by : Francisco José, Del Pozo Serrano
Download or read book Intervención educativa en contextos sociales written by Francisco José, Del Pozo Serrano and published by Universidad del Norte. This book was released on 2021-10-14 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Cómo intervenir educativamente en contextos sociales de forma pertinente y eficaz en la complejidad actual? Esta obra de alcance internacional es fundamental para conocer las bases teóricas, prácticas y axiológicas de la Pedagogía Social-Educación Social en diversos contextos y ámbitos. En ella se recogen los aspectos relacionados con la acción socioeducativa especializada (justicia juvenil, prisiones, paz, discapacidad o trata de personas) y comunitaria (animación sociocultural, comunidades, familias, género, escuelas o interculturalidad). Este manual multidisciplinar presenta una dimensión formativa y práctica para el conjunto de agentes participantes en la formación e intervención social (estudiantado, profesionales, académicos e investigadores, así como a los agentes del ámbito político, jurídico, educativo, social, psicológico o de la salud). A lo largo de sus capítulos se encuentran las claves y las orientaciones para las buenas prácticas que permitan mejoras y transformaciones comunitarias, grupales e individuales.
Book Synopsis Pedagogía social-Educación social by : Gloria Pérez Serrano
Download or read book Pedagogía social-Educación social written by Gloria Pérez Serrano and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-01-17 with total page 331 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra se dirige a los interesados por la 'Pedagogía Social' y la 'Educación Social' tanto desde la reflexión como desde el amplio campo de la acción social, abordando su evolución histórica, concepto, métodos y diferentes áreas de intervención. Su principio orientador es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica y su meta, la formación integral del sujeto desde la vertiente de la 'Educación Social', a través de un estudio contrastado con la realidad.
Book Synopsis Social Pedagogy for the Entire Lifespan by : Jacob Kornbeck
Download or read book Social Pedagogy for the Entire Lifespan written by Jacob Kornbeck and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2011-04 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The ambition of this two-volume publication is to illustrate the applicability of social pedagogy - as an academic and professional paradigm - to work with the most diverse target populations. It is launched at a moment when important and highly interesting developments can be observed in the United Kingdom: a country without a traditional social pedagogy model has started importing social pedagogy from countries with a social pedagogy tradition. Social Pedagogy for the Entire Lifespan illustrates how social pedagogy - as a model in theory and practice - has been and is currently being used, around and across Europe, for work with people of all age groups. Volume I is dedicated to the theory and history of social pedagogy, as well as to practice with children and young people. Chapters cover Belgium, Denmark, France, Germany, Norway and Spain. Volume II will include chapters on practice with adults and seniors, as well as chapters on further perspectives.
Book Synopsis Hoy es el mañana de la Educación Social by : Ramón López Martín
Download or read book Hoy es el mañana de la Educación Social written by Ramón López Martín and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-06-17 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra analiza la compleja naturaleza de la Educación Social y el proceso de construcción de sus identidades, desde el tránsito de los primeros oficios o prácticas de corte voluntarista hasta la configuración actual de una profesión educativa. Se pone en valor el conjunto de relaciones sinérgicas entre la trilogía de categorías temporales: existe el pasado, pero un pasado determinado, toda vez que emerge condicionado por la mirada de cada presente; imaginamos el futuro, el por-venir, desde la realidad de «nuestro» presente. Y es que, como recoge el título de la monografía, hoy es el mañana de la Educación Social. El trabajo queda dividido en tres bloques: ayer, hoy y mañana, tres escenarios interrelacionados en constante dinamismo. En todos los casos se propone una selección de contenidos, conscientes de la imposibilidad de agotar una temática multidimensional y en permanente crecimiento. Procesos genealógicos de largo recorrido, el desembarco en las universidades, el impulso por la colegiación, la apuesta por un código deontológico, temáticas de rabiosa vigencia, como su relación con los ODS, con enfoques transformadores de género o con la diversidad funcional, sin olvidar escenarios de desafío del futuro inmediato, recorren las páginas de un libro dirigido tanto a profesionales como a estudiosos de la dimensión social de la educación, enmarcado en la encrucijada de la teoría y la práctica, la academia y la profesión.
Book Synopsis Educación social especializada by : José Ortega Esteban
Download or read book Educación social especializada written by José Ortega Esteban and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1999 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro quiere ser un libro de texto para la docencia en las Escuelas Universitarias y Facultades de Educación o Pedagogía que imparten sobre todo la diplomatura de Educación Social y además Pedagogía y Psicopedagogía, pero también es un manual de consulta y utilidad para profesionales de la educación social (educadores sociales) y de la Pedagogía, en general, pero sobre todo de la Pedagogía Social. Ni que decir tiene, que será de la mayor utilidad en las Facultades o Escuelas Universitarias donde se da Trabajo Social y en las que, como se sabe, se explican asignaturas de Pedagogía Social o de Educación Social. Bascula, por tanto, entre lo conceptual y lo profesional, entre la reflexión y la aplicación práctica. Refleja las teorías, pero también las prácticas y estrategias que en aquella tienen su fundamento. Por la calidad de sus textos y la singularidad de sus planteamientos y propuestas, casi sin pretenderlo, va a ser un documento imprescindible y orientador de la educación y pedagogía social. Parte del principio de la necesidad de normalizar y descriminalizar la infancia, también la infancia con problemas, no sólo conceptualmente sino sobre todo en la praxis. Pretende ambientarse en posiciones críticas, pero sin desechar las concreciones técnicas y evaluadoras. Inserta la problemática del menor en una concepción y praxis integradora, en la que la promoción y participación de la infancia y juventud se convierten en ejes en torno a los cuales se deben formular todas las políticas de infancia, incluidas las de menores en conflicto social, huyendo lo más posible de planteamientos demasiado sectoralizados, tanto en las conceptualizaciones como en las actuaciones.Es un libro que busca el equilibrio entre la descripción del fenómeno de la llamada ?educación social especializada? y la elaboración disciplinar y científica de la correspondiente Pedagogía Social Especializada, que es motivo de otra publicación en esta colección. En definitiva, quiere ser un texto para la docencia y además un manual de utilidad para profesionales de la educación social. La mayoría de los autores tienen o han tenido experiencias de tipo profesional en los campos objeto de sus escritos. Hay un claro esfuerzo de formulación teórica y conceptual de lo que los profesionales hacen o deben hacer. Recoge el estado de la cuestión en relación con la educación y pedagogía social especializada(con menores), sobre todo en lo que se refiere a España. Cuando se habla, pues, de Educación Social Especializada o de Pedagogía Social Especializada, se entiende la educación o pedagogía aplicable a menores en dificultad social , por un lado, y a menores en conflicto social, por otro, o como otros les llaman o han llamado: asociales, disociales, inadaptados, desviados sociales, difíciles, menores infractores, delincuentes... Las palabras son importantes porque vehiculan ser, ideas e implican una praxis determinada, aunque no necesariamente. En cualquier caso, no deben ser obstáculo para que nos entendamos. Todas las palabras clasifican y acaban desvirtuándose.
Book Synopsis Acción educativa y funciones de los educadores sociales by : Segundo Moyano
Download or read book Acción educativa y funciones de los educadores sociales written by Segundo Moyano and published by Editorial UOC. This book was released on 2012 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La acción educativa remite al acto de educar, a la intencionalidad y la posibilidad de hacer educación. Acción es el nombre correspondiente al verbo hacer, y de ahí nuestra elección frente a otros sustantivos que hegemonizan la nominación de la actividad educativa, sobre todo el de intervención. En esa acción educativa se fundamenta una de las funciones a la que es convocada en la actualidad la profesión de educador social: educar. Frente a los encargos de intervención, de control y de ayuda, este texto pretende reivindicar una mirada posible a las tareas, las acciones y las funciones de los educadores sociales: la pedagogía. Un intento, pues, de introducir lo educativo en el campo social.
Author :José Sánchez-Santamaría Publisher :Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha ISBN 13 :8490441650 Total Pages :136 pages Book Rating :4.4/5 (94 download)
Book Synopsis La educación social como acción transformadora by : José Sánchez-Santamaría
Download or read book La educación social como acción transformadora written by José Sánchez-Santamaría and published by Ediciones de la Universidad de Castilla La Mancha. This book was released on 2015-10-08 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La relevancia de lo educativo en el ámbito social se ha producido gracias a la proyección y consolidación profesional de la Educación Social. Los Educadores y Educadoras Sociales trabajamos orientados por un mandato social: capacitar a los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio pleno de sus derechos sociales en el marco de ciudadanías múltiples. Junto a otros perfiles como los Trabajadores y Trabajadoras Sociales, Psicólogos y Psicólogas Sociales entre otros, orientados al reconocimiento de los derechos, como Educadores y Educadoras Sociales compartimos la misión social de crear las mejores condiciones para que las personas logren su máximo desarrollo social en bienestar y calidad de vida. Así pues, este trabajo incorpora funciones y tareas profesionales vinculadas con la gestión, la coordinación, la evaluación, la investigación, la formación, y de forma muy especial, la intervención desde distintos ámbitos profesionales. Es un libro que nos invita a rastrear las epistemologías profesionales desde la experiencia profesional en la Educación Social.
Book Synopsis The ISA Handbook in Contemporary Sociology by : Ann Denis
Download or read book The ISA Handbook in Contemporary Sociology written by Ann Denis and published by SAGE. This book was released on 2009-05-22 with total page 505 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Representing the fruit of in-depth dynamics it invites us to give all necessary attention to the concepts of conflict, cooperation and competition. By reflecting on the possible articulations of these concepts and attempting to apply them in diverse fields of social science the editors give voice to those who are studying the world as it is and perform the service of returning a set of concepts, approaches or paradigms to their legitimate place." - Michel Wieviorka, President, International Sociological Association This ISA Handbook presents and tracks the transformation of the societies and social relations that characterize the twenty-first century. The volume is organized around a conceptualization of three processes that are fundamental to the analyses of micro, meso and macro social relations: conflict, competition, and cooperation. In addition to chapters that delve into sociological theory, case studies and overviews of subfields discuss and contextualize debates from an international perspective, incorporating relevant material about North America, Latin America, Europe, Africa and Asia. Chapters on topics and fields crucial to the experience of people around the world include, among others: childhood studies, consumption, hunger, labour studies, peace-keeping, law, health, sport, and welfare. Systematic and informed, the handbook will serve readers in all branches of the social sciences, providing both experienced researchers and novices with the materials to explore the different domains of contemporary life.
Book Synopsis PEDAGOGÍA SOCIAL, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD by : DE JUANAS OLIVA Ángel
Download or read book PEDAGOGÍA SOCIAL, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD written by DE JUANAS OLIVA Ángel and published by Editorial UNED. This book was released on 2015-11-23 with total page 421 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pedagogía social, universidad y sociedad aborda un compendio de más de cuarenta aportaciones realizadas por estudiosos y profesionales de diferentes instituciones educativas, centros de investigación y universidades del ámbito iberoamericano. En ellas se pretende, desde las bases teóricas y prácticas de la educación social, debatir y dar respuesta a los problemas que atañen, en particular, a los espacios universitarios y, en general, a la sociedad contemporánea. A lo largo de una estructura de tres grandes bloques temáticos, los autores ponen de relieve que la pedagogía social permite atender estas problemáticas para lograr un mejor desarrollo e implementación de la práctica de la intervención educativa en diferentes contextos sociales. De tal manera, el primer bloque, corresponde a Formación, docencia y desarrollo profesional. En él se debate sobre la relación entre la docencia en pedagogía social y su proyección profesional, la enseñanza de la pedagogía social, el desarrollo curricular, la formación en y para la práctica social, y la formación inicial y continua para la pedagogía social. El segundo bloque contempla la Investigación, participación e intervención socioeducativa. De un modo más concreto, se abordan los siguientes temas: análisis y debate de las formas de participación en la realización de investigaciones e intervenciones entre la universidad y otros agentes sociales, investigación en pedagogía social en la universidad y otros agentes sociales; participación y comunidad como ejes de la pedagogía social, e investigación e intervención participativa. Finalmente cierra la obra el tercer bloque dedicado a la Responsabilidad social y ética en pedagogía social. En él se recogen trabajos en los que se realiza una labor constructiva, organizativa y, en algún caso, reivindicativa acerca del grado y el modo de cumplimiento de las funciones sociales y éticas de la universidad y de la pedagogía social en su ejercicio práctico, responsabilidad social y ética en la universidad y en la práctica profesional de la educación social. La presente obra se enmarca dentro de la actividad científica que organiza la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) y el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la UNED.