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Como Favorecer Las Habilidades Comunicativas De Los Ninos Con Sindrome De Down
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Book Synopsis Cómo favorecer las habilidades comunicativas de los niños con síndrome de Down by : Libby Kumin
Download or read book Cómo favorecer las habilidades comunicativas de los niños con síndrome de Down written by Libby Kumin and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1997 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro, dedicado sobre todo a los padres, proporciona una abundante información sobre el desarrollo del habla y del lenguaje en los niños con síndrome de Down: Qué cabe esperar de la evolución de sus facultades comunicativas desde la infancia hasta la adolescencia temprana. Cómo afecta el síndrome de Down a esas aptitudes. Qué pueden hacer los padres para maximizar el potencial de sus hijos en esta etapa crucial del desarrollo. La doctora Kumin, sin necesidad de introducirnos en los tecnicismos del campo profesional, nos hace así una serie de recomendaciones prácticas basadas en las investigaciones más recientes y en las teorías más actuales. Y el resultado es un libro emblemático que convierte a los padres en entusiastas colaboradores de los terapeutas en la tarea de ayudar a sus hijos no sólo a que hablen, sino también a que lo hagan con efectividad. Simple, directa y de tono extremadamente pragmático, se trata de una obra que ninguna familia con un niño con síndrome de Down puede permitirse el lujo de ignorar: un verdadero tesoro en forma de libro que brinda confianza y entusiasmo a los padres, pulveriza ciertos tópicos profesionales y ofrece -de paso- cientos de consejos, informaciones, datos e incluso actividades para realizar en casa.
Book Synopsis El desarrollo de habilidades comunicativas en niños con síndrome de Down by : Octavio Henao Alvarez
Download or read book El desarrollo de habilidades comunicativas en niños con síndrome de Down written by Octavio Henao Alvarez and published by . This book was released on 2003-01-01 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Las habilidades para la comunicacion oral y escrita constituyen un area notoriamente deficitaria en los ninos con sindrome de Down. Ello afecta su capacidad de interactuar con el entorno e influye de forma significativa en su desarrollo cognitivo, lo cual"
Book Synopsis El estudio de las habilidades comunicativas en una muestra de niños normales, niños con síndrome de Down y niños con autismo, relacionándolas con las habilidades de referencia social by : María Elena Labrador Gonzalo
Download or read book El estudio de las habilidades comunicativas en una muestra de niños normales, niños con síndrome de Down y niños con autismo, relacionándolas con las habilidades de referencia social written by María Elena Labrador Gonzalo and published by . This book was released on 2003 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con sindrome de down by : Octavio Henao Alvarez
Download or read book Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en tecnología multimedial para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños con sindrome de down written by Octavio Henao Alvarez and published by . This book was released on 1999 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La comunicación oral y escrita es un aspecto notablemente deficiente en niños con Síndrome de Down que afecta su capacidad de interactuar en el entorno e influye significativamente en su desarrollo cognitivo. Estas barreras en la comunicación cotidiana dificultan la interacción social y su integración en escuelas normales. Esta situación muestra la necesidad de crear herramientas, ambientes de aprendizaje, estrategias de enseñanza y propuestas pedagógicas que estimulen la adquisición de mejores habilidades comunicativas reflejadas en el habla, la lectura y la escritura. El propósito de este proyecto es crear y probar una propuesta de enseñanza-aprendizaje basada en tecnología multimedial con el fin de desarrollar habilidades comunicativas en niños con Síndrome de Down. Esta propuesta involucra el diseño de un programa informático para aplicar y estimular las habilidades comunicativas en un enfoque dinámico e integrado.
Book Synopsis La comunicación aumentativa y alternativa: lectoescritura e inclusión en niños con síndrome de Down by : Vanessa Tatiana, Badillo Jiménez
Download or read book La comunicación aumentativa y alternativa: lectoescritura e inclusión en niños con síndrome de Down written by Vanessa Tatiana, Badillo Jiménez and published by Editorial Unimagdalena. This book was released on 2020-12-30 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra aborda la concepción de la lectura y escritura desde una mirada neurolingüïstica del aprendizaje escolar. Es resultado de un proceso de investigación realizado para mejorar la inclusión escolar de niños y niñas con Síndrome de Down, cuyas edades oscilaron entre los 6 y 12 años de edad cronológica y quienes, a pesar de encontrarse integrados en escuelas públicas de Boyacá, Colombia, no se sentían parte de un proceso de enseñanza – aprendizaje dentro de la escuela. Por tanto, parte de la necesidad de enseñar competencias lectoescriturales en los niños y niñas participantes en este estudio, mediante la implementación de la comunicación aumentativa y alternativa, como método que les facilitó la adquisición del símbolo lectoescrito.
Book Synopsis Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje by : Juan Perera Mezquida
Download or read book Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje written by Juan Perera Mezquida and published by . This book was released on 1995 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje by : Juan Perera Mezquida
Download or read book Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje written by Juan Perera Mezquida and published by . This book was released on 1997 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Lenguaje expresivo en adolescentes con Sindrome Down by : Alicia Jiménez García
Download or read book Lenguaje expresivo en adolescentes con Sindrome Down written by Alicia Jiménez García and published by . This book was released on 2013 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje by : Juan Perera Mezquida
Download or read book Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje written by Juan Perera Mezquida and published by . This book was released on 1995 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Manual de aprestamiento para desarrollar habilidades escriturales en ninos con sindrome de down by : Luz Magnolia Ramirez Colorado
Download or read book Manual de aprestamiento para desarrollar habilidades escriturales en ninos con sindrome de down written by Luz Magnolia Ramirez Colorado and published by . This book was released on 1988 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Estimulación temprana para niños con síndrome de Down by : Milagros Damián
Download or read book Estimulación temprana para niños con síndrome de Down written by Milagros Damián and published by . This book was released on 2005 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Pautas tempranas de intracción comunicativa entre adultos y niños con síndrome de Down by :
Download or read book Pautas tempranas de intracción comunicativa entre adultos y niños con síndrome de Down written by and published by . This book was released on 2001 with total page 529 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El planteamiento de este trabajo surge de la consideración previa de que los adultos tienen un importante papel que desempeñar en la adquisición y desarrolloo del lenguaje. Con esta investigación se pretende un acercamiento al conocimiento de los intercambios lingüísticos que se producen entre niños con síndrome de Down y los adultos más cercanos de su entorno inmediato. El objeto de la misma es analizar las diferencias entre las pautas tempranas de interacción comunicativa que utilizan los padres de niños con síndrome de Down y las que utilizan los padres de niños con un desarrollo normal. Para este estudio se constituyó una muestra con dos grupos de niños que a su vez estaban integrados por diez sujetos cada uno. Se realizaron grabaciones en vídeo en el domicilio familiar en situaciones de conversación diádica entre un adulto, padre o madre, y su hijo o hija. Los datos se obtuvieron a lo largo de tres sesiones en las que se recreaban distintas situaciones a través del juego que los propios interlocutores determinaban, organizando libremente la secuencia de interacción. Se analizaron las muestras de lenguaje obtenidas considerando ciertas categorías relacionadas con la adaptación de la forma del lenguaje -L.M.E.,- la estructura de participación en la conservación y las reacciones verbales de los adultos ante las producciones de sus hijos. La metodología seguida en este trabajo combina, por un lado, un planteamiento cuantitativo en el que mediante un contraste de hipótesis se pretende verificar las diferencias entre los dos grupos de la muestra y, por otro, una descripción más detallada de los casos singulares que conformaban cada una de las parejas objeto de análisis. Los resultados obtenidos muestran diferencias significativas en las pautas comunicativas que utilizan los adultos cuando interaccionan con niños con síndrome de Down en algunas de las variables analizadas aunque no en otras.
Book Synopsis Cómo Hacer Hablar Al Niño Con Síndrome de Down Y Mejorar Su Lenguaje by :
Download or read book Cómo Hacer Hablar Al Niño Con Síndrome de Down Y Mejorar Su Lenguaje written by and published by . This book was released on 2002 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The Acquisition of Spanish by : Silvina Montrul
Download or read book The Acquisition of Spanish written by Silvina Montrul and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 2004-01-01 with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the first book on the acquisition of Spanish that provides a state-of-the-art comprehensive overview of Spanish morphosyntactic development in monolingual and bilingual situations. Its content is organized around key grammatical themes that form the empirical base of research in generative grammar: nominal and verbal inflectional morphology, subject and object pronouns, complex structures involving movement (topicalizations, questions, relative clauses), and aspects of verb meaning that have consequences for syntax. The book argues that Universal Grammar constrains all instances of language acquisition and that there is a fundamental continuity between monolingual, bilingual, child and adult early grammatical systems. While stressing their similarities with respect to linguistic representations and processes, the book also considers important differences between these three acquisition situations with respect to the outcome of acquisition. It is also shown that many linguistic properties of Spanish are acquired earlier than in English and other languages. This book is a must read for those interested in the acquisition of Spanish from different theoretical perspectives as well as those working on the acquisition of other languages in different contexts.
Book Synopsis Helping Children with Down Syndrome Communicate Better by : Libby Kumin
Download or read book Helping Children with Down Syndrome Communicate Better written by Libby Kumin and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Provides information and resources to improve children's communicaton at school, home and in the wider community.
Book Synopsis "Cool" Versus "Not Cool" by : Ron Leaf
Download or read book "Cool" Versus "Not Cool" written by Ron Leaf and published by . This book was released on 2012-04-01 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Volume 1 demonstrates the Cool versus Not Cool strategy. This is one of Autism Partnership's most often used strategies for teaching students foundational as well as advanced social skills. Essentially, the strategy teaches students to understand the difference between behaviors that are socially appropriate (cool) and those that are inappropriate (not cool).
Book Synopsis Early Communication Skills for Children with Down Syndrome by : Libby Kumin
Download or read book Early Communication Skills for Children with Down Syndrome written by Libby Kumin and published by Woodbine House. This book was released on 2012 with total page 391 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Newly revised and updated, this compassionate and authoritative guide is based on Libby Kumin's more than thirty years experience working with children and adolescents with Down syndrome and their families. As the founder of the Down Syndrome Center for Excellence at Loyola University in Maryland, she draws on her vast experience to show parents how they can support and encourage their child's speech and language development from birth to age 6 (or when a child can form 2- to 3- word sentences). Parents and teachers learn how to work through characteristic challenges, including hearing loss, intelligibility issues, apraxia (difficulty planning oral-motor movements), or a slower pace of development. Families soon see that many children with Down syndrome are natural and willing communicators. In a warm and conversational style, the author shares her professional expertise in parent-friendly terms. She uses specific examples of difficulties and successes to illustrate the concepts behind speech and language development, and includes the latest research supporting current early intervention and preschool approaches that can be used at home and in schools. This third edition of EARLY COMMUNICATION SKILLS features expanded information on the needs of children with apraxia, dual diagnosis of autism and Down syndrome, and updated terminology and information on special education law. A new chapter explains how technology and augmentative and alternative communication (AAC) ? smartphones, iPods, iPads, and apps ? can help with speech and language, foster communication, and provide inexpensive transitional language systems. Dozens of forms are now included on a CD-ROM to be used for assessment, developing treatment plans, and keeping detailed records of progress. Teachers, speech-language pathologists, and parents will love the convenience of printing multiple copies of forms and organizing information for IEP meetings or periodic evaluations.
