Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Buenas Practicas Docentes En El Uso De Las Tic En El Ambito Del Derecho
Download Buenas Practicas Docentes En El Uso De Las Tic En El Ambito Del Derecho full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Buenas Practicas Docentes En El Uso De Las Tic En El Ambito Del Derecho ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Buenas prácticas docentes en el uso de las TIC en el ámbito del derecho by :
Download or read book Buenas prácticas docentes en el uso de las TIC en el ámbito del derecho written by and published by . This book was released on 2013 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Buenas prácticas docentes en el uso de las TIC en el ámbito del derecho by : Agustí Cerrillo i Martínez
Download or read book Buenas prácticas docentes en el uso de las TIC en el ámbito del derecho written by Agustí Cerrillo i Martínez and published by . This book was released on 2013 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Políticas educativas y buenas prácticas con TIC by : Manuel Area Moreira
Download or read book Políticas educativas y buenas prácticas con TIC written by Manuel Area Moreira and published by Grao. This book was released on 2010-11-11 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presencia cada vez más habitual de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos implica un cambio significativo en las formas de trabajar en las aulas y en las maneras de relacionarse los profesores y los estudiantes. Para afrontar estos cambios los docentes precisan de nuevas competencias y modelos de trabajo no requeridos con anterioridad. Asumiendo esta necesidad formativa, la divulgación y el conocimiento de buenas prácticas con TIC, constituye una referencia de interés que contribuye a la integración real de las TIC en los procesos de enseñanza. Este libro de carácter colectivo responde a este enfoque, ya que describe de manera asequible una selección de buenas prácticas desarrolladas en centros educativos. Su aportación es consecuencia de una investigación educativa, en la que un amplio equipo de investigadores, ha identificado y analizado dichas prácticas, desarrolladas en varios niveles educativos y en diferentes comunidades autónomas de España, por profesores y profesoras que han asumido el uso de las TIC como herramientas útiles para su trabajo en las aulas. El presente texto está dirigido preferentemente al profesorado en activo, a los estudiantes de los títulos de grado en infantil, primaria o pedagogía, y en general a las personas interesadas por la educación y la tarea docente.
Book Synopsis Buenas prácticas docentes con TIC by : Margarita García
Download or read book Buenas prácticas docentes con TIC written by Margarita García and published by Editorial Universidad de La Serena. This book was released on 2013 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenta los resultados de una plan para el aprendizaje de las nuevas tecnologías, aplicables a la educación. Está dirigido a profesionales de la educación que quieran liderar los cambios en el aprendizaje de las nuevas plataformas, sobre la base de un trabajo creativo, colaborativo y sustentable.
Author :Alejandre Marco, José Luis Publisher :Prensas de la Universidad de Zaragoza ISBN 13 :8417358447 Total Pages :413 pages Book Rating :4.4/5 (173 download)
Book Synopsis Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2017 by : Alejandre Marco, José Luis
Download or read book Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2017 written by Alejandre Marco, José Luis and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2018-07-10 with total page 413 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Por octavo año consecutivo, la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organizó la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2017 en el Edificio Paraninfo de nuestra universidad. El objetivo de esta jornada es proporcionar un lugar de reunión donde los profesores universitarios puedan presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en las TIC, desarrolladas en nuestra universidad, generando contactos y creando sinergias que permitan mejorar la calidad de nuestra labor docente cotidiana. En esta ocasión, fueron 158 los profesores inscritos a la jornada, donde se expusieron hasta 47 experiencias que demostraron diferentes usos de las TIC que ayudan a mejorar la docencia universitaria.
Author :Alejandre Marco, José Luis Publisher :Prensas de la Universidad de Zaragoza ISBN 13 :8417873449 Total Pages :358 pages Book Rating :4.4/5 (178 download)
Book Synopsis Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de las TIC. Experiencias en 2018 by : Alejandre Marco, José Luis
Download or read book Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de las TIC. Experiencias en 2018 written by Alejandre Marco, José Luis and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2019-06-18 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es indudable que la sociedad de la información se ha transformado a una velocidad de vértigo gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, las conocidas como TIC, y su rápida implantación en las relaciones sociales, culturales y económicas de las personas, que permiten que tanto la transmisión como la recepción de la información pueda realizarse de manera ubicua, rompiendo cualquier barrera espacio-temporal. Ha quedado demostrada la efi cacia de las TIC para cambiar las actividades y hábitos de la sociedad en todos sus ámbitos. Este escenario ha modificado la sociedad del conocimiento, permitiendo utilizar esa información para su correcta interpretación y con ello generar resultados, recursos o razonamientos que conllevan la creación del conocimiento. En concreto, en el contexto de la docencia universitaria están modifi cándose las metodologías docentes, e incorporando otras nuevas, con la inmersión de las TIC en las aulas, aprovechando la familiarización que poseen nuestros estudiantes con estas tecnologías, tan habituales en su vida cotidiana. Se hace imprescindible conocer experiencias de éxito de uso de las TIC en la docencia universitaria entre el profesorado, que sirvan como modelos y que puedan ser transferidas entre diferentes materias. Este libro se edita con el propósito de difundir una selección de buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC llevadas a cabo por el profesorado de la Universidad de Zaragoza a lo largo del curso académico 2017-18.
Book Synopsis Las TIC y las buenas prácticas en la docencia del derecho by : Ana María Delgado García
Download or read book Las TIC y las buenas prácticas en la docencia del derecho written by Ana María Delgado García and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Sistematización de Buenas Prácticas Educativas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) by :
Download or read book Sistematización de Buenas Prácticas Educativas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) written by and published by Fundación Telefónica. This book was released on 2015-01-01 with total page 76 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de sistematización de buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se llevó a cabo en 24 Aulas Fundación Telefónica situadas en diferentes regiones de Nicaragua. Este informe presenta los principales resultados de este proceso de investigación, la metodología aplicada, la evaluación del impacto de las Aulas Fundación Telefónica y las lecciones aprendidas del proceso. Asimismo, se incluye un estudio de buenas prácticas educativas específico para las competencias en matemáticas y lecto-escritura realizado en tres escuelas seleccionadas.
Book Synopsis La innovación en la docencia del derecho a través del uso de las TIC by :
Download or read book La innovación en la docencia del derecho a través del uso de las TIC written by and published by . This book was released on 2012 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :José Luis Alejandre Marco Publisher :Prensas de la Universidad de Zaragoza ISBN 13 :8416515654 Total Pages :312 pages Book Rating :4.4/5 (165 download)
Book Synopsis Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015 by : José Luis Alejandre Marco
Download or read book Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015 written by José Luis Alejandre Marco and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2016-08-30 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, en septiembre de 2015 se celebró la VI Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC. Esta Jornada se ha convertido en un lugar de reunión donde los profesores universitarios pueden exponer e intercambiar las prácticas docentes con apoyo de TIC que desarrollan en nuestra Universidad. El presente libro recoge las contribuciones de forma extensa de algunas de las comunicaciones presentadas.
Book Synopsis Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC by :
Download or read book Buenas prácticas educativas en el uso de las TIC written by and published by . This book was released on 2013 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Propuesta para la integración de tic en la docencia de la línea curricular de formación integral de la Universidad San Sebastián (Sede Santiago) by : Alejandra Ruiz Garrido
Download or read book Propuesta para la integración de tic en la docencia de la línea curricular de formación integral de la Universidad San Sebastián (Sede Santiago) written by Alejandra Ruiz Garrido and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito de este proyecto de grado fue diseñar una propuesta edu-comunicacional que incentivara el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los docentes de la línea curricular Formación Integral (FI) de la Universidad San Sebastián, en la sede Santiago. Respondiendo así al compromiso institucional de utilizar las TIC como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI. El proyecto inicia con el planteamiento del problema, a saber, la falta de apropiación de las TIC por parte de los docentes que repercute en la integración en el aula. Se realizaron ocho entrevistas semiestructuradas a los docentes pertenecientes al área de "Formación General" sobre sus creencias, competencias y usos de las TIC. Las principales conclusiones de ese diagnóstico dan cuenta que la falta de apropiación de TIC de los docentes se debe a que, durante su formación profesional, no tuvieron experiencias significativas de uso de TIC; por lo tanto, hoy usan las TIC en un nivel básico, mayoritariamente; y, además se suma que su condición contractual condiciona su tiempo y recursos para el aprendizaje de uso de TIC y para desarrollar un trabajo colaborativo con sus colegas. Todo esto repercute en que el actual docente de FI sede Santiago desconozca buenas prácticas docentes con uso de TIC, desaprovechándolas para construir escenarios significativos para sus estudiantes y, por último, repercute en el aislamiento del docente respecto con sus colegas. Utilizando dichos resultados se diseñaron 3 módulos a integrar en el entorno digital de aprendizaje "Docente de Formación Integral" dentro de la plataforma de la Dirección de Formación Integral de la Universidad. Los módulos son: Buenas prácticas, Formación Activa y Comunidad. Se destaca su mirada colaborativa y en red entre los profesores. Finalmente, dicho diseño fue presentado a 2 expertos en TIC en el aula para su correspondiente validación y mejora.
Book Synopsis Las TIC al servicio de la docencia del derecho en el marco del EEES by : Agustí Cerrillo i Martínez
Download or read book Las TIC al servicio de la docencia del derecho en el marco del EEES written by Agustí Cerrillo i Martínez and published by . This book was released on 2011 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Docentes e-competentes by : Nelson Enrique Cubides Salazar
Download or read book Docentes e-competentes written by Nelson Enrique Cubides Salazar and published by . This book was released on 2013 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Prácticas innovadoras de integración educativa de TIC que posibilitan el desarrollo profesional docente by : Albenis Cortés Rincón
Download or read book Prácticas innovadoras de integración educativa de TIC que posibilitan el desarrollo profesional docente written by Albenis Cortés Rincón and published by . This book was released on 2016 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estamos inmersos en un mundo cada vez más influenciado por la tecnología. El uso de las nuevas tecnologías en la educación implica cambios en el rol docente, en las pedagogías y en los enfoques de la educación. El éxito de la integración educativa de las TIC depende de la capacidad de los docentes para estructurar ambientes de nuevas maneras, para combinar las tecnologías con la pedagogía, para desarrollar aulas socialmente activas, fomentando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo. Estas exigencias de la actual sociedad han promovido el desarrollo profesional docente, pero este solo generará un impacto positivo en la educación si se centra en los cambios específicos en la enseñanza considerando las condiciones propias del entorno en el que están inmersas. Es por lo anterior, que la presente investigación busca identificar prácticas de integración educativa de TIC en las instituciones educativas oficiales (centros de educación básica, secundaria y media) de la ciudad de Bogotá D.C., Colombia; caracterizar prácticas de integración educativa de TIC, bajo el concepto de buenas prácticas, a partir de criterios básicos que permiten evidenciar su existencia; y por último, realizar una propuesta de formación que posibilite la gestión de conocimiento y el desarrollo profesional docente a partir de sus propias prácticas. Se ha realizado un estudio descriptivo con enfoque mixto, prevaleciendo el análisis cualitativo. Se diseñaron tres fases para abordar el estudio: En la primera fase, se realiza el mapa descriptivo de la ciudad con un 63,3% de las instituciones oficiales. De igual forma, se analiza la información de algunas sedes para tratar de comprender las características de las practicas que se desarrollan. En la segunda fase, se realiza el mapa explicativo con diez casos a través de sus docentes. Con los casos de estudio identificados se realizaron entrevistas semiestructuradas que permitieron explicar cómo están configuradas las prácticas al interior de las instituciones. Con el fin de identificar el nivel de desarrollo de las experiencias se hizo uso de una rúbrica de evaluación a partir del concepto de buenas prácticas, el mismo fue validado por expertos en el área; la información obtenida fue complementada con entrevistas semiestructuradas a tres funcionarios de la dirección central. El análisis realizado en las dos primeras fases se convirtió en el insumo principal de la tercera fase, donde se realiza una propuesta de mapa formativo para los docentes. Como resultados de la investigación y con el fin de lograr una integración efectiva de las TIC en educación, se hace necesario pensar en la reestructuración del currículo. Esta reestructuración debe potenciar la flexibilizar el currículo a través de proyectos multidisciplinarios y transdisciplinarios que permitan reevaluar las disciplinas impuestas por los lineamientos nacionales y dar paso a procesos de enseñanza y aprendizaje que den respuesta a las necesidades del mundo actual. Esto exige un modelo centrado en el aprendizaje, con metodologías activas que promuevan nuevas formas de interacción y aprendizaje en red; se requiere reemplazar, no solo prácticas previas, sino contribuir de manera fundamental a un cambio que de valor agregado al proceso pedagógico. En este sentido, se requiere que las instituciones reestructuren sus relaciones con el entorno y se favorezca el trabajo con otros actores, tanto internos como externos.
Book Synopsis TIC, innovación docente y buenas prácticas by :
Download or read book TIC, innovación docente y buenas prácticas written by and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos by : María Soledad Ramírez Montoya
Download or read book Movimiento Educativo Abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos written by María Soledad Ramírez Montoya and published by Lulu.com. This book was released on 2012-05-16 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los capítulos que integran esta obra dan cuenta de estudios realizados por sus investigadores en el área del acceso de recursos educativos abiertos, el uso de estos materiales y la movilización en los ambientes formativos, que incluyen actividades de repositorios institucionales, seminarios de formación en el tema e integración de REA en actividades académicas e integración de recursos en las prácticas educativas abiertas.