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Atendimento Educacional Especializado Para Alunos Com Deficiencia Intelectual E Transtornos Globais Do Desenvolvimento
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Book Synopsis Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento by : Simone Ghedini Costa Milanez
Download or read book Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento written by Simone Ghedini Costa Milanez and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2013-06-06 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Neste livro, os autores buscaram ir além das questões teóricas que vêm sendo incansavelmente debatidas para demonstrar e discutir resultados práticos daquilo que tem sido realizado para a melhoria do AEE para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento, revelando que esse atendimento pode ser realmente eficaz à medida que se compreende melhor a essência dos alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento e seu potencial de aprendizagem e desenvolvimento.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento by : Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira
Download or read book Atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento written by Anna Augusta Sampaio de - Compilador/a o Editor/a Oliveira and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Com a publicação da atual Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em 2008, delineou-se uma nova proposta de atendimento pedagógico para alunos com necessidades educacionais especiais. Nessa proposta, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) passou a ser oferecido, nas Salas de Recursos Multifuncionais, aos alunos com deficiência intelectual, auditiva, física e visual, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Book Synopsis Plano de Desenvolvimento Individual para o Atendimento Educacional Especializado by : Rosimar Bortolini Poker
Download or read book Plano de Desenvolvimento Individual para o Atendimento Educacional Especializado written by Rosimar Bortolini Poker and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2013-06-05 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O principal desafio para os professores especialistas no Atendimento Educacional Especializado (AEE), que assumem a regência de uma Sala de Recursos Multifuncional (SRM), conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, publicada no ano de 2007, é atender alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação que são encaminhados a esse espaço. Nesses ambientes devem ser oferecidas todas as condições de pleno desenvolvimento para que consigam ter acesso ao currículo da sala de aula regular em que estão matriculados. Para tanto, o Atendimento Educacional Especializado que ocorre na Sala de Recursos Multifuncional deve estar fundamentado nas habilidades e competências do aluno, considerando sua condição específica para realizar determinadas tarefas. Nesse sentido, a avaliação torna-se imprescindível para o professor iniciar o trabalho pedagógico especializado, pois é importante conhecer o aluno e as suas condições de inserção e participação na escola, na família e na sala de aula regular. Assim, o professor poderá providenciar os ajustes e as adequações nos diferentes âmbitos que interferem diretamente no processo de ensino e de aprendizagem do aluno, público-alvo do Atendimento Educacional Especializado, garantindo-lhe uma educação de qualidade.
Author :Cleussi de Fátima Schneider de Castro Publisher :Editora Intersaberes ISBN 13 :6555178647 Total Pages :188 pages Book Rating :4.5/5 (551 download)
Book Synopsis Currículo e didática na educação especial by : Cleussi de Fátima Schneider de Castro
Download or read book Currículo e didática na educação especial written by Cleussi de Fátima Schneider de Castro and published by Editora Intersaberes. This book was released on 2021-01-01 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para garantir a permanência de alunos com necessidades especiais nas escolas e um processo de ensino-aprendizagem efetivo, é preciso que, além do acolhimento, as equipes pedagógicas ofereçam possibilidades de flexibilização e adaptação curriculares.Nesse sentido, são necessárias a implementação de políticas públicas e a disponibilização de recursos que permitam o reconhecimento das potencialidades e dificuldades desses discentes, de modo a favorecer seu aprendizado.Confira, nesta obra, as metodologias e práticas que podem melhorar o ensino de alunos com deficiência ou transtornos globais do desenvolvimento, considerando-se o trabalho conjunto entre professores da sala regular e do atendimento educacional especializado.
Book Synopsis Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva by : Carline Santos Borges
Download or read book Atendimento Educacional Especializado na Escola Comum como Ação Pedagógica Favorecedora da Educação Inclusiva written by Carline Santos Borges and published by Editora Appris. This book was released on 2021-04-06 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro Atendimento educacional especializado na escola comum como ação pedagógica favorecedora da educação inclusiva, aborda a complementaridade do atendimento educacional especializado no contraturno e ressalta a importância de concebermos o atendimento educacional especializado como ação pedagógica inclusiva do docente de Educação Especial, que perpassa os momentos de planejamento educativo com docentes e demais profissionais da educação, a orientação aos familiares dos estudantes e crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, a atuação do docente de educação especial em sala de aula, no intuito de promover, junto ao professor regente, ações inclusivas e a articulação intersetorial dos profissionais que trabalham com os estudantes público-alvo da educação especial. Entre os temas abordados no livro estão a sala de aula comum e o atendimento educacional especializado: ação pedagógica, colaboração e acesso ao currículo, contribuição da teorização de Lev Vigotski para os processos de conhecimento na escola comum, trabalho colaborativo no contexto escolar e a complementaridade do atendimento educacional especializado de dois estudantes público-alvo da educação especial. Para elucidar o conhecimento complementar do atendimento educacional especializado, a autora primeiramente evidencia as ações pedagógicas inclusivas em sala aula, no turno dos estudantes, para buscar elementos curriculares que necessitam ser trabalhados no contraturno. A autora defende o trabalho colaborativo na escola comum como fundamental para as práticas educacionais inclusivas que visam ao acesso ao currículo a todos os estudantes e crianças em sala de aula.
Book Synopsis Plano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado by : Simone Ghedini Costa - Autor/a Milanez
Download or read book Plano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado written by Simone Ghedini Costa - Autor/a Milanez and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O principal desafio para os professores especialistas no Atendimento Educacional Especializado (AEE), que assumem a regência de uma Sala de Recursos Multifuncional (SRM), conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, publicada no ano de 2007, é atender alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação que são encaminhados a esse espaço. Nesses ambientes devem ser oferecidas todas as condições de pleno desenvolvimento para que consigam ter acesso ao currículo da sala de aula regular em que estão matriculados.
Book Synopsis As Salas de Recursos Multifuncionais e o Atendimento Educacional Especializado by : Lucimeire Prestes de Oliveira Tomé
Download or read book As Salas de Recursos Multifuncionais e o Atendimento Educacional Especializado written by Lucimeire Prestes de Oliveira Tomé and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-07-06 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação inclusiva é um direito assegurado pela Constituição Federal para todos os alunos e a oferta do Atendimento Educacional Especializado e a implantação das Salas de Recursos Multifuncionais procura garantir a efetivação desse serviço para os alunos com deficiência, transtornos e altas habilidades. Neste livro, a autora analisa a percepção das famílias dos alunos com deficiência, transtornos e altas habilidades sobre as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) e a Política de Educação Inclusiva em um município no interior do estado de São Paulo, no Brasil entre os anos 2010 – 2020. Destacam-se os conceitos que sustentam a inclusão escolar; as diferentes concepções de deficiência e suas especificidades; as normas e práticas que embasam o funcionamento das SRM e a percepção e significação, sob a ótica dos familiares, da prática do Atendimento Educacional Especializado (AEE), nas SRM da rede municipal de ensino. Analisar o processo da implantação, bem como o funcionamento e percepção das famílias trará benefícios e otimizará a prática de muitos gestores e educadores que trilham o caminho da educação especial, bem como a reflexão se realmente as SRM atendem a necessidade das famílias quanto à prática efetiva da educação especial inclusiva.
Book Synopsis Inclusão socioeducacional: conhecimento é o primeiro passo by : Wilson Candido Braga
Download or read book Inclusão socioeducacional: conhecimento é o primeiro passo written by Wilson Candido Braga and published by . This book was released on 2024-08-30 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este guia básico sobre inclusão socioeducacional oferece orientações simples, direcionadas aos profissionais da educação, da catequese, da saúde e de outras áreas que, de alguma forma, precisam e devem ajustar seu plano de trabalho para melhor atender às necessidades das pessoas com deficiências, transtornos ou dificuldades de ordem geral, por uma condição temporária ou permanente. O autor apresenta as principais legislações voltadas aos direitos das pessoas com deficiência, a caracterização acerca das ferramentas de acessibilidade e pontos importantes direcionados às adequações curriculares e ajustes necessários para a acessibilidade, entendida como um direito de todos, mas, acima de tudo, responsabilidade de cada um de nós. Sua pretensão é de que o livro desperte a atenção de forma a vislumbrarmos caminhos facilitados para todos, independentemente de como cada um se apresente.
Book Synopsis Um Olhar sobre a Relação Escola, Família e Atendimento Educacional Especializado by : Anna Paola Xavier Chiaradia
Download or read book Um Olhar sobre a Relação Escola, Família e Atendimento Educacional Especializado written by Anna Paola Xavier Chiaradia and published by Editora Appris. This book was released on 2021-07-29 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Um olhar sobre a relação escola, família e atendimento educacional especializado resultou da pesquisa Relação entre Escola e Família dos Educandos Participantes no Atendimento Educacional Especializado, realizada durante o curso de pós-graduação Stricto Sensu – mestrado acadêmico em Educação, da Universidade do Planalto Catarinense (Uniplac). A partir do problema de estudo "Como se dá a relação escola e família dos educandos no Atendimento Educacional Especializado e suas implicações?", investigou-se a relação entre a escola e a família dos educandos que frequentam as salas de AEE no município de Lages-SC. A obra caracteriza-se por pesquisa de natureza documental e teórico-bibliográfica, trazendo aprofundamentos conceituais na revisão de literatura sobre pessoas com Deficiências, Transtornos Globais do Desenvolvimento, Superdotação/Altas Habilidades e as relações família e escola e vice-versa, com destaque para o AEE, desenvolvido nas Salas de Recursos Multifuncionais do país, em especial do município de Lages-SC. Apresenta dados da pesquisa de campo, por amostragem, realizada com pais de estudantes regularmente matriculados e que frequentaram as salas de AEE das escolas municipais lageanas até o ano de 2016, bem como com professores que atuaram nas salas de AEE no período pesquisado. A obra é de relevância social e educacional, porque possibilita reflexão e novos questionamentos quanto à formação de professores para o trabalho de inclusão escolar de pessoas com deficiência(s) e o compromisso com a cidadania.
Book Synopsis Atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual by : Adriana Limaverde Gomes
Download or read book Atendimento educacional especializado do aluno com deficiência intelectual written by Adriana Limaverde Gomes and published by . This book was released on 2011-02-15 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro foi elaborado para orientar as açoes dos professores.
Book Synopsis Manual Para Inclusão Escolar Efetiva De Crianças Com Tea (transtorno Do Espectro Autista) Ou D.i. (deficiência Intelectual) by : Erika Cristina Rodrigues De Paula
Download or read book Manual Para Inclusão Escolar Efetiva De Crianças Com Tea (transtorno Do Espectro Autista) Ou D.i. (deficiência Intelectual) written by Erika Cristina Rodrigues De Paula and published by Clube de Autores. This book was released on 2022-04-22 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estudos recentes mostram que existe um aumento significativo no Brasil dos casos de crianças com TEA — Transtorno do Espectro Autista. O fato é preocupante, pois as escolas e os profissionais da educação não estão preparados para lidar com esta realidade. Faz-se necessário oferecer atendimento educacional especializado, adaptação de currículo e plano de ensino individualizado, entre outras adequações, para que se garanta o desenvolvimento de cada indivíduo em sua totalidade. Neste manual a autora compartilha diversas sugestões e estratégias de ensino que aprendeu durante os anos em que tem atuado na educação. Traz ainda uma série de ferramentas práticas que visam orientar os profissionais da educação na coleta de dados para avaliação, intervenção e ensino do estudante que esteja no Transtorno do Espectro Autista. O objetivo da obra é ampliar os conhecimentos dos profissionais que atuam na educação para auxiliá-los a realizar um trabalho de maneira equitativa, inclusiva e integral, permitindo que o processo de inclusão ocorra de maneira efetiva – a tarefa é árdua, mas a recompensa é fantástica.
Book Synopsis Contextos históricos, políticos e legais da educação especial by : Elaine Alves Raimundo
Download or read book Contextos históricos, políticos e legais da educação especial written by Elaine Alves Raimundo and published by Editora Senac São Paulo. This book was released on 2020-09-30 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Contextos históricos, políticos e legais da educação especial propõe uma análise sobre o processo de construção do direito à educação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Para isso, são abordados temas como o lugar da deficiência nos paradigmas da segregação, integração e inclusão; a influência dos modelos médico e social da deficiência na história da educação especial no Brasil; e os principais marcos normativos que embasam os direitos educacionais desses sujeitos. O livro também lança um olhar para a formação de professores e para o atendimento educacional especializado (AEE) como componentes fundamentais para assegurar acesso, permanência e aprendizagem do público-alvo da educação especial matriculado na escola comum.
Book Synopsis INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS by : Olga Mara Bueno
Download or read book INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS written by Olga Mara Bueno and published by Editora CRV. This book was released on 2023-05-25 with total page 101 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A educação das pessoas com deficiência vem exigindo novas posturas, sensibilidades e conhecimentos acerca do processo inclusivo. Nesse cenário, o atendimento inclusivo ao estudante jovem e adulto com deficiência intelectual que chega às etapas finais da escolarização básica, ou seja, anos finais do ensino fundamental e ensino médio da EJA, ainda é pouco discutido. A estruturação de um atendimento educacional especializado que contemple as especificidades desse público e a movimentação de práticas pedagógicas que estimulem a aprendizagem e o desenvolvimento são essenciais para o êxito da prática inclusiva. Nesse sentido, esta obra apresenta notas sobre esse atendimento a partir de um estudo prático, visando dar visibilidade à educação inclusiva nessa modalidade e suscitar resistências e motivações em todos os que acreditam e se posicionam ativamente por uma escola inclusiva com maior equidade ao estudante jovem ou adulto com deficiência intelectual.
Book Synopsis Direito à educação na perspectiva do aluno com deficiência intelectual by : Marília Costa Dias
Download or read book Direito à educação na perspectiva do aluno com deficiência intelectual written by Marília Costa Dias and published by . This book was released on 2017-04-04 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Atendimento Educacional Especializado by :
Download or read book Atendimento Educacional Especializado written by and published by . This book was released on 2024-02-16 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Os processos de escolarização de estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação se fundamentam no direito social à educação mediada nas escolas comuns com apoio do Atendimento Educacional Especializado. Diante disso, nesta obra, afastamo-nos de concepções que colocam esses serviços como substitutivos ao trabalho curricular para reconhecê-lo como um conjunto de ações pedagógicas voltadas a apoiar a apropriação dos conhecimentos pelos alunos mencionados. Portanto, propusemo-nos a apresentar reflexões sobre os fundamentos, a formação docente e as práticas pedagógicas em uma concepção de Atendimento Educacional Especializado que apoia a aprendizagem nas ações cotidianas escolares. Os organizadores
Book Synopsis Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências by :
Download or read book Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências written by and published by AYA Editora. This book was released on 2022-01-29 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A organização de um livro na área da Educação Especial exige comprometimento e respeito à pluralidade de ideias fomentadas pela prática pedagógica permeada por um referencial científico que garanta o enfrentamento das causas que acometem as pessoas excluídas ou incompreendidas pela sociedade. Esse atendimento, consta na lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional — LDB/1996 e apresenta-se como forma de contribuir com a atuação de professores junto aos alunos com necessidades educacionais especiais. É preciso contextualizar que o trabalho docente, neste aspecto, envolve profissionais com diferentes especificidades, fato que enriquece a discussão dos estudos e experiências bem sucedidas com alunos em situação de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A pluralidade, neste aspecto, incide em criar e compartilhar critérios para a avaliação e supervisão no atendimento a estes alunos, resultando em mudanças atitudinais em toda a comunidade escolar. É marcante na escrita dos autores aqui reunidos, a presença do estímulo, da generosidade, do acolhimento e respeito, o que fortalece a ideia de que diante da realidade, não se permite mais nenhum recuo, o paradigma é o da inclusão. O mundo contemporâneo exige reconhecer, questionar e quebrar preconceitos, estimulando o acolhimento e respeito. A obra apresentada, mostra através dos relatos as múltiplas possibilidades de trabalhar as práticas disciplinares, de forma que a teoria e a prática sejam sustentadas pela sensibilidade e valorização do humano na sua diversidade. Cada relato impressiona. A trajetória dos professores da área da Educação Especial é sublinhada pelo olhar sensível e atento sob o viés de uma aprendizagem para além dos condicionantes, o que torna a leitura um convite à essa mescla entre a prática docente e a experiência subjetiva como afetação, cujo dispositivo acontece desde o primeiro capítulo.
Book Synopsis Educação Inclusiva by : Prof Ms Andrei Rissuto
Download or read book Educação Inclusiva written by Prof Ms Andrei Rissuto and published by Clube de Autores. This book was released on 2021-03-27 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O objeto de investigação desta dissertação refere-se à formação docente e ao perfil dos professores que lidam com o desafio da educação inclusiva no dia a dia de uma escolapública,situadaembairroperifériconomunicípiodeRibeirão Preto / SP. Compreendemos a educação especial numa perspectiva inclusiva – como a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O professor encontra-se diante do desafio de uma docência que busca se pautar no intercâmbio psicossocial da sala de aula, na ação reflexiva e colaborativa, podendo construir novas estratégias de ação pedagógica voltadas para todos os estudantes, inclusive os que apresentam algum tipo de deficiência. Adotamos como objetivo geral, investigar concepções de inclusão e de necessidades formativas dos docentes relacionadas à sua atuação com os estudantes público-alvo da educação especial. Como objetivos específicos, buscamos discutir o conceito de educação inclusiva, enfatizando os desafios trazidos pelos estudantes com deficiência para a escola brasileira; investigar a formação docente no contexto da escola inclusiva, evidenciando as necessidades formativas para lidar com alunos com deficiência na sala de aula regular e traçar o perfil dos professores de uma escola pública, destacando suas concepções de inclusão. Desenvolvemos um estudo de caso de cunho qualitativo que teve como instrumentos no processo de coleta dos dados a observação do campo da pesquisa, a análise de documentos, o questionário semiaberto e a entrevista semiestruturada. Após a análise dos questionários, compostos por 25 questões, eles foram aplicados aos 20 professores participantes da pesquisa. Foram ainda escolhidos quatro professores para serem entrevistados, assim delineados: dois com experiência na docência de pessoas com deficiência e com formação na área de educação especial e dois com experiência na docência, sem formação na área. A partir da Análise de Conteúdo, os dados evidenciaram que a maioria dos sujeitos é do sexo feminino, casada e efetiva na educação pública municipal; 95% do grupo têm formação inicial completa em nível superior (graduação/licenciatura); sobre à formação continuada 50% cursaram ou cursam Pós-Graduação lato sensu; 15% dos docentes realizaram alguma formação em Educação Especial; os sujeitos compreendem que a educação inclusiva deve garantir o acesso e a permanência de todos os estudantes em sala de aula, independentemente de características de quaisquer ordens; 25% dos sujeitos demonstraram interesse pela formação para lecionar a alunos com deficiência; o contato com um aluno com deficiência em sala de aula pode levar a um processo de desenvolvimento profissional na busca por superar desafios, entre outros achados. Os cenários da educação inclusiva, desvelados neste estudo, mostram professores que reconhecem necessidades formativas relativas à educação inclusiva, contudo revelam pouca clareza sobre o que, de fato, deve compor experiências formativas com estudantes com deficiência. Talvez o maior desafio seja colaborar para que os docentes tenham acesso a formações que ampliem sua competência para compreender os caminhos do ensinar e do aprender para todos os seus alunos.
