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Analyse Des Erreurs Du Francais Ecrit Des Eleves Marocains Arabophones De La Quatrieme Annee Secondaire Microforme
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Author :Moussa Soulaimane Chami Publisher :[Montréal] : Service des Archives, Université de Montréal, Section Microfilm ISBN 13 : Total Pages :834 pages Book Rating :4.:/5 (537 download)
Book Synopsis Analyse des erreurs du français écrit des élèves marocains arabophones de la quatrième année secondaire [microforme] by : Moussa Soulaimane Chami
Download or read book Analyse des erreurs du français écrit des élèves marocains arabophones de la quatrième année secondaire [microforme] written by Moussa Soulaimane Chami and published by [Montréal] : Service des Archives, Université de Montréal, Section Microfilm. This book was released on 1985 with total page 834 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis PRODUCTIONS ECRITES D'ELEVES MAROCAINS DE FIN DU SECOND CYCLE by : ZAHRA.. LAARIBI
Download or read book PRODUCTIONS ECRITES D'ELEVES MAROCAINS DE FIN DU SECOND CYCLE written by ZAHRA.. LAARIBI and published by . This book was released on 1990 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA PRESENTE ETUDE SE VEUT AVANT TOUT UN SIMPLE DEFRICHEMENT D'UN TERRAIN ENCORE VIERGE AU MAROC ET S'INSCRIT DANS LE CADRE DE L'ANALYSE DES PRODUCTIONS ECRITES D'ELEVES MAROCAINS DE FIN DU SECOND CYCLE. IL EST CEPENDANT PERMIS DE PENSER QU'UNE BONNE DESCRIPTION DES ERREURS POURRAIT FOURNIR UNE CONTRIBUTION A LA CONNAISSANCE DE CE QUE LES APPRENANTS ONT DEJA ACQUIS ET DE CE QUI LEUR RESTE A ACQUERIR A UN MOMENT CRUCIAL DE LEUR SCOLARITE. CETTE DESCRIPTION POURRAIT AUSSI CONSTITUER UN MOYEN D'ACCES AU SYSTEME LINGUISTIQUE DES APPRENANTS MAROCCAINS, C'EST-A-DIRE A LEUR GRAMMAIRE TRANSITOIRE ELUCIDANT PAR LA LES DIFFICULTES LINGUISTIQUES SUR LESQUELLES ILS ACHOPPENT LE PLUS, CE QUI POURRAIT DONNER LIEU A DES AJUSTEMENTS LORS DE L'ELABORATION DES PROGRAMMES ET DES METHODES D'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS AU MAROC. DANS LE PRESENT TRAVAIL, NOUS AVONS TENTE DE RELEVER ET D'ANALYSER LES ERREURS DU FRANCAIS ECRIT DES ELEVES MAROCAINS ARABOPHONES DU NIVEAU DE LA QUATRIEME ANNEE SECONDAIRE. NOUS AVONS EGALEMENT ETUDIE LA COMPETENCE DISCURSIVE DES ELEVES. CECI, DANS LE BUT DE COMPLETER NOTRE ANALYSE. SI LE CODE ORAL DU FRANCAIS A ETE DELIBEREMENT ECARTE DU CHAMP DE L'ETUDE, C'EST D'UNE PART POUR UNE RAISON D'ORDRE PUREMENT METHODOLOGIQUE ET D'AUTRE PART, POUR L'IMPORTANCE QUE REPRESENTE - SUR LE PLAN DE LA REUSSITE SCOLAI- RE ET PLUS TARD DE LA REUSSITE PROFESSIONNELLE - LA MAITRISE DU CODE ECRIT DU FRANCAIS PART L'APPRENANT MAROCAIN.
Book Synopsis LES PROBLEMES LINGUISTIQUES, PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES RENCONTRES PAR DES ELEVES MAROCAINS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (VIIE A.S.) DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ECRIT by : ABDALLAH.. MAAROUF
Download or read book LES PROBLEMES LINGUISTIQUES, PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES RENCONTRES PAR DES ELEVES MAROCAINS DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE (VIIE A.S.) DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS ECRIT written by ABDALLAH.. MAAROUF and published by . This book was released on 1989 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DE PAR SA SITUATION DE CARREFOUR, LE MAROC A ETE ET EST ENCORE L'ENJEU DE COURANTS CONTRADICTOIRES. LE PLURILINGUISME EN EST UNE ILLUSTRATION. LA LANGUE FRANCAISE, BIEN QUE COMPRISE PAR UN NOMBRE RESTREINT DE PERSONNES, RESTE UTILISEE DANS DE NOMBREUX DOMAINES. DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE, L'ARABISATION VISE A FAIRE DU FRANCAIS, NON PLUS LE VEHICULE DES MATIERES SCIENTIFIQUES, MAIS UNE LANGUE SECONDE, CERTES PRIVILEGIEE. LE PRESENT TRAVAIL TENTE D'ANALYSER, D'UNE MANIERE SYSTEMATIQUE, A L'AIDE DE LA GRILLE TYPOLOGIQUE DU BELC, LES ERREURS DU FRANCAIS ECRIT CHEZ DES ELEVES DE VIIE ANNEE SECONDAIRE - NIVEAU TERMINALE - APPARTENANT A TROIS ZONES GEOGRAPHIQUES: UNE GRANDE VILLE DE L'INTERIEUR, MEKNES ET DEUX PETITES CITES MONTAGNARDES, AZROU ET IFRANE. L'ENQUETE A ETE MENEE SUR DEUX PLANS: UN QUESTIONNAIRE ECRIT STANDARDISE POUR RECUEILLIR DES INFORMATIONS SOCIO - ECONOMIQUES ET CULTURELLES ET DES PRODUCTIONS ECRITES DONT L'ANALYSE PERMET D'EVALUER LES DIFFICULTES RENCONTREES DANS L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS. LES ERREURS PROVIENNENT SOIT, DANS UNE MOINDRE MESURE, DU SYSTEME ARABE (INTERFERENCES), SOIT DU SYSTEME FRANCAIS, SOIT DES DEUX. ELLES PORTENT SUR DIFFERENTS DOMAINES: LA PHONETIQUE, LE LEXIQUE, LA SEMANTIQUE ET LA MORPHO - SYNTAXE.
Book Synopsis analyse des erreurs pour une identification en français L2 d'apprenants marocains du secondaire, premier et deuxième cycles by :
Download or read book analyse des erreurs pour une identification en français L2 d'apprenants marocains du secondaire, premier et deuxième cycles written by and published by . This book was released on 1992 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Étude de l'appropriation de l'orthographe française langue seconde/étrangère d'élèves arabophones du secondaire en Égypte by : Doaa M. H. Ahmed
Download or read book Étude de l'appropriation de l'orthographe française langue seconde/étrangère d'élèves arabophones du secondaire en Égypte written by Doaa M. H. Ahmed and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente recherche vise à décrire le développement orthographique des élèves arabophones de 1re année du secondaire en Égypte au début de l'apprentissage du français langue étrangère. Les recherches égyptiennes qui concernent le français écrit se sont préoccupées des erreurs grammaticales commises par les élèves. À notre connaissance, il n'existe pas d'études relatives à l'appropriation de l'orthographe française menée auprès de ces élèves. Afin de combler ce vide, nous avons souhaité apporter un éclairage sur les compétences orthographiques des élèves en essayant d'éclairer la documentation de ces compétences en français écrit par la mise en relation avec celle de jeunes enfants arabophones qui apprennent le français L2 au préscolaire lors de leur séjour au Québec. Afin d'atteindre nos objectifs, nous avons soumis 30 élèves arabophones du secondaire à une épreuve d'orthographes approchées à quatre reprises. Celle-ci s'est déroulée dans le cadre d'un entretien semi-structuré individuel dans lequel les élèves ont été invités à produire des mots et une phrase. L'analyse descriptive et statistique de la production écrite des sujets a permis d'observer trois types de préoccupations écrites : visuographiques, phonologiques et orthographiques. D'autre part, leurs écrits ont témoigné d'un transfert langagier de l'arabe L1 et de l'anglais LE, qui était parfois positif, d'autres fois négatif. Les résultats ont, enfin, révélé que les élèves ont utilisé trois stratégies, lexicale, phonologique et analogique, lors de leurs productions. En outre, une étude de cas multiples exploratoire avec quatre enfants arabophones du préscolaire au Québec a été effectuée. Ces derniers ont été individuellement invités à produire des mots et une phrase en français et en arabe. De manière exploratoire, nous avons mis en relation l'appropriation de l'écrit des élèves du secondaire et celle des enfants du préscolaire en français et en arabe, ce qui nous a permis de vérifier l'effet de l'âge sur le développement orthographique et sur le transfert langagier chez les apprenants. Les résultats obtenus indiquent que la performance écrite des élèves du secondaire était significativement plus réussie que celle des enfants du préscolaire et que les premiers étaient les plus susceptibles de produire un transfert langagier. Ainsi, l'âge de l'apprenant peut avoir un impact sur l'appropriation de l'écrit ainsi que sur le transfert langagier en français langue seconde/étrangère. Finalement, au-delà de son apport scientifique et pratique, la présente recherche propose des pistes de recherches futures.
Book Synopsis LINGUISTIQUE CONTRASTIVE, INTERLANGUE ET TRAITEMENT DE LA FAUTE CHEZ DES LOCUTEURS MAROCAINS (POUR UNE GRAMMAIRE DE L'ENSEIGNEMENT MAROCAIN) by : Souad Krafess
Download or read book LINGUISTIQUE CONTRASTIVE, INTERLANGUE ET TRAITEMENT DE LA FAUTE CHEZ DES LOCUTEURS MAROCAINS (POUR UNE GRAMMAIRE DE L'ENSEIGNEMENT MAROCAIN) written by Souad Krafess and published by . This book was released on 1987 with total page 2340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE ETUDE ESSAIE DE METTRE L'ACCENT SUR LA NECESSITE DE PRENDRE EN COMPTE LA FAUTE ET L'ELEVE DANS L'APPRENTISSAGE NOTAMMENT D'UNE LANGUE SECONDE. SUBSTITUER A UNE PEDAGOGIE QUI A POUR BUT D'EVITER LA FAUTE, UNE PEDAGOGIE QUI LA VALORISE, C'EST NOUS SEMBLE-T'IL PLACER L'ELEVE AU CENTRE DE L'APPRENTISSAGE ET LUI PROPOSER, A PARTIR DE L'OBSERVATION DE SES REALISATIONS PROVISOIRES, LE NIVEAU AJUSTE A SES POSSIBILITES D'ASSIMILATION DE NOUVELLES DONNEES ET LES CONTENUS REPONDANT A SES BESOINS. LE CORPUS ECRIT QUI A FOURNI LA MATIERE DE CETTE ETUDE EST RECUEILLI DANS LES TROIS CLASSES DE SECOND CYCLE D'UN LYCEE MAROCAIN BILINGUE. IL S'AGIT D'ELEVES MAROCAINS DONT LA LANGUE MATERNELLE EST L'ARABE DIALECTAL ET QUI APPRENNENT LE FRANCAIS COMME LANGUE SECONDE. ILS ONT DEJA UN ACQUIS EN FRANCAIS QU'ILS ONT APPRIS PENDANT DEUX ANNEES DANS LE PRIMAIRE ET PENDANT QUATRE ANS DANS LE PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE ; MAIS CERTAINES FAUTES SONT TENACES ET PERSISTENT MEME EN FIN D'APPRENTISSAGE. L'ANALYSE DES FAUTES, QUI NOUS ONT SEMBLE IMPORTANTES, A REVELE D'UNE PART DES FAUTES TYPIQUES DES ARABOPHONES (INTERFERENCES) ET D'AUTRE PART DES FAUTES COMMUNES QUI PEUVENT ETRE COMMISES AUSSI PAR DES ELEVES FRANCOPHONES OU HISPANOPHONES OU PARLANT UNE AUTRE LANGUE MATERNELLE. LES PREMIERES APPARAISSENT A LA LUMIERE D'UNE CONTRASTIVE DE L'ARABE MAROCAIN ET DU FRANCAIS. LES SECONDES PROVIENNENT D'UNE CONTAMINATION DU FRANCAIS ECRIT PAR LE FRANCAIS PARLE, OU TOUT SIMPLEMENT DE STRATEGIES FORMULEES PAR LES ELEVES DANS LE PROCESSUS D'APPROPRIATION DU SYSTEME DE LA LANGUE SECONDE. CELLES-CI SONT MISES EN EVIDENCE PAR LA CONFRONTATION DE LA LANGUE ECRITE ET DU CODE ORAL ET PAR L'EXAMEN DES PROCEDES UTILISES PAR LES ELEVES. IL S'EN DEGAGE UN SYSTEME INTERMEDIAIRE -OU INTERLANGUE- CONSTITUE DE REGLES DE FONCTIONNEMENT S'APPARENTANT AUSSI BIEN A CELLES DE LA LANGUE CIBLE ECRITE ET PARLEE QU'A CELLES DE LA LANGUE MATERNELLE. DES BATTERIES D'EXERCICES SONT DONNEES EN ANNEXE AU CORPUS. DES EXERCICES STRUCTURAUX SE PRE- SENTENT COMME UN TRAITEMENT DES FAUTES PHONOLOGIQUES, MORPHOLOGIQUES ET SYNTAXIQUES. QUELQUES MODELES D'EXERCICES D'INITIATION AUX REGISTRES DE LANGUE MONTRENT QUE LA NORME PERD SES DROITS UNE FOIS LES PORTES DE L'INSTITUTION FRANCHIES, ET QUE LES USAGES PARLES EN FONCTION DES DIFFERENTES SITUATIONS SONT PLUS REVELATEURS DE LA FONCTION DE COMMUNICATION DE LA
Book Synopsis Le français écrit de lycéens marocains by : Assia Zizi
Download or read book Le français écrit de lycéens marocains written by Assia Zizi and published by . This book was released on 1979 with total page 576 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Le français écrit de lycéens marocains by :
Download or read book Le français écrit de lycéens marocains written by and published by . This book was released on 1982 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis ESSAI D'ANALYSE D'ERREURS. ETUDE DE PRODUCTIONS ECRITES EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE PAR DES ELEVES DE 4E ANNEE MOYENNE. LE SYSTEME DES PROPOSITIONS by : Guy Fève
Download or read book ESSAI D'ANALYSE D'ERREURS. ETUDE DE PRODUCTIONS ECRITES EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE PAR DES ELEVES DE 4E ANNEE MOYENNE. LE SYSTEME DES PROPOSITIONS written by Guy Fève and published by . This book was released on 1982 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Daniel Caille Publisher :[Montréal] : Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques ISBN 13 :9782921331067 Total Pages :116 pages Book Rating :4.3/5 (31 download)
Book Synopsis Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial by : Daniel Caille
Download or read book Identification et classification des erreurs en français écrit des étudiants allophones au collégial written by Daniel Caille and published by [Montréal] : Collège de Bois-de-Boulogne, Centre des ressources didactiques et pédagogiques. This book was released on 1992 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Sylvie Pelletier Publisher :Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm ISBN 13 : Total Pages :396 pages Book Rating :4.:/5 (869 download)
Book Synopsis Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie [microforme] by : Sylvie Pelletier
Download or read book Étude critique de typologies des erreurs orthographiques d'élèves du secondaire en français langue maternelle et proposition d'une typologie [microforme] written by Sylvie Pelletier and published by Montréal : Service des archives, Université de Montréal, Section Microfilm. This book was released on 1990 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Analyse des erreurs et des représentations orthographiques du français par des intellectuels arabophones by : Mohamed Ghellai
Download or read book Analyse des erreurs et des représentations orthographiques du français par des intellectuels arabophones written by Mohamed Ghellai and published by . This book was released on 1997 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: NOTRE RECHERCHE INTITULEE "ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS" PORTE SUR DEUX ASPECTS QUI NOUS SEMBLENT CONTRIBUER EFFICACEMENT A LA PROMOTION (EN LIBYE) DE LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS ECRIT DONT L'ORTHOGRAPHE EST LA COMPOSANTE PRINCIPALE. L'ANALYSE DES ERREURS PORTE SUR DES PRODUCTIONS ECRITES AUTHENTIQUES D'ETUDIANTS LIBYENS REALISEES AU COURS DE DEUX SITUATIONS DISTINCTES: CONTRAIGNANTE (DICTEE) ET MOINS CONTRAIGNANTE (TEXTE LIBRE). NOTRE OBJECTIF CONSISTE EN PREMIER LIEU A SITUER NOTRE RECHERCHE EN PRESENTANT LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS EN LIBYE, A DIAGNOSTIQUER, EXPLIQUER LES TYPES D'ERREURS ET FAIRE ETAT DES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES CONFIRMEES PAR LES ERREURS ORTHOGRAPHIQUES SUIVIES D'IMPLICATIONS DIDACTIQUES. EN DEUXIEME LIEU, NOUS ANALYSONS DES REPRESENTATIONS D'INTELLECTUELS ARABOPHONES AYANT UN APPORT COMPLEMENTAIRE POUR NOTRE RECHERCHE, CE QUI NOUS PERMET D'ELUCIDER DES ASPECTS COGNITIFS AYANT UN IMPACT SUR LES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES LORS DE LA PRODUCTION DE TEXTES ECRITS.
Book Synopsis Analyse d'erreurs dans l'apprentissage de la L2 by : Abdelfattah Mazari
Download or read book Analyse d'erreurs dans l'apprentissage de la L2 written by Abdelfattah Mazari and published by . This book was released on 2006 with total page 524 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le premier objectif de cette étude a été d'enquêter sur les difficultés syntaxiques et sémantiques rencontrées à l'écrit par les apprenants marocains de l'anglais comme langue étrangère. Nous avons d'abord essayé de montrer la relation qui existe entre la langue et la culture et le rôle de cette dernière dans l'apprentissage d'une L2, ainsi que les différents genres de motivation que possèdent les étudiants dans leur apprentissage. Nous avons analysé 120 rédactions écrites par des étudiants marocains en première année d'anglais à l'université d'Oujda. Nous avons relevé les structures syntaxiquement et/ou sémantiquement déviantes et nous les avons ensuite classées selon leur source d'interférence, interlinguale et/ou intralinguale. Nous avons aussi essayé de faire le lien entre les données de cette étude et les théories générales de la linguistique. En tenant compte des structures des différentes langues et en tirant des conclusions des données sur des apprenants de différentes langues maternelles, nous avons essayé d'expliquer certaines catégories de déviations par rapport à des paramètres universels de la langue que les apprenants possèdent en général.
Book Synopsis ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS ORTHOGRAPHIQUES DU FRANCAIS PAR DES INTELLECTUELS ARABOPHONES by : MOHAMED.. GHELLAI
Download or read book ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS ORTHOGRAPHIQUES DU FRANCAIS PAR DES INTELLECTUELS ARABOPHONES written by MOHAMED.. GHELLAI and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: NOTRE RECHERCHE INTITULEE "ANALYSE DES ERREURS ET DES REPRESENTATIONS" PORTE SUR DEUX ASPECTS QUI NOUS SEMBLENT CONTRIBUER EFFICACEMENT A LA PROMOTION (EN LIBYE) DE LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS ECRIT DONT L'ORTHOGRAPHE EST LA COMPOSANTE PRINCIPALE. L'ANALYSE DES ERREURS PORTE SUR DES PRODUCTIONS ECRITES AUTHENTIQUES D'ETUDIANTS LIBYENS REALISEES AU COURS DE DEUX SITUATIONS DISTINCTES: CONTRAIGNANTE (DICTEE) ET MOINS CONTRAIGNANTE (TEXTE LIBRE). NOTRE OBJECTIF CONSISTE EN PREMIER LIEU A SITUER NOTRE RECHERCHE EN PRESENTANT LA DIDACTIQUE DU FRANCAIS EN LIBYE, A DIAGNOSTIQUER, EXPLIQUER LES TYPES D'ERREURS ET FAIRE ETAT DES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES CONFIRMEES PAR LES ERREURS ORTHOGRAPHIQUES SUIVIES D'IMPLICATIONS DIDACTIQUES. EN DEUXIEME LIEU, NOUS ANALYSONS DES REPRESENTATIONS D'INTELLECTUELS ARABOPHONES AYANT UN APPORT COMPLEMENTAIRE POUR NOTRE RECHERCHE, CE QUI NOUS PERMET D'ELUCIDER DES ASPECTS COGNITIFS AYANT UN IMPACT SUR LES PROCEDURES ORTHOGRAPHIQUES LORS DE LA PRODUCTION DE TEXTES ECRITS
Book Synopsis Essai d'analyse d'erreurs by : Guy Fève
Download or read book Essai d'analyse d'erreurs written by Guy Fève and published by . This book was released on 1982 with total page 278 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'acquisition et l'utilisation du français langue étrangère par des élèves marocains (analyse d'erreurs) by : Abdeslam Hbabou
Download or read book L'acquisition et l'utilisation du français langue étrangère par des élèves marocains (analyse d'erreurs) written by Abdeslam Hbabou and published by . This book was released on 1994 with total page 860 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE THESE SE PENCHE SUR LES ASPECTS LINGUISTIQUES ET PSYCHOLINGUISTIQUES DE L'APPRENTISSAGE DU FRANCAIS, LANGUE SECONDE DANS LE MILIEU SOCIAL. IL S'AGIT D'ETUDIER LE COMPORTEMENT D'UNE POPULATION D'ELEVES MAROCAINS APPRENANT LE FRANCAIS. COMMENT VIVENT'-ILS ET ASSUMENT'-ILS CET APPRENTISSAGE? QUELLES SONT LES DIFFERENTES STRATEGIES PSYCHOLINGUISTIQUES EMPLOYEES DANS L'APPROPRIATION DE CETTE LANGUE? LA REPONSE A CETTE QUESTION SE TROUVE DANS LE TRAITEMENT DES ERREURS. CE SONT CES ERREURS QUI NOUS PERMETTENT L'ACCES A LA GRAMMAIRE TRANSITOIRE DE L'ELEVE, ELUCIDANT PAR LA, LES DIFFICULTES LINGUISTIQUES SUR LESQUELLES ILS ACHOPPENT LE PLUS, CE QUI POURRAIT DONNER LIEU A DES AJUSTEMENTS LORS DE L'ELABORATION DES PROGRAMMES ET DES METHODES D'ENSEIGNEMENTS L'ANALYSE D'ERREURS A REVELE QUE LES ERREURS PROVIENNENT DE L'ENSEMBLE DE STRATEGIES FORMULEES PAR LES ELEVES DANS LE PROCESSUS D'APPROPRIATION DU FRANCAIS. L'ANALYSE INTEGRE AUSSI BIEN LE NIVEAU GRAPHIQUE, GRAMMATICAL, PHONOLOGIQUE QUE CONVERSATIONNEL.
Book Synopsis Erreurs fréquentes en français by : Catherine-Ann George
Download or read book Erreurs fréquentes en français written by Catherine-Ann George and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
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