Troubles du langage écrit chez l'adulte

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Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)

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Book Synopsis Troubles du langage écrit chez l'adulte by : Edwige Perray

Download or read book Troubles du langage écrit chez l'adulte written by Edwige Perray and published by . This book was released on 2006 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'écrit est devenu un élément incontournable de reconnaissance et d'insertion sociale. Or il existe une demande croissante de prise en charge orthophonique d'adultes présentant des difficultés de langage écrit. Quasiment aucune étude encore ne met en évidence l'évolution possible du langage écrit à l'âge adulte, les troubles spécifiques ou les domaines déficitaires caractéristiques de cette tranche d'âge. Les recherches s'arrêtent pour l'instant à l'adolescence avec des études telles que celles de Reed et de Nippold qui donnent néanmoins des pistes de réflexion. Mais la question première pour l'orthophoniste est de cerner la pertinence de la prise en charge. L'objectif est donc ici d'analyser l'adéquation entre la demande subjective des sujets et l'évaluation objective de leurs troubles du langage écrit. Aussi avons nous proposé à 10 sujets adultes, dont la plupart sont actuellement suivis en rééducation orthophonique, un entretien, afin de recueillir l'expression de leur plainte, ainsi qu'une série d'épreuves adaptées, testant leurs pré-requis et leurs compétences de langage écrit. Tous ces sujets ont en commun le vécu et l'expression d'une souffiance par rapport au langage écrit. Les résultats montrent qu'il existe effectivement des liens entre la demande et les troubles. Le degré de connaissance du trouble varie en fonction des domaines atteints, des prises en charge actuelles, du besoin de langage écrit dans le quotidien ou des stratégies de compensation mises en place. Nous observons par ailleurs une forte correspondance entre la fragilité des pré-requis et les difficultés de langage écrit. Mais nous constatons aussi des inadéquations entre la plainte et les troubles dues aux motivations principales des sujets qui, au-delà de la maîtrise technique de l'outil, sont en demande de restauration de leur rapport au langage écrit.

Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant

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Publisher : Elsevier Health Sciences
ISBN 13 : 2294755324
Total Pages : 251 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)

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Book Synopsis Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant by : Séverine Casalis

Download or read book Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant written by Séverine Casalis and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2019-08-13 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.

Recommandations de bonne pratique d'évaluation, de prévention et de remédiation des troubles du langage écrit chez l'enfant et l'adulte

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Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis Recommandations de bonne pratique d'évaluation, de prévention et de remédiation des troubles du langage écrit chez l'enfant et l'adulte by : Collège français d'orthophonie

Download or read book Recommandations de bonne pratique d'évaluation, de prévention et de remédiation des troubles du langage écrit chez l'enfant et l'adulte written by Collège français d'orthophonie and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'Aide-mémoire des troubles du langage et de la communication

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Publisher : Dunod
ISBN 13 : 2100583999
Total Pages : 257 pages
Book Rating : 4.1/5 (5 download)

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Book Synopsis L'Aide-mémoire des troubles du langage et de la communication by : Marine Pitrou

Download or read book L'Aide-mémoire des troubles du langage et de la communication written by Marine Pitrou and published by Dunod. This book was released on 2012-05-30 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles du langage et de la communication affectent autant l'organisation psychique que les capacités de socialisation de l'individu. Ils concernent tous les âges de la vie et se présentent sous des formes et des niveaux de gravité variés: bégaiement, dyslexie, aphasie, autisme, alzheimer... Cet aide-mémoire est une invitation pour les professionnels à comprendre ces différentes pathologies et à leur fournir des pistes théoriques et pratiques adaptées aux contingences de leur domaine.

Prise en charge orthophonique des troubles développementaux du langage écrit de l’adulte

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Total Pages : 404 pages
Book Rating : 4.:/5 (948 download)

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Book Synopsis Prise en charge orthophonique des troubles développementaux du langage écrit de l’adulte by : Aude-Ingrid Guillaume

Download or read book Prise en charge orthophonique des troubles développementaux du langage écrit de l’adulte written by Aude-Ingrid Guillaume and published by . This book was released on 2015 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dyslexie développementale est un trouble sévère et persistant du langage écrit touchant 6 à 8% de la population. Si elle est décrite par de nombreuses études chez l'enfant, elle est en revanche moins étudiée chez l'adulte. De plus, le nombre d'adultes qui sont pris en charge pour des troubles développementaux du langage écrit est relativement faible. Pourtant comment ne pas supposer que la dyslexie peut continuer à influencer de façon importante la vie personnelle et professionnelle après la sortie du système scolaire ? Dans cette recherche, neuf entretiens semi-directifs ont été menés avec des adultes (re)consultant un orthophoniste. L'objectif était de comprendre leur parcours ainsi que leurs motivations, demandes et attentes concernant leur prise en charge orthophonique. Cette recherche montre que la plupart des adultes rencontrés avaient trouvé une forme d'équilibre en s'adaptant à leurs difficultés. Leur démarche orthophonique survient suite à une rupture d'équilibre liée à des raisons professionnelles et/ou personnelles et naît d'une forte motivation. Leur demande porte principalement sur l'orthographe et, dans une moindre mesure, sur la lecture. Ils en retirent des bénéfices évidents et variés, en particulier une estime d'eux-mêmes revalorisée

Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant

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Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402333545
Total Pages : 417 pages
Book Rating : 4.4/5 (23 download)

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Book Synopsis Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant by : Clément Launay

Download or read book Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant written by Clément Launay and published by FeniXX. This book was released on 1975-12-31T23:00:00+01:00 with total page 417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Le temps du soin ou le soin à temps

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Total Pages : 380 pages
Book Rating : 4.:/5 (889 download)

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Book Synopsis Le temps du soin ou le soin à temps by : Elodie Geoffroy

Download or read book Le temps du soin ou le soin à temps written by Elodie Geoffroy and published by . This book was released on 2014 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le langage écrit peut s’avérer être le théâtre de plusieurs pathologies apparaissant habituellement au début des apprentissages scolaires. Toutefois, certaines personnes parviennent à l’âge adulte sans avoir bénéficié de suivi orthophonique dans leur enfance, pourquoi ? Est-ce parce que la pathologie s’estompe avec le temps et l’acquisition des savoirs ? Nous nous sommes alors intéressée à ces adultes qui entament une prise en charge pour des troubles du langage écrit après l’obtention de diplôme(s) et d’expériences diverses. En nous appuyant sur nos lectures et nos connaissances théoriques, nous avons élaboré l’hypothèse suivante : le temps, l’acquisition de compétences et une auto thérapie ne suppriment pas les troubles du langage écrit. Il nous est alors apparu intéressant d’envisager une seconde hypothèse en se plaçant du point de vue des thérapeutes : les orthophonistes considèrent et traitent différemment les pathologies du langage écrit chez l’adulte et chez l’enfant. Pour valider nos hypothèses, nous avons élaboré deux questionnaires : l’un à l’attention des patients et l’autre destiné aux orthophonistes. S’en sont suivis des entretiens auprès d’adultes qui y étaient favorables, dans le but de recueillir davantage de précisions. Ces questionnaires avaient pour ambition d’objectiver que le temps et l’acquisition de diplôme(s) n’ont aucune emprise sur le trouble. Et dans un second temps que ces pathologies, lorsqu’elles concernent l’adulte, nécessitent pour les orthophonistes un traitement différent indépendamment de l’adaptation à l’âge du patient. L’analyse approfondie des réponses obtenues a mis en lumière que le temps a seulement permis de mettre en place des outils de camouflage et de contournement et que les diplômes n’ont eu aucune valeur d’indice quant à la maîtrise ou non du langage écrit. Par ailleurs, la partie destinée aux orthophonistes révèle que, bien que la pathologie soit considérée de manière identique chez l’adulte et l’enfant, la rééducation sera davantage ciblée sur le trouble et la demande précise de l’adulte comme la préparation d’un concours ou d’une embauche professionnelle.

Les troubles du langage

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Total Pages : 132 pages
Book Rating : 4.X/5 ( download)

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Book Synopsis Les troubles du langage by : Didier Porot

Download or read book Les troubles du langage written by Didier Porot and published by . This book was released on 1978 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Synthèse bien faite, assez dense. Cinq chapitres : Le langage normal - Les troubles du langage acquis : l'aphasie - Autres troubles du langage - Les troubles d'acquisition du langage - Aspects thérapeutiques. Aspects psychologiques importants.

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Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738173136
Total Pages : 326 pages
Book Rating : 4.7/5 (381 download)

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Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 326 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'orientation professionnelle des adultes ayant un Trouble Spécifique des Apprentissages avec déficit en Langage Ecrit

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Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis L'orientation professionnelle des adultes ayant un Trouble Spécifique des Apprentissages avec déficit en Langage Ecrit by : Camille Gravier

Download or read book L'orientation professionnelle des adultes ayant un Trouble Spécifique des Apprentissages avec déficit en Langage Ecrit written by Camille Gravier and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques des apprentissages en lien avec un déficit en langage écrit (anciennement appelés « dyslexie et/ou dysorthographie) constituent un handicap durable aux multiples enjeux. Parmi les retentissements, la sphère psycho-émotionnelle reste à ce jour peu étudiée chez l'adulte alors même qu'elle entretient une étroite relation avec le devenir socioprofessionnel de l'individu. Ainsi, l'écrit tenant une place prépondérante dans notre quotidien, la présence d'un trouble spécifique des apprentissages en lien avec un déficit en langage écrit semble déterminante dans la construction de soi et l'élaboration d'un projet de vie. A travers notre étude qui s'articule autour de deux pôles méthodologiques, nous dressons premièrement à l'aide d'un questionnaire un état des lieux de l'orientation professionnelle des adultes ayant un TSApLE, puis nous recensons par le recueil semi-dirigé du discours des participants les manifestations psychologiques des troubles étant survenues dans le processus d'orientation professionnelle. Notre questionnaire a donc été administré à 50 adultes français ayant bénéficié d'un diagnostic de « dyslexie » et/ou « dysorthographie ». Sur la base de ces réponses ont été sélectionnés 4 sujets aux profils variés (en âge, sexe, type de diagnostic, parcours professionnel). Nous constatons au sein de notre échantillon une représentation de chaque niveau académique avec une tendance axée vers le grade Master (36%) et de chaque groupe socioprofessionnel avec une majorité de répondants appartenant à la classe des « employés » (34%). Lors des entretiens, les sujets ont manifesté divers retentissements des troubles sur leur construction psycho-affective, notamment sur la sphère relative à la perception de soi et sur la sphère relationnelle. D'une manière générale, les participants soulignent les bénéfices d'un accompagnement personnel (familial, par les pairs, par le personnel éducatif, par les professionnels de soin) dans l'acceptation et la compréhension des troubles et de leurs possibles compensations.

L'accès au lexique chez l'adulte

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Total Pages : 262 pages
Book Rating : 4.:/5 (492 download)

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Book Synopsis L'accès au lexique chez l'adulte by : Marie Bergeot

Download or read book L'accès au lexique chez l'adulte written by Marie Bergeot and published by . This book was released on 2005 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans ce mémoire, nous avons étudié les interactions existant entre les différentes modalités d'accès au langage oral et celles d'accès au langage écrit. Dans ce but, nous avons créé un protocole incluant à la fois des épreuves d'accès au lexique oral, notamment des épreuves de dénomination rapide, et des épreuves d'accès au lexique écrit, ainsi que des épreuves de conscience phonologique. En effet, de nombreuses études menées chez l'enfant ont montré les liens existant entre la conscience phonologique et la lecture d'une part, et entre la dénomination rapide et la lecture d'autre part. Il nous a donc semblé intéressant d'étudier ces liens sur une population d'adultes. Le protocole a été appliqué à 360 adultes sains de 20 à plus de 70 ans, de milieux socio-culturels divers. Afin d'en tester la validité clinique, le protocole a également été proposé à trois personnes souffrant de troubles du langage écrit.

Questionnaire de plainte langagière pour l'adulte âgé

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Total Pages : 320 pages
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Book Synopsis Questionnaire de plainte langagière pour l'adulte âgé by : Nelly Alquier

Download or read book Questionnaire de plainte langagière pour l'adulte âgé written by Nelly Alquier and published by . This book was released on 2007 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: [ Résumé en français] Le but de notre étude est de créer un Questionnaire de Plainte Langagière (QPL) afin de détecter précocement des troubles du langage chez la personne âgée. Les troubles du langage font partie des symptômes précurseurs des syndromes dégénératifs mais ils passent souvent inaperçus lors des premières évaluations neurologiques. C'est pourquoi un outil spécifique et rapide de dépistage des troubles du langage trouve toute son utilité afin de compléter un diagnostic neurologique. Notre population est composée de 30 patients présentant un trouble mnésique ou cognitif léger. Nous avons simultanément soumis notre questionnaire et un bilan de langage à cette population. Par la suite, nous avons confronté les scores obtenus au QPL aux résultats obtenus au bilan de langage. Nous avons également rencontré 13 aidants dont nous avons comparé les scores obtenus au QPL aux résultats obtenus par les patients au bilan de langage. Notre étude montre que le QPL est un outil efficace de dépistage des troubles du langage chez les patients formulant une plainte. Le bilan révèle effectivement des troubles du langage chez la majorité de ces patients. Notre étude montre également que l'évaluation du langage oral par les aidants combinée à l'auto-évaluation du langage écrit par les patients offre l'appréciation la plus juste du langage de ces derniers. La principale limite de notre étude s'avère être le facteur anosognosie, effectivement non maîtrisable dans les évaluations subjectives. Néanmoins, l'existence de ce questionnaire de plainte langagière est justifiée car il contribue au dépistage précoce des troubles du langage chez les patients exprimant une plainte, ce qui permet alors de proposer à ces patients une prise en charge orthophonique rapide et adaptée.

Lire, c'est vivre

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Publisher : Odile Jacob
ISBN 13 : 2738173519
Total Pages : 300 pages
Book Rating : 4.7/5 (381 download)

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Book Synopsis Lire, c'est vivre by : Gisèle Gelbert

Download or read book Lire, c'est vivre written by Gisèle Gelbert and published by Odile Jacob. This book was released on 1994 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ils ont entre neuf et quatre-vingt-dix ans et, bien qu'ayant été scolarisés, ils ne savent ni lire ni écrire. Parfois même leurs lèvres articulent des mots qu'ils ne comprennent pas. Pourtant, aucune maladie, aucun accident n'a endommagé leur esprit. Leur souffrance est ailleurs : ils sont malades du langage. Pour les soigner, Gisèle Gelbert a mis au point une théorie dont elle enseigne la pratique avec la précision d'un art martial. Gisèle Gelbert est neurologue et aphasiologue. Préface Avant-propos Chapitre 1. L'enfant non-lecteur Chapitre 2. Un instrument : le schéma des fonctions linguistiques Chapitre 3. De l'adulte à l'enfant Chapitre 4. Œil, bouche, geste : la notion de préalables Chapitre 5. L'aphasie sans lésion Chapitre 6. L'instrument s'affine Chapitre 7. La planète de Le Verrier Chapitre 8. Le double statut de la voyelle Chapitre 9. L'écriture en miroir Chapitre 10. Le diagnostic des troubles de type aphasique Chapitre 11. Lire et écrireÉpilogue Annexe Glossaire.

Troubles du langage

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Publisher : Editions Mardaga
ISBN 13 : 9782870097205
Total Pages : 844 pages
Book Rating : 4.0/5 (972 download)

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Book Synopsis Troubles du langage by : Jean-Adolphe Rondal

Download or read book Troubles du langage written by Jean-Adolphe Rondal and published by Editions Mardaga. This book was released on 2000 with total page 844 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées." (Tiré de l'endos du livre).

Illettrisme

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Total Pages : 216 pages
Book Rating : 4.:/5 (834 download)

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Book Synopsis Illettrisme by : Marine Fiasella

Download or read book Illettrisme written by Marine Fiasella and published by . This book was released on 2012 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour la plupart d'entre nous, une personne illettrée est quelqu'un qui ne sait pas lire ni écrire. Bien que nous puissions corriger cette confusion entre illettrisme et analphabétisme, il est surprenant de constater que cette conception persiste dans les esprits alors qu'aucun n'est privé d'instruction en France, et ce, depuis plus de cent ans. Nous avons choisi d'observer ce terrain de confusions pour essayer d'y voir plus clair. C'est donc avec un éclairage orthophonique que nous sommes allés sur les traces de ces adultes nonlecteurs. Notre étude nous a amené à nous questionner sur le lien qui peut exister entre l'illettrisme et les troubles du langage écrit puisque ces deux phénomènes s'attachent à la souffrance d'un même langage. À l'image des difficultés à comprendre mais surtout à accepter l'idée de l'illettrisme, la réalité de ces dispositifs est très hétérogène. Au sein des centres qui nous ont permis de mener ce travail, la population est extrêmement complexe à cerner: entre les primo-arrivants, les bilingues, les jeunes en recherche de formations et les adultes en voie de reconversion, les frontières de l'illettrisme sont très floues. Les moyens de positionnement et les cadres d'enseignement proposés par les associations doivent s'adapter à ce public aux problématiques très distinctes. Qu'ils soient jeunes et fraîchement sortis de l'école, ou plus âgés et face à de « vieux démons », ces gens en situation d'illettrisme ont besoin d'un accompagnement plus cadré que celui offert par les associations de remise à niveau. L'ampleur de leurs champs d'actions et les limites des possibilités d'implications auprès des stagiaires ne leur permettent pas de venir complètement à bout des difficultés langagières auxquelles ils doivent faire face. C'est pourquoi, l'orthophoniste devrait trouver une place plus importante dans le cadre de la lutte contre l'illettrisme.

Troubles du langage et de la communication chez l'adulte

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Total Pages : 21 pages
Book Rating : 4.:/5 (999 download)

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Book Synopsis Troubles du langage et de la communication chez l'adulte by :

Download or read book Troubles du langage et de la communication chez l'adulte written by and published by . This book was released on 2002* with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Difficultés de lecture et d'écriture

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Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760529894
Total Pages : 411 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)

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Book Synopsis Difficultés de lecture et d'écriture by : Marie-Catherine St-Pierre

Download or read book Difficultés de lecture et d'écriture written by Marie-Catherine St-Pierre and published by PUQ. This book was released on 2011-09-06T00:00:00-04:00 with total page 411 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs jeunes présentent des difficultés de lecture et d’écriture. Cela nuit à leurs apprentissages, à la poursuite de leurs études et à leur implication active dans la société. Les intervenants qui travaillent auprès de ces jeunes doivent considérer une grande diversité de courants de pensée, ce qui complexifie la prise de décisions quant aux actions à entreprendre pour les aider. En établissant un pont entre les connaissances scientifiques contemporaines et l’expertise clinique, cet ouvrage est l’un des rares en langue française qui propose des pratiques fondées sur les données issues de la recherche en langage écrit. Plus précisément, ce livre adopte une perspective langagière des difficultés de la lecture et de l’écriture et suggère une démarche clinique aux orthophonistes impliqués dans la prévention et l’évaluation des difficultés du langage écrit. Il s’agit d’une ressource indispensable à la formation et au perfectionnement des orthophonistes et des intervenants œuvrant en langage écrit auprès de la petite enfance et des jeunes d’âge préscolaire et scolaire.