Teorías y prácticas educativas contemporáneas

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Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436848519
Total Pages : 186 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Teorías y prácticas educativas contemporáneas by : Eulalia Torrubia Balaguer

Download or read book Teorías y prácticas educativas contemporáneas written by Eulalia Torrubia Balaguer and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2023-09-14 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía, como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libro quiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de la experiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogía nace precisamente de unir la teoría con la práctica. En el fondo, la primera es una reflexión o abstracción de la segunda, nace de ella. Y los métodos, experiencias o prácticas educativas tienen a su vez una teoría detrás, una historia, una cosmovisión, una forma de entender el mundo y el ser humano. Este libro ha sido escrito pensando en los futuros maestros, aunque a ellos «les repugne la idea de ser aplicadores de teorías» (L ́Ecuyer, 2021). Sea o no verdad lo que dice esta investigadora canadiense, o precisamente por ello, todo lo que viene a continuación es una presentación de algunas teorías y prácticas educativas contemporáneas. No están todas las que son, pero sí esperamos que sean las suficientes para que los alumnos no vayan a ciegas y sepan cómo organizar y contextualizar muchas de las informaciones que encuentran en otras asignaturas o por otros medios. Al fin y al cabo, el pasado permite entender el presente y enfocar mejor el futuro. Curiosamente, la buena pedagogía no se acaba nunca. Aun cuando cambie la sociedad o el siglo, sigue estando presente con nombres distintos.

Teorías y prácticas educativas contemporáneas

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ISBN 13 : 9788436848502
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.8/5 (485 download)

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Book Synopsis Teorías y prácticas educativas contemporáneas by :

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Teoría de la Educación

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Publisher : Ediciones Pirámide
ISBN 13 : 8436837495
Total Pages : 267 pages
Book Rating : 4.4/5 (368 download)

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Book Synopsis Teoría de la Educación by : Luis Núñez Cubero

Download or read book Teoría de la Educación written by Luis Núñez Cubero and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2017-04-01 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teorizar y transformar la práctica denotan, entre otros, gestos profesionales del actuar competente en la labor educativa. Con esta filosofía profesionalizadora como telón de fondo, el propósito de este libro es ofrecer claves conceptuales, tanto a educadores en activo como a aquellos que se inician en el oficio, que les permitan abordar una práctica educativa avanzada. Dicha práctica habrá de estar sustentada en criterios científicos, profesionales y éticos y se caracterizará por integrar actuaciones vinculadas a la gestión del conocimiento a través de la innovación, la investigación educativa y el trabajo en equipo. El criterio profesional se apoya necesariamente en el conocimiento científico y en la actualización de dicho conocimiento a lo largo del ejercicio de la profesión. Asimismo, se nutre de habilidades y destrezas que habrán de entrenarse, tanto en la formación inicial como a lo largo del desarrollo profesional. Por último, requiere de un saber actuar de acuerdo con las reglas, procedimientos de trabajo y valores que identifican las actuaciones propias de la profesión educativa. Sobre esta tríada de saberes: saber, saber hacer y saber actuar, se organiza la competencia profesional en educación. El contenido de este libro ofrece reflexiones y orientaciones claves que contribuyen a capacitar para un actuar formativo cualificado orientado a la calidad y la equidad de los procesos educativos que se lleven a cabo. Bajo el título Teoría de la Educación: capacitar para la práctica, la teoría deja de ser en sí misma un saber sistemático formulado en tercera persona, ajeno a los contextos particulares donde se desarrollan las actuaciones educativas de los profesionales, para convertirse en un recurso a movilizar que invita al educador, docente y no docente, a reflexionar, reformular y optimizar la propia práctica. Una teoría, en suma, que habrá de ser reconstruida por los propios profesionales y contrastada en los contextos habituales de práctica.

Teorías educativas contemporáneas y sistema educativo (Esquema de Clase)(no cat).

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ISBN 13 : 9788496270541
Total Pages : pages
Book Rating : 4.2/5 (75 download)

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Book Synopsis Teorías educativas contemporáneas y sistema educativo (Esquema de Clase)(no cat). by :

Download or read book Teorías educativas contemporáneas y sistema educativo (Esquema de Clase)(no cat). written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teoría y práctica en la formación docente.

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Publisher : Newton Edición y Tecnología Educativa
ISBN 13 : 607991011X
Total Pages : 163 pages
Book Rating : 4.0/5 (799 download)

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Book Synopsis Teoría y práctica en la formación docente. by : Ines Lozano Andrade

Download or read book Teoría y práctica en la formación docente. written by Ines Lozano Andrade and published by Newton Edición y Tecnología Educativa. This book was released on 2021 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre sobre las características sociopedagógicas que sostienen cada uno de estos enfoques y como esto se traduce en metodologías específicas, algunas carentes de reflexión crítica. La propuesta es que el educador analice su hacer, comprenda desde donde está orientando su práctica y tome conciencia acerca de ello para poder realizar un acto que promueva mayor autonomía en la formación.

Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa

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Publisher : Caligrama
ISBN 13 : 8418073527
Total Pages : 120 pages
Book Rating : 4.4/5 (18 download)

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Book Synopsis Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa by : Genaro Aguirre Aguilar

Download or read book Horizontes en la práctica docente. Complejidad, TIC y mediación educativa written by Genaro Aguirre Aguilar and published by Caligrama. This book was released on 2020-10-02 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.

Ideas, revista de filosofía moderna y contemporánea, número 3 (otoño 2016)

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Publisher : Julián Ferreyra
ISBN 13 :
Total Pages : 106 pages
Book Rating : 4./5 ( download)

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Book Synopsis Ideas, revista de filosofía moderna y contemporánea, número 3 (otoño 2016) by : Gilles Deleuze

Download or read book Ideas, revista de filosofía moderna y contemporánea, número 3 (otoño 2016) written by Gilles Deleuze and published by Julián Ferreyra. This book was released on with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Artículos de Deleuze, Rampazzo Bazzan, Shirani, Fazio y GIdeas, revista de filosofía moderna y contemporánea, número 3 (2016). Artículos de Deleuze ("Descripción de la mujer"), Rampazzo Bazzan ("El Hobbes de Fichte"), Shirani ("La lucha-entre de Deleuze y el pensamiento oriental"), Fazio ("Leibniz lector de la Ética: el papel de Spinoza en la reforma leibniziana de la noción de sustancia") y Gerszenson ("El amor pasional en la Etica de Spinoza"). El lanzamiento de la sección debates con la respuesta de Virginia Moratiel a la reseña de Gaudio a su libro sobre el Islam. Reseñas de: Deleuze y las fuentes de su filosofía II; La enseñanza filosófica. Cuestiones de política, género y educación ¿Un sujeto?; Art and Truth after Plato y Leçons sur la Philosophie de Gilles Deleuze. Un Système kantien. Une Politique anarcho-capitaliste.erszenson. El lanzamiento de la sección debates con la respuesta de Virginia Moratiel a la reseña de Gaudio a su libro sobre el Islam. Y reseñas de: Deleuze y las fuentes de su filosofía II; La enseñanza filosófica. Cuestiones de política, género y educación ¿Un sujeto?; Art and Truth after Plato y Leçons sur la Philosophie de Gilles Deleuze. Un Système kantien. Une Politique anarcho-capitaliste.

Systems of Reason and the Politics of Schooling

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Author :
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1317696379
Total Pages : 381 pages
Book Rating : 4.3/5 (176 download)

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Book Synopsis Systems of Reason and the Politics of Schooling by : Miguel Pereyra

Download or read book Systems of Reason and the Politics of Schooling written by Miguel Pereyra and published by Routledge. This book was released on 2014-06-27 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The 1980s were an important decade for educational inquiry. It was the moment of the “linguistic turn,” with its emphasis on the role of language as a constructor of reality, a structuring agent for institutions such as schools, and a medium for translating knowledge into elements of power for processes of social regulation. Drawing on the work and insights of educational researcher Thomas S. Popkewitz, this book shows how the linguistic turn provided an alternative to both mainline educational research grounded in the ideals of political liberalism and the effort of neo-Marxists to challenge liberal thinking in favor of a scholarship based on class conflict and economic determinism.

International Handbook of Curriculum Research

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Author :
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 1135669848
Total Pages : 1085 pages
Book Rating : 4.1/5 (356 download)

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Book Synopsis International Handbook of Curriculum Research by : William F. Pinar

Download or read book International Handbook of Curriculum Research written by William F. Pinar and published by Routledge. This book was released on 2003-04-01 with total page 1085 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The International Handbook of Curriculum Research is the first collection of reports on scholarly developments and school curriculum initiatives worldwide. Thirty-four essays on 28 nations, framed by four introductory chapters, provide a panoromic

The Publishers' Trade List Annual

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ISBN 13 :
Total Pages : 2074 pages
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Book Synopsis The Publishers' Trade List Annual by :

Download or read book The Publishers' Trade List Annual written by and published by . This book was released on 1973 with total page 2074 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion

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ISBN 13 :
Total Pages : 424 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)

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Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :

Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1997 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Teaching Modernization

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Author :
Publisher : Berghahn Books
ISBN 13 : 1789205468
Total Pages : 282 pages
Book Rating : 4.7/5 (892 download)

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Book Synopsis Teaching Modernization by : Óscar J. Martín García

Download or read book Teaching Modernization written by Óscar J. Martín García and published by Berghahn Books. This book was released on 2019-12-03 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In the 1960s and 1970s, the educational systems in Spain and Latin America underwent comprehensive and ambitious reforms that took place amid a "revolution of expectations" arising from decolonization, global student protests, and the antagonism between capitalist and communist models of development. Deploying new archival research and innovative perspectives, the contributions to this volume examine the influence of transnational forces during the cultural Cold War. They shed new light on the roles played by the United States, non-state actors, international organizations and theories of modernization and human capital in educational reform efforts in the developing Hispanic world.

Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes

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Author :
Publisher : Universidad Pontificia Comillas
ISBN 13 : 8490129126
Total Pages : 372 pages
Book Rating : 4.4/5 (91 download)

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Book Synopsis Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes by : Juan Carlos Torre Puente (coord.)

Download or read book Tendencias y retos en la formación inicial de los docentes written by Juan Carlos Torre Puente (coord.) and published by Universidad Pontificia Comillas. This book was released on with total page 372 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay

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Author :
Publisher : Editora Appris
ISBN 13 : 6525005876
Total Pages : 394 pages
Book Rating : 4.5/5 (25 download)

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Book Synopsis Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay by : Ronildo Stieg

Download or read book Evaluación Educativa en la Formación de Profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay written by Ronildo Stieg and published by Editora Appris. This book was released on 2021-10-04 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.

Sujeto, educación especial e integración

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Author :
Publisher : Universidad Nacional Autonoma de Mexico Campus Iztacala
ISBN 13 :
Total Pages : 476 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)

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Book Synopsis Sujeto, educación especial e integración by : Zardel Jacobo Cúpich

Download or read book Sujeto, educación especial e integración written by Zardel Jacobo Cúpich and published by Universidad Nacional Autonoma de Mexico Campus Iztacala. This book was released on 1998 with total page 476 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Sujeto, educación especial e integración

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Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 480 pages
Book Rating : 4.A/5 ( download)

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Book Synopsis Sujeto, educación especial e integración by :

Download or read book Sujeto, educación especial e integración written by and published by . This book was released on 1999 with total page 480 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Casos de InvestigacióN e InnovacióN

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Author :
Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 146331552X
Total Pages : 311 pages
Book Rating : 4.4/5 (633 download)

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Book Synopsis Casos de InvestigacióN e InnovacióN by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).

Download or read book Casos de InvestigacióN e InnovacióN written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and published by Palibrio. This book was released on 2012-04 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.