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Author : Eurydice
Publisher :
ISBN 13 : 9782871163251
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.1/5 (632 download)
Download or read book [email protected] written by Eurydice and published by . This book was released on 2001 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Conseil de l'Europe
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9287153302
Total Pages : 356 pages
Book Rating : 4.2/5 (871 download)
Download or read book Apprendre et enseigner dans la société de communication written by Conseil de l'Europe and published by Council of Europe. This book was released on 2005-01-01 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les changements rapides qui affectent nos sociétés européennes rendent nécessaire l'évolution des systèmes éducatifs. Ce processus de transformation requiert des enseignants qu'ils assument des rôles nouveaux, et des élèves qu'ils s'initient à de nouvelles manières d'apprendre. La densité et la diversité de l'analyse des contributions de cet ouvrage collectif sur l'impact des technologies de l'information et de la communication et sur les méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans nos sociétés modernes, mettent en évidence la complexité des questions en jeu ainsi que le besoin essentiel d'assurer une certaine cohérence entre les différentes composantes des systèmes éducatifs en Europe. Le Conseil de l'Europe a consacré un projet particulier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les systèmes éducatifs en Europe. Cette publication constitue l'un des principaux résultats de ce projet par lequel l'Organisation espère contribuer au développement des systèmes éducatifs.
Author : Council for Cultural Co-operation, Dieter Baacke, Jean-Joseph Scheffknecht, Council of Europe, Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Symposium (1999 : Jurmala)
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287141958
Total Pages : 116 pages
Book Rating : 4.1/5 (419 download)
Download or read book Les technologies de l'information à l'école written by Council for Cultural Co-operation, Dieter Baacke, Jean-Joseph Scheffknecht, Council of Europe, Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Symposium (1999 : Jurmala) and published by Council of Europe. This book was released on 2000-01-01 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Gabriela Motoi
Publisher :
ISBN 13 : 2343198306
Total Pages : 125 pages
Book Rating : 4.3/5 (431 download)
Download or read book Les politiques d'éducation au numérique en Europe written by Gabriela Motoi and published by . This book was released on 2020-05-02 with total page 125 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Jacques Tardif
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9287139970
Total Pages : 64 pages
Book Rating : 4.2/5 (871 download)
Download or read book L'enseignement de l'histoire face aux défis des technologies de l'information et de la communication written by Jacques Tardif and published by Council of Europe. This book was released on 1999-01-01 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 27 pages
Book Rating : 4.:/5 (675 download)
Download or read book Information and Communication Technology in the Education Systems in Europe written by and published by . This book was released on 2000 with total page 27 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Josiane Jouet
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402364904
Total Pages : 83 pages
Book Rating : 4.4/5 (23 download)
Download or read book Les Nouvelles technologies de communication written by Josiane Jouet and published by FeniXX. This book was released on 1989-01-01T23:00:00+01:00 with total page 83 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orientation générale est guidée par le souci d'aborder les principales problématiques afférentes aux nouvelles technologies de communication de manière interdisciplinaire. « Copyright Electre »
Author : J. J. Scheffknecht
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9789287141941
Total Pages : 108 pages
Book Rating : 4.1/5 (419 download)
Download or read book Information Technologies in Schools written by J. J. Scheffknecht and published by Council of Europe. This book was released on 2000-01-01 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Many decision-makers in education lack the expertise to evaluate and obtain information and communication technologies (ICTs), having to rely on experts for advice and assistance. Based on the proceedings of a symposium held in Jurmala (Latvia), this publication includes contributions on the themes of new education technologies in the United Kingdom; a critical topology of products and uses of new technologies; means of introducing such new technologies into education systems.
Author : Josiane Jouët
Publisher : UNESCO
ISBN 13 :
Total Pages : 82 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book New Communication Technologies written by Josiane Jouët and published by UNESCO. This book was released on 1991 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This report presents a synoptic view of the research on the subject of new information technologies that has been supported by Unesco and of research conducted outside Unesco's program. The report attempts to single out the main findings of this body of research and to identify new avenues of investigation and action that may be able to contribute to the growth of the research effort. An interdisciplinary approach is taken to the main problem areas in new communication technologies, and the issues discussed range over the fields of economics, law, culture, sociology, and education. The report is divided into eight chapters: (1) Unesco's Activities in the Research Field; (2) Research on New Communication Technologies: The State of the Art; (3) The Explosion of Information Production (audiovisual communication, telematics, and computer networks); (4) The New Legal and Political Issues (legal and institutional dimensions, computer and video piracy, and the law and the concept of information); (5) The Cultural Issues Involved in the New Communication Technologies (cultural imperialism, emergence of new forms of culture, and cultural assimilation of new technologies; (6) The New Technologies in Education (media education, informatics and education, and new distance education technologies); (7) The Social Aspects of the New Technologies; and (8) The Interaction between Technology and Society. A two-part bibliography lists 45 Unesco studies on information technology, and a general section lists more than 250 items. A list of research and Comnet centers concludes the report. (DB)
Author : Mario Camilleri
Publisher : Council of Europe
ISBN 13 : 9287151261
Total Pages : 137 pages
Book Rating : 4.2/5 (871 download)
Download or read book Les technologies de l'information et de la communication et les jeunes apprenants de langues written by Mario Camilleri and published by Council of Europe. This book was released on 2005-01-01 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente publication décrit un projet visant à intégrer la communication sur la base d'Internet en utilisant une approche d'histoire thématique dans l'enseignement d'une langue étrangère à des enfants de 8 à 10 ans. L'objectif consistait à encourager l'utilisation du web comme média par le biais duquel les enfants pouvaient publier leurs productions linguistiques à l'intention d'un public de pairs dans des écoles de 21 pays européens participantes au projet. Ceci supposait le développement d'un outil logiciel " convivial " que les enfants pourraient utiliser sans aide pour télécharger leurs histoires et illustrations vers le site web du projet, ainsi qu'une pédagogie communicative articulée autour de la construction d'histoires susceptibles d'être publiées et d'autres artefacts linguistiques.
Author : Josiane Jouët
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 84 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book Les nouvelles technologies de communication written by Josiane Jouët and published by . This book was released on 1990 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Youness Belahsen
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140040813
Total Pages : 194 pages
Book Rating : 4.1/5 (4 download)
Download or read book Le numérique et l'éducation written by Youness Belahsen and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2017-07-01 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui, l'éducation au numérique et par le numérique constitue le grand défi des sociétés contemporaines, ainsi que le fondement des nouvelles pédagogies. Cet ouvrage collectif donne l'état des réflexions et des actions consacrées au développement des TICE et du numérique à travers des projets ambitieux et innovants. Les auteurs abordent ces questions sous des angles disciplinaires, didactiques, mais aussi pédagogiques et institutionnels.
Author : Kathryn Toure
Publisher : African Books Collective
ISBN 13 : 9956558265
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.9/5 (565 download)
Download or read book ICT and Changing Mindsets in Education written by Kathryn Toure and published by African Books Collective. This book was released on 2008 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The debate is no longer whether to use information and communication technologies (ICT) in education in Africa but how to do so, and how to ensure equitable access for teachers and learners, whether in urban or rural settings. This is a book about how Africans adopt and adapt ICT. It is also about how ICT shape African schools and classrooms. Why do we use ICT, or not? Do girls and boys use them in the same ways? How are teachers and students in primary and secondary schools in Africa using ICT in teaching and learning? How does the process transform relations among learners, educators and knowledge construction? This collection by 19 researchers from Africa, Europe, and North America, explores these questions from a pedagogical perspective and specific socio-cultural contexts. Many of the contributors draw on learning theory and survey data from 36 schools, 66000 students and 3000 teachers. The book is rich in empirical detail on the perceived importance and appropriation of ICT in the development of education in Africa. It critically examines the potential for creative use of ICT to question habits, change mindsets, and deepen practice. The contributions are in both English and French.
Author : Serge Pouts-Lajus
Publisher :
ISBN 13 : 9782091730004
Total Pages : 222 pages
Book Rating : 4.7/5 (3 download)
Download or read book L'école à l'heure d'Internet written by Serge Pouts-Lajus and published by . This book was released on 1998 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'école doit vivre avec son temps, nous dit-on, et l'heure est à Internet et au multimédia : voilà qui légitimerait les politiques d'équipements des établissements en ordinateurs et en accès aux réseaux de télécommunication, lancées en France et dans tous les pays d'Europe. Et pourtant, depuis près de vingt ans que l'informatique a pénétré les écoles, les collèges et les lycées, elle parvient mal à susciter la pleine adhésion des enseignants. Avec Internet et le multimédia, la situation va-t-elle changer ? Que faut-il attendre des nouvelles technologies de l'information et de la communication, en terme de pédagogie notamment, qui justifierait leur généralisation dans le système éducatif ? C'est avec des éclairages pédagogiques et politiques, mais aussi par l'analyse d'expériences vécues aujourd'hui, dans les classes, par des enseignants et des élèves, que ce livre nous invite à réfléchir sur les réels enjeux du multimédia dans l'éducation.
Author : Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement
Publisher : OECD Publishing
ISBN 13 : 9264296522
Total Pages : 126 pages
Book Rating : 4.2/5 (642 download)
Download or read book Les nouvelles technologies à l'école written by Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement and published by OECD Publishing. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: D'énormes investissements ont été consacrés à l équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l Internet. L objectif est d assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif ? Pour y parvenir, il ne suffit pas, tant s en faut, d installer du matériel, et il ne s agit pas non plus simplement d utiliser les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour accomplir autrement des tâches traditionnelles. L école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d acquisition de connaissances. Il est urgent que les établissements scolaires puissent utiliser des logiciels et des matériels numériques de qualité. Les enseignants -- et les élèves -- doivent devenir des utilisateurs judicieux et bien informés des TIC. L environnement de l école doit être totalement adapté à l utilisation des ces technologies et les enseignants doivent pouvoir bénéficier de l aide et des conseils d experts dans ce domaine en évolution rapide. De nouveaux types de cursus et d évaluation sont nécessaires de même que de nouveaux modes d organisation des établissements scolaires si l on veut tirer parti du formidable potentiel éducatif des TIC. « Apprendre à changer », telle est la difficile question dont traite ce rapport international. C'est aussi le propos qu'illustrent les points de vue d'un certain nombre d'élèves. Ces derniers ont utilisé les TIC avec enthousiasme dans leur propre formation et ont fait part de leur expérience en la matière au sein d un réseau international constitué par l OCDE. Ce rapport étudie les vastes possibilités d enseignement qu offre l Internet en réunissant l école, le domicile et la société en général. Il examine comment les TIC, qui constituent le thème des activités de perfectionnement professionnel des enseignants, peuvent dans une large mesure être le moyen de dispenser ces mêmes activités. Il cite de multiples exemples de pratiques et principes qui laissent bien augurer de l avenir.
Author : Commission of the European Communities
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 20 pages
Book Rating : 4.F/5 ( download)
Download or read book Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions written by Commission of the European Communities and published by . This book was released on 2009 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Thierry Karsenti
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760536858
Total Pages : 440 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)
Download or read book TIC, technologies émergentes et Web 2.0 written by Thierry Karsenti and published by PUQ. This book was released on 2013-04-03T00:00:00-04:00 with total page 440 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les technologies de l’information et de la communication (TIC) jouent un rôle de plus en plus central dans l’évolution des sociétés et affectent significativement les modes de vie. Sur le plan éducatif, ces changements se manifestent par l’appari-tion de nouvelles caractéristiques chez les apprenants. La réussite scolaire, qui se mesurait principalement en termes cognitifs, semble désormais de plus en plus déterminée par les habiletés technocognitives des jeunes, soit leur compétence à maîtriser les technologies qui les entourent et à les mettre au service de leurs apprentissages plutôt que de les subir ou d’y réagir. Dans cette perspective, cet ouvrage réunit 15 textes qui portent tous, bien que dans des approches et des contextes variés, sur l’intégration des TIC. Ils sont le fruit du colloque TIC, technologies émergentes et Web 2.0 : quels impacts en éducation ?, organisé par le Groupe de recherche sur l’intégration pédagogique des TIC en 2011 dans le cadre du congrès de l’ACFAS. Des chercheurs du Canada et de l’Afrique – un continent qui connaît des développements technopédagogiques très intéressants et recèle un potentiel scientifique en puissance – y traitent ainsi des TIC en situation d’enseignement-apprentissage, mais aussi de développement professionnel. La méthodologie de recherche en éducation en regard des TIC est également abordée. En somme, l’ouvrage dégage les tendances actuelles et à venir en ce qui a trait aux usages des TIC et de leurs incidences sur l’enseignement, l’apprentissage et le développement de compétences, de même qu’aux innovations technologiques tels le Web 2.0, l’apprentissage mobile et les réseaux sociaux.
