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Quel Role Les Etudiants En Medecine Attribuent Ils Au Medecin Generaliste Pour Leur Propre Sante
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Book Synopsis Quel rôle les étudiants en médecine attribuent-ils au médecin généraliste pour leur propre santé ? by : Namiko Isis Safou
Download or read book Quel rôle les étudiants en médecine attribuent-ils au médecin généraliste pour leur propre santé ? written by Namiko Isis Safou and published by . This book was released on 2020 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé anglais.
Book Synopsis Quelle perception le médecin généraliste a-t-il de sa propre santé, quel rapport a-t-il vis-à-vis de la maladie ? by : Clémentine Joret
Download or read book Quelle perception le médecin généraliste a-t-il de sa propre santé, quel rapport a-t-il vis-à-vis de la maladie ? written by Clémentine Joret and published by . This book was released on 2017 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La santé des médecins généralistes est un sujet qui intéresse le milieu médical depuis la multiplication des cas de burnout et le vieillissement des praticiens. Objectifs : Faire définir aux médecins leur vision des trois grands concepts sociologiques de la santé (santé, hygiène de vie et maladie) puis évaluer comment ils considèrent leur santé et leur rapport à la maladie et les améliorations à proposer. Méthode : Une étude qualitative auprès de douze médecins généralistes a été réalisée. Une analyse thématique a ensuite été conduite à partir des verbatims obtenus. Résultats : Les médecins ont présenté des définitions de la santé, de l'hygiène de vie et de la maladie proches de celles des références sociologiques, à noter une certaine difficulté à traiter ces sujets qui sont la base de la médecine générale. Quant à leur propre santé, ils avaient pratiquement tous recours à l'auto diagnostic, l'auto prescription, ils étaient leur propre médecin traitant et ils ne consultaient les spécialistes qu'en cas de nécessité. Ils étaient satisfaits de leur santé mais critiquaient leur propre prise en charge médicale, ils reconnaissaient un défaut de soins qu'ils justifiaient par manque de temps ou par négligence. Tous étaient intéressés par la mise en place de structures aidantes (prévention, médecin traitant extérieur, médecine du travail) mais ils soulignaient la nécessité d'une obligation à consulter. Conclusion : Le médecin généraliste est difficile à traiter, il est ambivalent dans sa démarche de soins. Il aime gérer seul sa propre santé mais reconnait les défauts d'une telle prise en charge. Il est demandeur de la mise en place d'aides, le caractère coercitif des dispositifs restant à définir.
Book Synopsis COMMENT DES MEDECINS EVALUENT LEUR FACULTE DE MEDECINE ET LA FORMATION QU'ILS ONT RECUE by : SERGE.. HASSID
Download or read book COMMENT DES MEDECINS EVALUENT LEUR FACULTE DE MEDECINE ET LA FORMATION QU'ILS ONT RECUE written by SERGE.. HASSID and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les attentes concernant les modalités d'apprentissage à la relation médecin-patient by : Mathilde Mayet
Download or read book Les attentes concernant les modalités d'apprentissage à la relation médecin-patient written by Mathilde Mayet and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La relation médecin-patient est une des compétences à acquérir par le médecin généraliste au cours de sa formation. Les étudiants de médecine générale ne se sentent pas assez formés. Objectif : Identifier les modalités d'apprentissage souhaitées par les internes de médecine générale de Caen pour être formé à la relation médecin-patient afin d'adapter l'enseignement proposé. Méthode : Il s'agit d'une étude observationnelle descriptive par questionnaire auto-administré envoyé par e-mail aux étudiants de 3ème cycle de médecine générale de Caen inscrits sur l'année 2022-2023. Résultats : 81% des étudiants interrogés étaient demandeurs d'une formation à la relation médecin-patient, 67% estimaient que l'enseignement actuel n'était pas adapté à leurs besoins. La formation idéale serait longitudinale, enseignée via des séances dédiées et des modules transversaux. Les formats de cours souhaités étaient : le Balint, l'analyse de consultation filmée, la consultation avec patient simulé. Les étudiants voulaient être formés à l'entretien motivationnel et aux habiletés communicationnelles. Les sujets à aborder étaient : l'annonce de mauvaise nouvelle, la gestion de patient violent, le savoir dire non. La participation de spécialistes en communication, des patients ou de psychologues était souhaitée. L'organisation autour de la formation était le principal frein. Le format souhaité en stage restait la supervision indirecte. Les étudiants souhaitaient que les maîtres de stage soient formés. Conclusion : Les étudiants sont demandeurs d'autres modalités d'enseignement en complément de ce qui est déjà proposé et d'enseignants formés pour mieux répondre à leur besoin.
Book Synopsis Les déterminants de l'orientation vers la Médecine Générale chez les étudiants de deuxième et troisième année des études médicales à Lille et le lien avec la démographie médicale by : Anthony Godin
Download or read book Les déterminants de l'orientation vers la Médecine Générale chez les étudiants de deuxième et troisième année des études médicales à Lille et le lien avec la démographie médicale written by Anthony Godin and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Le nombre de Médecins Généralistes inscrits à l'ordre des médecins n'a jamais été aussi élevé mais l'activité régulière décroit depuis 2010 engendrant la problématique de la démographie médicale et de l'accessibilité aux soins. Des réformes ont été menées ces 10 dernières années pour y répondre notamment la suppression du Numerus Clausus et la réforme de l'Examen National Classant permettant de multiplier et de varier les profils des étudiants futurs médecins. L'objectif de cette étude est d'identifier les déterminants d'une orientation vers la médecine générale chez les étudiants dès leur entrée dans le cursus médical et d'étudier l'influence de la démographie médicale sur cette orientation à l'aide de l'APL. Matériels et Méthodes : Étude épidémiologique, observationnelle, monocentrique, transversale chez les étudiants de deuxième et troisième année des études médicales de l'Université de Lille. Utilisation d'un questionnaire informatisé, anonyme permettant le recueil des données concernant le profil des étudiants, les éléments motivant l'orientation, la relation avec leur médecin traitant, leur origine géographique et leurs connaissances sur la démographie médicale, leur APL d'origine. Analyses statistiques descriptives et multivariées par tests de Khi2 et Student à la recherche d'un lien significatif et analyse en corrélation multiple. Résultats : 436 étudiants ont été inclus pour un taux de participation de 44%. Il existe des déterminants liés statistiquement à l'orientation vers la médecine générale : le fait d'avoir un médecin traitant exerçant en milieu rural (p=0,021), l'appartenance d'un des parents à la catégorie socio-professionnelle des agriculteurs (p=0,046) ou celle des professions intermédiaires (p=0,004). Il n'a pas été retrouvé d'association significative entre l'accessibilité aux soins et l'orientation vers la médecine générale (p>0,05). Conformément à la littérature, l'origine rurale et les rapports personnels avec la médecine générale et le médecin traitant semblent influencer l'orientation vers la médecine générale mais l'association est non significative (p>0,05) Conclusion : Cette étude a montré l'existence de déterminants vers l'orientation en médecine générale mais la démographie médicale ne semble pas avoir d'influence. La formation médicale et la pratique des médecins généralistes ont été réorganisées pour améliorer l'accessibilité aux soins, d'autres études pourraient explorer leur impact sur les promotions futures.
Book Synopsis Attitude du médecin généraliste vis-à-vis de la prise en charge de sa santé by : Julie Chapusot-Filipozzi
Download or read book Attitude du médecin généraliste vis-à-vis de la prise en charge de sa santé written by Julie Chapusot-Filipozzi and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Différentes études sur la santé des médecins ont montré une discordance entre un niveau satisfaisant de prévention et une mauvaise perception de la prise en charge de leur santé. Nous avons réalisé une étude qualitative concernant l'attitude du médecin généraliste vis à vis de la prise en charge de sa santé dont l'objectif était de comprendre les particularités de son parcours de soins. Quinze médecins lorrains ont été interviewés à partir d'un guide d'entretien selon un mode directif. Les entretiens ont été intégralement retranscrits puis analysés selon plusieurs méthodes complémentaires : une analyse manuelle thématique, une analyse automatique informatique par le logiciel Alceste, une analyse manuelle détaillée d'un cas. Les résultats montrent que le médecin généraliste est un patient atypique qui appréhende sa santé de manière active principalement sur un mode organisationnel. Il se rend davantage disponible pour la santé de ses patients et de sa famille que pour sa propre santé. L'attitude du médecin-patient révèle une grande ambivalence. L'attitude du médecin-soignant accroît les difficultés du médecin-patient à se comporter comme un patient standard. La complexité de la relation thérapeutique entre médecins, la crainte d'un manque de confidentialité et la peur de déranger encouragent le médecin à se replier sur lui-même pour gérer sa santé sans pouvoir se confier à autrui. Afin de rompre avec cet isolement, il semble nécessaire de proposer au médecin généraliste des solutions de soins adaptées spécifiquement à ses besoins.
Book Synopsis Motivations et représentations de la médecine générale des étudiants inscrits en PACES by : Sandy Djeradjian
Download or read book Motivations et représentations de la médecine générale des étudiants inscrits en PACES written by Sandy Djeradjian and published by . This book was released on 2012 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les études médicales, sanctionnées par deux concours sélectifs, attirent beaucoup de candidats. Depuis 2004, la Médecine Générale est proposée comme choix à l'Examen National Classant (ENC), ce qui aurait dû revaloriser sa position vis-à-vis des autres spécialités. Cependant les perspectives démographiques restent préoccupantes. Objectifs: notre étude s'intéresse aux raisons de l'attrait de la profession médicale chez les étudiants de PACES de la faculté de Montpellier-Nîmes. Elle tente d'appréhender leurs motivations et leurs représentations de la Médecine Générale. Méthode : étude descriptive, transversale, sous forme d'enquête par questionnaire durant l'année universitaire 2010/2011. Résultats : 401 questionnaires ont été analysés. L'effectif est composé de 70% de filles, 69.33% ont choisi la filière médicale comme premier choix à l'issue du concours. Les deux motivations principales pour s'engager dans les études médicales sont des Motivations Intrinsèques: l'intérêt pour la relation d'aide (39%) et l'intérêt pour le soin (24%). 43 % n'ont pas d'idée de la spécialité souhaitée. 16% se prononcent pour les spécialités chirurgicales, 13% pour le groupe gynécologie-pédiatrie, 10% pour la Médecine Générale. Interrogés sur la spécialité de médecine générale, 36% l'envisageraient et 28% répondent par la négative avec comme arguments le désir d'une autre spécialité (51 %), une représentation négative de la spécialité (35%), la qualité de vie insuffisante et la pénibilité des conditions d'exercice n'arrivent qu'en troisième position (8%). Les étudiants ont une représentation juste mais incomplète de la Médecine Générale : médecine de proximité, exercice ambulatoire libéral, champ d'exercice diversifié et rôle de santé publique sont des notions acquises. Mais les conditions de travail et l'existence d'une filière universitaire restent méconnues. Conclusion : Les étudiants de PACES avancent l'aspect relationnel de la profession pour expliquer leur choix d'étude. Leur vision de la Médecine Générale est floue. Pour favoriser un choix éclairé de cette spécialité, un rôle d'information important est à jouer par la nouvelle génération de médecins généralistes
Book Synopsis Les lycéens et la médecine générale by : Stéphane Ducrey
Download or read book Les lycéens et la médecine générale written by Stéphane Ducrey and published by . This book was released on 2014 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Face aux nombreux problèmes que doit affronter notre système de santé, les autorités de tutelle esquissent un certain nombre de propositions dont certaines placent le médecin généraliste au centre d’un nouveau dispositif encore à préciser. Ces nouvelles mesures vont devoir affronter une difficulté bien connue du monde médical : la démographie des médecins généralistes. Ce travail s’est donné comme objectif d’explorer la vision que les lycéens ont de la médecine générale via une étude descriptive transversale en interrogeant une population de lycéens du Nord Isère. Il semblerait que les lycéens s’inscrivent dans la même tendance que les étudiants en médecine : le métier de médecin généraliste jouit d’une bonne image (environ un tiers de lycéens seraient prêts à faire ce métier s’ils en avaient la possibilité) mais dans les faits, très peu sont disposés à faire ce choix. Le problème semble donc plutôt d’ordre sociétal et agir uniquement sur les étudiants en médecine ne suffit plus. Il est nécessaire d’entreprendre des actions plus globales, à l’échelle de la population, pour expliquer et redorer le blason de notre métier. Il devient aussi nécessaire que les médecins s’impliquent dans la genèse des choix qui sont en train d’être fait concernant l’évolution du métier de médecin généraliste.
Book Synopsis Représentation du métier de médecin généraliste chez les étudiants en DFGSM2 de la faculté de Nice by : Marie Le Hong
Download or read book Représentation du métier de médecin généraliste chez les étudiants en DFGSM2 de la faculté de Nice written by Marie Le Hong and published by . This book was released on 2019 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La médecine générale souffre d'une mauvaise image qui exerce une influence vers le délaissement de la discipline. Les étudiants en DFGSM2 sont au début de leur cursus. Dans le souci de ne pas imposer la propre vision des enseignants, il est préférable d'aborder la médecine générale à partir des représentations qu'en ont les étudiants. Objectif : Évaluer les représentations du métier de médecin généraliste chez les étudiants en DFGSM2 afin de proposer des interventions pédagogiques adaptées aux attentes des étudiants. Matériel et Méthodes : Une étude qualitative a été réalisée par entretiens semi-directifs auprès d'étudiants volontaires, recrutés dans la promotion de DFGSM2 de la faculté de NICE. Une analyse thématique a été réalisée jusqu'à saturation des données. Résultats : Quinze entretiens ont été menés entre juillet et septembre 2018. Les étudiants décrivent un idéal du médecin généraliste qui ne correspond pas aux perspectives professionnelles de la plupart d'entre eux. Il persiste une méconnaissance de la discipline. Les étudiants souhaitent plus d'expériences concrètes de l'exercice de la médecine générale pendant leur formation. Conclusion : Un enseignement de la médecine générale permettrait d'accompagner les étudiants dans l'apprentissage des fondements du métier et répondre à leurs interrogations mais surtout de véhiculer les valeurs de la profession.
Book Synopsis Qu'est-ce qu'un bon médecin ? by : Xavier-Axel Bocquet
Download or read book Qu'est-ce qu'un bon médecin ? written by Xavier-Axel Bocquet and published by . This book was released on 2015 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre étude a cherché à déterminer la vision du « bon médecin » qu'ont les étudiants en Médecine Générale de Paris VI. Nous avons adressé à ceux-ci, par voie de courrier électronique, un questionnaire en deux parties : l'une sur les critères du bon médecin, l'autre sur leurs caractéristiques individuelles susceptibles d'influencer leur vision. Sur une population de 415 étudiants nous avons obtenus 139 réponses. Celles-ci montraient la primauté accordée aux attributs du bon médecin relevant du « savoir-être » sur ceux relevant du « savoir » ou du « savoir-faire ». Par ailleurs nous n'avons pas pu isoler de typologies d'étudiants confirmant l'hypothèse d'homogénéité de la vision de cette population sur cette question. Le concept du bon médecin est apparu comme une construction sociale, où les visions des étudiants et des patients sont superposables. L'absence de typologies parmi les étudiants semblait avoir pour cause la conjonction de l'homogénéité de leurs origines sociales avec les directives formulées par le législateur pour les études médicales de constituer « une culture commune de santé ».
Book Synopsis Comment les internes en médecine générale prennent-ils en charge leur propre santé ? by : Olivia Ridet
Download or read book Comment les internes en médecine générale prennent-ils en charge leur propre santé ? written by Olivia Ridet and published by . This book was released on 2013 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Différents travaux ont abordés la question de l'attitude des médecins envers leur propre santé mais on en sait peu sur celle des internes. Pourtant ils éprouvent déjà les mêmes difficultés : stress, charge de travail...et ont eux-aussi la possibilité de s'autoprescrire. Une étude descriptive a été réalisée à l'aide d'un questionnaire auprès de tous les internes de médecine générale de la faculté de Poitiers inscrits en 2012/2013. 128 internes ont répondu à l'enquête. 14,1% fument du tabac, 5,5% consomment de l'alcool régulièrement. 93,3% des femmes ont déjà réalisé un frottis de dépistage du cancer du col de l'utérus. Pour 15,6% d'entre elles celui-ci remonte à de plus de 3 ans. La moitié des internes pratique une activité physique régulière et seulement 12,5% ont un IMC supérieur à la normal (23,7% des hommes et 7,8% des femmes). Même s'ils sont nombreux à avoir déclaré un médecin traitant, ils ne le consultent que très rarement. Ils s'estiment majoritairement en bonne santé mais près de 30% pensent que leur prise en charge médicale est moins bonne depuis qu'ils sont internes. Les principaux facteurs incriminés sont le manque de temps et la mobilité géographique au cours de l'internat. En matière de prévention, les comportements sont semblables voire meilleurs que ceux de la population générale par contre certains éprouvent déjà des difficultés à consulter et ont recours à l'auto-prescription, l'autodiagnostic et aux consultations informelles. Le Conseil de l'Ordre alerte sur la tendance des médecins à appréhender seuls leur propre santé. Ces comportements semblent débuter dès l'internat. Il serait donc important de sensibiliser les internes avant même leur prise de fonction aux dangers de l'autoanalyse et l'auto-prescription et leur apprendre à être tout simplement des patients.
Download or read book Singuliers généralistes written by and published by . This book was released on 2010 with total page 423 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chacun de nous connaît un médecin généraliste, en qui il peut trouver un interlocuteur privilégié pour ses soucis de santé. En tant que groupe professionnel pourtant, les généralistes ont longtemps été peu considérés dans notre système de soins et restent méconnus : que sait-on des façons d'être généraliste ? de l'évolution de la profession ? Souvent passionnés par leur métier vécu comme un engagement personnel, les médecins généralistes sont-ils satisfaits de leurs conditions de travail et de leur place dans la société ? À partir d'enquêtes récentes, des sociologues expliquent ce que sont et font les généralistes dans leur cabinet, ils analysent les " flous du métier " et la place du généraliste dans un système de santé en transformation. Écrits dans un style accessible, ces travaux éclairent les dynamiques et les réformes d'une médecine générale aujourd'hui placée au cœur de l'actualité.
Book Synopsis La médecine générale vue par les étudiants du deuxième cycle des études médicales by : Laëtitia Melet
Download or read book La médecine générale vue par les étudiants du deuxième cycle des études médicales written by Laëtitia Melet and published by . This book was released on 2013 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : La médecine générale est une jeune spécialité, la création du DES de médecine générale datant de 2004. Il n'existe à Rouen aucune formation théorique de cette discipline pour les étudiants du premier et du deuxième cycle des études médicales. A l'issue des ECN, presque 50 % des postes proposés sont des postes de médecine générale. Nous nous sommes intéressés à la représentation de la médecine générale par les étudiants en médecine. Matériel et méthode : Nous avons réalisé une étude qualitative par Focus Group auprès de vingt-et-un étudiants du deuxième cycle des études médicales. Résultats : Le rôle du généraliste, ses caractéristiques et la diversité de son activité sont évoqués. Sa place dans le système de soin et la collaboration avec les spécialistes et autres professionnels de santé sont affirmés. Nous avons également abordé des aspects plus pratiques tels que le mode d'activité, la rémunération et la qualité de vie. Enfin les étudiants ont été entendus sur leurs souhaits concernant la formation et l'information en médecine générale ainsi que sur leurs sentiments vis-à-vis du stage en médecine générale. Discussion et conclusion : De nombreux éléments de la définition de la médecine générale par la WONCA ont été spontanément cités par les étudiants. Il semble exister une place pour une promotion de la médecine générale au sein de la formation médicale.
Book Synopsis Etude comparative des systèmes de formation des étudiants en médecine générale en France et en Suisse by : Dominique Ker
Download or read book Etude comparative des systèmes de formation des étudiants en médecine générale en France et en Suisse written by Dominique Ker and published by . This book was released on 2016 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse a pour but de comparer la formation des étudiants en médecine générale en France et en Suisse dans le cas particulier de l'Université d'Angers et de l'Université de Lausanne. La méthodologie consiste en une revue de littérature des textes réglementant la formation des médecins généralistes, d'entretiens avec les responsables de formation, ainsi qu'un questionnaire (informations démographiques, stages et autoévaluation des compétences en médecine générale) destiné à d'anciens internes en médecine générale. Nous constatons qu'il existe des points communs mais aussi de multiples différences entre ces deux systèmes de formation. Notre étude montre qu'il existe des similitudes dans le rôle, les responsabilités, et la supervision des médecins en formation pratique, ainsi que dans les compétences exigées chez un futur médecin généraliste. D'autre part, nous identifions des différences, entre autres, dans les modalités d'admission, de validation, de spécialisation et d'obtention du diplôme, et dans l'organisation des formations théorique et pratique (durée et maquette). Malgré ces différences parfois majeures, les résultats de l'autoévaluation des compétences par les médecins généralistes formés à Angers et à Lausanne sont sensiblement identiques pour la plupart des compétences, dans leur ressenti de leur formation, de la confiance en fin de formation et de la facilité à mettre en pratique les compétences. On notera que les résultats sont basées sur une autoévaluation subjective par les participants qui peut être influencée par différents facteurs dont culturel. Cette étude comparative des deux formations peut constituer une source d'inspiration dans la réflexion des objectifs et moyens de formation des futurs médecins généralistes.
Book Synopsis Le médecin généraliste et sa santé: un parcours de soin approprié ? by : Audrey Romanet
Download or read book Le médecin généraliste et sa santé: un parcours de soin approprié ? written by Audrey Romanet and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les modifications de la démographie médicale et les contraintes imposées aux médecins généralistes ont un impact direct sur leurs conditions d'exercice, entraînant une surcharge de travail. Les répercussions sur leur santé et leurs attitudes face à la maladie en font des patients particuliers. Le but de notre travail était de recueillir l'expérience des médecins généralistes concernant la prise en charge de leur propre santé, afin de déterminer leurs besoins et d'envisager la création de consultations dédiées qui répondrait à leurs attentes. Nous avons réalisé une étude qualitative par entretiens semi-dirigés, à partir d'un guide, jusqu'à saturation des données. 16 médecins généralistes libéraux des Alpes-Maritimes ont participé à l'étude, entre décembre 2014 et mars 2015. Les entretiens ont été retranscrits puis traités par analyse thématique. Pour les praticiens interrogés, il paraissait peu concevable d'être malade devant la charge de travail et les contraintes liées à la profession. Pourtant, la majorité a souffert de pathologies, aiguës ou chroniques, prises en charge conjointement avec leurs confrères, malgré la difficulté pour eux de revêtir le rôle de patient. La plupart des médecins étaient leur propre médecin traitant et avaient recours à l'autoprescription, conscients toutefois des risques de ne pas être objectifs. Globalement satisfaits de la prise en charge de leur santé, les médecins relevaient cependant le manque de mesures pour les aider, notamment lors de difficultés psychologiques. En effet, l'épuisement professionnel était souvent dénié et pris en charge avec retard. Ils envisageaient la création d'une médecine du travail et étaient favorables à une consultation de prévention, de dépistage et de suivi qui leur serait dédiée. Cette analyse du parcours de soin des médecins généralistes et de leurs difficultés fait émerger un souhait de développement de consultation adaptée, dédiée à cette population particulière.
Book Synopsis Les médecins et leur santé by : Agnès Hofferer
Download or read book Les médecins et leur santé written by Agnès Hofferer and published by . This book was released on 2019 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la santé et le suivi médical des médecins semblent de mauvaise qualité malgré leur profession. Les médecins français sont plus de 80% à avoir déclaré un médecin traitant depuis 2004. Pour la plupart d'entre eux, celui-ci est eux-mêmes. Quant est-il de ce médecin traitant ? Quelles sont les attentes des médecins généralistes quant à leurs consultations ? Matériel et méthodes : il s'agissait d'une étude qualitative auprès de 17 médecins généralistes du Maine-et-Loire ayant un médecin traitant déclaré. Résultats : le choix du médecin traitant n'était pas laissé au hasard par les médecins généralistes. Il existait des attentes quant aux consultations mais aussi des freins à consulter. Les médecins généralistes en tant que patients n'étaient pas tout à fait comme les autres. Discussion : Tous les médecins n'avaient pas les mêmes attentes. Il semblait exister un effet générationnel, des moments de vie nécessitant le choix d'un médecin. Les médecins étaient conscients du problème et l'abordaient sereinement. Ils faisaient des propositions pour améliorer leur prise en charge. Conclusion : les médecins généralistes déclarant un médecin traitant avaient des attentes. Il semblait exister un changement des mentalités. Il serait intéressant d'étendre cette étude aux médecins d'autres spécialités.
Book Synopsis Exploration de la confiance en soi des étudiants de médecine générale, selon leur propre point de vue by : Adèle Macé
Download or read book Exploration de la confiance en soi des étudiants de médecine générale, selon leur propre point de vue written by Adèle Macé and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, différentes problématiques impactent les étudiants de médecine générale : le syndrome d'épuisement professionnel et le constat d'un retard à l'installation. Dans la littérature, nous retrouvons un facteur d'influence commun : la notion de confiance en soi (CeS). Nous nous sommes basés sur le modèle CeSMed qui a élaboré une définition de la CeS des étudiants de médecine générale. L'objectif de ce travail est d'explorer le propre point de vue des étudiants sur cette notion. L'hypothèse étant que la CeS semble être nécessaire à la professionnalisation des étudiants. Nous avons réalisé une étude qualitative par l'intermédiaire d'entretiens semi-dirigés. Onze étudiants ont participé à ce travail entre les mois de mai 2021 et février 2022. Nous avons arrêté les entretiens après l'atteinte d'une saturation théorique. Ils ont été entièrement analysés de manière thématique à partir de codage inductif. Une triangulation a été faite avec l'aide de trois autres chercheuses. Les notions les plus abordées en lien avec la CeS comprennent la connaissance de soi. Elle permet d'apprécier le niveau de confiance grâce aux émotions et de connaître ses propres capacités. Le rôle d'autrui est important, avec notamment les séniors, enseignants et évaluateur. Les patients symbolisent l'effet miroir : les étudiants ont besoin de leur confiance pour alimenter la leur. Interviennent aussi l'environnement et les spécificités de l'exercice de la médecine générale. Enfin, l'existence d'influences sociétales et de la Faculté sur les attentes envers les étudiants qui peuvent agir sur leur confiance. Le discours des étudiants évolue selon leur avancement dans l'internat : la peur et le besoin de sécurisation laissent place à la sérénité et l'assurance. Ceci sous-entend que la CeS pourrait être travaillée, afin d'aider les étudiants à atteindre leurs objectifs professionnels. Ainsi, il pourrait être pertinent de l'évaluer en parallèle des compétences à atteindre au cours du DES de médecine générale. Enfin, travailler la CeS pourrait peut-être permettre de diminuer l'inquiétude des étudiants à s'installer.
