Prise En Charge Des Troubles Du Langage Ecrit Chez Lenfant

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Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant

Author : Séverine Casalis
Publisher : Elsevier Health Sciences
ISBN 13 : 2294755324
Total Pages : 251 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)

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Book Synopsis Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant by : Séverine Casalis

Download or read book Prise en charge des troubles du langage écrit chez l'enfant written by Séverine Casalis and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2019-08-13 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.

Tsa Chez l'Enfant

Author : Marie-Christine Perret
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 229477440X
Total Pages : 154 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)

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Book Synopsis Tsa Chez l'Enfant by : Marie-Christine Perret

Download or read book Tsa Chez l'Enfant written by Marie-Christine Perret and published by Elsevier Masson. This book was released on 2021-02-02 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, 700 000 personnes âgées de 3 à 18 ans sont diagnostiquées comme souffrant d'un trouble du spectre autistique (TSA). Les parents sont évidemment impliqués auprès de ces enfants dont le fonctionnement particulier peut les dérouter, et de nombreuses associations s'investissent sur ce thème. Quelques millions de personnes, composant un public très varié, peuvent donc être à la recherche de supports adaptés pour la prise en charge de ces enfants avec des éléments explicatifs rigoureux mais accessibles. Le présent ouvrage est dédié aux professionnels qui sont amenés à traiter avec ce large public, confronté aux TSA chez l'enfant. Il s'articule en 3 grandes parties: Une première partie dédiée aux bases théoriques. Puis, l'auteure propose 100 modèles d'exercices regroupés en 2 parties: Structuration de la pensée, qui s'appuie notamment sur l'identification simple d'un objet et de sa représentation, puis sur l'identification par analogie, en incluant la discrimination d'un critère. Structuration linguistique, qui comprend la désignation lexicale, l'écoute active, l'expression et enfin la manipulation des structures morphosyntaxiques. On parle de « modèles » car les exercices sont d'abord destinés à être accomplis directement. Mais ils peuvent aussi servir de modèles invitant à la conception d'autres exercices similaires à partir de ressources de proximité, permettant donc de nombreux développements potentiels aux lecteurs. Ce livre est accompagné d'un minisite qui contient tous les exercices, et permet au professionnel d'imprimer séparément chaque fiche d'exercice.

Les troubles du langage chez l'enfant

Author : Geneviève de Weck
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 229471881X
Total Pages : 380 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)

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Book Synopsis Les troubles du langage chez l'enfant by : Geneviève de Weck

Download or read book Les troubles du langage chez l'enfant written by Geneviève de Weck and published by Elsevier Masson. This book was released on 2012-01-30 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orthophonie-logopédie a connu, ces dernières années, de considérables avancées et s'est progressivement constituée en discipline scientifique autonome, intégrant les apports de plusieurs domaines. Les troubles du langage oral (dysphasies, troubles phonologiques, bégaiement) et écrit (troubles d'apprentissage du langage écrit, dyslexies, dysorthographies) chez l'enfant ne font pas exception à cette évolution, de sorte que leur description et leur évaluation nécessitent un regard multidimensionnel. Cet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans ce domaine à partir notamment de la linguistique et de la psychologie développementale et cognitive. L'ouvrage présente une description, la plus exhautive et actuelle possible, des troubles du langage et de leur évaluation. Le lecteur y trouvera non seulement des informations pertinentes pour comprendre les différentes facettes de ces troubles, mais également des propositions pour envisager leur évaluation dans une visée thérapeutique, et de nouveaux outils d'observation des interactions verbales. Dans une optique développementale, une place importante est aussi accordée aux capacités des enfants typiques : d'une part pour préciser ce que les enfants ont à acquérir lorsqu'ils apprennent à parler, lire et écrire, et d'autre part pour rappeler que les enfants présentant des troubles du langage sont aussi des enfants en développement. • Une description exhaustive des troubles du langage oral et écrit. • Les différents outils d'évaluation à visée thérapeutique. • De nouveaux outils d'observation des interactions verbales.

Troubles de l'apprentissage chez l'enfant

Author : LENOBLE Evelyne
Publisher : Lavoisier
ISBN 13 : 225770584X
Total Pages : 206 pages
Book Rating : 4.2/5 (577 download)

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Book Synopsis Troubles de l'apprentissage chez l'enfant by : LENOBLE Evelyne

Download or read book Troubles de l'apprentissage chez l'enfant written by LENOBLE Evelyne and published by Lavoisier. This book was released on 2014-01-15 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.

L'accompagnement des parents dans le cadre de la prise en charge d'enfants présentant des troubles du langage écrit

Author : Anne-Sophie Moeglin
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 198 pages
Book Rating : 4.:/5 (867 download)

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Book Synopsis L'accompagnement des parents dans le cadre de la prise en charge d'enfants présentant des troubles du langage écrit by : Anne-Sophie Moeglin

Download or read book L'accompagnement des parents dans le cadre de la prise en charge d'enfants présentant des troubles du langage écrit written by Anne-Sophie Moeglin and published by . This book was released on 1999 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Traitements du langage oral chez l'enfant

Author : Marie-Anne Schelstraete
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 2294723309
Total Pages : 298 pages
Book Rating : 4.2/5 (947 download)

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Book Synopsis Traitements du langage oral chez l'enfant by : Marie-Anne Schelstraete

Download or read book Traitements du langage oral chez l'enfant written by Marie-Anne Schelstraete and published by Elsevier Masson. This book was released on 2011-12-19 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis l’analyse de la demande jusqu’à la décision d’arrêter l’intervention, le traitement des troubles du langage oral chez l’enfant est jalonné par des décisions cliniques. Le clinicien est régulièrement amené à effectuer des choix, que ce soit lors de l’évaluation ou du traitement. Ces dernières années, les connaissances scientifiques relatives aux troubles du langage oral chez l’enfant ont connu un développement considérable. En outre, dans la mouvance d’un courant issu de la médecine et qui touche à présent les professions paramédicales, la recherche se préoccupe bien plus qu’avant de la question de l’efficacité des traitements. Dans ce domaine, la littérature scientifique tente de répondre à des questions telles que : « Pour tel trouble dans tel contexte, quelle cible du traitement est-il préférable de choisir ? Telle stratégie d’intervention est-elle plus efficace que telle autre ? Combiner plusieurs stratégies a-t-il un intérêt ? Former les parents à l’utilisation de stratégies d’intervention dans la vie quotidienne est-il aussi efficace que si c’est le clinicien qui intervient directement auprès de l’enfant ? ». Par ailleurs, la littérature scientifique contient également des indications sur la méthodologie à suivre pour objectiver les progrès du patient en cours de traitement. Le présent ouvrage a pour premier objectif de présenter les éléments relatifs à la méthodologie de l’intervention dans le domaine des troubles du langage oral chez l’enfant. Son second objectif est de fournir une synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur l’efficacité des traitements des troubles du développement du langage oral chez l’enfant : troubles phonologiques, lexicaux, grammaticaux, discursifs et pragmatiques. Illustré de nombreux exemples, ce livre s’adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage et leur prise en charge, en premier lieu les orthophonistes.

Le récit écrit chez l'enfant présentant des troubles de la conduite et du comportement

Author : Marine Mallet
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 95 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)

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Book Synopsis Le récit écrit chez l'enfant présentant des troubles de la conduite et du comportement by : Marine Mallet

Download or read book Le récit écrit chez l'enfant présentant des troubles de la conduite et du comportement written by Marine Mallet and published by . This book was released on 2011 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actuellement, il existe peu d'études sur le Langage des enfants présentant des Troubles de la Conduite et du Comportement. Certains auteurs commencent à s'y intéresser et ont mis en évidence une corrélation entre les troubles du langage oral et ceux du comportement, mais le langage écrit n'a, pour l'heure, fait l'objet que de rares recherches. Partant de ce constat, nous avons décidé d'analyser les productions écrites de douze enfants de dix à quatorze ans, pris en charge en I.T.E.P. ou en S.E.S.S.D. Nous avons proposé diverses épreuves écrites en variant les contraintes: un récit induit, un autre semi-induiret un dernier libre. Pour ne pas pénaliser ceux qui refusent d'écrire, nous avons décidé de leur laisser le choix entre deux modalités de passation: soit être scripteur, soit dicter à l'adulte. De plus, nous avons constaté que ces jeunes manifestent un réel intérêt pour l'Ecriture et nous avons donc réalisé un entretien spontané pour déterminer quelle était leur représentation de l'Ecrit. Cette étude a permis de mettre en évidence que ces jeunes, dits en « échec scolaire» voire en refus de toute scolarité et qui parfois rejettent l'écrit, en possèdent cependant les capacités et les notions. La dictée à l'adulte est un moyen facilitateur pour ces enfants puisqu'elle permet de les libérer des contraintes relatives à la transcription. Par ailleurs, nous avons été confrontés à un refus catégorique à certaines épreuves pouvant évoquer pour quelques uns d'entre eux un passé scolaire douloureux. Cette expérience a contribué à mettre en évidence la nécessité de prendre en considération et de comprendre leur vision et leur vécu face à l'Ecrit dans la prise en charge orthophonique des troubles dans ce domaine. A l'issue de ce travail, nous proposons quelques perspectives rééducatives.

Les troubles du langage et du calcul chez l'enfant

Author :
Publisher : EME Editions
ISBN 13 : 2875254170
Total Pages : 244 pages
Book Rating : 4.8/5 (752 download)

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Book Synopsis Les troubles du langage et du calcul chez l'enfant by :

Download or read book Les troubles du langage et du calcul chez l'enfant written by and published by EME Editions. This book was released on 2004-04-08 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les textes rassemblés dans le présent volume reprennent - et étendent - le contenu des communications orales présentées lors d'un colloque organisé par l'Unité Cognition et Développement et l'équipe "Logopédie et Neuropsychologie Développementale" des Consultations Psychologiques Spécialisées (Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université catholique de Louvain) en octobre 2002...

La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages

Author : Chloé Berthelot
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 230 pages
Book Rating : 4.:/5 (124 download)

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Book Synopsis La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages by : Chloé Berthelot

Download or read book La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages written by Chloé Berthelot and published by . This book was released on 2015 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages, autrement désignés par les termes dysphasie pour le langage oral et dyslexie-dysorthographie pour le langage écrit, sont des troubles structurels, par opposition au retard simple de langage qui est un trouble fonctionnel. Ces troubles sont sévères et constituent un véritable handicap pour la vie familiale, scolaire puis professionnelle des personnes qui en souffrent. Le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge de ces pathologies est primordial, la rééducation devant être aussi précoce et intense que possible. Les diagnostics sont longs à établir et l'enfant en pleine construction a besoin d'être entouré d'adultes qui comprennent son trouble et lui fournissent des stratégies pour compenser ses difficultés. La rééducation sera en effet plutôt palliative que curative en raison du caractère structurel de ces troubles. La prise en charge depuis une vingtaine d'années de ces enfants dans les centres pour enfants déficients auditifs nous a amenées à nous demander si une méthode de rééducation oraliste pour les enfants sourds, la méthode verbotonale, pouvait être utilisée dans la rééducation des enfants souffrant de troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Nous avons alors émis l'hypothèse que le vibrateur et les mouvements du rythme corporel, une des disciplines de la méthode verbotonale, pouvaient être utilisés en séances de rééducation orthophonique individuelle pour le travail de l'articulation et ainsi améliorer l'intelligibilité de la parole des enfants avec troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Dans ce but, nous avons souhaité réaliser un outil, une grille d'observation du langage oral afin d'évaluer finement l'articulation de chaque phonème de la langue française pour cibler au mieux les difficultés de l'enfant et pouvoir établir des objectifs de rééducation adaptés et évoluant selon les besoins de l'enfant

De l'oral à l'écrit

Author : Elsa Comte
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (819 download)

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Book Synopsis De l'oral à l'écrit by : Elsa Comte

Download or read book De l'oral à l'écrit written by Elsa Comte and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des recherches récentes concernant l'acquisition du langage oral montrent que «les prises en charge menées au niveau individuel, sans prise en compte du contexte familial et social de L'enfant, se [révèlent] à terme inefficaces» (Antheunis et al., 2006). Le travail en partenariat avec les parents semble donc indispensable. Pourquoi ce qui est vrai pour les enfants d'âge préscolaire ne le serait plus dès lors que l'enfant entre dans l'apprentissage de la lecture? Accueillir et accompagner les parents d'enfants en difficulté d'entrée dans le langage écrit: une expérience possible lors d'un suivi orthophonique en libéral? Comment les faire participer à la prise en charge? Dans une perspective de prévention des troubles de la lecture, ce mémoire met en lumière le choix de l'accompagnement naturel du Dr Le Huche. Il propose d'observer les effets d'un accompagnement parental à travers la technique de lecture accompagnée et racontée et le prêt de livres pour enfants. Les rencontres avec les familles sont filmées afin d'étayer les entretiens avec les parents et de permettre une triangulation grâce au média vidéo.

Mise en place du Centre de référence pour les troubles des apprentissages du langage oral et écrit de l'enfant, au CHU de Besançon

Author : Lodi Issa
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 138 pages
Book Rating : 4.:/5 (493 download)

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Book Synopsis Mise en place du Centre de référence pour les troubles des apprentissages du langage oral et écrit de l'enfant, au CHU de Besançon by : Lodi Issa

Download or read book Mise en place du Centre de référence pour les troubles des apprentissages du langage oral et écrit de l'enfant, au CHU de Besançon written by Lodi Issa and published by . This book was released on 2004 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles des apprentissages concernent de nombreux enfants et professionnels d'horizons différents. Les troubles spécifiques ou «Dys» font l'objet d'un plan d'action pour optimiser la prise en charge des enfants les plus en difficulté. Le centre de référence des troubles du langage a commencé à fonctionner en janvier 2004 mais l'équipe n'est complète que depuis octobre 2004. Les objectifs de file active sont déjà atteints et les demandes sont de plus en plus nombreuses : 73 enfants ont consulté au centre de référence entre le 1er janvier et le 31 juiIIet 2004. Les pathologies retrouvées sont : dysphasie, dyslexie, dyspraxie, dysharmonie du développement, hyperactivité, épilepsie, lésions cérébrales par prise de toxiques pendant la grossesse. Les troubles secondaires du langage sont identifiés chez 24 enfants. Un réseau efficient améliore la coordination des intervenants impliqués dans l'alerte, la prise en charge médicale ou éducative, avec une prise en charge de proximité optimale. La PMI et l'école doivent pouvoir trouver les appuis nécessaires pour un dépistage systématique sur l'ensemble du territoire avec un relais possible pour la prise en charge. Le 1er objectif est d'éviter des délais trop longs d'évaluation des enfants présentant les atteintes les plus sévères. Le réseau favorise l'émergence de groupes locaux de travail à l'échelle de chaque département pour 3 buts : une coordination efficace entre les différents professionnels, favoriser la proximité pour les familles, appliquer les mêmes principes de prise en charge pour les enfants ne pouvant être accueillis au centre de référence. La construction du réseau ne peut être que progressive. Son fonctionnement dans une petite région est difficilement dissociable de l'apport d'un centre de référence. Leur fonctionnement harmonieux les « nourrit» réciproquement.

Les Interventions précoces dans les troubles du langage de l'enfant

Author : Paule Aimard
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402340096
Total Pages : 161 pages
Book Rating : 4.4/5 (23 download)

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Book Synopsis Les Interventions précoces dans les troubles du langage de l'enfant by : Paule Aimard

Download or read book Les Interventions précoces dans les troubles du langage de l'enfant written by Paule Aimard and published by FeniXX. This book was released on 1990-01-01T23:00:00+01:00 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre présente les activités mises en place au cours des cinq dernières années, au Centre d'audiophonologie de Lyon, avec de très jeunes enfants qui sont en difficulté au début du langage. La consultation, centrée sur l'audition et le langage, est - souvent - le premier temps d'un suivi, qui s'adresse autant aux parents (guidance parentale), qu'à l'enfant. La richesse des thèmes abordés, illustrés de nombreux exemples, permet de partager l'expérience clinique des auteurs. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, psychomotriciennes, psychologues, pédopsychiatres, et à toutes les personnes concernées par la petite enfance, et les débuts du langage (crèche, école maternelle).

Managing Children with Developmental Language Disorder

Author : James Law
Publisher : Routledge
ISBN 13 : 0429848331
Total Pages : 532 pages
Book Rating : 4.4/5 (298 download)

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Book Synopsis Managing Children with Developmental Language Disorder by : James Law

Download or read book Managing Children with Developmental Language Disorder written by James Law and published by Routledge. This book was released on 2019-04-09 with total page 532 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Although most children learn language relatively quickly, as many as 10 per cent of them are slow to start speaking and are said to have developmental language disorder (DLD). Children with DLD are managed by a variety of different professionals in different countries, are offered different services for different periods of time and are given a variety of different therapeutic treatments. To date, there has been no attempt to evaluate these different practices. Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice Across Europe and Beyond does just this, reporting on the findings of a survey carried out as part of the work of COST Action IS1406, a European research network. Law and colleagues analyse the results of a pan-European survey, looking at how different services are delivered in different counties, at the cultural factors underpinning such services and the theoretical frameworks used to inform practice in different countries. The book also provides a snapshot of international practices in a set of 35 country-specific "vignettes", providing a benchmark for future developments but also calling attention to the work of key practitioners and thinkers in each of the countries investigated. This book will be essential reading for practitioners working with children with language impairments, those commissioning services and policy in the field and students of speech and language therapy.

Le langage de l'enfant

Author : Claude Chevrie-Muller
Publisher : Elsevier Masson
ISBN 13 : 9782294015656
Total Pages : 664 pages
Book Rating : 4.0/5 (156 download)

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Book Synopsis Le langage de l'enfant by : Claude Chevrie-Muller

Download or read book Le langage de l'enfant written by Claude Chevrie-Muller and published by Elsevier Masson. This book was released on 2007 with total page 664 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Présentation des pathologies qui entravent ou interrompent le développement normal du langage de l'enfant. Des méthodes d'exploration et d'évaluation neurologiques et psychophysiologiques, aux différentes pathologies, l'ouvrage propose des méthodologies diagnostiques et thérapeutiques nouvelles. Avec un chapitre sur la génétique et les troubles spécifiques du langage oral et écrit.

Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant

Author : Clément Launay
Publisher : FeniXX
ISBN 13 : 2402333545
Total Pages : 417 pages
Book Rating : 4.4/5 (23 download)

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Book Synopsis Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant by : Clément Launay

Download or read book Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant written by Clément Launay and published by FeniXX. This book was released on 1975-12-31T23:00:00+01:00 with total page 417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Rôle et place de l'ordinateur auprès de l'enfant présentant des troubles de l'écriture

Author : Cécile Cazade
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 248 pages
Book Rating : 4.:/5 (8 download)

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Book Synopsis Rôle et place de l'ordinateur auprès de l'enfant présentant des troubles de l'écriture by : Cécile Cazade

Download or read book Rôle et place de l'ordinateur auprès de l'enfant présentant des troubles de l'écriture written by Cécile Cazade and published by . This book was released on 2011 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aujourd'hui omniprésent dans la vie de tous les jours, l'ordinateur semble peu à peu faire disparaître les activités quotidiennes d'écriture manuscrite. Nous pouvons même nous demander s'il n'y a plus guère que l'école qui confronte les enfants à l'écriture manuelle... Et dans ce cas, les enfants prêtent-ils encore une utilité à cette façon d'écrire? D'après la mise en parallèle des mécanismes d'apprentissage de l'écriture manuscrite et des mécanismes d'apprentissage de l'écriture à l'ordinateur, ce mémoire cherche à déterminer les troubles de l'écriture pour lesquels l'utilisation de l'ordinateur semble indiquée, et donc sur quelles données se base la prescription d'un telle aide. Par ailleurs, lorsque l'on prescrit un ordinateur à un enfant pour lui faciliter la tâche d'écriture, laissse-t-on pour autant de côté l'apprentisage de l'écriture? Car selon certains auteurs, l'apprentissage de l'écriture manuelle présente des avantages non négligeables, permettant à l'enfant de s'approprier le langage écrit, et d'accéder plus facilement à l'élaboration du sens. Qu'en est-il alors, des enfants à qui l'on prescrit un ordinateur comme aide technique à lapprentissage de l'écriture? Suivant ces questionnements, ce mémoire s'interroge également sur la place de l'orthophonie dans la rééducation de l'écriture, face aux autres professions concernées. Quelles spécificités possède l'orthophoniste en matière de prise en charge de l'écriture? L'ordinateur a-t-il un rôle à prendre au sein de cette prise en charge? Notre approche considère les enfants et adolescents présentant des troubles de l'écriture isolés ou associés à diverses autres pathologies.

Difficultés de lecture et d'écriture

Author : Marie-Catherine St-Pierre
Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760529894
Total Pages : 473 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)

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Book Synopsis Difficultés de lecture et d'écriture by : Marie-Catherine St-Pierre

Download or read book Difficultés de lecture et d'écriture written by Marie-Catherine St-Pierre and published by PUQ. This book was released on 2011-09-06T00:00:00-04:00 with total page 473 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Plusieurs jeunes présentent des difficultés de lecture et d’écriture. Cela nuit à leurs apprentissages, à la poursuite de leurs études et à leur implication active dans la société. Les intervenants qui travaillent auprès de ces jeunes doivent considérer une grande diversité de courants de pensée, ce qui complexifie la prise de décisions quant aux actions à entreprendre pour les aider. En établissant un pont entre les connaissances scientifiques contemporaines et l’expertise clinique, cet ouvrage est l’un des rares en langue française qui propose des pratiques fondées sur les données issues de la recherche en langage écrit. Plus précisément, ce livre adopte une perspective langagière des difficultés de la lecture et de l’écriture et suggère une démarche clinique aux orthophonistes impliqués dans la prévention et l’évaluation des difficultés du langage écrit. Il s’agit d’une ressource indispensable à la formation et au perfectionnement des orthophonistes et des intervenants œuvrant en langage écrit auprès de la petite enfance et des jeunes d’âge préscolaire et scolaire.