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Politicas Publicas Para A Educacao Basica
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Book Synopsis Políticas públicas & educação básica by :
Download or read book Políticas públicas & educação básica written by and published by . This book was released on 2001 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Políticas públicas para a educação básica by :
Download or read book Políticas públicas para a educação básica written by and published by . This book was released on 2015 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Políticas públicas para a educação básica, práticas curriculares, evasão escolar, memória e biografia by : Glaybe Antônio Sousa Pimentel
Download or read book Políticas públicas para a educação básica, práticas curriculares, evasão escolar, memória e biografia written by Glaybe Antônio Sousa Pimentel and published by . This book was released on 2022-05-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A produção deste livro resultou da parceria institucional entre o Poder Executivo Municipal de Igarapé-Miri, a Secretaria Municipal de Educação, da Diretoria de Diagnóstico, Pesquisa e Planejamento, e do Conselho Municipal de Cultura de Igarapé-Miri. A obra é fruto do EDITAL no 01/SEMED/DDPP – INCENTIVO À PRODUÇÃO CIENTÍFICA E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO MUNICIPAL, destinado a Servidores Públicos Municipais e alunos da Educação Básica e Superior interessados em submeter trabalhos acadêmicos para compor um dos capítulos do livro. Buscou-se incentivar a produção científica e a qualificação profissional do Servidor Público Municipal, mediante trabalhos provenientes da autoria de servidores efetivos e temporários, vinculados a uma das Secretarias Municipais ou Órgãos Municipais integrantes da Administração Pública Municipal, estejam eles no início de carreira, em processo de consolidação profissional, ou mesmo aposentados, e em coautoria com alunos que estejam cursando a Educação Básica ou o Ensino Superior.
Author :Cláudia da Mota Darós Parente Publisher :Editora Oficina Universitária ISBN 13 :6559541177 Total Pages :233 pages Book Rating :4.5/5 (595 download)
Book Synopsis Políticas públicas para a educação básica by : Cláudia da Mota Darós Parente
Download or read book Políticas públicas para a educação básica written by Cláudia da Mota Darós Parente and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2021-10-22 with total page 233 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este livro sistematiza análises, discussões e reflexões fundamentais para compreender o atual cenário das políticas públicas para a educação básica no Brasil, evidenciando avanços, desafios e perspectivas da área.
Book Synopsis Políticas e legislação da educação básica no Brasil by :
Download or read book Políticas e legislação da educação básica no Brasil written by and published by Editora Ibpex. This book was released on with total page 28 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Política e trabalho na escola by : Dalila Andrade Oliveira
Download or read book Política e trabalho na escola written by Dalila Andrade Oliveira and published by Autentica. This book was released on 1999 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esses estudos retomam análises desenvolvidas por pesquisadores na área de Estado e Políticas Educacionais sobre temas de grande relevância na atualidade. Certamente eles acrescentarão novos elementos para as análises das políticas educacionais colocando-se como importante instrumental para os interessados na referida área.
Book Synopsis Teto de gastos nas políticas públicas de educação básica by : Francisca Andreza Alves
Download or read book Teto de gastos nas políticas públicas de educação básica written by Francisca Andreza Alves and published by Editora Dialética. This book was released on 2022-05-18 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O mínimo existencial reverencia a eficácia dos direitos fundamentais sociais, historicamente relegados à normatividade meramente formal. A evolução do Constitucionalismo reestrutura a base de incidência e aplicabilidade dos preceitos constitucionais, tornando-os efetivos. Dessa forma, configura-se de extrema importância um olhar do Estado, considerando os entraves orçamentários e fiscais que dificultam a execução das políticas públicas para efetivação dessas garantias fundamentais de natureza social, no sentido de concretizar o núcleo mínimo desses direitos prestacionais, estando a educação básica inserida nesse patamar essencial de direito inerente à dignidade da pessoa humana. Nessa perspectiva é que em 15 de dezembro de 2016 foi aprovada a Emenda Constitucional 95, que estabelece que, a partir de 2018, os gastos federais, incluindo serviços relacionados à educação básica, só poderão aumentar de acordo com a inflação acumulada conforme o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA). Neste livro, busca-se analisar em que medida a recente aprovação da Emenda supracitada representa uma violação à vedação ao retrocesso social.
Book Synopsis Politics of Quality in Education by : Jaakko Kauko
Download or read book Politics of Quality in Education written by Jaakko Kauko and published by Routledge. This book was released on 2018-05-11 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The question of quality has become one of the most important framing factors in education and has been of growing interest to international organisations and national policymakers for decades. Politics of Quality in Education focuses on Brazil, China, and Russia, part of the so-called emerging nations’ BRICS block, and draws on a four-year project to develop a new theoretical and methodological approach. The book builds a comparative, sociohistorical, and transnational understanding of political relations in education, with a particular focus on the policies and practices of Quality Assurance and Evaluation (QAE). Tracking QAE processes from international organisations to individual schools, contributors analyse how QAE changes the dynamics in the roles of state, expertise, and governance. The book demonstrates how national and sub-national actors play a central role in the adaptation, modification or rejection of transnational policies. Politics of Quality in Education will be of great interest to academics, researchers and postgraduate students engaged in the study of comparative and international education, as well as educational policy and politics. It should also be essential reading for practitioners and policymakers. The Open Access version of this book, available at https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781351362528, has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0 license.
Book Synopsis Indigenous Knowledge and Ethnomathematics by : Eric Vandendriessche
Download or read book Indigenous Knowledge and Ethnomathematics written by Eric Vandendriessche and published by Springer Nature. This book was released on 2023-02-14 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book presents a series of ethnographic studies, which illustrate issues of wider importance, such as the role of cultural traditions, concepts and learning procedures in the development of formal (or mathematical) thinking outside of the western tradition. It focuses on research at the crossroads of anthropology and ethnomathematics to document indigenous mathematical knowledge and its inclusion in specific cultural patterns. More generally, the book demonstrates the heuristic value of crossing ethnographical, anthropological and ethnomathematical approaches to highlight and analyze—or "formalize" with a pedagogical outlook—indigenous mathematical knowledge. The book is divided into three parts. The first part extensively analyzes theoretical claims using particular ethnographic data, while revealing the structural mathematical features of different ludic, graphic, or technical/procedural practices in their links to other cultural phenomena. In the second part, new empirical studies that add data and perspectives from the body of studies on indigenous knowledge systems to the ongoing discussions in mathematics education in and for diverse cultural traditions are presented. This part considers, on the one hand, the Brazilian work in this field; on the other hand, it brings ethnographic innovation from other parts of the world. The third part comprises a broad philosophical discussion of the impact of intuitive or "ontological" premises on mathematical thinking and education in the light of recent developments within so-called indigenously inspired thinking. Finally, the editors’ conclusions aim to invite the broad and diversified field of scholars in this domain of research to seek alternative approaches for understanding mathematical reasoning and the adjacent adequate educational goals and means. This book is of interest to scholars and students in anthropology, ethnomathematics, history and philosophy of science, mathematics, and mathematics education, as well as other individuals interested in these topics.
Book Synopsis Policy analysis in Brazil by : Vaitsman, Jeni
Download or read book Policy analysis in Brazil written by Vaitsman, Jeni and published by Policy Press. This book was released on 2013-07-24 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Policy analysis in Brazil is part of the International Library of Policy Analysis and is the first book to paint a comprehensive panorama of policy analysis activities in Brazil. Highlighting the unique features of the Brazilian example, it brings together 18 studies by leading Brazilian social scientists on policy analysis as a widespread activity pursued in a variety of policy fields and through different methods by governmental and non-governmental institutions and actors. It shows how policy analysis emerged as part of Brazilian state-building from the 1930s onwards. With the democratisation process of the late 1980s, policy analysis began to include innovative elements of social participation in public management. This unique book offers key insights into the practice of this field and is indispensable reading for scholars, policy makers and students of the social sciences interested in learning how policy analysis developed and functions in Brazil.
Book Synopsis Políticas educacionais by : Edite Maria Sudbrack
Download or read book Políticas educacionais written by Edite Maria Sudbrack and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Rethinking Public Education Systems in the 21st Century Scenario by : Felicitas Acosta
Download or read book Rethinking Public Education Systems in the 21st Century Scenario written by Felicitas Acosta and published by Springer. This book was released on 2017-06-09 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book emanated from presentations at the World Congress of Comparative Education Societies (WCCES), held in Buenos Aires, Argentina in June 2013. The Congress theme of “New Times, New Voices” provided the broad frame of the post-Buenos Aires series of volumes including this one containing research contributions focusing on the situation of public education systems. The chapters in this volume are selected for quality of research and relevance to the theme, and for representation across global regions. They examine the new and renovated challenges faced by public education systems at present for which different paths are suggested. In particular, this book puts together studies from authors from Latin American countries, especially from the Southern Cone, as a way of giving voice to particular educational problems and perspectives in a globalized world. Getting into educational systems in Argentina, Brazil and Chile and analysing some of its current particularities through the lenses of regional and international comparison, contributes to a better understanding of the processes of circulation, reception, appropriation and translation that historically characterizes educational systems development. This is why the volume also includes studies regarding the impact on contemporary educational reforms in the public sector, their links to past reforms and their cumulative impact on educational systems.
Book Synopsis A Decade of Research on School Principals by : Helene Ärlestig
Download or read book A Decade of Research on School Principals written by Helene Ärlestig and published by Springer. This book was released on 2015-11-13 with total page 547 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides a unique map of the focus and directions of contemporary research on school leadership since 2000 in 24 countries. Each of these directions has its own particular cultural, educational and policy history. Taken together, the various chapters in the volume provide a rich and varied mosaic of what is currently known and what is yet to be discovered about the roles and practices of principals, and their contributions to the improvement of teaching and the learning and achievement of students. The particular foci and methodological emphases of the research reported illustrate the different phases in the development of educational policies and provision in each country. This collection is an important addition to existing international research that has shown beyond any reasonable doubt that the influence of school principals is second only to that of teachers in their capacity to impact students’ progress and achievement and to promote equity and social justice.
Book Synopsis As bases ídeo-políticas da educação básica brasileira do século XXI: a formação dos sujeitos sob a lógica do capital em crise by : Aurélio Cassiano de Oliveira
Download or read book As bases ídeo-políticas da educação básica brasileira do século XXI: a formação dos sujeitos sob a lógica do capital em crise written by Aurélio Cassiano de Oliveira and published by Editora Autografia. This book was released on 2023-03-22 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O livro faz uma reflexão sobre as bases ídeo-políticas da educação básica brasileira do século XXI, a partir da análise da relação entre a reforma curricular do ensino fundamental dos anos 1990 e a crise estrutural do capital, para compreender a influência das novas exigências do capital em crise na formação dos sujeitos que acessam o ensino básico.
Book Synopsis Políticas públicas educacionais by : Carlos da Fonseca Brandão
Download or read book Políticas públicas educacionais written by Carlos da Fonseca Brandão and published by Editora Oficina Universitária. This book was released on 2020-12-03 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se podemos afirmar que as Políticas Públicas Educacionais espelham um conjunto de intenções e arenas sobre diversos aspectos da Educação, e considero que não só podemos como devemos, a presente coletânea reúne um conjunto de analistas se encarregaram de indagar e contrastar, com um suporte documental e legal consistente, explicitando com clareza um vínculo quase sempre negado porém imprescindível entre o processo da política e o processo legislativo. Assim, encontramos nessa coletânea um muito bem desenhado vínculo do analista de política, quando se entende de modo implícito e de modo explícito, a noção de que a política pública e também a política educacional é o Estado em ação. Esta ideia emerge a todo o momento de modo recorrente explicitando os vínculos que há entre Estado e Sociedade fundamentalmente quando o conceito de governo atravessa estas inter-relações. Se não houvesse outras, essas razões já seriam demasiado suficientes para nos debruçarmos com atenção a todos os capítulos que compõem a presente obra coletiva.
Book Synopsis As Políticas Públicas frente a Transformação da Sociedade 2 by : Elói Martins Senhoras
Download or read book As Políticas Públicas frente a Transformação da Sociedade 2 written by Elói Martins Senhoras and published by Atena Editora. This book was released on 2020-12-01 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: O campo de estudos sobre as políticas públicas evoluiu ao longo dos séculos XX e XXI de modo reflexivo aos movimentos pendulares de maximização e minimização do tamanho do Estado nos contextos nacionais, apresentando um conjunto peculiar de instrumentos teórico-metodológicos multidisciplinares com finalidades não apenas descritivas, mas também prescritivas em uma realidade permeada pela complexidade. Partindo de reflexões do campo de Políticas Públicas, a presente obra, intitulada “As Políticas Públicas frente à Transformação da Sociedade 2”, configura-se por robusta coletânea de pesquisas empíricas relacionadas às áreas de Educação e Saúde, as quais possuem ricas e diferenciadas abordagens por meio de recortes metodológicos e teóricos próprios, demonstrando assim a riqueza do campo de estudos de políticas públicas. Estruturado em 22 capítulos, o livro é o fruto de um trabalho coletivo de um perfil plural de profissionais comprometidos com os estudos empíricos de políticas públicas, o qual é caracterizado pelas distintas experiências de 48 pesquisadoras e 13 pesquisadores oriundos, nacionalmente, de todas macrorregiões brasileiras (Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste e Norte), e, internacionalmente, da Colômbia. A organização desta obra obedeceu a um sequenciamento temático, de modo que apresenta uma panorâmica visualização das mais clássicas políticas sociais por meio, respectivamente, um eixo de discussões sobre políticas públicas relacionadas à Educação nos primeiros 12 capítulos, e um segundo eixo temático de discussões na área de Saúde nos 10 capítulos seguintes. No primeiro eixo, a temática educacional é explorada por meio de capítulos que versam sobre assuntos variados, como política educacional nacional, ensino básico, ensino médio e ensino superior, representações visual e de competências linguístico-comunicativas, enfoques gerenciais na educação, equipes multidisciplinares e monitoria colaborativa no contexto educacional. No segundo eixo, a Saúde é explorada desde enfoques macroanalíticos que exploram políticas nacionais específicas, gestão na Saúde Pública zika vírus no Brasil ou sobre o Sistema Único de Saúde (SUS) até se chegar a enfoques microanalíticos de estudos de casos em ambiente hospitalar ou em unidades sanitárias ou mesmo sobre participação discente em diferentes estados brasileiros. Com base nestes 22 capítulos, este livro apresenta variadas discussões sobre a realidade da Educação e da Saúde em suas matrizes como políticas públicas centrais no contexto do welfare state brasileiro, Estado de Bem Estar Social, em plena dinâmica de mutação que combina a hibridez sociocultural de tradicionalismos e novidades, bem como continuidades e mudanças. Diante das diferentes contribuições ora apresentadas em linguagem fluida e acessível, este livro é direcionado para um amplo público leigo ou mesmo para profissionais e acadêmicos que buscam a especialização, razão pela qual estão todos convidados a explorarem o campo das políticas públicas em Educação e Saúde à luz de uma instigante leitura multidisciplinar fundamentada por diferenciadas análises e por um pluralismo teórico-metodológico que visam apreender a complexidade das realidades empíricas.
Book Synopsis A Escola Pública de que Precisamos by : Fernanda Marsaro dos Santos; Kleber Vieira Pina (orgs.)
Download or read book A Escola Pública de que Precisamos written by Fernanda Marsaro dos Santos; Kleber Vieira Pina (orgs.) and published by Paco Editorial. This book was released on 2018-05-21 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Discutir qual é a escola pública de que precisamos é um desafio permanente para todos que se dedicam à educação básica no Brasil. As dimensões do país, a diversidade de sua população e os processos históricos que marcam a construção da nação brasileira ampliam a complexidade dessa tarefa, que, com a intensidade e a velocidade das mudanças trazidas pelas novas tecnologias, criaram um quadro de permanente transformação nas últimas décadas e que deve persistir nas próximas. A obra A Escola Pública de que Precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores, organizada por Fernanda Marsaro dos Santos e Kleber Vieira Pina, reúne textos de professores de educação básica, acadêmicos, formuladores de políticas públicas e teóricos da Educação dedicados a avançar no entendimento sobre os modelos de escola que devemos construir. Todos, provavelmente, compartilham a inquietante indagação de Darcy Ribeiro quando buscava entender “por que o Brasil ainda não deu certo”. A Educação, como caminho de transformação, é um dos raros consensos no momento atual e os desdobramentos desse entendimento são variados e diversos. Esta obra, ao reunir diferentes autores e visões sobre como deve ser a escola pública, oferece uma contribuição importante para o debate, reafirmando valores democráticos, de pluralidade, inclusão e respeito à diversidade. (Daniel Louzada-Silva)