Pédagogie et réformes de l'enseignement supʹerieur en Afrique subsaharienne d'expression française

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Total Pages : 175 pages
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Book Synopsis Pédagogie et réformes de l'enseignement supʹerieur en Afrique subsaharienne d'expression française by : Claude Rakowska-Jaillard

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Pedagogie et reformes de l'enseignement superieur en Afrique Sud-Saharienne d'expression française

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Total Pages : 171 pages
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Book Synopsis Pedagogie et reformes de l'enseignement superieur en Afrique Sud-Saharienne d'expression française by : Claude Rakowska-Jaillard

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Pédagogie et réformes de l'enseignement supérieur en Afrique sud-saharienne d'expression française

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Total Pages : 159 pages
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Book Synopsis Pédagogie et réformes de l'enseignement supérieur en Afrique sud-saharienne d'expression française by : Claude Rakowska-Jaillard

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La problématique de la pédagogie de l'enseignement supérieur et la recherche pédagogique dans la perspective de la réforme globale de l'éducation en Afrique francophone

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Total Pages : 186 pages
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Book Synopsis La problématique de la pédagogie de l'enseignement supérieur et la recherche pédagogique dans la perspective de la réforme globale de l'éducation en Afrique francophone by : Claude Rakowska-Jaillard

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Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140248724
Total Pages : 257 pages
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Book Synopsis Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne by : Laurent Falay Lwanga

Download or read book Histoire de l'éducation en Afrique subsaharienne written by Laurent Falay Lwanga and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-02-18 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage aborde plusieurs aspects politiques, économiques et culturels de l'histoire et des problématiques liées à l'éducation en Afrique subsaharienne avec une attention particulière sur la situation de la République démocratique du Congo. Au-delà des différents aspects culturels, économiques, politiques et linguistiques qui la caractérisent, cette partie de l'Afrique partage néanmoins un héritage commun : la traite de l'esclavage, la colonisation, l'époque postcoloniale. En plus des efforts fournis pour donner une formation qui répond aux exigences du milieu, l'Afrique a encore un long chemin à parcourir : le débat autour des modèles éducatifs obsolètes, les différentes tentatives de réponses presque toujours inappropriées, et des réformes scolaires inadéquates constituent l'objet et l'approfondissement de cet ouvrage.

Amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne. Mieux répondre aux besoins des acteurs locaux. Perspectives multidisciplinaires

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Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 2763746519
Total Pages : 270 pages
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Book Synopsis Amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne. Mieux répondre aux besoins des acteurs locaux. Perspectives multidisciplinaires by : Jérôme St-Amand

Download or read book Amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne. Mieux répondre aux besoins des acteurs locaux. Perspectives multidisciplinaires written by Jérôme St-Amand and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2020-01-29T00:00:00-05:00 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’objectif du présent ouvrage est d’offrir aux lecteurs une compréhension approfondie des enjeux et des défis liés à l’amélioration de l’éducation en Afrique subsaharienne. Pour réaliser un ouvrage d’une telle envergure, il a été indispensable de réunir des chercheurs et des professionnels de l’Afrique, de l’Europe et de l’Amérique du Nord issus de plusieurs disciplines, comme l’histoire, l’éducation, la sociologie, l’anthropologie, la gestion publique, l’économie, la biologie, la médecine et l’environnement, afin de partager des analyses situant l’éducation au carrefour de ces disciplines. En consolidant une réflexion multidisciplinaire sur une thématique aussi complexe qu’est l’amélioration de l’éducation en Afrique, ce livre offre aux lecteurs des perspectives très diversifiées qui incarnent la recherche de voies, de moyens et d’itinéraires possibles sur le « comment faire » et le « pourquoi ».

Formation Des Elites Et Restructuration de L'enseignement Supérieur en Afrique Subsaharienne

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ISBN 13 :
Total Pages : 360 pages
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Book Synopsis Formation Des Elites Et Restructuration de L'enseignement Supérieur en Afrique Subsaharienne by : Yann Lebeau

Download or read book Formation Des Elites Et Restructuration de L'enseignement Supérieur en Afrique Subsaharienne written by Yann Lebeau and published by . This book was released on 2000 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The papers in this volume were presented at a conference organized by the Institut Français de Recherche en Afrique (IFRA) at the University of Ibadan on the 26th and 27th of October 1998, as part of the 50 anniversary celebrations of the University. This conference brought together scholars from anglophone and francophone countries who have been collaborating on a research programme which is concerned with elite formation and the restructuring of higher education in sub-Saharan Africa. The project was originally conceived in 1996 by IFRA and the Centre d'Etude d'Afrique Noire (Bordeaux, France). Nigeria, with more than 50 per cent of the continent's university student population and 40 universities, constitutes the major thrust of the study; nevertheless the reports on Kenya, Senegal and Niger are equally informative and demonstrate that survival strategies and student unrest and 'cults' are not exclusive to Nigeria.

Ecole et politique en Afrique noire

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Publisher : KARTHALA Editions
ISBN 13 : 2845863667
Total Pages : 290 pages
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Book Synopsis Ecole et politique en Afrique noire by : Pascal Bianchini

Download or read book Ecole et politique en Afrique noire written by Pascal Bianchini and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2004 with total page 290 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis plusieurs décennies, les systèmes d'enseignement africains constituent l'" arène " de mobilisations collectives d'enseignants, d'étudiants et de " scolaires ". C'est ce que l'on a pu observer de façon répétée au Sénégal, surtout depuis les événements de mai et juin 68, et au Burkina Faso depuis le début des années 70. Les revendications apparues au cours de ces mobilisations ont souvent mêlé des motivations matérielles, culturelles et politiques. Ces premières manifestations de la conflictualité autour de l'institution scolaire ont alors contribué à l'émergence de projets de réformes éducatives dans la décennie 70, inspirés par une thématique " progressiste " soutenue par l'UNESCO. Au cours de la décennie 80, cette dynamique réformiste s'est essoufflée et a été supplantée par la montée en puissance de l'" ajustement éducatif " impulsé par la Banque mondiale. Toutefois, ce projet de réagencement des systèmes d'enseignement a rencontré de sérieuses résistances de la part des acteurs des luttes scolaires et universitaires. De plus, ces mobilisations sociales ont fortement marqué le jeu politique que l'on observe dans ces deux pays, tant par les effets à court terme, lors des phases de crises, qu'à plus long terme, avec la genèse de forces socio-politiques d'opposition aux régimes en place. Cet ouvrage reconstitue les processus qui expliquent la politisation récurrente des crises de l'enseignement au Sénégal et au Burkina Faso, en les mettant en perspective avec la situation d'autres pays africains. Il s'inscrit dans le projet d'une sociologie historique des interactions entre systèmes d'enseignement et systèmes politiques en Afrique noire. Il suggère également une lecture critique des analyses dominantes dans le champ africaniste tant dans le domaine de la science politique que de l'économie de l'éducation.

La réforme du système éducatif africain pour l'autonomie et le développement continental

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296219624
Total Pages : 200 pages
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Book Synopsis La réforme du système éducatif africain pour l'autonomie et le développement continental by : Victor J.Afanou

Download or read book La réforme du système éducatif africain pour l'autonomie et le développement continental written by Victor J.Afanou and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2009-09-01 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Y a t-il développement sans instruction ? Que signifie "s'instruire" en Afrique après un demi-siècle d'indépendance ? Quelles sont les méthodes pratiques, les pédagogies idoines pour bâtir une instruction africanisée, seul gage de développement et de stabilité ? L'auteur s'est engagé depuis 2004 dans un travail de recherche à travers l'Afrique, afin de pouvoir répondre à ses questions. Dans cet ouvrage, l'auteur définit l'instruction africanisée et développe une pédagogie propre au continent.

La problématique de la pédagogie de l'enseignement supérieur et la recherche pédagogique dans la perspective de la réforme golbale de l'éducation en Afrique francophone

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Total Pages : 159 pages
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Book Synopsis La problématique de la pédagogie de l'enseignement supérieur et la recherche pédagogique dans la perspective de la réforme golbale de l'éducation en Afrique francophone by :

Download or read book La problématique de la pédagogie de l'enseignement supérieur et la recherche pédagogique dans la perspective de la réforme golbale de l'éducation en Afrique francophone written by and published by . This book was released on 1985 with total page 159 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296418678
Total Pages : 204 pages
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Book Synopsis Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone by : Vittoria Cavicchioni

Download or read book Agir pour l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone written by Vittoria Cavicchioni and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2005-12-01 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une synthèse des politiques et des mesures prises en faveur de l'éducation des filles et s'efforce d'évaluer leurs résultats. Il analyse un large éventail d'initiatives et dresse un panorama statistique de la situation dans cette région. Il identifie les approches les plus prometteuses et les domaines prioritaires pour le développement de l'éducation des filles en Afrique subsaharienne francophone.

L'enseignement supérieur en Afrique d'expression française

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ISBN 13 :
Total Pages : 23 pages
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Book Synopsis L'enseignement supérieur en Afrique d'expression française by : Jacques Vergnes

Download or read book L'enseignement supérieur en Afrique d'expression française written by Jacques Vergnes and published by . This book was released on 1963 with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'éducation en contexte de crise

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2336444747
Total Pages : 477 pages
Book Rating : 4.3/5 (364 download)

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Book Synopsis L'éducation en contexte de crise by :

Download or read book L'éducation en contexte de crise written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2024-05-09 with total page 477 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que faire pour que tous les jeunes humains aient droit à une éducation de qualité, pour que les 244 millions d’enfants non scolarisés dans le monde fréquentent l’école ? Que faire pour réduire « la pauvreté des apprentissages » qui a augmenté d’un tiers en dix ans dans les pays du Sud ? 70% des élèves de 10 ans sont incapables de lire un texte simple. Ce constat, flagrant dans les pays du Sud, l’est également, à une moindre échelle toutefois, dans les pays du Nord où se côtoient des populations d’élèves très hétérogènes du point de vue de leurs espérances sociales. Comment gérer l’éducation dans le contexte de crise que nous vivons actuellement, sans une meilleure gestion politique de ces problèmes au niveau mondial et au niveau local ? Comment réduire les inégalités criantes en matière de ressources économiques et en matière d’éducation pour que tous nos enfants puissent avoir accès à une éducation de qualité, quelles que soient leurs origines ? Comment revisiter et transformer nos systèmes éducatifs pour les adapter au monde de demain ? Cet ouvrage pose ces questions et tente d’y répondre.

Réalités de l'enseignement africain

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296149286
Total Pages : 171 pages
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Book Synopsis Réalités de l'enseignement africain by :

Download or read book Réalités de l'enseignement africain written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2006-09-15 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans ce cahier, les réalités de l'enseignement africain sont présentées sous différents angles prenant en compte l'apport à la connaissance des différentes approches, socio-pédagogie, sociologie, économie, STAPS, langues et littérature avec divers articles.

Évolution de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2140271742
Total Pages : 251 pages
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Book Synopsis Évolution de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne by : Eugnénie Demoussa

Download or read book Évolution de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne written by Eugnénie Demoussa and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-10-13 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les systèmes éducatifs africains sont un héritage de l'administration coloniale. Cependant, cet héritage a influencé à des degrés divers les anciennes colonies africaines après leur accession à l'indépendance, en fonction du système d'administration coloniale qu'elles ont connu. Au regard des crises, les jeunes États africains francophones ont impulsé des politiques éducatives centrées sur leurs réalités propres sans se fermer aux apports féconds des autres cultures. Ce travail de recherche participe de cette réorientation des politiques éducatives en Afrique subsaharienne, en s'appuyant sur le cas emblématique du Sénégal, après une immersion de l'auteure dans le système éducatif français. Elle nous livre les conclusions de cette confrontation des théories éducatives dans ces différents espaces culturels et propose des pistes d'évolution dans le cadre des dynamiques de réformes en cours qui sont loin d'être à leur terme.

L'appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global

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Book Synopsis L'appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global by : Pascal Ramdé

Download or read book L'appropriation du changement de politiques universitaires par les acteurs en Afrique subsaharienne, entre le local et le global written by Pascal Ramdé and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les universités en Afrique doivent relever le double défi de former les ressources humaines nécessaires au développement local et de s'adapter à un environnement marqué par l'internationalisation de l'enseignement supérieur (Teferra & Greijn, 2010) et le transfert des politiques éducatives (Steiner-Khamsi & Waldow, 2012). Ainsi, les pays d'Afrique subsaharienne francophone ont décidé depuis 2006 d'aligner leurs institutions d'enseignement supérieur sur le Processus de Bologne, considéré comme la plus grande réforme de l'enseignement supérieur de la fin du 20e siècle, en adoptant une politique dite « réforme Licence-Master-Doctorat (LMD) ». Plusieurs pays de cette région de l'Afrique, dont le Burkina Faso, connaissent des crises dans leur système d'enseignement supérieur qui nécessitaient de fait des réformes. Notre recherche, suscitée par l'importance du rôle joué par les acteurs dans la mise en œuvre d'une politique publique, examine l'implication de ces derniers dans l'implantation de la réforme LMD au Burkina Faso en répondant à cette question principale : comment les acteurs de l'enseignement supérieur s'approprient-ils les changements induits par la réforme LMD ? À partir d'un cadre théorique articulé sur la sociologie de l'action publique (Hassenteufel, 2011), l'appropriation de la réforme LMD, conçue comme un processus à trois dimensions (interprétations, attitudes et comportements) est analysée comme la résultante des interactions contextualisées entre quatre catégories d'acteurs (étudiants, enseignants, administrateurs et personnel administratif et technique), pour répondre à six questions spécifiques : comment les acteurs interprètent-ils la réforme ? Quelles sont leurs attitudes à son égard ? Quels sont leurs comportements envers la réforme ? Y a-t-il une relation entre les interprétations, les attitudes et les comportements des acteurs ? Comment peut-on caractériser le système d'action concret entretenu par les acteurs autour de la réforme ? Enfin, quels sont les changements effectifs perçus par les acteurs ? La méthodologie comprend principalement une enquête par questionnaire administrée à 531 étudiants et à 37 enseignants et 27 entrevues réalisées auprès de 7 étudiants, 4 enseignants, 11 administrateurs et 5 membres du personnel administratif et technique. Les résultats mettent en évidence que chaque catégorie d'acteurs a interprété la réforme LMD à travers le prisme de ses intérêts cristallisés autour d'une forte attente de réformes de l'enseignement supérieur. Toutes les catégories d'acteurs adhèrent globalement à la réforme LMD et la soutiennent, malgré quelques réserves ou résistances liées aux conditions de son implantation. Les comportements des acteurs sont corrélés positivement à leurs interprétations et à leurs attitudes et sont liés aux phases de leurs préoccupations. En outre, l'évaluation des dimensions de l'appropriation chez les étudiants est reliée au genre, au programme d'études et surtout à la cohorte. Par ailleurs, l'analyse du système d'action concret met en exergue des relations de pouvoir entre les catégories d'acteurs dans un contexte marqué par des zones d'incertitude et la rareté des ressources financières et matérielles. Enfin, les changements effectifs perçus par les acteurs varient d'une catégorie à l'autre et ne coïncident pas totalement avec ceux qui étaient attendus de la réforme de façon formelle dans les documents officiels ou selon les interprétations des acteurs.

Le développement de l'éducation en Afrique subsaharienne

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Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296509533
Total Pages : 304 pages
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Book Synopsis Le développement de l'éducation en Afrique subsaharienne by : Salé Hagam

Download or read book Le développement de l'éducation en Afrique subsaharienne written by Salé Hagam and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2012-11-01 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Après avoir démontré que les acquisitions des élèves restent inférieures aux ressources mobilisées, cette étude à travers l'exemple du Tchad, propose des pistes en vue de l'amélioration organisationnelle des systèmes éducatifs des pays d'Afrique subsaharienne.