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Nuova Verifica E Valutazione Nel Processo Di Insegnamento Apprendimento Per La Scuola Elementare
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Book Synopsis Nuova Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento. Per la Scuola elementare by : Maria Sanziel
Download or read book Nuova Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento. Per la Scuola elementare written by Maria Sanziel and published by . This book was released on with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 5/a classe elementare by : Maria Sanziel
Download or read book Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 5/a classe elementare written by Maria Sanziel and published by . This book was released on 1986 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 3/a classe elementare by : Maria Sanziel
Download or read book Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 3/a classe elementare written by Maria Sanziel and published by . This book was released on 1986 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 4/a classe elementare by : Maria Sanziel
Download or read book Verifica e valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento per la 4/a classe elementare written by Maria Sanziel and published by . This book was released on 1986 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Verifica e valutazione nel processo di insegnamento/apprendimento by : Maria Sanziel
Download or read book Verifica e valutazione nel processo di insegnamento/apprendimento written by Maria Sanziel and published by . This book was released on 1990 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Valutare written by Paola Plessi and published by Edizioni Erickson. This book was released on 2008 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Valutare è un'operazione della mente che si manifesta indipendentemente da un'intenzionalità formativa. La valutazione appare come evento per certi aspetti inevitabile e necessario, dato che la nostra natura limitata ci obbliga a decidere e a scegliere sulla base di attribuzioni di valore: prima di essere un'azione mentale essa è dunque un'esperienza. Questo volume indaga l'esperienza e l'operazione del valutare osservandole attraverso la lente di differenti teorie ed epistemologie, ognuna delle quali presenta elementi di forza e di debolezza, per poi declinarla nel contesto educativo e nella relazione tra studente e processo di apprendimento. Le esperienze scolastiche presentate vogliono essere un esempio di come stimolare intenzionalmente la produzione e la formazione di atti valutativi all'interno e attraverso la didattica delle discipline, per educare a un uso consapevole della valutazione che possa tenere conto dei suoi processi e dei suoi effetti. PREZZO SPECIALE PER L'ACQUISTO DELLA COLLANA "DIDATTICA PER OPERAZIONI MENTALI" (12 volumi): € 113,75 (anziché € 227,50)
Book Synopsis Pedagogia dell'emancipazione e valutazione by : Gruppo Valutazione MCE
Download or read book Pedagogia dell'emancipazione e valutazione written by Gruppo Valutazione MCE and published by Edizioni MCE. This book was released on 2020-12-15 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il Gruppo Valutazione promuove nelle scuole e tra gli insegnanti una valutazione coerente con una pedagogia dell’emancipazione che abbia, sia per l'alunno che per l’insegnante, una funzione formativa di accompagnamento, ascolto, auto-regolazione del processo di insegnamento/apprendimento. Il gruppo, pur avendo accolto positivamente l'eliminazione dei voti nella scuola primaria, continua il suo impegno politico-pedagogico con la campagna “Voti a perdere” per l'eliminazione dei voti nella scuola dell'obbligo e una diversa misura normativa per la valutazione degli apprendimenti che attinga alle esperienze dirette degli insegnanti, alle loro pratiche e ricerche sul campo, così come alla ricerca in ambito universitario. In questa pubblicazione sono raccolte testimonianze vive di diverse esperienze e riflessioni sulla valutazione degli apprendimenti.
Book Synopsis Criteri di valutazione in una didattica avanzata by : Alessandro Calì
Download or read book Criteri di valutazione in una didattica avanzata written by Alessandro Calì and published by Youcanprint. This book was released on 2016-03-01 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partire dal dibattito socio-psico-pedagogico sulla problematica della valutazione, l’opera approfondisce alcuni aspetti del “fatto educativo” nella scuola dell’autonomia, soffermandosi sulla programmazione-progettazione delle attività di insegnamento-apprendimento. Il confronto tra le tipologie degli strumenti di verifica per la valutazione delle conoscenze, abilità e competenze può consentire la scelta più appropriata in funzione delle situazioni socio-culturali e della preparazione specifica degli studenti.
Book Synopsis La valutazione che educa by : Cristiano Corsini
Download or read book La valutazione che educa written by Cristiano Corsini and published by FrancoAngeli. This book was released on 2023-05-11T00:00:00+02:00 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1420.1.223
Book Synopsis Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione - ITALIANO - SCUOLA PRIMARIA by : Giuseppina Gentili
Download or read book Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione - ITALIANO - SCUOLA PRIMARIA written by Giuseppina Gentili and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2016-09-01 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nella prospettiva di una didattica per competenze, la sfida per gli insegnanti è quella di individuare modalità di valutazione che realmente riescano a far emergere i livelli di padronanza e generalizzazione delle conoscenze in ogni alunno: una valutazione autentica, formativa, riflessiva e ricorsiva. In questa direzione, il volume si propone come strumento operativo e completo, presentando materiali, percorsi e modelli valutativi sperimentati e risultati efficaci, in linea con le Indicazioni nazionali e i nuovi modelli di certificazione al termine della scuola primaria. In particolare, vengono proposte prove di competenza che permettono agli alunni di essere coinvolti in apprendimenti significativi e di impegnarsi in prestazioni contestualizzate nella vita di tutti i giorni, realizzando un compito di realtà. Ogni prova di competenza è corredata da una scheda di automonitoraggio per il bambino e da rubriche di valutazione, che consentono un esame articolato e dettagliato dei livelli raggiunti, esplicitando chiaramente gli indicatori da osservare: - Rubrica Competenza nella madrelingua - Rubrica Compito di realtà - Rubrica Osservazione dei processi cognitivi.
Book Synopsis Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione - MATEMATICA - SCUOLA PRIMARIA by : Giuseppina Gentili
Download or read book Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione - MATEMATICA - SCUOLA PRIMARIA written by Giuseppina Gentili and published by Edizioni Centro Studi Erickson. This book was released on 2017 with total page 18 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nella prospettiva di una didattica per competenze, la sfida per gli insegnanti è quella di individuare modalità di valutazione che realmente riescano a far emergere i livelli di padronanza e generalizzazione delle conoscenze in ogni alunno: una valutazione autentica, formativa, riflessiva e ricorsiva. In questa direzione, il volume si propone come strumento operativo e completo, presentando materiali, percorsi e modelli valutativi sperimentati e risultati efficaci, in linea con le Indicazioni nazionali e i nuovi modelli di certificazione al termine della scuola primaria. In particolare, vengono proposte prove di competenza che permettono agli alunni di essere coinvolti in apprendimenti significativi e di impegnarsi in prestazioni contestualizzate nella vita di tutti i giorni, realizzando un compito di realtà. Ogni prova di competenza è corredata da una scheda di automonitoraggio per il bambino e da rubriche di valutazione, che consentono un esame articolato e dettagliato dei livelli raggiunti, esplicitando chiaramente gli indicatori da osservare: - Rubrica Competenza matematica - Rubrica Compito di realtà - Rubrica Osservazione dei processi cognitivi.
Book Synopsis Valutazione degli apprendimenti e didattica by : Lucio Guasti
Download or read book Valutazione degli apprendimenti e didattica written by Lucio Guasti and published by FrancoAngeli. This book was released on 2000 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il volume riporta gli atti del seminario organizzato dall'IPRASE del Trentino e tenuto a Trento nell'agosto 1998 sul tema "Valutazione e didattica". Il seminario ha inteso affrontare la valutazione solo per quella parte che coinvolge il test, affrontando il rapporto fra test e sua utilizzazione didattica, tra la sua potenzialità in funzione degli apprendimenti e l'insegnamento. Sono state messe a confronto le esperienze in proposito che si stanno facendo negli Stati Uniti, in Francia e nel Trentino.
Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :
Download or read book Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion written by and published by . This book was released on 1993 with total page 592 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La valutazione degli alunni nella scuola elementare by : Paolo Calidoni
Download or read book La valutazione degli alunni nella scuola elementare written by Paolo Calidoni and published by . This book was released on 1994 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis La qualità della valutazione educativa. Verifica e valutazione degli apprendimenti by : Daniela Simeone
Download or read book La qualità della valutazione educativa. Verifica e valutazione degli apprendimenti written by Daniela Simeone and published by . This book was released on 2005 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The Teaching Portfolio by : Peter Seldin
Download or read book The Teaching Portfolio written by Peter Seldin and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2010-08-30 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Praise for The Teaching Portfolio "This new edition of a classic text has added invaluable, immediately useful material. It's a must-read for faculty, department chairs, and academic administrators." —Irene W. D. Hecht, director, Department Leadership Programs, American Council on Education "This book offers a wealth of wisdom and materials. It contains essential knowledge, salient advice, and an immediately useful model for faculty engaged in promotion or tenure." —Raymond L. Calabrese, professor of educational administration, The Ohio State University "The Teaching Portfolio provides the guidelines and models that faculty need to prepare quality portfolios, plus the standards and practices required to evaluate them." —Linda B. Nilson, director, Office of Teaching Effectiveness and Innovation, Clemson University "Focused on reflection, sound assessment, and collaboration, this inspiring and practical book should be read by every graduate student, faculty member, and administrator." —John Zubizarreta, professor of English, Columbia College "All the expanded and new sections of this book add real value, but administrators and review committees will clearly benefit from the new section on how to evaluate portfolios with a validated template." —Barbara Hornum, director, Center for Academic Excellence, Drexel University "This book is practical, insightful, and immediately useful. It's an essential resource for faculty seeking promotion/tenure or who want to improve their teaching." —Michele Stocker-Barkley, faculty, Department of Psychology, Kishwaukee Community College "The Teaching Portfolio has much to say to teachers of all ranks, disciplines, and institutions. It offers a rich compendium of practical guidelines, examples, and resources." —Mary Deane Sorcinelli, Associate Provost for Faculty Development, University of Massachusetts Amherst "Teaching portfolios help our Board on Rank and Tenure really understand the quality and value of individual teaching contributions." —Martha L. Wharton, Assistant Vice President for Academic Affairs and Diversity, Loyola University, Maryland
Book Synopsis Changing Practices in Evaluating Teaching by : Peter Seldin
Download or read book Changing Practices in Evaluating Teaching written by Peter Seldin and published by Jossey-Bass. This book was released on 1999-08-15 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Over recent decades, the evaluation of teaching has undergone dramatic change. In accessible language and supportive detail, Changing Practices in Evaluating Teaching provides not only a cogent overview of these changes but also reflects on current developments to present several useful strategies for implementing new tools and methods in the evaluation of teaching. The authors are all prominent educators who have performed seminal work in the improvement of teaching evaluation. Written for university and college administrators as well as faculty, this book is a complete guidebook that supplies a wealth of case studies, examples, tables, Web sites, and exhibits that further enhance its utility. It explains how to Gain genuine faculty and administrative support Avoid common weaknesses in teaching evaluation by students, peers, and self Evaluate teaching by examining student learning Successfully combine disparate sources of data Establish a climate conducive to evaluation How to structure and use classroom visits, rating forms, electronic classroom assessment, and teaching portfolios Changing Practices in Evaluating Teaching makes evident the compelling reasons why colleges and universities must institute fair teaching evaluation systems, and explains how to do so. With a notable focus on improving student learning, this book offers readers the kind of research-based and ready-to-use information required to foster truly effective and equitable teaching evaluation at their institutions.
