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Metodologia Didactica De Las Actividades Fisicas Y Deportivas Manual Para La Ensenanza Y Animacion Deportiva
Download Metodologia Didactica De Las Actividades Fisicas Y Deportivas Manual Para La Ensenanza Y Animacion Deportiva full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Metodologia Didactica De Las Actividades Fisicas Y Deportivas Manual Para La Ensenanza Y Animacion Deportiva ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Metodología didáctica de las actividades físicas y deportivas by : Pablo Angel Gil Morales
Download or read book Metodología didáctica de las actividades físicas y deportivas written by Pablo Angel Gil Morales and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2007-11-11 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este manual presenta los aspectos básicos y mínimos que un profesor de didáctica de las actividades físicas y deportivas, desarrollaría en la exposición de sus clases. Se pretende ofrecer una orientación básica y suficiente, con un lenguaje conciso ycon un muestrario de ejercicios par la autoevaluación, y ser un punto o marco de referencia a partir del cual un alumno interesado pueda elevarse o apoyarse para aumentar su conocimiento.
Book Synopsis Metodología didáctica de las actividades físicas y deportivas by : Pablo Ángel Gil Morales
Download or read book Metodología didáctica de las actividades físicas y deportivas written by Pablo Ángel Gil Morales and published by . This book was released on 2001 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas by : PÉREZ ARRABAL, VANESA
Download or read book Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas written by PÉREZ ARRABAL, VANESA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2015-03-24 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El conocimiento de los procesos que intervienen en el aprendizaje motor posibilita realizar una correcta planificación docente y deportiva, así como preparar la intervención y evaluar la consecución de competencias específicas o de objetivos marcados. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Metodología de la Enseñanza de Actividades Físico-Deportivas, del Ciclo Formativo de grado superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, perteneciente a la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas. Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas está estructurado en nueve unidades en las que se desarrollan los contenidos publicados en el BOE y en los boletines de las diferentes comunidades autónomas. Entre estos contenidos destacamos: - Conceptos teóricos sobre el control y el aprendizaje motor del ser humano. - La programación didáctica como herramienta para preparar la actuación docente y desarrollo de los tres momentos en la programación: planificación, intervención y evaluación. - Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y adaptación a la nueva Ley de Educación (LOMLOE). - Estilos y técnicas de enseñanza, estrategia en la práctica, últimas tendencias metodológicas y tratamiento de la atención a la diversidad. - La evaluación: tipos, instrumentos y técnicas de evaluación, diferentes ejemplos para adaptar al contexto y a las necesidades. Las unidades de este libro se han desarrollado para facilitar un método de aprendizaje activo, participativo y significativo. Para ello, se ha incluido una gran cantidad y variedad de actividades, casos prácticos, tablas, figuras, ejemplos, cuadros explicativos, páginas web de interés, y bibliografía. Vanesa Pérez Arrabal es licenciada en CAFYD y Doctora en Psicología de la Salud y Psicología del Deporte. Además, lleva más de ocho años dedicándose a la parte técnica en centros deportivos, realizando formaciones y evaluando la calidad del servicio. Actualmente imparte docencia en Formación Profesional, el Grado en Primaria, el Grado en CAFYD y el Máster en Formación del Profesorado, en la Comunidad Autónoma de Madrid. Alejandro Molina Casado es licenciado en CAFYD, además de diplomado en Primaria (especialidad de Educación Física). Lleva 10 años trabajando como profesor bilingüe de Educación Física en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Previamente, realizó sustituciones en el Reino Unido como profesor.
Book Synopsis Didáctica de la Actividad Física y Deportiva by : Pedro Gallardo Vázquez
Download or read book Didáctica de la Actividad Física y Deportiva written by Pedro Gallardo Vázquez and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-08-31 with total page 171 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El entrenador tiene que mostrar, señalar, exponer, comunicar, lo que el alumno va a aprender utilizando un método de trabajo, por lo que es necesario dedicar más tiempo a la explicación de los diferentes enfoques metodológicos y sus derivaciones prácticas en el ámbito de la enseñanza deportiva. Hoy día el papel del entrenador que trabaja con niños y jóvenes, debería parecerse más al rol que se asemeja más al de un docente, educador o pedagogo, que al papel que desempeña un entrenador de un equipo de alta competición. Por tanto, pensamos que su formación ha de tener muchas de las características que tiene la formación del profesorado en general. El libro está dividido en cuatro capítulos. El primero se dedica a la didáctica y metodología aplicada al deporte, el segundo a los estilos de enseñanza y las actividades físicas y deportivas, el tercero a la programación de las actividades físico-deportivas y el cuarto a la evaluación. Este último capítulo está divido en dos bloques. El primero se centra en aspectos generales de la evaluación y el segundo en la evaluación de las actividades físico-deportivas.
Book Synopsis Animación y dinámica de grupos deportivos by : Pablo Angel Gil Morales
Download or read book Animación y dinámica de grupos deportivos written by Pablo Angel Gil Morales and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2003-10-20 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente texto está destinado, fundamentalmente, a servir como material de trabajo a los alumnos que cursan el Ciclo Formativo Superior en animación de Actividades Físicas y Deportivas. El lector encontrará en él conceptos, los procedimientos y las actitudes básicas que correlacionan con la formación básica en el módulo profesional (asignatura) denominado animación y dinámica de grupos. A pesar de existir en el mercado obras que versan sobre los temas de la animación y la dinámica de grupos (algunos de los cuales son mencionados en la bibliografía), no se han desarrollado especialmente para la formación de estos futuros Técnicos Superiores en el ámbito del Deporte Recreativo. Por ello, el lector interesado encontrará que los conocimientos expuestos intentan aplicarse a este campo concreto. El texto está dividido en capítulos que pueden agruparse en grandes bloques temáticos, concretamente de la siguiente forma: los capítulos 1 a 3 tratan del uso del tiempo libre y de ocio, de los objetivos de la animación deportiva en este tiempo libre y de la importancia de la pedagogía social en este terreno; los capítulos 4 a 6 tratan sobre los fundamentos psicológicos básicos del individuo y su aplicación al deporte recreativo; los capítulos 7 a 9 tratan sobre los aspectos sociológicos del deporte; los capítulos 10 a 12 tratan sobre los aspectos organizativos de las actividades de animación deportiva; el capítulo 13 trata sobre el papel y las funciones del profesional de la animación deportiva; a partir del capítulo 14 los temas tratados tienen que ver con el grupo deportivo y su dinámica (sobre el funcionamiento normal y sobre formas de atajar los funcionamientos anómalos o no deseados)....
Book Synopsis Metodología de la Enseñanza de las actividades físicas y deportiva by : Pedro Gallardo Vázquez
Download or read book Metodología de la Enseñanza de las actividades físicas y deportiva written by Pedro Gallardo Vázquez and published by Wanceulen Editorial. This book was released on 2017-08-01 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los técnicos y profesionales de la actividad física y el deporte son conscientes del interés que suscitan los temas relacionados con la técnica, la táctica, la preparación física y la preparación psicológica del deportista en los alumnos y las alumnas que asisten a cursos para formarse en las distintas modalidades deportivas como técnicos y entrenadores. Por esta razón, estos temas se desarrollan en profundidad en los cursos de entrenadores, y a los mismos se les dedica la mayor parte del tiempo lectivo. Sin embargo, los temas relativos a la metodología son tratados superficialmente y en su desarrollo se emplea poco tiempo. Tanto es así, que hasta en los planes de estudio de las escuelas de entrenadores con categoría deportiva o académica se les ha dado y se les da poca importancia. Al respecto, hay que decir que la metodología tiene gran relevancia en la enseñanza del deporte. El entrenador tiene que mostrar, señalar, exponer, comunicar, lo que el alumno va a aprender utilizando un método de trabajo. Por este motivo, si el objetivo de los cursos de entrenadores es formar profesionales del deporte, capacitados en la teoría y la práctica de una disciplina deportiva: cómo practicarla, reglamento, técnicas especializadas, cuidados que se deben tener, condiciones físicas necesarias, ventajas musculares y atención a problemas causados por la práctica inadecuada, es necesario dedicar más tiempo a la explicación de los diferentes enfoques metodológicos y sus derivaciones prácticas en el ámbito de la enseñanza deportiva. Hoy día el papel del entrenador que trabaja con niños y jóvenes, debería parecerse más al rol que se asemeja más al de un docente, educador o pedagogo, que al papel que desempeña un entrenador de un equipo de alta competición. Por tanto, pensamos que su formación ha de tener muchas de las características que tiene la formación del profesorado en general. En este libro definimos los términos didáctica y metodología, damos una visión de los principales métodos de enseñanza en el deporte, exponemos diversos aspectos de la metodología aplicada al deporte, hacemos referencia a las técnicas metodológicas, describimos la teoría de metas, mostramos un conjunto de estrategias metodológicas que pueden ser empleadas por el entrenador en los deportes de equipo, presentamos algunos de los constructos y algunas de las estrategias que favorecen que inciden positivamente en la creación de un clima motivacional adecuado en los entrenamientos, definimos el término “estilo de enseñanza”, exponemos las clasificaciones de los estilos de enseñanza de Mosston y Ashworth (1986) y Delgado (1991) y, por último, realizamos un estudio de los estilos de enseñanza más utilizados en el campo de las actividades físicas y deportivas: mando directo, modificación del mando directo, asignación de tareas, trabajo individualizado por grupos, enseñanza modular, programas individuales, enseñanza programada, enseñanza recíproca, grupos reducidos, microenseñanza, método de proyectos, grupos puzle, equipos de trabajo, descubrimiento guiado, resolución de problemas motores, sinéctica corporal y tormenta de ideas motrices.
Book Synopsis Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas by : Jordi de la Cruz Bajos
Download or read book Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas written by Jordi de la Cruz Bajos and published by . This book was released on 2018 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Manual de didáctica de la educación física, vol. 1 by : Antonio D. Galera
Download or read book Manual de didáctica de la educación física, vol. 1 written by Antonio D. Galera and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2001 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este manual de didáctica de la educación física es un intento de sintetizar las aportaciones más relevantes del pensamiento occidental en este área de conocimientos, desde una doble perspectiva. Por un lado, buscando su aplicabilidad a la práctica educativa, en todas las modalidades en que exista una utilización del cuerpo y del movimiento: educación formal (educación física escolar, actividades extraescolares...), educación no formal (escuelas deportivas, educación de calle, centros de integración...), entrenamiento en edad escolar (iniciación deportiva, competiciones escolares...), tiempo libre (actividades en la naturaleza, colonias de vacaciones...), etc. Por otra parte, intentando que todos los criterios o fundamentos prácticos que se proponen estén basados en aportaciones conceptuales contrastadas. La obra intenta ayudar, tanto a los estudiantes como a los profesionales ya en activo, a ordenar su pensamiento acerca de la educación física en torno a tres ideas: trascendencia del cuerpo y el movimiento en cualquier intervención educativa, necesidad de una reflexión permanente sobre esta intervención, y utilidad de actuar con un espíritu crítico y autónomo durante este proceso de reflexión. Este primer volumen está dedicado a las funciones de impartición, es decir, aquellas que el profesor o entrenador de cualquier ámbito relacionado con la actividad física debe realizar para poder ofrecer sesiones (de clase, de iniciación deportiva, de entrenamiento, de mantenimiento, etc.) racionales, motivadoras y significativas desde la actual perspectiva constructivista, enriquecida con las aportaciones tradicionales que no han perdido su vigencia.
Book Synopsis Metodología de la enseñanza de las actividades físicas y deportivas by : Pedro Gallardo Vázquez
Download or read book Metodología de la enseñanza de las actividades físicas y deportivas written by Pedro Gallardo Vázquez and published by . This book was released on 2008 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Tareas significativas en educación física escolar: una metodología para la enseñanza de los ejercícios en la animación del grupo-clase by : Jacques Florence
Download or read book Tareas significativas en educación física escolar: una metodología para la enseñanza de los ejercícios en la animación del grupo-clase written by Jacques Florence and published by INDE. This book was released on 1991-09 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "El alumno obligado a permanecer sentado e incitado a prestar atención durante más de 30 horas semanales, viene a clase de educación física sobre todo para moverse, divertirse, vivir algo distinto de lo que vive en el aula" Por otro lado, el grupo-clase de educación física "para todos" no es un equipo de un club deportivo, ni un grupo de recreación, ni tampoco un grupo de profesores en prácticas. En la Institución escolar, el grupo-clase es principalmente un lugar de obligaciones, al mismo tiempo de confrontaciones y, sobre todo, un lugar de diferencias. A partir de ambas afirmaciones, el presente enfoque metodológico se desmarca claramente de los modelos de discurso técnico (descriptivo, correctivo, exhortativo) que generalmente caracteriza a los entrenamientos, orientados a la preparación de competiciones. Con una visión claramente positiva del grupo-clase heterogéneo, el autor presenta para la sesión de educación física escolar una metodología que prima la acción, articulándose respecto a dos prioridades: la necesidad de motivar y la importancia de tener en cuenta las distintas formas de aprender. Ilustrada con numerosos ejemplos de tareas simples significativas, a menudo originales, esta metodología sugiere una forma de escoger, de comunicar y de hacer vivir los ejercicios, para que cada alumno pueda implicarse, alcance el éxito, se sienta valorado positivamente, " Esta obra, dirigida a los profesores, a los futuros profesores y a los formadores, invita a descubrir y experimentar una amplia gama de intervenciones pedagógicas capaces de incrementar la eficacia de la enseñanza de la educación física."
Book Synopsis Planificación deportiva by : Juan A. Mestre Sancho
Download or read book Planificación deportiva written by Juan A. Mestre Sancho and published by INDE. This book was released on 2004 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro constituye una aproximacion, sistematica y rigurosa, al proceso metodologico de planificar en el ambito de la educacion fisica y del deporte. En su estructura, el texto se divide en tres partes diferenciadas aunque intimamente secuenciadas. En la primera, compuesta por dos capitulos, se estudian los conceptos generales de la planificacion y de la organizacion, considerada esta, como generadora de aquella. En la segunda parte, constituida por seis capitulos, se estudia, de forma pormenorizada, es desarrollo sistematico del proceso planificador en si, estructurado en los niveles: diagnostico de la situacion, toma de decisiones, desarrollo de planes, programas y proyectos, ejecucion y evaluacion. Todo ello desde una perspectiva general del deporte y la practica fisica. En la ultima parte, quizas la aportacion mas original de la obra, se aplica dicho proceso sistematico, a lo que su autor denomina "vias del deporte," por las que transcurre el desarrollo del area de las ciencias de la educacion fisico-deportiva. La via municipal (de la Administracion Publica), via federativa, via educativa (educativo-docente) y, finalmente, via sanitaria (educativa de la salud); dedicandoles un capitulo a cada una de ellas.
Book Synopsis Manual de educación física y deportes by :
Download or read book Manual de educación física y deportes written by and published by Oceano Editorial. This book was released on 2002 with total page 607 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Deportes: Una selección de los deportes más accesibles para la didáctica de la educación física, explcados en profundidad para facilitar al máximo la tarea del educador de esta disciplina, con sesiones prácticas de entrenamiento en cada una total interactividad y con una total interactividad con el descriptor muscular. Salud: Tres completas lecciones teóricas sobre la alimentación, el estilo de vida y el ejercicio físico en relación con la salud imprescindibles para el mantenimiento de un adecuado estado físico.
Book Synopsis La Didáctica: Educación Física by : Chantal Amade Escot
Download or read book La Didáctica: Educación Física written by Chantal Amade Escot and published by Editorial Stadium. This book was released on 2008-12-31 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro describe las relaciones complejas (y, frecuentemente, implícitas) que relacionan a enseñantes y aprendices con el(los) saber(es). Situaciones de clase, situaciones de entrenamiento y estudio de casos se constituyen en buenos soportes para el análisis de las prácticas de intervención en el dominio de las actividades físicas, deportivas y artísticas. Los diferentes capítulos de este libro abordan las cuestiones vinculadas con la didáctica en el marco de las ciencias antropológicas, según un enfoque comparativo. Así, los autores plantean que, por ejemplo, el estudio del atletismo puede hacerse en un club o en una escuela a partir de interrogantes tales como ¿Cuáles son los puntos comunes en las prácticas de intervención en estas dos instituciones? ¿Cuáles son las diferencias? ¿Obedecen éstas a lógicas idénticas o distintas? El enfoque que desarrolla este texto permite cuestionar y transformar las formas de transmisión de la cultura corporal y deportiva en múltiples instituciones: educación física escolar, deporte de alto nivel, iniciación o tiempo libre deportivo, deporte para personas con necesidades especiales y actividades físicas para la primera infancia. En el marco de una revisión necesaria de la educación física y deportiva -a la luz de los avances de los estudios en didáctica- el presente texto se constituye en un aporte imprescindible para ser utilizado tanto en la formación de formadores, como en instancias de capacitación e investigación abarcando el amplio espectro de los docentes de educación física escolar, profesores, entrenadores, instructores y todos aquellos que se desempeñen en el dominio de las actividades físicas, deportivas y artísticas con inquietudes vinculadas a la mejora de las prácticas de intervención.
Book Synopsis Metodología de la actividad física by : José María Cañizares Márquez
Download or read book Metodología de la actividad física written by José María Cañizares Márquez and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2016-11-02 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: COLECCIÓN MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta colección de libros dirigida a profesores de Educación Física y a todo tipo de profesionales de la Actividad Física y el Deporte, se ofrece como referente válido por su gran capacidad de síntesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clásicos de cada tema, en un encomiable buen hacer didáctico, que convierten a esta Colección sobre Educación Física en la Edad Escolar, en la más completa de la actualidad. Tanto el tratado Enciclopédico como el resto de títulos de la Colección son el fruto de muchos años de experiencia como Profesores en los distintos niveles educativos así como de la investigación y la elaboración de muchas publicaciones sobre la materia. Su garantía radica en los miles de profesionales de la Educación Física y el Deporte que durante muchos años han utilizado las publicaciones y trabajos de los autores para fundamentar y desarrollar su labor pedagógica. En definitiva, se trata de una magnífica Colección totalmente actualizada y válida para todos los profesionales de la Educación Física y el Deporte. La Colección está compuesta por un total de 26 obras, de modo que el profesorado de Educación Física pueda elegir el Manual de Educación Física completo o bien solo aquellos temas sobre los que necesite una preparación especial: • 1 Tratado Enciclopédico completo con el desarrollo de todos los temas. • 25 Monográficos que desarrollan los temas de forma específica. 1. Enciclopedia de educación física en la edad escolar 2. La educación física desde la prehistoria al siglo XXI 3. La educación física en el sistema educativo desde el siglo XVI a la actualidad 4. Anatomía, fisiología y patologías en la actividad física en la edad escolar 5. El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular en la edad escolar 6. Hábitos y estilos de vida saludables en la edad escolar 7. Capacidades físicas básicas. Su desarrollo en la edad escolar 8. Coordinación y equilibrio en el niño. Su desarrollo en la edad escolar 9. Aprendizaje motor del niño en edad escolar 10. Habilidades, destrezas y tareas motrices en la edad escolar 11. Sensomotricidad y psicomotricidad en la infancia 12. Capacidades perceptivo motrices, esquema corporal y lateralidad en la infancia 13. Expresión corporal en la edad escolar 14. El juego motor en la infancia 15. Deporte educativo. Su enseñanza en la edad escolar 16. Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales 17. Sistemática del ejercicio físico 18. Desarrollo de la condición física en el escolar 19. Principios del entrenamiento de base en la edad escolar 20. Recursos y materiales didácticos en la actividad física en edad escolar 21. La sesión de educación física en la edad escolar 22. Discapacidad y actividad física escolar 23. Integración del discapacitado en la práctica física escolar 24. Metodología de la actividad física 25. Evaluación en la educación física en primaria 26. Coeducación e igualdad en la actividad física escolar
Book Synopsis Fundamentos transversales para la enseñanza de los deportes de equipo by : Laurent Bengué
Download or read book Fundamentos transversales para la enseñanza de los deportes de equipo written by Laurent Bengué and published by Joy Enterprises Organization. This book was released on 2005 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los deportes de equipo poseen unos elementos comunes que permiten una acción pedagógica genérica, capaz de facilitar la práctica de cada especialidad deportiva. En respuesta a las nuevas tendencias educativas, esta obra aborda la enseñanza de los “fundamentos transversales” de los cuatro deportes de equipo más practicados en el medio escolar y en los clubes: el baloncesto, el fútbol, el balonmano y el rugby. Esta metodología consiste en agrupar los fundamentos comunes de estos deportes para obtener una progresión coherente y eficaz de su aprendizaje. La primera parte describe el interés, el funcionamiento y la aplicación de esta pedagogía. El autor define el núcleo común de los conocimientos y competencias fundamentales para la formación del jugador, sea cual sea el deporte practicado. Propone un conjunto de objetivos de aprendizaje clasificados por niveles, desde el principiante al jugador avanzado. La segunda parte presenta, a través de 34 fichas ilustradas, ejercicios aplicados a los cuatro deportes tratados, completados con fichas de evaluación. Para cada uno de los ejercicios se propone un conjunto de variantes modulando la dificultad de las situaciones presentadas. Estas “fichas-ejercicio” permiten el montaje rápido y adaptado de situaciones de aprendizaje y de aplicación en el terreno. Deportes de equipo; iniciación deportiva; enseñanza del deporte.
Book Synopsis 60 fichas de cooperación by : Ismael Carrasco Espinilla
Download or read book 60 fichas de cooperación written by Ismael Carrasco Espinilla and published by Wanceulen S.L.. This book was released on 2009-09-01 with total page 135 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Como ya hemos mencionado con anterioridad, nuestra propuesta didáctica no pretende suprimir de la práctica la totalidad de juegos y actividades físicas que se han venido practicando a lo largo de los últimos años y que tan buenos resultados han logrado tanto para la consecución del desarrollo de los niños/as de una forma lúdica, como para dotar de prestigio y solidez a nuestra asignatura. Sin embargo, una de nuestras metas es concienciar al docente de que introduciendo pequeños cambios en los juegos que usualmente utilizamos, que son en los que confiamos y los que mejor se ajustan a los contenidos que queremos trabajar cada uno/a, podemos conseguir disminuir en cierta medida esa característica competitiva y discriminatoria que en la actualidad rodea al juego de nuestro alumnado. La sociedad en la que vivimos es extremadamente competitiva y uno de los grandes objetivos de toda escuela es preparar a su alumnado para vivir en ella; por otro lado, otro de los grandes objetivos es contribuir a cambiar aquellos aspectos de la sociedad susceptibles de mejora. Esto nos lleva ante el paradigma de elegir entre preparar para la competición que se encontrarán fuera o intentar erradicarla de nuestras aulas, teniendo la esperanza de que poco a poco se vaya afianzando la cooperación como valor social valorado y aceptado por todos/as. Nosotros no queremos trabajar ajenos a dicha realidad y transmitir una idea utópica de la misma, de manera que nuestra meta con ese alumnado que suele ser menos activo en el momento en que el juego adquiere matices competitivos, debe ser ayudarle a participar y a aumentar su autoestima. Asimismo, nuestro reto con aquellos niños/as obsesionados con la victoria en cualquier situación para así fortalecer su ego, será concienciarles de lo gratificante que puede ser la actividad física sin la necesidad de que existan ganadores y perdedores. En definitiva, esta propuesta didáctica es una cometa que apuesta por disminuir la cantidad de juegos y actividades competitivas que actualmente se desarrollan en las clases de educación física, sin renunciar a ellas, es decir, llevándolas a cabo de una manera controlada, donde los aspectos pedagógicos se impongan a los resultados. Al mismo tiempo, apostamos por aumentar el número de aquellas en las que predominen el carácter cooperativo, con el deseo de que el cambio no se limite a esas cinco letras intermedias de dos términos muy parecidos.
Book Synopsis Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas, Actividades físico deportivas, G.S. Enseñanza y animación sociodeportiva by :
Download or read book Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas, Actividades físico deportivas, G.S. Enseñanza y animación sociodeportiva written by and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
