METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA EN EL AULA DE CLASES

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291000968
Total Pages : 142 pages
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Book Synopsis METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA PROBLÉMICA EN EL AULA DE CLASES by : ALEXANDER ORTIZ OCAÑA

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PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL

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Publisher : Lulu.com
ISBN 13 : 1291003266
Total Pages : 136 pages
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Book Synopsis PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL by : ALEXANDER ORTIZ OCAÑA

Download or read book PEDAGOGÍA PROBLÉMICA, SIGNIFICATIVA Y VIVENCIAL written by ALEXANDER ORTIZ OCAÑA and published by Lulu.com. This book was released on 2012-07-25 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se defiende la idea de que es necesario distinguir entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad, se hace referencia a tareas de enseñanza y tareas de aprendizaje. Se integran los elementos teóricos fundamentales de las teorías de aprendizaje significativo, el constructivismo, el humanismo y el enfoque histórico - cultural.Se analizan detalladamente los fundamentos epistemológicos de la didáctica problémica, vivencial y desarrolladora, de esta manera se plantea nuestra concepción filosófica, pedagógica y psicológica de un proceso de enseñanza - aprendizaje con estas características, valorando las implicaciones de las teorías del aprendizaje en la metodología del aprendizaje significativo y estableciendo las exigencias didácticas para dirigir el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque problémico, vivencial y desarrollador.

Metodología para la enseñanza problémica

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Book Synopsis Metodología para la enseñanza problémica by : Alexander Luis Ortiz Ocaña

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Una metodología para la estructuración de sistemas de clases por enseñanza problémica

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Book Synopsis Una metodología para la estructuración de sistemas de clases por enseñanza problémica by : Adania S. Guanche Martínez

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Una metodología para la estructuración de sistemas de clases por enseñanza problémica. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 47

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Book Synopsis Una metodología para la estructuración de sistemas de clases por enseñanza problémica. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 47 by :

Download or read book Una metodología para la estructuración de sistemas de clases por enseñanza problémica. VARONA, Revista Científico-Metodológica, No. 47 written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Estrategias de enseñanza-aprendizaje

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Publisher : Agroamerica
ISBN 13 : 9789290393191
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Book Synopsis Estrategias de enseñanza-aprendizaje by :

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¡Manos arriba! El proceso de enseñanza-aprendizaje

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Publisher : ST Editorial
ISBN 13 : 9709807390
Total Pages : 102 pages
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Book Synopsis ¡Manos arriba! El proceso de enseñanza-aprendizaje by : Ricardo Camacho Segura

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Metodología del aprendizaje

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Publisher : Universidad Eafit
ISBN 13 : 9588281393
Total Pages : 268 pages
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Book Synopsis Metodología del aprendizaje by : JEANNETTE AUTOR LERNER MATIZ

Download or read book Metodología del aprendizaje written by JEANNETTE AUTOR LERNER MATIZ and published by Universidad Eafit. This book was released on 2006 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Antecedentes del método analítico - Conceptualización general sobre el método analítico - Algunas reflexiones sobre el fenómeno de la transferencia - Aplicación del método analítico en la cátedra de metodología del aprendizaje - Algunas propuestas de intervención en el módulo de psicología - El método analítico en el módulo de lectura - Algunas técnicas utilizadas en el módulo de lectura - El método analítico en el módulo de matemáticas - Algunas técnicas analíticas en el módulo de matemáticas - Metodología del aprendizaje una experiencia ético-pedagógica - Aplicaciones del método analítico en otros contextos.

El diálogo en el aula

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Book Synopsis El diálogo en el aula by : Martha Elena Aguiar Barrera

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Proyectos de trabajo en el aula de matemáticas

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Book Synopsis Proyectos de trabajo en el aula de matemáticas by : Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática

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Teaching History in the Era of Globalization: Epistemological and Methodological Challenges

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Publisher : Frontiers Media SA
ISBN 13 : 2832503020
Total Pages : 179 pages
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Book Synopsis Teaching History in the Era of Globalization: Epistemological and Methodological Challenges by : Cosme J. Gómez Carrasco

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Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion

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Book Synopsis Boletin Internacional de Bibliografia Sobre Educacion by :

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Didáctica de la matemática

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Total Pages : 170 pages
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Book Synopsis Didáctica de la matemática by : Noemí Lagreca

Download or read book Didáctica de la matemática written by Noemí Lagreca and published by Independently Published. This book was released on 2020-10-30 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Serie Didácticas se suma a la impostergable tarea de contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza. Es decir, constituye una "propuesta de recursos fundamentados" para fortalecer la formación de los educadores, pensada para aportar a la adquisición, el descubrimiento y la construcción de los saberes priorizados en los diferentes campos disciplinares de los currículos actuales.Nuestra pretensión es que se convierta en una ayuda para las tareas de planificación, planteamiento de estrategias y evaluación de los alumnos y del propio proceso de enseñanza, a la vez que se vuelva una herramienta eficazpara resolver los problemas con que nos enfrentamos diariamente en nuestro quehacer educativo.La propuesta intenta responder a la constante actualización científica y didáctica de quienes estamos implicados cotidianamente en la educación de nuestros alumnos, pero también incluye la consideración de la enseñanzade las disciplinas en las aulas de formación de docentes, sugiriendo nuevas iniciativas, invitando a la indagación permanente y brindando formas prácticas y operativas de aplicar los principios de renovación que alejan el ejercicio de nuestra profesión de una rutina tan previsible como aburrida.Esta serie, que atiende una amplia variedad de temas de viva actualidad, está dirigida, en suma, a todos los colegas -sensibles hacia esa dimensión creativa que debe rodear el proceso didáctico- buscadores de criterios propios y amplios para incorporar a sus programas, sus clases y los materiales que elaboran. Esperamos que nuestras metas se cumplan.HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: PRIMERA PARTE: Enseñar Matemática//Competencias matemáticas //El proceso de enseñar y aprender en Matemática-Formas de pensar en Matemática-La construcción del conocimiento -La evolución del pensamiento en el aprendizaje de la Matemática-Del razonamiento inductivo al deductivo -La tarea de descubrir regularidades-La demostración en la enseñanza de la Matemática-La fuerza de los conceptos en Matemática -La significatividad de los conceptos -El respeto por las definiciones//La resolución de problemas//La era tecnológica y la enseñanza de la Matemática SEGUNDA PARTE: Enseñar a enseñar Matemática//La enseñanza de los conjuntos numéricos//La enseñanza de la Geometría//La Enseñanza de la MedidaCon este libro usted podrá conocer más sobre la metodología de la enseñanza de las matemáticas ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la enseñanza de matemática! matemática, educación, enseñar, formación docente, escuela, pedagogía, didáctica.

La enseñanza problemica

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Book Synopsis La enseñanza problemica by : Jaime Arturo Lagos Figueroa

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Nueva metodología de enseñanza aprendizaje

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Total Pages : 249 pages
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Book Synopsis Nueva metodología de enseñanza aprendizaje by : Monica Herrera

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Casos de InvestigacióN e InnovacióN

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Publisher : Palibrio
ISBN 13 : 146331552X
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Book Synopsis Casos de InvestigacióN e InnovacióN by : V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ).

Download or read book Casos de InvestigacióN e InnovacióN written by V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz (Coord ). and published by Palibrio. This book was released on 2012-04 with total page 311 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformación institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ámbitos, entre otros: práctica docente, gestión directiva y académica, metodologías de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutorías. También se problematiza en torno a temáticas sobre, permanencia y retención de estudiantes en riesgo, acciones de vinculación con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, diseño y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementación de modalidades educativas no convencionales, el diseño e implementación de políticas y programas para la sustentabilidad, equidad de género, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovación e investigación que se realizan en diferentes ámbitos territoriales, promover el desarrollo de la teoría relacionadas con el campo de la innovación y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Región Iberoamericana, a través de la difusión de experiencias originales y, conformar redes de académicos por temas de investigación.

Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica

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Book Synopsis Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica by :

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