Méthodes de recherche pour l'éducation : ETA 6032, problématiques et méthodes de recherche en éducation

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Publisher : [Montréal] : Université de Montréal, Dép. d'études en éducation et d'administration de l'éducation, 1993-94 [i.e. 1993?]
ISBN 13 :
Total Pages : pages
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Book Synopsis Méthodes de recherche pour l'éducation : ETA 6032, problématiques et méthodes de recherche en éducation by : Jean-Marie Van der Maren

Download or read book Méthodes de recherche pour l'éducation : ETA 6032, problématiques et méthodes de recherche en éducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by [Montréal] : Université de Montréal, Dép. d'études en éducation et d'administration de l'éducation, 1993-94 [i.e. 1993?]. This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Méthodes de recherche pour l'éducation

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Publisher : Montréal : Presses de l'Université de Montréal
ISBN 13 : 9782760616899
Total Pages : 502 pages
Book Rating : 4.6/5 (168 download)

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Book Synopsis Méthodes de recherche pour l'éducation by : Jean-Marie Van der Maren

Download or read book Méthodes de recherche pour l'éducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by Montréal : Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 1996 with total page 502 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La recherche en éducation

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Publisher : Les Presses de l'Université de Montréal
ISBN 13 : 2760639347
Total Pages : 254 pages
Book Rating : 4.7/5 (66 download)

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Book Synopsis La recherche en éducation by : Thierry Karsenti

Download or read book La recherche en éducation written by Thierry Karsenti and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2018-09-10T00:00:00-04:00 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue une introduction générale essentielle aux méthodes de recherche en éducation et un outil de référence incontournable, tant pour le praticien que pour l’étudiant-chercheur, qu’il soit au baccalauréat, à la maîtrise ou au doctorat. Tout comme dans les éditions précédentes, les thèmes retenus répondent à des besoins variés et sont structurés de façon à ce que le lecteur trouve facilement son chemin à travers les nombreuses perspectives adoptées par les auteurs, qui accordent une attention particulière aux enjeux d’ordre épistémologique et éthique – au cœur de toute démarche de recherche. Le lecteur sera amené à découvrir la fascinante aventure de la recherche en éducation, ainsi que les défis qu’elle contient, dont celui – fondamental – de faciliter une plus grande collaboration entre praticiens et chercheurs. Cette quatrième édition comprend un nouveau chapitre sur la recherche ethnographique ainsi que sur l’analyse des données qualitatives.

Méthodes de recherche en éducation : exposé critique à l'intention des utilisateurs des résultats de la recherche et des chercheurs en éducation : pour les cours EDU 6650, Pratique éducative et recherche, EDU 6651, Problématique et méthodes de recherche en éducation

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Publisher : [Montréal] : Université de Montréal, Dép. d'études en éducation et d'administration de l'éducation, 1989-1990 [i.e. 1991?]
ISBN 13 :
Total Pages : 441 pages
Book Rating : 4.:/5 (756 download)

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Book Synopsis Méthodes de recherche en éducation : exposé critique à l'intention des utilisateurs des résultats de la recherche et des chercheurs en éducation : pour les cours EDU 6650, Pratique éducative et recherche, EDU 6651, Problématique et méthodes de recherche en éducation by : Jean-Marie Van der Maren

Download or read book Méthodes de recherche en éducation : exposé critique à l'intention des utilisateurs des résultats de la recherche et des chercheurs en éducation : pour les cours EDU 6650, Pratique éducative et recherche, EDU 6651, Problématique et méthodes de recherche en éducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by [Montréal] : Université de Montréal, Dép. d'études en éducation et d'administration de l'éducation, 1989-1990 [i.e. 1991?]. This book was released on 1990 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La recherche-développement en contextes éducatifs

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Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760555194
Total Pages : 214 pages
Book Rating : 4.7/5 (65 download)

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Book Synopsis La recherche-développement en contextes éducatifs by : Léna Bergeron

Download or read book La recherche-développement en contextes éducatifs written by Léna Bergeron and published by PUQ. This book was released on 2021-08-04T00:00:00-04:00 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage contribue à la réflexion sur l’opérationnalisation d’une démarche de recherche-développement (RD) en contextes éducatifs. Il s’attarde à l’identification des similitudes et des distinctions entre la RD et d’autres approches méthodologiques apparentées et fait état de l’expérience de chercheurs ayant mobilisé cette approche méthodologique à travers la présentation de divers protocoles.

Réaliser une recherche en didactique

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Publisher : Éditions MultiMondes
ISBN 13 : 289544515X
Total Pages : 314 pages
Book Rating : 4.8/5 (954 download)

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Book Synopsis Réaliser une recherche en didactique by : Marcel Thouin

Download or read book Réaliser une recherche en didactique written by Marcel Thouin and published by Éditions MultiMondes. This book was released on 2014-10-08T00:00:00-04:00 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bien que la définition précise de la didactique puisse varier selon les auteurs consultés, on la présente habituellement comme une branche des sciences de l’éducation qui s’intéresse à l’enseignement et l’apprentissage des diverses matières scolaires. Toutefois, lorsqu’il est question des méthodes de recherche, les opinions sont divergentes. Certains spécialistes considèrent que les méthodes de recherche de la didactique n’ont rien de particulier et sont les mêmes que celles de la recherche en sciences de l’éducation. D’autres affirment que les fondements épistémologiques et disciplinaires de la didactique confèrent à ses méthodes des caractéristiques particulières. Réaliser une recherche en didactique, qui vise à servir de guide à la conception, la réalisation, la rédaction et la diffusion d’une recherche, adopte une position située entre ces deux extrêmes. La recherche en didactique se sert des méthodes des sciences de l’éducation, mais s’en distingue par son utilisation relativement rare de certaines d’entre elles, comme la recherche expérimentale classique, et par sa nette préférence pour des approches à la fois plus cliniques et plus pratiques, comme l’étude de cas ou la recherche de développement. Cet ouvrage, qui situe d’abord la didactique à l’intérieur du domaine des sciences de l’éducation et présente brièvement plusieurs concepts communs aux didactiques des diverses disciplines scolaires, est basé sur la structure la plus fréquente dans les rapports de recherche en sciences humaines issus des universités québécoises : introduction, problématique, cadre théorique, méthodologie, présentation et analyse des résultats, interprétation et discussion des résultats, conclusion. Des annexes proposent des exemples de sujets de recherche dans plusieurs didactiques ainsi que des critères d’évaluation d’une recherche. Réaliser une recherche en didactique aura atteint son objectif s’il facilite la réalisation d’une recherche de qualité dans l’une ou l’autre des didactiques des principales matières scolaires et permet d’éviter certains écueils.

La recherche appliquée pour les professionnels

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Publisher : De Boeck Superieur
ISBN 13 : 2804181626
Total Pages : 308 pages
Book Rating : 4.8/5 (41 download)

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Book Synopsis La recherche appliquée pour les professionnels by : Jean-Marie Van der Maren

Download or read book La recherche appliquée pour les professionnels written by Jean-Marie Van der Maren and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2014-01-24 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: - La recherche scientifique et les modes de recherche selon les disciplines - Les enjeux de la recherche et les approches processus-produit, cognitiviste, technologique, interactionniste-subjectiviste et clinique - Les dispositifs de recherche, l’intelligence et la raison pratique - Les méthodologies de recherches appliquées : recherche évaluative, recherche-action, recherche de développement, recherche ontogénique - La quête de l’information, son analyse, sa synthèse et la critique des discours - La modélisation et la simulation statique pour la compréhension et dynamique pour la formation Pour l'étudiant en formation professionnelle et le professionnel amenés à mettre en œuvre un processus de recherche appliquée.

Méthodes de recherche pour l' éducation

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Total Pages : pages
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Book Synopsis Méthodes de recherche pour l' éducation by :

Download or read book Méthodes de recherche pour l' éducation written by and published by . This book was released on with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Questions de temporalité

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Publisher : Presses Univ. Septentrion
ISBN 13 : 9782757400203
Total Pages : 202 pages
Book Rating : 4.4/5 (2 download)

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Book Synopsis Questions de temporalité by : Dominique Lahanier-Reuter

Download or read book Questions de temporalité written by Dominique Lahanier-Reuter and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 2007-10-24 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes : - les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ; - la gestion des échelles de temps adoptées ;- l'articulation des temporalités d'ordre différent dans l'analyse des phénomènes didactiques. Trois textes de synthèse apportent le regard de chercheurs reconnus dans trois didactiques différentes : Jean-Louis Martinand, Yves Reuter, Aline Robert. L'intérêt de cet ouvrage tient à l'originalité des questions abordées, au croisement des points de vue qu'il permet, à l'explicitation et à la confrontation des cadres théoriques et des décisions d'ordre méthodologique dans diverses didactiques. Il s'adresse non seulement aux chercheurs de ces domaines, mais plus largement à ceux des sciences humaines, ainsi qu'aux formateurs et aux étudiants inscrits dans des parcours de recherche ou visant les métiers d'enseignement.Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité de la réflexion entamée en 2005 autour des méthodes de recherche en didactiques et fait ainsi suite au premier ouvrage Les méthodes de recherche en didactiques paru en 2006 aux Presses Universitaires du Septentrion. Dominique Lahanier-Reuter, ancienne élève de l'ENS Cachan, agrégée de mathématiques, est Maître de Conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Lille 3. Ses recherches en didactique des mathématiques portent sur l'enseignement de la statistique, sur les pratiques d'enseignement - apprentissage dans des classes de différents types de pédagogie. Éric Roditi ancien professeur agrégé de mathématiques, puis Maître de Conférences à l'IUFM du Nord-Pas de Calais, aujourd'hui à l'Université Paris Descartes en Sciences de l'éducation, didacticien des mathématiques membre de l'équipe EDA, ses recherches portent sur l'apprentissage des nombres et des statistiques, et sur les pratiques et la formation des enseignants. Les contributeurs : Maha Abboud-BlanchardIUFM du Nord-Pas de CalaisTeresa AssudeIUFM d'Aix-MarseilleFrançois AudigierUniversité de GenèveNicole BiagioliIUFM de NiceCora Cohen-AzriaUniversité de Lille 3Bertrand DaunayUniversité de Lille 3Isabelle DelcambreUniversité de Lille 3Jean-Philippe DrouhardIUFM de NicePhilippe HaeberlivUniversité de GenèveCharles HeimbergUniversité de GenèveAnne-Marie JovenetUniversité de Lille 3Dominique Lahanier-ReuterUniversité de Lille 3 Catherine LedrapierIUFM de Franche-ComtéGuy LegrandIUFM du Nord-Pas de CalaisLaurence LopezIUFM de NiceRené LoziIUFM de NiceCorinne MarlotIUFM de BretagneJean-Louis MartinandENS de CachanMarie-Lise PeltierIUFM de RouenMarie-Jeanne Perrin-GlorianIUFM du Nord-Pas de CalaisChristophe RaouxIUFM de NiceYves ReuterUniversité de Lille 3Aline RobertIUFM de VersaillesÉric RoditiUniversité Paris 5Caroline ScheepersHaute École Lucia de BrouckèreAndré TerrisseUniversité Paul SabatierNicole Tutiaux-GuillonIUFM du Nord-Pas de Calais

La recherche qualitative en éducation

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Author :
Publisher : Puq
ISBN 13 :
Total Pages : 196 pages
Book Rating : 4.:/5 (41 download)

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Book Synopsis La recherche qualitative en éducation by : Yves Poisson

Download or read book La recherche qualitative en éducation written by Yves Poisson and published by Puq. This book was released on 1991 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre a pour objectif de donner des informations sur la recherche qualitative, et sur l'ethnographie, l'un des domaines de recherche qualitative les plus répandus. Il propose des moyens de développer des séminaires avancés et d'apprendre à mener à bien une recherche qualitative en milieu scolaire. S'adresse aux chercheurs et aux étudiants de 2e et 3e cycles universitaires en éducation.

Le chercheur, sa recherche, ses méthodes

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2336345706
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.3/5 (363 download)

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Book Synopsis Le chercheur, sa recherche, ses méthodes by : Marc Weisser

Download or read book Le chercheur, sa recherche, ses méthodes written by Marc Weisser and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-04-01 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le fait de s'adresser à l'humain et, de plus, de vouloir le former à être toujours plus humain, fait-il de l'éducation un objet scientifique à part ? Ce livre pose la question du statut du chercheur, de son degré d'implication dans les phénomènes qu'il étudie et des conséquences que cela a sur le choix de ses hypothèses et de ses méthodes d'enquête.

Méthodes de recherche en éducation: exposé critique à l'intention des utilisateurs des...EDU 6650-6651

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Book Synopsis Méthodes de recherche en éducation: exposé critique à l'intention des utilisateurs des...EDU 6650-6651 by : Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation. Dépt. d'études en éducation et d'administration de l'éducation

Download or read book Méthodes de recherche en éducation: exposé critique à l'intention des utilisateurs des...EDU 6650-6651 written by Université de Montréal. Faculté des sciences de l'éducation. Dépt. d'études en éducation et d'administration de l'éducation and published by . This book was released on 1989 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

De la nécessaire distinction des méthodes de recherche en sciences de l'éducation

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ISBN 13 :
Total Pages : 12 pages
Book Rating : 4.:/5 (78 download)

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Book Synopsis De la nécessaire distinction des méthodes de recherche en sciences de l'éducation by : Jean-Marie Van der Maren

Download or read book De la nécessaire distinction des méthodes de recherche en sciences de l'éducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by . This book was released on 1987 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Méthodoref

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Author :
Publisher : Editions L'Harmattan
ISBN 13 : 2296241204
Total Pages : 146 pages
Book Rating : 4.2/5 (962 download)

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Book Synopsis Méthodoref by : Michel Bernard

Download or read book Méthodoref written by Michel Bernard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1991-01-01 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Le plan adopté est le suivant : 1) De la théorie : ouvrages de base ; de méthodologie en sciences humaines et sociales ; dictionnaires, lexiques ...; traités ; épistémologie en sciences humaines et sociales, philosophie ; ouvrages de méthodologie en sciences de l'éducation ; dictionnaires ; traités . 2) ... À l'action : méthodes de travail intellectuel ; collecte et traitement des données ; produits de la recherche . 3) Se documenter : comment, où, avec quoi constituer sa bibliographie ; lire les revues ; suivre la recherche."

Questionner l'espace

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Author :
Publisher : Presses Univ. Septentrion
ISBN 13 : 2757413112
Total Pages : 266 pages
Book Rating : 4.7/5 (574 download)

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Book Synopsis Questionner l'espace by : Cora Cohen-Azria

Download or read book Questionner l'espace written by Cora Cohen-Azria and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 2016-02-16 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En traitant ici de la perception de l'espace et des enjeux de son questionnement dans les travaux en didactiques, ce volume ouvre un chantier théorique et méthodologique vaste sur une dimension peu problématisée et néanmoins fondamentale dans les recherches sur les constructions des savoirs.

Méthodes de recherche en sciences de l'éducation

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Author :
Publisher : Presses Universitaires de France - PUF
ISBN 13 : 9782130540076
Total Pages : 127 pages
Book Rating : 4.5/5 (4 download)

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Book Synopsis Méthodes de recherche en sciences de l'éducation by : Gaston Mialaret

Download or read book Méthodes de recherche en sciences de l'éducation written by Gaston Mialaret and published by Presses Universitaires de France - PUF. This book was released on 2004 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toute science se caractérise par un domaine spécifique, par le type de phénomène qu'elle appréhende, par les genres d'hypothèses qu'elle cherche à confirmer ou à infirmer, par les méthodes quelle utilise et l'ensemble des démarches intellectuelles qu'elle met en œuvre dans ses analyses, ses raisonnements, l'exploitation et l'interprétation des résultats obtenus. En expliquant comment faire un entretien, observer des situations d'éducations ou encore nieller une expérimentation pédagogique, cet ouvrage expose à la fois les démarches scientifiques qui s'appliquent à toute recherche et celles qui relèvent plus particulièrement du domaine des sciences de l'éducation.

Méthodologie de la recherche en didactique des langues : guide pratique. Les étapes clés d'un travail de recherche. Pour un usage en autonomiee

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Publisher : Editions Ellipses
ISBN 13 : 2340092930
Total Pages : 169 pages
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Book Synopsis Méthodologie de la recherche en didactique des langues : guide pratique. Les étapes clés d'un travail de recherche. Pour un usage en autonomiee by : Catroux Michèle

Download or read book Méthodologie de la recherche en didactique des langues : guide pratique. Les étapes clés d'un travail de recherche. Pour un usage en autonomiee written by Catroux Michèle and published by Editions Ellipses. This book was released on 2018-08-07 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vous êtes étudiant en master des métiers de l’enseignement et vous devez réaliser un mémoire inscrit dans le champ de la recherche en éducation et en formation. Vous devez vous approprier rapidement les exigences et les méthodes d’un travail de recherche. Ce guide d’autoformation, accessible et pédagogique, vous permettra de développer des savoir-faire méthodologiques pour une mise en oeuvre immédiate et progressive. Issu du travail dans les séminaires de recherche en enseignement et apprentissage des langues étrangères des masters MEEF 1er et 2nd degrés de Bordeaux, il se veut une réponse concrète et détaillée à vos besoins et propose, en s’appuyant sur de nombreux extraits de mémoires authentiques, de vous guider au travers des étapes clés du processus de recherche : - délimiter un sujet, - effectuer les lectures indispensables à la construction du cadre théorique, - définir une question de recherche et établir des hypothèses, - collecter un corpus, - choisir une méthodologie d’analyse des données, - éviter les chausse-trappes de la rédaction … Au-delà des exemples relatifs à la didactique des langues, l’objectif de cet ouvrage est de contribuer au développement de savoir-faire méthodologiques dans le champ de la recherche en éducation au sens large. Il sera donc utile à tous ceux qui cherchent à analyser les situations et les processus d’éducation, d’enseignement ou de formation et leur permettra de développer en autonomie des compétences de recherche sur les aspects cognitifs, développementaux, sociaux, psychologiques, historiques, etc, des phénomènes éducatifs. Sont également concernés par cet ouvrage les professeurs et formateurs, les tuteurs, les conseillers pédagogiques, les maîtres formateurs, les formateurs académiques, ou encore les enseignants non chercheurs intervenant dans les ESPE et les universités partenaires désireux de compléter leurs connaissances sur des problématiques d’accompagnement ou de formation.