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Author : Alexander Salle
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (13 download)
Download or read book Mathematiklernen mit digitalen Medien beim Übergang Schule written by Alexander Salle and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Verena Schmiederer
Publisher : GRIN Verlag
ISBN 13 : 3346593290
Total Pages : 167 pages
Book Rating : 4.3/5 (465 download)
Download or read book Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule. Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Lehrkräfte written by Verena Schmiederer and published by GRIN Verlag. This book was released on 2022-02-17 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Chancen und Herausforderungen sehen ausgewählte Lehrkräfte aus fachdidaktischer Sicht in der Nutzung von digitalen Medien im Mathematikunterricht der Grundschulen in Baden-Württemberg und welche Auswirkung haben diese auf den Einsatz digitaler Medien? Mit dieser Forschungsfrage beschäftigt sich die Arbeit. Die gesellschaftliche Institution Schule hat die Aufgabe, die Kinder auf eine zunehmend digitalisierte Welt vorzubereiten. Vor allem die Grundschule, als erste verpflichtende Institution, sollte hierfür den Grundstein legen. Das Erlernen eines kompetenten und verantwortlichen Umgangs mit digitalen Medien ist für Kinder essenziell. Dieser wird durch die alltägliche Nutzung außerhalb der Schule allerdings nicht automatisch erlernt. Grundschulkinder sollten daher die Potenziale digitaler Medien gezielt in der Schule kennenlernen und bei möglichen Gefahren begleitet oder darauf vorbereitet wer-den. Daraus resultiert die Dringlichkeit der Integration digitaler Medien in den Grundschulunterricht. Mit Blick auf die aktuelle Mediensituation in den Schulen in Deutschland ist von dieser digitalen Revolution allerdings wenig zu sehen. Besonders im Fach Mathematik werden digitale Medien in Deutschland am wenigsten verwendet. Die Gesellschaft führt schon seit längerem eine Debatte über die möglichen Potenziale und Herausforderungen der Integration digitaler Medien in den Schulunterricht. Die Forschungsgrundlage über den Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht im Primarbereich weist allerdings noch große Defizite auf.
Author : Boris Girnat
Publisher : Springer Spektrum
ISBN 13 : 9783658323677
Total Pages : 178 pages
Book Rating : 4.3/5 (236 download)
Download or read book Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen written by Boris Girnat and published by Springer Spektrum. This book was released on 2021-01-19 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Entdeckendes Lernen und digitale Medien in Schule und Hochschule stehen im Zentrum dieses Sammelbandes: Anhand konkret ausgearbeiteter Konzepte und Aufgabensammlungen wird vorgestellt, wie dynamische Geometriesysteme und Tabellenkalkulationen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe ebenso eingesetzt werden können wie in universitären Seminaren. Forschungsbasiertes Lernen mit oder ohne digitale Medien wird an mathematischen Themen wie der Analysis und der Graphentheorie (von der Grundschule bis zur Universität) oder an gebietsübergreifenden Fallstudien (wie am Spiel „Lights out“) oder als allgemeines Konzept für Seminare zum Grundschullehramt veranschaulicht. Außerdem werden digitale Lern- und Prüfungsumgebungen für den fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Teil der mathematischen Lehramtsausbildung vorgestellt.
Author : Frederik Dilling
Publisher : WTM-Verlag Münster
ISBN 13 : 3959872046
Total Pages : 283 pages
Book Rating : 4.9/5 (598 download)
Download or read book Digitaler Mathematikunterricht in Forschung und Praxis written by Frederik Dilling and published by WTM-Verlag Münster. This book was released on 2023-05-03 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Die digitale Transformation im Bildungsbereich bietet vielfältige Potenziale für das Lehren und Lernen im Unterricht und stellt alle beteiligten Akteure dabei auch vor große Hürden. Für den Mathematikunterricht ergeben sich viele fachspezifische Chancen und Herausforderungen, die auf der Vernetzungstagung 2023 zum Thema „Mathematikunterricht mit digitalen Medien und Werkzeugen in Schule und Forschung“ in Siegen diskutiert wurden. Hierzu kamen Mathematikdidaktiker*innen, Lehrer*innen, Schüler*innen, Akteure der Schulpolitik sowie Eltern zusammen und haben sich über konkrete Ideen und spannende übergeordnete Fragestellungen ausgetauscht. Der vorliegende Tagungsband stellt wesentliche Ergebnisse der Vorträge, Workshops, Postervorstellungen und Diskussionsrunden vor. Die Vielfalt der Beiträge zeigt, dass das Thema Digitalisierung im Mathematikunterricht ein sehr aktives Forschungsfeld in Deutschland ist. Die verschiedenen Beiträge reichen von konkreten Unterrichtsideen über theoretische Beiträge bis hin zu empirischen Forschungsarbeiten. Ebenso lässt sich eine große Anzahl von unterschiedlichen Medienarten identifizieren, die in den Beiträgen betrachtet werden (z.B. 3D-Drucker, Lernvideos, Audio-Podcasts, Apps). In seiner Gesamtheit bildet der Tagungsband somit eine hervorragende Basis für die weitere Entwicklung des Themas.
Author : Günter Krauthausen
Publisher : Springer-Verlag
ISBN 13 : 3827422779
Total Pages : 302 pages
Book Rating : 4.8/5 (274 download)
Download or read book Digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule written by Günter Krauthausen and published by Springer-Verlag. This book was released on 2012-02-28 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Im Mathematikunterricht der Grundschule werden PCs zumeist mit Trainingsprogrammen genutzt. Dies bedeutet eine erhebliche Einschränkung, weil es vielfältige sinnvolle Möglichkeiten für den Einsatz von PCs im Unterricht gibt, die eine wertvolle Bereichung für das Lernen darstellen können. Die vorliegende Publikation zeichnet sich durch einen Fokus auf die Mathematikdidaktik aus. Ziel ist, fachdidaktisch begründete Chancen digitaler Medien für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht auszuschöpfen. In Anlehnung an seit Jahren entwickelte und erprobte fachdidaktische Konzepte wollen wir in diesem Buch v. a. diese mathematikdidaktische Perspektive in den Vordergrund stellen. Wir laden Sie ein, sich im Rahmen von konkreten Aufgaben- und Fragestellungen eine eigene fundierte Meinung und Position zu bilden. Zur Begründung dienen konsequent die fachdidaktischen Gütekriterien für einen „sach-gerechten“ Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule.
Author : Alexander Salle
Publisher : Springer Spektrum
ISBN 13 : 9783658336356
Total Pages : 276 pages
Book Rating : 4.3/5 (363 download)
Download or read book Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule written by Alexander Salle and published by Springer Spektrum. This book was released on 2021-10-31 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ungeachtet der breiten und intensiven Nutzung digitaler Medien in der Studieneingangsphase – insbesondere im Bereich mathematiknaher Studiengänge – bleiben viele Facetten dieses Einsatzes nach wie vor unklar. Insbesondere ist wenig darüber bekannt, wie sich das Mathematiklernen mit Lernvideos, Moodle-Lektionen oder anderen instruktionalen Medien in Lernendenpaaren gestaltet. Diesem Forschungsfeld widmete sich das vom BMBF geförderte Projekt mamdim – Mathematiklernen mit digitalen Medien.Im vorliegenden Band werden, basierend auf der detaillierten Darstellung fünf erfolgreicher Gestaltungskonzepte verschiedener Hochschulstandorte, Beiträge zu zentralen Fragen des beschriebenen Forschungsfeldes geleistet: Wie intensiv kommunizieren paarweise Lernende über zentrale mathematische Inhalte? Können bestimmte Gestaltungsmerkmale der eingesetzten Medien eine solche mathematikbezogene Kommunikation anregen? Wie wirken sich Lernvideos und andere Medien auf Motivation und Selbstkonzept der Lernenden aus? Was sind erfolgreiche Gestaltungskonzepte für digitale Instruktionsformate? Welche Rolle spielt die Anfertigung und Nutzung klassischer handgeschriebener Notizen beim Lernen mit den digitalen Medien? Abschließend werden die zentralen Ergebnisse zusammengefasst und konkrete Transferempfehlungen für all jene abgeleitet, die instruktionale Medien konzipieren, konkret gestalten oder einsetzen möchten.
Author : [Anonymus AC10509593]
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : pages
Book Rating : 4.:/5 (812 download)
Download or read book Mathematiklernen mit digitalen Medien written by [Anonymus AC10509593] and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Tamsin Meaney
Publisher : Springer
ISBN 13 : 331923935X
Total Pages : 443 pages
Book Rating : 4.3/5 (192 download)
Download or read book Mathematics Education in the Early Years written by Tamsin Meaney and published by Springer. This book was released on 2016-01-22 with total page 443 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents chapters based on papers presented at the second POEM conference on early mathematics learning. These chapters broaden the discussion about mathematics education in early childhood, by exploring the debate about construction versus instruction. Specific sections investigate the teaching and learning of mathematical processes and mathematical content, early childhood teacher development, transitions for young children between home and preschool, between home and school and between preschool and school. The chapters use a range of innovative theoretical and methodological approaches which will form an interesting basis for future research in this area.
Author : Ulrich Kortenkamp
Publisher : Springer
ISBN 13 : 9781493945931
Total Pages : 0 pages
Book Rating : 4.9/5 (459 download)
Download or read book Early Mathematics Learning written by Ulrich Kortenkamp and published by Springer. This book was released on 2016-08-27 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book will gather current research in early childhood mathematics education. A special focus will be the tension between instruction and construction of knowledge. The book includes research on the design of learning opportunities, the development of mathematical thinking, the impact of the social setting and the professionalization of nursery teachers.
Author : Jacqueline Bideaud
Publisher : Psychology Press
ISBN 13 : 0805808663
Total Pages : 400 pages
Book Rating : 4.8/5 (58 download)
Download or read book Pathways to Number written by Jacqueline Bideaud and published by Psychology Press. This book was released on 1992 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First Published in 1992. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Author : Herbert Ginsburg
Publisher :
ISBN 13 :
Total Pages : 414 pages
Book Rating : 4.3/5 (91 download)
Download or read book The Development of Mathematical Thinking written by Herbert Ginsburg and published by . This book was released on 1983 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Patricia S. Moyer-Packenham
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319327186
Total Pages : 344 pages
Book Rating : 4.3/5 (193 download)
Download or read book International Perspectives on Teaching and Learning Mathematics with Virtual Manipulatives written by Patricia S. Moyer-Packenham and published by Springer. This book was released on 2016-06-21 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book explores terminology, frameworks, and research being conducted worldwide on virtual manipulatives. It brings together international authors who provide their perspectives on virtual manipulatives in research and teaching. By defining terminology, explaining conceptual and theoretical frameworks, and reporting research, the authors provide a comprehensive foundation on the study and use of virtual manipulatives for mathematics teaching and learning. This foundation provides a common way for researchers to communicate about virtual manipulatives and build on the major works that have been conducted on this topic. By discussing these big ideas, the book advances knowledge for future research on virtual manipulatives as these dynamic tools move from computer platforms to hand-held, touch-screen, and augmented platforms.
Author : Gabriele Kaiser
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319625977
Total Pages : 735 pages
Book Rating : 4.3/5 (196 download)
Download or read book Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education written by Gabriele Kaiser and published by Springer. This book was released on 2017-10-31 with total page 735 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is open access under a CC BY 4.0 license. The book presents the Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13) and is based on the presentations given at the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13). ICME-13 took place from 24th- 31st July 2016 at the University of Hamburg in Hamburg (Germany). The congress was hosted by the Society of Didactics of Mathematics (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM) and took place under the auspices of the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI). ICME-13 brought together about 3.500 mathematics educators from 105 countries, additionally 250 teachers from German speaking countries met for specific activities. Directly before the congress activities were offered for 450 Early Career Researchers. The proceedings give a comprehensive overview on the current state-of-the-art of the discussions on mathematics education and display the breadth and deepness of current research on mathematical teaching-and-learning processes. The book introduces the major activities of ICME-13, namely articles from the four plenary lecturers and two plenary panels, articles from the five ICMI awardees, reports from six national presentations, three reports from the thematic afternoon devoted to specific features of ICME-13. Furthermore, the proceedings contain descriptions of the 54 Topic Study Groups, which formed the heart of the congress and reports from 29 Discussion Groups and 31 Workshops. The additional important activities of ICME-13, namely papers from the invited lecturers, will be presented in the second volume of the proceedings.
Author : Jochen Blath
Publisher : Cambridge University Press
ISBN 13 : 052171821X
Total Pages : 397 pages
Book Rating : 4.5/5 (217 download)
Download or read book Trends in Stochastic Analysis written by Jochen Blath and published by Cambridge University Press. This book was released on 2009-04-09 with total page 397 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Presenting important trends in the field of stochastic analysis, this collection of thirteen articles provides an overview of recent developments and new results. Written by leading experts in the field, the articles cover a wide range of topics, ranging from an alternative set-up of rigorous probability to the sampling of conditioned diffusions. Applications in physics and biology are treated, with discussion of Feynman formulas, intermittency of Anderson models and genetic inference. A large number of the articles are topical surveys of probabilistic tools such as chaining techniques, and of research fields within stochastic analysis, including stochastic dynamics and multifractal analysis. Showcasing the diversity of research activities in the field, this book is essential reading for any student or researcher looking for a guide to modern trends in stochastic analysis and neighbouring fields.
Author : Hans-Peter Blossfeld
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3658231629
Total Pages : 385 pages
Book Rating : 4.6/5 (582 download)
Download or read book Education as a Lifelong Process written by Hans-Peter Blossfeld and published by Springer. This book was released on 2019-02-18 with total page 385 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In modernen Wissensgesellschaften ist Bildung die zentrale Voraussetzung sowohl für die demokratische Teilhabe als auch für wirtschaftliches Wachstum und Wohlstand. Eine sich zunehmend rascher wandelnde, globalisierte Welt erfordert die Bewältigung neuer Anforderungen im privaten Leben und in der Berufs- und Arbeitswelt. Um mehr über den Bildungserwerb und seine Folgen für individuelle Lebensverläufe zu erfahren, um zentrale Bildungsprozesse und -verläufe über die gesamte Lebensspanne zu beschreiben und zu analysieren, wird in Deutschland aktuell das Nationale Bildungspanel aufgebaut.
Author : Michael J. Kolen
Publisher : Springer Science & Business Media
ISBN 13 : 1475743106
Total Pages : 568 pages
Book Rating : 4.4/5 (757 download)
Download or read book Test Equating, Scaling, and Linking written by Michael J. Kolen and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2013-03-14 with total page 568 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: By providing an introduction to test equating which both discusses the most frequently used equating methodologies and covering many of the practical issues involved, this volume expands upon the coverage of the first edition by providing a new chapter on test scaling and a second on test linking.
Author : Eleonora Faggiano
Publisher : Springer
ISBN 13 : 3319614886
Total Pages : 258 pages
Book Rating : 4.3/5 (196 download)
Download or read book Innovation and Technology Enhancing Mathematics Education written by Eleonora Faggiano and published by Springer. This book was released on 2017-10-14 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book addresses key issues of Technology and Innovation(s) in Mathematics Education, drawing on heterogeneous ways of positioning about innovation in mathematical practice with technology. The book offers ideas and meanings of innovation as they emerge from the entanglement of the various researchers with the mathematical practice, the teacher training program, the student learning and engagement, or the research method that they are telling stories about. The multiple theoretical or empirical perspectives capture a rich landscape, in which the presence of digital technology entails the emergence of new practices, techniques, environments and devices, or new ways of making sense of technology in research, teaching and learning.
