L'intégration des élèves immigrants à l'école québéçoise francophone

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Book Synopsis L'intégration des élèves immigrants à l'école québéçoise francophone by : Michel Laffineur

Download or read book L'intégration des élèves immigrants à l'école québéçoise francophone written by Michel Laffineur and published by . This book was released on 1993 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La réussite éducative des élèves issus de l'immigration

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Publisher : Les Presses de l'Université de Montréal
ISBN 13 : 2760634760
Total Pages : 335 pages
Book Rating : 4.7/5 (66 download)

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Book Synopsis La réussite éducative des élèves issus de l'immigration by : Marie Mc Andrew

Download or read book La réussite éducative des élèves issus de l'immigration written by Marie Mc Andrew and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2015-03-17T02:10:00-04:00 with total page 335 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’immigration et la diversité ethnique ont toujours été des réalités constitutives de la société québécoise. Depuis une quarantaine d’années, toutefois, ces questions ont pris une importance accrue, tout particulièrement en milieu scolaire, alors que des immigrants de cultures de plus en plus diversifiées se sont intégrés à la communauté francophone. Dans un contexte où les préjugés foisonnent, cet ouvrage fait œuvre utile en s’intéressant aux données objectives de la réussite éducative des jeunes issus de l’immigration, aux politiques en la matière, ainsi qu’aux pratiques des acteurs de première ligne : élèves, enseignants, directions, parents et organismes communautaires. Les auteurs mettent l’accent sur les innovations des écoles québécoises, et surtout montréalaises, qui ont dû relever, parfois durement, mais souvent avec succès, le défi de l’intégration. Ce livre soigneusement documenté fournit un portrait précis de la situation et remet en question bien des idées reçues. Marie Mc Andrew est professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, où elle dirige le Groupe de recherche Immigration, équité et scolarisation (GRIÉS). Son ouvrage Immigration et diversité à l’école (PUM, 2001) a remporté le Prix Donner pour le meilleur livre sur la politique publique canadienne. Membres de l’équipe et coauteurs : Alhassane Balde • Mahsa Bakhshaei • Kristel Tardif-Grenier • Geneviève Audet • Françoise Armand • Sylvie Guyon • Jacques Ledent Georges Lemieux • Maryse Potvin • Jrène Rahm • Michèle Vatz Laaroussi • Alain Carpentier • Christian Rousseau

Immigration et diversité à l'école

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Publisher : PUM
ISBN 13 : 2760618242
Total Pages : 263 pages
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Book Synopsis Immigration et diversité à l'école by : Marie McAndrew

Download or read book Immigration et diversité à l'école written by Marie McAndrew and published by PUM. This book was released on 2001 with total page 263 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Approche comparative des politiques et pratiques relatives à l'intégration des immigrants et à la prise en compte de la diversité culturelle à l'école. Les expériences québécoise, canadienne, américaine, française, belge et anglaise sont particulièrement examinées. Importante bibliographie. [SDM].

Une école d'avenir

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ISBN 13 : 9782550337485
Total Pages : 48 pages
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Book Synopsis Une école d'avenir by : Québec (Province). Ministère de l'éducation

Download or read book Une école d'avenir written by Québec (Province). Ministère de l'éducation and published by . This book was released on 1998 with total page 48 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

La diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois

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Publisher : Les Presses de l'Université de Montréal
ISBN 13 : 2760638839
Total Pages : 218 pages
Book Rating : 4.7/5 (66 download)

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Book Synopsis La diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois by : Fasal Kanouté

Download or read book La diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois written by Fasal Kanouté and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2018-05-18T00:00:00-04:00 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La force de cet ouvrage réside dans le souci de traiter des enjeux propres à la diversité ethnoculturelle en conjuguant les points de vue de plusieurs acteurs des milieux scolaire et périscolaire – élèves, étudiants, parents, enseignants, gestionnaires et interve­nants communautaires. Il brosse un portrait nuancé de la situation actuelle et ses auteures, spécialistes des questions de diversité, d’équité et d’inclusion, présentent des analyses documentées et solides sur les conditions mises en place pour favoriser l’épa­nouissement des élèves issus de l’immigration, dans la perspective fondamentale du vivre-ensemble. L’ouvrage met en lumière des aspects importants de ces enjeux : le vécu migratoire des jeunes, leur construction identitaire ; les relations entre les élèves, les enseignants, les parents et les inter­venants communautaires, ainsi que les perceptions de chaque groupe d’acteurs ; les approches pour promouvoir la réussite scolaire et consolider le sentiment d’appartenance. Il présente des pistes d’action pour améliorer ou transformer les pratiques, inspirer les politiques et contribuer à la formation de ceux et celles qui travaillent dans les écoles et auprès des familles.

Immigration et diversité à l'école

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Total Pages : 263 pages
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Book Synopsis Immigration et diversité à l'école by : Marie Mc Andrew

Download or read book Immigration et diversité à l'école written by Marie Mc Andrew and published by . This book was released on 2018 with total page 263 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Malgré les acquis indéniables des trente dernières années, l'intégration des immigrants et l'adaptation à la diversité ethnoculturelle représentent toujours des enjeux majeurs pour l'école québécoise. À travers un bilan de la problématique, des interventions et de la recherche dans ce domaine et en tenant compte de diverses expériences canadiennes ou internationales, cet ouvrage s'intéresse, entre autres, aux aspects suivants : l'avenir des programmes d'apprentissage du français par les nouveaux arrivants et le maintien des langues d'origine ; les liens entre les interventions en milieu défavorisé et la lutte à l'échec scolaire chez les minorités ; la place de la diversité culturelle et religieuse en milieu scolaire et le rôle de l'éducation à la citoyenneté ; le débat sur le partage d'institutions scolaires communes comme condition nécessaire à l'intégration. Cet ouvrage saura intéresser non seulement les intervenants œuvrant dans ce domaine mais également tout citoyen désireux de mieux comprendre les enjeux complexes de la diversité ethnoculturelle en milieu scolaire.

Apprendre à vivre ensemble

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Publisher : CEQ
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Total Pages : 204 pages
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Book Synopsis Apprendre à vivre ensemble by : Jocelyn Berthelot

Download or read book Apprendre à vivre ensemble written by Jocelyn Berthelot and published by CEQ. This book was released on 1991 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude se veut un instrument de réflexion sur l'intégration, la francisation des nouveaux immigrants à la société québécoise.

La diversité ethnoculturelle en éducation

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Publisher : PUQ
ISBN 13 : 2760528413
Total Pages : 386 pages
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Book Synopsis La diversité ethnoculturelle en éducation by : Pierre Toussaint

Download or read book La diversité ethnoculturelle en éducation written by Pierre Toussaint and published by PUQ. This book was released on 2011-01-27T00:00:00-05:00 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour mieux comprendre et apprécier l’impact de la diversité ethnoculturelle sur le milieu scolaire et, par conséquent, sur la société, professeurs, chercheurs et praticiens du monde de l’éducation dressent un portrait de la diversité à l’oeuvre dans les écoles québécoises en contexte du vivre-ensemble. Pour ce faire, ils examinent les diverses pratiques d’accommodement et leurs aspects juridiques. Ils proposent un modèle d’éducation interculturelle intégrée dans la formation initiale des futurs enseignants et l’ajout d’une 13e compétence à leur formation initiale et continue. Ils jettent ensuite un regard attentif sur le processus de déconfessionnalisation des écoles primaires et secondaires et sur l’importance de l’éthique en matière d’éducation. Les auteurs invitent enseignants, professionnels non enseignants, gestionnaires d’établissement, professeurs, chargés de cours, étudiants des collèges et des universités, à réfléchir sur les fondements de cette diversité afin de saisir dans quelle mesure la diversité ethnoculturelle de l’école québécoise peut contribuer à favoriser l’intégration des jeunes issus de l’immigration et le vivre-ensemble au sein de la société.

École - Familles immigrantes - Communauté. Outils de collaboration en 42 pratiques et 255 actions clés

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Publisher : Presses de l'Université Laval
ISBN 13 : 276375497X
Total Pages : 114 pages
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Book Synopsis École - Familles immigrantes - Communauté. Outils de collaboration en 42 pratiques et 255 actions clés by : Khaoula Boulaamane

Download or read book École - Familles immigrantes - Communauté. Outils de collaboration en 42 pratiques et 255 actions clés written by Khaoula Boulaamane and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 2021-06-22T00:00:00-04:00 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accroissement de l’immigration au Québec, autant dans la ville de Montréal qu’en dehors de celle-ci, exerce beaucoup de pression sur l’école, qui se trouve au centre de débats sur différents enjeux touchant la diversité. Dans ce contexte, la direction d’école doit, plus que jamais, exercer son leadership pour soutenir une bonne collaboration entre les acteurs scolaires et sociaux pour garder le cap sur la réussite. Mais pour s’acquitter de leur rôle, ces trois instances, soit école, famille et communauté, doivent se doter d’outils pour guider leurs pratiques dans le quotidien. Ce livret, basé sur des entrevues avec différents acteurs scolaires et sociaux et sur les écrits dans le domaine, présente 42 pratiques efficaces et 255 actions clés reliées à la collaboration école-familles immigrantes-communauté (ÉFIC). Il s’adresse à ces acteurs en contexte d’immigration, mais peut également être adapté à d’autres situations nécessitant la collaboration des trois instances (élèves à besoins spéciaux).

Les obstacles liés à l'intégration des élèves immigrants dans le système scolaire québécois en région

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Total Pages : 130 pages
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Book Synopsis Les obstacles liés à l'intégration des élèves immigrants dans le système scolaire québécois en région by : Lennie Forget

Download or read book Les obstacles liés à l'intégration des élèves immigrants dans le système scolaire québécois en région written by Lennie Forget and published by . This book was released on 2012 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

État des lieux sur l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles de langue française en situation minoritaire

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ISBN 13 : 9781926730066
Total Pages : 47 pages
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Book Synopsis État des lieux sur l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles de langue française en situation minoritaire by : Anne Robineau

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La réussite scolaire des jeunes Québécois issus de l'immigration

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ISBN 13 :
Total Pages : 143 pages
Book Rating : 4.:/5 (86 download)

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Book Synopsis La réussite scolaire des jeunes Québécois issus de l'immigration by : Marie McAndrew

Download or read book La réussite scolaire des jeunes Québécois issus de l'immigration written by Marie McAndrew and published by . This book was released on 2012 with total page 143 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Le Québec français et l'école à clientèle pluriethnique

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Publisher : Quebec, Conseil de la langue francaise
ISBN 13 :
Total Pages : 376 pages
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Book Synopsis Le Québec français et l'école à clientèle pluriethnique by : Fernand Harvey

Download or read book Le Québec français et l'école à clientèle pluriethnique written by Fernand Harvey and published by Quebec, Conseil de la langue francaise. This book was released on 1987 with total page 376 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recueil de sept études, par des universitaires québécois, sur des aspects de la question du français dans les écoles à clientèle pluriethnique.

L'intégration des élèves immigrants, la relation école-familles immigrées et l'adhésion à la mission de l'école francophone acadienne selon les perceptions des parents immigrants et des futures enseignantes

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Book Synopsis L'intégration des élèves immigrants, la relation école-familles immigrées et l'adhésion à la mission de l'école francophone acadienne selon les perceptions des parents immigrants et des futures enseignantes by :

Download or read book L'intégration des élèves immigrants, la relation école-familles immigrées et l'adhésion à la mission de l'école francophone acadienne selon les perceptions des parents immigrants et des futures enseignantes written by and published by . This book was released on 2010 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Par ailleurs, le rôle que jouent les enseignantes et enseignants dans l'inclusion et l'intégration des élèves issus de l'immigration, semblent très important d'où l'intérêt de se pencher sur les représentations des futures enseignantes de l'élève immigrant, de la communication avec les parents d'élèves immigrants, de leur propre compétence à enseigner à des classes culturellement multiples et du p [...] La présente recherche vise les objectifs suivants : 1) Analyser les représentations des parents immigrants de l'école fréquentée par leurs enfants et de leur implication dans l'éducation de leurs enfants; 2) Analyser les perceptions des parents immigrants de l'intégration de leurs enfants à l'école; 3) Identifier l'attitude des parents immigrants à l'égard de la mission de l'école francophone et s [...] Des chercheurs tels que Epstein (1986) ainsi que Kanouté et Llevot Calvet (2008) admettent que l'implication des parents dans l'éducation de leurs enfants passe par le soutien fourni à leur apprentissage à la maison, la communication avec l'école, la participation aux activités de l'école et à la gouvernance de l'école. [...] Ainsi, les jeunes francophones en Ontario de race noire déplorent, entre autres, le manque de la représentation de l'histoire et de la culture des Noirs dans les programmes d'étude, la discrimination dont ils sont la cible et l'absence d'enseignants de couleur noire (Madibbo, 2008). [...] D'où la critique de Howard (2006, 6) de placer les enseignants de la société occidentale dans un contexte multiculturel où ils se trouvent incohérents avec leur modèle de socialisation, leurs expériences de vie et leurs niveaux de développement de l'identité raciale.

L'intégration socio-scolaire des adolescents immigrants

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ISBN 13 : 9782924062081
Total Pages : 0 pages
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Book Synopsis L'intégration socio-scolaire des adolescents immigrants by : Anaïs Nadeau-Cossette

Download or read book L'intégration socio-scolaire des adolescents immigrants written by Anaïs Nadeau-Cossette and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Parmi les dizaines de milliers d'immigrants qui sont accueillis au Canada et au Québec chaque année, on retrouve un nombre important d'adolescents. Les différentes vagues d'immigration depuis les années soixante ont entraîné une diversité ethnoculturelle importante au sein de la population québécoise et, par le fait même, du système scolaire. Les adolescents immigrants vivront un processus d'intégration sociale, qui, étant donné leur jeune âge, se vivra en grande partie à l'école. Selon plusieurs auteurs, l'intégration signifie plus que l'apprentissage de la langue et des valeurs de la société d'accueil, mais inclut aussi les notions de participation sociale, de sentiment d'appartenance et d'amitiés interethniques. Par une approche qualitative comprenant des entrevues auprès de douze jeunes immigrants (N=12) fréquentant des écoles secondaires de la ville de Québec, cette étude vise à décrire leurs perceptions des différents facteurs qui freinent ou qui facilitent leur intégration sociale à l'école. De façon générale, les répondants avaient su recréer un réseau social au pays d'accueil et exprimaient se sentir bien intégrés. Les résultats de l'étude suggèrent également que la personnalité, le temps écoulé depuis la migration et les activités et la participation sociale comptent parmi les facteurs qui influencent considérablement l'intégration sociale en milieu scolaire des adolescents immigrants. En outre, les différents impacts de la maîtrise de la langue d'accueil sur l'intégration sociale sont aussi discutés. Quelques orientations pour l'intervention sont suggérées en conclusion.

La Réussite éducative des élèves Issus de L'immigration

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ISBN 13 : 9782760634749
Total Pages : 361 pages
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Book Synopsis La Réussite éducative des élèves Issus de L'immigration by : Marie McAndrew

Download or read book La Réussite éducative des élèves Issus de L'immigration written by Marie McAndrew and published by . This book was released on 2015-02 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

L'Intégration des familles d'origine immigrante

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Publisher : Les Presses de l'Université de Montréal
ISBN 13 : 2760632210
Total Pages : 271 pages
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Book Synopsis L'Intégration des familles d'origine immigrante by : Gina Lafortune

Download or read book L'Intégration des familles d'origine immigrante written by Gina Lafortune and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2014-03-12T00:00:00-04:00 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si chaque histoire d’immigration est différente, les difficultés auxquelles sont confrontées les familles immigrantes sont bien souvent semblables. Avec une attention particulière portée aux familles d’origine haïtienne et maghrébine, ce livre rend compte de la multiplicité des parcours migratoires ainsi que des défis sociosanitaires et scolaires auxquels doivent faire face les nouveaux arrivants comme ceux établis au Québec depuis plus longtemps. Les auteurs travaillent dans les domaines de l’éducation, des sciences sociales et de la santé ; ils se sont appuyés sur de nombreuses expériences de terrain, en laissant une large place aux témoignages des familles. Avec la collaboration de: Marie-Jeanne Blain, Anne Bourgeois, Stéphanie Casimir, Sylvie Fortin, Justine Gosselin-Gagné, Christine Guégnard, Jill Hanley, Ilene Hyman, Fasal Kanouté, Gina Lafortune, Solène Lardoux, Annick Lavoie, Marie-Nathalie Le Blanc, Josiane Le Gall, Francesca Meloni, Catherine Montgomery, Géraldine Mossière, Jake Murdoch, Alexandra Ricard-Guay, Cécile Rousseau, Yogendra Shakya, Marjorie Villefranche, Bilkis Vissandjée.