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Levaluation En Formation
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Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages ISBN 13 :9782550347231 Total Pages :9 pages Book Rating :4.3/5 (472 download)
Book Synopsis Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 4 by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 4 written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages. This book was released on 1999 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Examining the Implementation of Multisectoral Programs: The SELEVER Process Evaluation by : Gelli, Aulo
Download or read book Examining the Implementation of Multisectoral Programs: The SELEVER Process Evaluation written by Gelli, Aulo and published by Intl Food Policy Res Inst. This book was released on 2019-10-10 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The SELEVER study is a five-year impact evaluation in Burkina Faso designed to address key knowledge gaps on the impact of poultry value chain interventions on the diets, health and nutritional status of women and children.
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages ISBN 13 :9782550347217 Total Pages :9 pages Book Rating :4.3/5 (472 download)
Book Synopsis Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 2 by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 2 written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages. This book was released on 1999 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The Evaluation Enterprise by : Jan-Eric Furubo
Download or read book The Evaluation Enterprise written by Jan-Eric Furubo and published by Routledge. This book was released on 2018-06-27 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Today, evaluation is part of governing systems and is supported by powerful institutions. It is taken for granted that evaluation leads to betterment. However, evaluation itself is seldom analyzed from a critical perspective. In this book, Jan-Eric Furubo and Nicoletta Stame have assembled an international line-up of distinguished experts and emerging scholars to fill this void. Examining evaluation from a critical – or evaluative – perspective, each contribution in this book offers a systematic and critical insight into the broader relationship between evaluation and society. Divided into three parts, the various chapters ask questions such as: What are the consequences of the institutionalization of evaluation? Has the professionalization of evaluators favored their action in the public interest? Is the money spent on evaluation worth it? Is the market of evaluation allowing real competition for the best services? The answers to these questions demonstrate that the constitutive effects of the social practice of evaluation can also be the suppression of other forms of knowledge and the favoring of certain notions about societal development and political and administrative processes.
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages ISBN 13 :9782550347224 Total Pages :10 pages Book Rating :4.3/5 (472 download)
Book Synopsis Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 3 by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 3 written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages. This book was released on 1999 with total page 10 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 by : Thomas Kellaghan
Download or read book Évaluations nationales des acquis scolaires, Volume 5 written by Thomas Kellaghan and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-13 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages ISBN 13 :9782550347200 Total Pages :9 pages Book Rating :4.3/5 (472 download)
Book Synopsis Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 1 by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Literacy Training. Arithmetic : Definition of the Domain for Sommative Evaluation : Step 1 written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Gouvernement du Québec, Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages. This book was released on 1999 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author : Publisher :Odile Jacob ISBN 13 :2738178839 Total Pages :354 pages Book Rating :4.7/5 (381 download)
Download or read book written by and published by Odile Jacob. This book was released on with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages ISBN 13 :9782550362043 Total Pages : pages Book Rating :4.3/5 (62 download)
Book Synopsis English Literacy : Definition of the Domain for Summative Evaluation by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book English Literacy : Definition of the Domain for Summative Evaluation written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des apprentissages. This book was released on 2001 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis L'évaluation de l'information : Confiance et défiance by : CAPET Philippe
Download or read book L'évaluation de l'information : Confiance et défiance written by CAPET Philippe and published by Lavoisier. This book was released on 2013-05-01 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lors de la réception d’une information, nous ne restons jamais passifs : selon son origine et ses contenus, à partir de nos croyances et convictions personnelles, spontanément ou après réflexion, nous lui accordons une certaine confiance. Excessive, celle-ci témoigne d’une certaine naïveté, tandis qu’une défiance absolue confine à la paranoïa ; ces deux attitudes sont symétriquement préjudiciables à la bonne perception de cette information comme à son usage. Hors de ces deux situations extrêmes, chacun adopte généralement une position intermédiaire face à une information reçue, selon sa provenance et sa crédibilité. Encore faut-il comprendre et justifier comment ces jugements sont conçus, dans quel contexte et à quelle fin. À partir d’approches graduelles offertes par la philosophie, le renseignement militaire, l’algorithmie puis l’informatique, cet ouvrage présente les concepts de l’information et de la confiance qui lui est faite, les méthodes que les armées, premières conscientes du besoin, ont adoptées ou le devraient, les outils pour y aider, et les perspectives qu’ils ouvrent. Au-delà du contexte militaire, le livre dessine un schéma global de l’évaluation de l’information utilisable dans bien d’autres domaines tels que l’intelligence économique, et plus largement la veille informationnelle gouvernementale et d’entreprises.
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis ISBN 13 :9782550320616 Total Pages :14 pages Book Rating :4.3/5 (26 download)
Book Synopsis Mathematics, MTH-5082-2, Optimization. Definition of the Domain for Summative Evaluation by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Mathematics, MTH-5082-2, Optimization. Definition of the Domain for Summative Evaluation written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis. This book was released on 1997 with total page 14 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis The Role of Evaluation and Accountability as a Management Tool and a Means of Improving Effectiveness at School and Local Authority Levels by : Jean Aubégny
Download or read book The Role of Evaluation and Accountability as a Management Tool and a Means of Improving Effectiveness at School and Local Authority Levels written by Jean Aubégny and published by . This book was released on 1995 with total page 46 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Well Logging Handbook by : Oberto Serra
Download or read book Well Logging Handbook written by Oberto Serra and published by Editions TECHNIP. This book was released on 2008 with total page 610 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Following the success of the Drilling Data Handbook, Editions Technip has designed this book to cover the well logging principles and its applications. This well logging handbook first edition starts with a summary on geology and petrophysics focusing mainly on its applications. The wide range of logging measurements and applications is covered through eleven sections, each of them organized into four chapters. All in all, this is a strongly-bound, user-friendly book with useful information for those involved in all aspects and applications of well-logging. The paging is notched and externally labelled alphabetically to allow a quick access.
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis ISBN 13 :9782550099987 Total Pages :9 pages Book Rating :4.0/5 (999 download)
Book Synopsis Personal and Social Development. Organization of Learning, Reading and Research Techniques, PRS-5071-2, Definition of the Domain for Summative Evaluation by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Personal and Social Development. Organization of Learning, Reading and Research Techniques, PRS-5071-2, Definition of the Domain for Summative Evaluation written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis. This book was released on 1994 with total page 9 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education by : Diane Leduc
Download or read book Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education written by Diane Leduc and published by Taylor & Francis. This book was released on 2021-11-04 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Drawing on theoretical and empirical insights from art teachers in Canada and Europe, this edited volume explores the question of how learning in the arts can be effectively and fairly assessed in the context of higher education. The chapters consider a rich variety of assessment practices across music, visual and plastic arts, performing arts, design, fashion, dance and music and illustrate how knowledge, competencies, skills and progress can be viably and fairly assessed. Contextual challenges to assessment are also considered in depth, and particular attention is paid to the challenges of reconciling teaching in the arts, aimed at an intuitive transformation of the student, and assessing learning that takes on its meaning in subjectivity and sensitivity. This text will benefit researchers, academics and educators in higher education with an interest in assessment in the artistic disciplines and in the topic of creativity more broadly. Those specifically interested in educational assessment policy and the visual arts will also benefit from this book.
Book Synopsis Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques by : Jon Alexander
Download or read book Evaluation Des Politiques Scientifiques Et Technologiques written by Jon Alexander and published by Presses Université Laval. This book was released on 1990 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Author :Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation Publisher :[Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis ISBN 13 :9782550321064 Total Pages :8 pages Book Rating :4.3/5 (21 download)
Book Synopsis Mathematics, MTH-5078-1, Functions. Definition of the Domain for Summative Evaluation by : Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation
Download or read book Mathematics, MTH-5078-1, Functions. Definition of the Domain for Summative Evaluation written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes. Service de l'évaluation and published by [Québec] : Direction de la formation générale des adultes, Service de l'évaluation des acquis. This book was released on 1997 with total page 8 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
