Read Books Online and Download eBooks, EPub, PDF, Mobi, Kindle, Text Full Free.
Les Troubles Du Neurodeveloppement De Lenfant De 0 A 7 Ans
Download Les Troubles Du Neurodeveloppement De Lenfant De 0 A 7 Ans full books in PDF, epub, and Kindle. Read online Les Troubles Du Neurodeveloppement De Lenfant De 0 A 7 Ans ebook anywhere anytime directly on your device. Fast Download speed and no annoying ads. We cannot guarantee that every ebooks is available!
Book Synopsis Les troubles du neurodéveloppement de l'enfant de 0 à 7 ans by : Déborah Stillitano
Download or read book Les troubles du neurodéveloppement de l'enfant de 0 à 7 ans written by Déborah Stillitano and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la prise en charge des troubles du neurodéveloppement (TND) des enfants de 0 à 7 ans est complexe. Le repérage des signes d'alerte, l'orientation de ces enfants et la communication avec la famille nécessitent une formation des médecins généralistes dès leur formation initiale. Objectif : l'objectif de cette thèse est de décrire et d'évaluer la mise en place d'une formation à la consultation de dépistage précoce des TND de 0 à 7 ans auprès des internes en médecine générale de Nice. Matériel et méthode : dix internes de tout niveau du diplôme d'études spécialisées (DES) de médecine générale ont assisté à une formation de 3 heures en présence d'une experte en TND. Leur niveau de connaissance avant et après formation a été mesuré à l'aide d'un questionnaire pré et post-test composé de 18 items. Un questionnaire de satisfaction a permis de recueillir l'avis des internes concernant la qualité de la formation. Résultats : la formation a permis une amélioration significative des connaissances concernant les TND. La moyenne du score au questionnaire post-test est supérieure de deux points à celle du questionnaire pré-test avec des items en grande majorité discriminants. Le niveau global de satisfaction des internes était bon avec une note moyenne de 12,3 sur 16 et une formation jugée utile et interactive. Certains participants auraient souhaité plus d'ateliers de mise en pratique des savoir-faire et savoir-être. D'ailleurs, la majorité des internes ne se sentait pas capable de réaliser de manière performante une consultation de dépistage précoce au décours immédiat de la formation. Discussion : bien que l'échantillon soit faible, les résultats du questionnaire post-test, la motivation des participants et la satisfaction globale de cette formation montrent tout l'intérêt d'une telle formation. Le projet de généraliser cette formation à un plus grand nombre d'internes nécessite leur compréhension du rôle central du médecin généraliste dans le repérage des TND.
Book Synopsis Troubles du neurodéveloppement de l'enfant by : Aline Clerc
Download or read book Troubles du neurodéveloppement de l'enfant written by Aline Clerc and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: I: La prévalence des troubles neurodéveloppementaux de l'enfant ne cesse d'augmenter devenant un problème de santé publique.Devant la complexité du dépistage, le gouvernement a créé: le Guide d'aide au repérage et les Plateformes de Coordination et d'Orientation.L'objectif de notre étude est d'évaluer leur utilité et impact sur la prise en charge des enfants.L'étude qualitative a été menée de juin à septembre 2021 auprès de 10 médecins généralistes et 5 médecins coordinateurs. R: Les médecins s'accordent sur l'importance d'une prise en charge précoce dans un contexte de déficits croissant.La création du guide et des plateformes sont une avancée majeure, mais des améliorations sont à apporter pour assurer une utilisation optimale.De nombreuses perspectives sont encourageantes pour l'avenir de la prise en charge des enfants atteints de TND. C: Le dépistage est perçu comme un parcours du combattant par les familles et les praticiens.Le guide et les plateformes en sont une solution à moyen et long terme.
Book Synopsis Dépistage des troubles du neuro-développement de l'enfant en médecine générale by : Clémence Jeanne
Download or read book Dépistage des troubles du neuro-développement de l'enfant en médecine générale written by Clémence Jeanne and published by . This book was released on 2020 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Analyse du vécu des parents suite à la mise en place de la plateforme de coordination et d'orientation dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement pour les enfants de moins de 7ans by : Justine Cordon
Download or read book Analyse du vécu des parents suite à la mise en place de la plateforme de coordination et d'orientation dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement pour les enfants de moins de 7ans written by Justine Cordon and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction Les TND touchent les enfants très jeunes. La prise en charge précoce limite le handicap. Des PCO ont été créées pour répondre à ce besoin. Cette étude cherche à analyser le vécu et les besoins des parents dont l'enfant souffre d'un TND. Matériels et méthodes Etude qualitative de dix entretiens semi-dirigés de parents dont les enfants étaient pris en charge pour un TND au sein d'une PCO. Résultats Le rôle du parent est au premier plan, il est source d'épuisement. L'arrivée de la PCO permet un début de prise en charge rapide après adressage avec une aide financière et un accompagnement pour un an. Discussion La prise en charge des TND est complexe. Les PCO répondent aux objectifs que sont l'intervention précoce et l'orientation vers les bilans dans une démarche diagnostic. Conclusion Le vécu du parent est chargé émotionnellement. La mise en place des PCO répond aux besoins d'aide financière et de conseils des parents. La vie de ces familles reste bouleversée par la pathologie.
Book Synopsis Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant by : Michèle Mazeau
Download or read book Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2021-06-01 with total page 632 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L ’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés, selon qu’ils affectent le langage oral, le geste, la mémoire, l’attention et les fonctions exécutives, le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, rééducations, aménagements scolaires, contournement de la situation de handicap… De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d’exercices écrits, de retranscriptions d’entretiens, de tests d’évaluation et plus de 20 vidéos illustrent ces mécanismes et facilitent leur compréhension.
Author :Martin, France Publisher :[Joliette, Québec] : Dép. de santé communautaire du Centre hospitalier régional de Lanaudière ISBN 13 :9782980097645 Total Pages :362 pages Book Rating :4.0/5 (976 download)
Book Synopsis Troubles de développement chez l'enfant de 0-5 ans : facteurs de risque et prévention by : Martin, France
Download or read book Troubles de développement chez l'enfant de 0-5 ans : facteurs de risque et prévention written by Martin, France and published by [Joliette, Québec] : Dép. de santé communautaire du Centre hospitalier régional de Lanaudière. This book was released on 1987 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Troubles du neurodéveloppement de l'enfant by : Anne Eschbach (médecin).)
Download or read book Troubles du neurodéveloppement de l'enfant written by Anne Eschbach (médecin).) and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : La prévalence des troubles du neurodéveloppement de l'enfant augmente depuis les années 2000 et constitue un problème de santé publique. En 2019, le gouvernement français, dans le cadre du 4ème plan Autisme, a demandé l'élaboration du guide « Repérer un développement inhabituel chez les enfants de moins de 7 ans », dans le but d'aider les médecins de première ligne dans le repérage de ces troubles. L'objectif de cette étude est d'évaluer l'état des connaissances des médecins généralistes concernant ce guide. Méthode : Il s'agissait d'une étude épidémiologique quantitative descriptive observationnelle. Un auto-questionnaire écrit a été diffusé sur internet et par mail aux médecins généralistes libéraux installés dans le Grand Est, du 01.07.2020 au 30.11.2020. Les médecins remplaçants, les médecins d'une autre spécialité et les médecins exerçant dans une autre région ont été exclus. Résultats : 169 médecins généralistes correspondant aux critères d'inclusion ont répondu au questionnaire. 27 personnes connaissaient le guide. 12 personnes l'avaient déjà utilisé et parmi elles, 75% ont déclaré souhaiter le réutiliser à l'avenir. Les médecins femmes, les médecins ayant un taux d'activité pédiatrique supérieur à 15% et ceux exerçant en milieu urbain connaissaient davantage le guide. Au contraire, ni l'âge, ni le département d'exercice, ni le fait d'avoir une expérience de Maître de Stage n'étaient associés à une plus grande connaissance du guide. La faible connaissance de l'outil était plus marquée chez les médecins qui décrivaient un manque de temps ou un manque de formation. Conclusion : Le taux de connaissance du guide par les médecins généralistes interrogés était faible. Néanmoins, les médecins qui l'ont utilisé semblaient en être satisfaits. Une diffusion plus large du guide et une plus grande sensibilisation des médecins actuels et en devenir aux troubles du neurodéveloppement de l'enfant paraissent nécessaires pour parvenir à un repérage plus précoce.
Book Synopsis Dépistage des troubles neuro-développementaux de l'enfant de 0 à 6 ans by : Laurie Tribut
Download or read book Dépistage des troubles neuro-développementaux de l'enfant de 0 à 6 ans written by Laurie Tribut and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neuro-développementaux (TND) sont un ensemble d'affections se caractérisant par des perturbations dans l'acquisition ou l'expression d'habilités développementales. Leur dépistage permet une prise en charge précoce, un rattrapage des acquisitions et une diminution du surhandicap. Toutefois, il est complexe par l'absence d'outil standardisé pour sa réalisation et par sa multi-disciplinarité. Il demande aussi une certaine expertise de la part des médecins généralistes et pédiatres en charge de l'enfant. L'objectif principal de ce travail était d'évaluer les connaissances et les compétences ressenties des internes de médecine générale (IMG) et de pédiatrie de la subdivision de Lyon concernant le dépistage des TND de l'enfant de 0 à 6 ans. Les objectifs secondaires étaient de recueillir les modalités de leurs formations, leurs avis et de proposer des pistes d'amélioration. Nous avons réalisé une étude quantitative de type enquête de pratiques à partir d'auto-questionnaires envoyés par mails de février à avril 2021. 159 réponses ont été obtenues. Nous avons mis en évidence un manque de connaissances commun à tous les internes au niveau des repères développementaux permettant de dépister ces troubles. Il existait aussi une méconnaissance des outils et des dernières recommandations. Les connaissances n'étaient pas influencées par le fait d'être parent, l'avancée dans le cursus, ou encore par les stages effectués. 72% des internes se sentaient "peu compétents". Une différence a été observée entre les deux spécialités : les internes de pédiatrie se sentant compétents à 54.1% versus 16.3% des IMG. Ce résultat a mis en évidence un écart entre le ressenti et les connaissances réelles chez les internes de pédiatrie. Cet écart n'a pas été retrouvé chez les internes de médecine générale. Concernant le sentiment de compétence, il n'était ni influencé par le fait d'avoir des enfants, ni par l'avancée du cursus, ou encore par les stages effectués. Des difficultés étaient fréquemment rencontrées et une formation complémentaire était alors souhaitée par 95% des internes. Les dernières recommandations ayant permis la création d'un livret d'aide au repérage ainsi que de plateformes de coordination et d'orientation (PCO) demandent à être connues. Des formations adaptées semblent nécessaires pour améliorer le repérage et la prise en charge précoce de ces troubles. Dans une approche pragmatique, nous avons créé une "fiche outils" résumant les informations clés pour aider ces internes et les médecins au repérage des TND.
Book Synopsis Développement et troubles de l'enfant by : Marie-Paule Durieux
Download or read book Développement et troubles de l'enfant written by Marie-Paule Durieux and published by . This book was released on 2017 with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Troubles neurodéveloppementaux chez l'enfant by : Anaïs Simonnot
Download or read book Troubles neurodéveloppementaux chez l'enfant written by Anaïs Simonnot and published by . This book was released on 2010 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurodéveloppementaux chez l’enfant, regroupent l’ensemble des pathologies affectant le développement normal de l’enfant et conduisant à une situation de handicap. L’histoire étymologique du mot handicap reflète l’évolution sociale et législative de la prise en compte des personnes handicapées. Partant du rejet et de l’exclusion, en passant par l’assistance puis la réadaptation pour arriver finalement à l’inclusion de la personne handicapée dans la société. La loi du 11 février 2005 marque le changement dans l’appréhension sociale du handicap, et la pleine appartenance de la personne handicapée à la société. Cette loi redéfinit les structures de soins dans le cadre du handicap, pour mettre la personne au cœur du système. Parallèlement, des expériences de prise en charge sanitaire et sociale coordonnées ont commencé à se développer, qui ont progressivement pris de l’ampleur. Par la suite des lois sont venues encadrées ces modes de prise en charge, officialisant ce qui a été dénommés réseaux de santé. Ces réseaux de santé ont pour but de décloisonner la prise en charge du patient, favoriser l’interdisciplinarité et permettre une meilleure accessibilité aux soins. Dans le cadre de la prise en charge de l’enfant en situation de handicap, la prise en charge en réseau représente une volonté nationale et régionale en termes de santé publique, comme en attestent les objectifs du PRIAC de Picardie de 2010. Cela correspond aussi à une attente des professionnels qui ont favorablement répondus à nos sollicitations. En Picardie de nombreuses structures existent et interagissent entre elles, le projet d’un réseau de santé est donc de formaliser ces liens, pour les optimiser, de faciliter l’accès à l’information aux professionnels et aux familles, de favoriser un dépistage précoce des troubles neurodeveloppementaux chez l’enfant, d’accompagner les familles pour la réalisation des prises en charge préconisées. Il s’agit donc pour l’avenir de mettre en place un projet fédérateur qui permettrait d’améliorer la prise en charge de ces enfants.
Book Synopsis Devenir neuro-développemental à 7 ans des enfants prématurés du réseau SEVE (Suivi des enfants vulnérables du réseau ELENA) et perspectives d'amélioration du suivi by : Romane Pichon
Download or read book Devenir neuro-développemental à 7 ans des enfants prématurés du réseau SEVE (Suivi des enfants vulnérables du réseau ELENA) et perspectives d'amélioration du suivi written by Romane Pichon and published by . This book was released on 2022 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction. En France, 60 000 nouveau-nés naissent prématurément chaque année. Les progrès thérapeutiques obstétricaux et néonataux ont permis une amélioration de la survie des prématurés mais le risque de séquelles neuro-développementales reste important dans cette population. Les réseaux de suivi d'enfants vulnérables en France ont pour objectif de dépister et prendre en charge précocement les enfants à risque. L'objectif de notre travail est d'évaluer le devenir neuro-développemental à 7 ans des enfants nés prématurément dans le réseau SEVE (Loire-Nord Ardèche), et comparer les données à 7 ans à celles obtenues précédemment à 2 et 5 ans ainsi qu'avec les données nationales de l'étude EPIPAGE 2. Méthodes. Nous avons analysé les données des enfants nés avant 33 semaines d'aménorrhée (SA), inclus sur 2 ans du 4 novembre 2011 au 1er novembre 2013 et suivis dans le réseau SEVE jusqu'à l'âge de 7 ans. L'évaluation à 7 ans comprenait un examen clinique complet, une évaluation des troubles sensoriels (visuels et auditifs), et une évaluation du développement psychomoteur. À la suite de cette évaluation, 4 niveaux de handicap neurosensoriel étaient définis (aucun, léger, modéré et sévère). Résultats. 155 enfants ont été inclus. La paralysie cérébrale (PC) concernait 5 enfants soit 3.2% de la population. Les troubles sensoriels étaient rares. Les parents rapportaient des troubles du comportement et des troubles de concentration chez 17% et 40% des enfants respectivement. Des troubles du langage étaient présents chez 18% des enfants et les troubles des apprentissages chez 30%. Les troubles de motricité fines étaient également fréquents. Les besoins en auxiliaire de vie scolaire, et en orthophonie concernaient 10% et 17% des enfants. Comparé à l'évaluation à 2 ans et 5 ans on notait une augmentation du diagnostic de PC modérées et légères à 5 et 7 ans et des troubles du comportement sévères (1.4% ; 1.2% ; 4.5%) alors que les troubles du langage diminuent avec le temps (32%, 22%, 18%). Conclusion. Les troubles neurosensoriels sévères compliquant la prématurité sont généralement diagnostiqués précocement lors du suivi de l'enfant. En revanche, des troubles plus modérés tels que la paralysie cérébrale légère, les troubles « dys », les troubles du langage et des apprentissages sont diagnostiqués plus tardivement. Il est donc essentiel de proposer au sein des réseaux de suivi, des interventions précoces et une surveillance prolongée des enfants à risque afin d'optimiser le dépistage et la prise en charge précoce des dysfonctionnements cognitifs, développementaux, sensoriels et comportementaux dans le but d'améliorer leur qualité de vie et celle de leur famille.
Book Synopsis Les profils des enfants atteints de trouble du neurodéveloppement adressés par les médecins généralistes et leur devenir au sein de la plateforme de coordination et d'orientation de Rouen. Retour des données auprès des médecins généralistes pour les informer sur l'évolution du dispositif by : Éva-Marie Lopes de Lima (docteur en médecine).)
Download or read book Les profils des enfants atteints de trouble du neurodéveloppement adressés par les médecins généralistes et leur devenir au sein de la plateforme de coordination et d'orientation de Rouen. Retour des données auprès des médecins généralistes pour les informer sur l'évolution du dispositif written by Éva-Marie Lopes de Lima (docteur en médecine).) and published by . This book was released on 2024 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : En réponse à l'augmentation constante de la prévalence des troubles du neurodéveloppement (TND), des plans d'action sur l'autisme ont été mis en place depuis 2015 afin d'améliorer leur prise en charge. Une des avancées majeures a été la création des plateformes de coordination et d'orientation (PCO) sur le territoire français permettant la mise en place d'un parcours de « bilan et d'intervention précoce ». Le médecin généraliste consulté en premier recours a une place centrale dans le repérage des TND. Objectif : L'objectif principal était d'étudier le profil des enfants âgés de 0 à 7 ans suspectés de présenter des TND, qui ont été adressés à la PCO de Rouen par les médecins généralistes. L'objectif secondaire consistait à analyser le fonctionnement général de la PCO et faire un retour auprès des médecins généralistes. Méthode : Réalisation d'une étude épidémiologique, descriptive, rétrospective monocentrique. Le recrutement s'est déroulé d'octobre 2019 à décembre 2022 avec un recueil de données d'octobre 2019 à décembre 2023. Résultats : L'échantillon comprenait 239 patients (79,5 % de garçons et 20,5 % de filles) orientés par 181 médecins généralistes. Les résultats ont montré un parcours de soin précoce : moyenne d'âge d'entrée de 4 ans et 3 mois, moyenne d'âge au moment des diagnostics de 4 ans et 5 mois. Le délai moyen avant le 1er avis spécialisé était de 60 jours et le temps moyen passé au sein de la plateforme était de 1 an et 6 mois. Discussion : La PCO est un soutien important pour les médecins généralistes dans le parcours précoce des enfants atteints de TND (âge précoce de prise en charge, coordination des soins). Les axes à développer seraient de raccourcir le délai d'attente, d'augmenter la pose de diagnostic, de fluidifier le partage d'information du dossier patient avec l'ensemble des intervenants.
Book Synopsis Développement et troubles de l'enfant by : Marie-Paule Durieux
Download or read book Développement et troubles de l'enfant written by Marie-Paule Durieux and published by . This book was released on 2014-10-16 with total page 62 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La première année de la vie est une période très importante au cours de laquelle les bases de l'identité et de la sécurité intérieure de chacun se construisent dans le lien à la personne qui assume principalement la fonction maternelle. L'esprit de ce livre est de fournir aux professionnels de la petite enfance des repères permettant d'identifier les signes de souffrance psychique du bébé pour pouvoir rapidement lui apporter une aide ainsi qu'à sa famille. En effet, les symptômes du bébé s'inscrivent toujours dans le cadre de difficultés relationnelles avec ses parents mais ont le plus souvent un caractère réactionnel ; ces situations présentent un grand potentiel de réversibilité si on intervient à temps et si on évite les cercles vicieux relationnels qui risquent d'inscrire le malaise au niveau du fonctionnement psychique du bébé. Le bébé au cours de cette période va exprimer sa souffrance et nous parler à travers des manifestations qui engagent son corps et qui sont à la croisée de la psyché et du soma.
Book Synopsis Évaluation de l'utilisation du livret de repérage des troubles du neuro-développement (TND), grille des signes d'alerte à 12 mois, en soins primaires by : Marie Bruneau (Camille)
Download or read book Évaluation de l'utilisation du livret de repérage des troubles du neuro-développement (TND), grille des signes d'alerte à 12 mois, en soins primaires written by Marie Bruneau (Camille) and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : la prévalence des TND est estimée entre 5-15% dans la population générale. Le dépistage des TND est donc un problème de santé publique. Les professionnels se plaignent d'un manque d'outil pour aider au repérage, un parcours de soin hétéroclite, une annonce diagnostic difficile. Pour répondre à ce besoin, la CNAM diffuse en juillet 2019, le « Guide de repérage des signes inhabituels de développement » (10) et des Plateformes de Coordination et d'Orientation (PCO) sont en cours de création dans tous les départements en France (13). Le guide de repérage n'a jamais été évalué en pratique. Mon étude concerne la grille du guide de dépistage des enfants de 12 mois. L'objectif principal était d'évaluer la prévalence des enfants présentant une grille anormale. L'objectif secondaire était d'évaluer la pertinence des différents items de cette grille. Matériel et Méthode : pour répondre à nos objectifs, nous avons réalisé une étude observationnelle, quantitative, multicentrique et avons inclus les enfants se présentant en soins primaires de manière systématique du mois d'avril 2021 au mois de février 2022. Principaux résultats : nous avons recruté 607 enfants de 6 mois à 5 ans, dont 117 enfants dans la tranche d'âge des 12 mois, à qui nous avons fait passer le livret de repérage de l'HAS selon leur âge. Dans notre échantillon de 12 mois, 10,4% des grilles avaient au moins un item anormal (selon les critères de notre étude) et 1,7% avaient au moins deux items anormaux dans deux domaines différents (selon les critères de la CNAM). L'item « Tient assis seul sans appui et sans aide, dos bien droit » est questionnable car tous les enfants de 12 mois côtes cet item. Très peu d'items n'ont pas pu être testés en consultation : la grille des 12 mois semble faisable en pratique courante. Sur 7 grilles avec 1 seul item anormal, ni les parents, ni les médecins ne sont inquiets pour l'enfant. 6 parents expriment leur inquiétude pour l'enfant, tandis que la grille de repérage est normale. Conclusion et implications : cette thèse s'inscrit dans un projet d'évaluation globale du « Guide de repérage des signes inhabituels de développement » de la CNAM. Au vu des résultats de cette thèse, il serait pertinent de faire passer en systématique la grille de repérage de l'HAS en soins primaires à tous les enfants, afin d'orienter plus rapidement les enfants à risque de TND. L'accessibilité à ce questionnaire de repérage doit être facilitée. Les critères de validation de la grille pourraient être rediscuté par la CNAM car 2 items cochés « non » dans deux domaines différents semblent trop restrictifs pour le repérage. Une étude à grande échelle avec un suivi de cohorte des enfants permettrait d'évaluer la performance diagnostique de cette grille et suivre l'évolution des enfants repérés comme étant à risque de TND.
Book Synopsis État des lieux des pratiques de repérage et d'orientation des troubles du neurodéveloppement par les médecins généralistes et les pédiatres en Bretagne depuis la création des Plateformes de Coordination et d'Orientation by : Coralie Chalumeau
Download or read book État des lieux des pratiques de repérage et d'orientation des troubles du neurodéveloppement par les médecins généralistes et les pédiatres en Bretagne depuis la création des Plateformes de Coordination et d'Orientation written by Coralie Chalumeau and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRODUCTION : Le suivi du développement d'un enfant place le médecin généraliste et le pédiatre en première ligne du repérage des troubles neurodéveloppementaux (TND). Des Plateformes de Coordination et d'Orientation (PCO) départementales sont créées depuis 2018 afin d'intervenir précocement et de soutenir la coordination des soins des enfants de 0 à 7 ans suspects de TND. L'objectif de cette étude est de réaliser un état des lieux des pratiques de repérage et d'orientation de ces enfants auprès des médecins de première ligne en Bretagne depuis la mise en place des PCO. METHODE : Il s'agit d'une étude épidémiologique observationnelle déclarative menée auprès des médecins généralistes et pédiatres en Bretagne, qui inclue les médecins de l'Éducation Nationale et les médecins exerçant dans des Structures de Soins pour enfants de première ligne (PMI, suivi de périnatalité). RESULTATS : 141 questionnaires ont été analysés. Le guide de repérage des TND était connu par 73% des médecins de l'échantillon et 52% s'en servaient pour évaluer le développement psychomoteur d'un enfant. 78% connaissaient l'existence des PCO, et 55% avaient déjà adressé un enfant. L'autoévaluation des connaissances sur les TND, la connaissance des PCO et du guide de repérage mettaient en évidence des disparités importantes entre spécialités, avec une moins bonne connaissance et un taux d'adressage plus faible chez les médecins généralistes (p
Book Synopsis Dépistage des troubles du développement psychomoteur et du comportement de l'enfant de 0 à 6 ans en médecine générale sur le territoire de santé 1, Bas-Rhin, Alsace by : Maryline Gast
Download or read book Dépistage des troubles du développement psychomoteur et du comportement de l'enfant de 0 à 6 ans en médecine générale sur le territoire de santé 1, Bas-Rhin, Alsace written by Maryline Gast and published by . This book was released on 2016 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Ressenti des médecins généralistes de l'Aube lors de la suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans by : Marie-Victoire Friedrich
Download or read book Ressenti des médecins généralistes de l'Aube lors de la suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans written by Marie-Victoire Friedrich and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Actuellement, les troubles du neurodéveloppement représentent un véritable enjeu de santé publique en France. Leur prévalence ne cesse d'augmenter et a conduit le gouvernement à imaginer et mettre en place de nouvelles mesures permettant un repérage et une prise en charge précoces afin de limiter la progression du handicap des enfants atteints. Il place notamment le médecin généraliste en 1ère ligne pour ce faire. L'objectif de cette étude a donc été d'analyser le ressenti des médecins généralistes du département de l'Aube et de déterminer comment ils perçoivent les différents aspects de la période de suspicion d'un trouble du neurodéveloppement chez l'enfant de moins de 7 ans. Il s'agit d'une étude qualitative, inspirée de la théorisation ancrée. Des entretiens semi-dirigés ont été réalisés avec les médecins généralistes, choisis en faisant varier leurs caractéristiques (sexe, lieu d'exercice, part de patientèle pédiatrique). Les médecins généralistes interrogés avaient un ressenti globalement ambivalent à propos des différents aspects de cette période de suspicion. Ils devaient faire face à leur manque de sensibilisation, de formation initiale et continue mais aussi aux difficultés d'orientation et de prise en charge résultant du manque de spécialistes, de la saturation des réseaux et du manque de communication et de coordination des soins entre les professionnels. Ils doutaient souvent de leurs suspicions et leur rôle entre le repérage et le diagnostic n'était pas clair. Les nouvelles perspectives ayant dernièrement vu le jour dans leur département leur paraissaient prometteuses, notamment en termes d'orientation et de coordination des soins. Cependant, ils restaient conscients du fait que le manque avéré de professionnels et l'augmentation de la prévalence des troubles du neurodéveloppement seraient rapidement un frein au bon fonctionnement du système, et qu'ils devraient trouver d'autres alternatives pour répondre efficacement et précocement aux besoins de l'enfant. Leur ressenti pourrait faire l'objet d'une évaluation prochaine, postérieure à mise en place de ces différentes mesures dans leur département et ainsi, permettre d'évaluer leur impact sur celui-ci.
