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Les Troubles Darticulation Et De Parole Chez Lenfant Spastique
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Book Synopsis Les troubles d'articulation et de parole chez l'enfant spastique by : Jocelyne Horny
Download or read book Les troubles d'articulation et de parole chez l'enfant spastique written by Jocelyne Horny and published by . This book was released on 2002 with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles d'articulation et de parole sont fréquents chez les infirmes moteurs d'origine cérébrale et notamment les personnes spastiques. Nous avons testé une population d'adultes et d'enfants afin de recenser toutes les déformations que subit leur articulation et leur parole. Nous avons observé des troubles d'articulation isolés comme sigmatisme interdental ou le schlintement. Le système phonologique du français, s'il est encore en voie d'acquisition chez certains enfants, est totalement acquis chez les adultes. L'intelligibilité du discours chez les IMOC dépend donc beaucoup plus des troubles de la parole que des troubles d'articulation isolés. Concernant la parole, nous avons relevé les déformations suivantes : élisions, substitutions métathèses et ajouts de phonèmes. Les élisions et les substitutions sont les déformations les plus nombreuses. Nous avons tenté de comprendre les mécanismes de ces substitutions en comparant les phonèmes émis à ceux que les sujets auraient dû émettre. De cette manière, nous avons pu voir quels sont les traits articulatoires conservés (le trait occlusif ou voisé par exemple) et essayer de comprendre les processus à l'oeuvre dans les substitutions de consonnes et de voyelles chez les sujets IMOC. A la lumière des différents résultats, nous avons pu vérifier notre hypothèse selon laquelle les troubles d'articulation et de parole sont les mêmes chez les enfants et les adultes spastiques chez lesquels ils persistent.
Book Synopsis Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant by : Clément Launay
Download or read book Les Troubles du langage, de la parole et de la voix chez l'enfant written by Clément Launay and published by FeniXX. This book was released on 1975-12-31T23:00:00+01:00 with total page 417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Book Synopsis Troubles du langage oral chez l'enfant by : Muriel Ochs Chauvin
Download or read book Troubles du langage oral chez l'enfant written by Muriel Ochs Chauvin and published by . This book was released on 2007 with total page 179 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le dépistage systématique et précoce (dès l'âge de 4 ans) des troubles du langage oral est indispensable dans la lutte contre l'échec scolaire, l'illettrisme et les conséquences psycho affectives et sociales qui peuvent en découler. - Quarante-huit enfants âgés de 2 à 6 ans consultent au CAMSP [Centre d'action médico-sociale précoce] de Dole pour la première fois de septembre 2005 à août 2006. Les motifs de consultation les plus fréquents sont: les troubles du comportement (24 enfants) et les troubles du langage (17). Les diagnostics, à l'issue du bilan et de la synthèse, sont: troubles du langage (31), troubles psychologiques (11), THADA [troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention] (2). Les troubles du langage se répartissent en : troubles secondaires (19 ou 61 % ) [trouble psychologique (4), dépression (1), autisme (2), dysharmonie évolutive (4), retard mental (4), maladie génétique (2), paralysie cérébrale (1) et carence éducative (1)], troubles spécifiques (8 ou 26%) [retard de langage (6), dysphasie (2)] et troubles mineurs d'articulation et de parole (2 ou 6,5%). - Le médecin généraliste, par sa position de médecin de famille, a un rôle central dans le repérage et le dépistage des troubles du langage. Leur prise en charge entre dans le champ de compétences du médecin généraliste: anamnèse, examen clinique neurologique, test de dépistage ERTL4 [Épreuves de repérage des troubles du langage, utilisables lors du bilan médical de l'enfant de 4 ans], examens complémentaires (audiométrie et bilan orthophonique). - Le réseau langage de Franche-Comté est formé de nombreux partenaires dont le médecin généraliste. Il favorise la formation initiale et continue des professionnels et les échanges multidisciplinaires. De nombreux projets d'extension sont en cours, notamment pour le Jura.
Book Synopsis Bilan et rééducation des troubles d'articulation chez deux enfants multihandicapés par la dynamique naturelle de la parole by : Maureen Kaehlin
Download or read book Bilan et rééducation des troubles d'articulation chez deux enfants multihandicapés par la dynamique naturelle de la parole written by Maureen Kaehlin and published by . This book was released on 1999 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de parole et d'articulation nécessitent une rééducation la plus ajustée possible. Le bilan orthophonique permet de cerner très précisément ces troubles et les mécanismes défectueux qui les sous-tendent. A partir de ces données, l'orthophoniste fixe un certain nombre d'ojectifs et détermine les méthodes de rééducation à employer en s'appuyant sur tout ce qui est susceptible d'aider au mieux l'enfant. Nous avons mené la rééducation orthophonique de deux enfants atteints l'un de la malformation de Dandy-Walker et l'autre du syndrome de Shprintzen, maladies génétiques qui provoquents chez eux des troubles d'articulation et de parole importants à partir des grands principes de la rééducation des troubles d'articulation et de parole, en y ajoutant certains éléments de la dynamique naturelle de la parole, une approche du langage reposant sur des aspects moteurs et sensitifs qui nous paraissaient pouvoir enrichir leur prise en charge. L'observation de leur prise en charge et les résultats des bilans orthophoniques que nous avons pratiqués suite à leur rééducation nous ont permis d'étudier la possibilité d'intégrer ces éléments supplémentaires à nos techniques de rééducation et leur efficacité dans le cas de ces deux enfants.
Book Synopsis Les troubles du langage chez l'enfant by : Geneviève de Weck
Download or read book Les troubles du langage chez l'enfant written by Geneviève de Weck and published by Elsevier Masson. This book was released on 2012-01-30 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'orthophonie-logopédie a connu, ces dernières années, de considérables avancées et s'est progressivement constituée en discipline scientifique autonome, intégrant les apports de plusieurs domaines. Les troubles du langage oral (dysphasies, troubles phonologiques, bégaiement) et écrit (troubles d'apprentissage du langage écrit, dyslexies, dysorthographies) chez l'enfant ne font pas exception à cette évolution, de sorte que leur description et leur évaluation nécessitent un regard multidimensionnel. Cet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans ce domaine à partir notamment de la linguistique et de la psychologie développementale et cognitive. L'ouvrage présente une description, la plus exhautive et actuelle possible, des troubles du langage et de leur évaluation. Le lecteur y trouvera non seulement des informations pertinentes pour comprendre les différentes facettes de ces troubles, mais également des propositions pour envisager leur évaluation dans une visée thérapeutique, et de nouveaux outils d'observation des interactions verbales. Dans une optique développementale, une place importante est aussi accordée aux capacités des enfants typiques : d'une part pour préciser ce que les enfants ont à acquérir lorsqu'ils apprennent à parler, lire et écrire, et d'autre part pour rappeler que les enfants présentant des troubles du langage sont aussi des enfants en développement. • Une description exhaustive des troubles du langage oral et écrit. • Les différents outils d'évaluation à visée thérapeutique. • De nouveaux outils d'observation des interactions verbales.
Book Synopsis La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages by : Chloé Berthelot
Download or read book La rééducation du langage oral auprès d'enfants présentant des troubles sévères et spécifiques du langage et des apprentissages written by Chloé Berthelot and published by . This book was released on 2015 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages, autrement désignés par les termes dysphasie pour le langage oral et dyslexie-dysorthographie pour le langage écrit, sont des troubles structurels, par opposition au retard simple de langage qui est un trouble fonctionnel. Ces troubles sont sévères et constituent un véritable handicap pour la vie familiale, scolaire puis professionnelle des personnes qui en souffrent. Le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge de ces pathologies est primordial, la rééducation devant être aussi précoce et intense que possible. Les diagnostics sont longs à établir et l'enfant en pleine construction a besoin d'être entouré d'adultes qui comprennent son trouble et lui fournissent des stratégies pour compenser ses difficultés. La rééducation sera en effet plutôt palliative que curative en raison du caractère structurel de ces troubles. La prise en charge depuis une vingtaine d'années de ces enfants dans les centres pour enfants déficients auditifs nous a amenées à nous demander si une méthode de rééducation oraliste pour les enfants sourds, la méthode verbotonale, pouvait être utilisée dans la rééducation des enfants souffrant de troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Nous avons alors émis l'hypothèse que le vibrateur et les mouvements du rythme corporel, une des disciplines de la méthode verbotonale, pouvaient être utilisés en séances de rééducation orthophonique individuelle pour le travail de l'articulation et ainsi améliorer l'intelligibilité de la parole des enfants avec troubles spécifiques du développement du langage et des apprentissages. Dans ce but, nous avons souhaité réaliser un outil, une grille d'observation du langage oral afin d'évaluer finement l'articulation de chaque phonème de la langue française pour cibler au mieux les difficultés de l'enfant et pouvoir établir des objectifs de rééducation adaptés et évoluant selon les besoins de l'enfant
Book Synopsis Les troubles du langage chez l'enfant by : Paule Aimard
Download or read book Les troubles du langage chez l'enfant written by Paule Aimard and published by Presses Universitaires de France - PUF. This book was released on 1984 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Traitements du langage oral chez l'enfant by : Marie-Anne Schelstraete
Download or read book Traitements du langage oral chez l'enfant written by Marie-Anne Schelstraete and published by Elsevier Masson. This book was released on 2011-12-19 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis l’analyse de la demande jusqu’à la décision d’arrêter l’intervention, le traitement des troubles du langage oral chez l’enfant est jalonné par des décisions cliniques. Le clinicien est régulièrement amené à effectuer des choix, que ce soit lors de l’évaluation ou du traitement. Ces dernières années, les connaissances scientifiques relatives aux troubles du langage oral chez l’enfant ont connu un développement considérable. En outre, dans la mouvance d’un courant issu de la médecine et qui touche à présent les professions paramédicales, la recherche se préoccupe bien plus qu’avant de la question de l’efficacité des traitements. Dans ce domaine, la littérature scientifique tente de répondre à des questions telles que : « Pour tel trouble dans tel contexte, quelle cible du traitement est-il préférable de choisir ? Telle stratégie d’intervention est-elle plus efficace que telle autre ? Combiner plusieurs stratégies a-t-il un intérêt ? Former les parents à l’utilisation de stratégies d’intervention dans la vie quotidienne est-il aussi efficace que si c’est le clinicien qui intervient directement auprès de l’enfant ? ». Par ailleurs, la littérature scientifique contient également des indications sur la méthodologie à suivre pour objectiver les progrès du patient en cours de traitement. Le présent ouvrage a pour premier objectif de présenter les éléments relatifs à la méthodologie de l’intervention dans le domaine des troubles du langage oral chez l’enfant. Son second objectif est de fournir une synthèse des données actuelles des études scientifiques portant sur l’efficacité des traitements des troubles du développement du langage oral chez l’enfant : troubles phonologiques, lexicaux, grammaticaux, discursifs et pragmatiques. Illustré de nombreux exemples, ce livre s’adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage et leur prise en charge, en premier lieu les orthophonistes.
Book Synopsis Troubles d'articulation et de parole chez les enfants et adolescents débiles mentaux by : Andrée Piacere
Download or read book Troubles d'articulation et de parole chez les enfants et adolescents débiles mentaux written by Andrée Piacere and published by . This book was released on 1966 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les troubles du language chez l'enfant by : Miloslav Seeman
Download or read book Les troubles du language chez l'enfant written by Miloslav Seeman and published by . This book was released on 1967 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Les Troubles du langage et de la communication chez l'enfant by : Laurent Danon-Boileau
Download or read book Les Troubles du langage et de la communication chez l'enfant written by Laurent Danon-Boileau and published by QUE SAIS-JE. This book was released on 2021-09-15T00:00:00+02:00 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C’est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d’être inquiet.En exposant les mécanismes de l’acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semble s’établir un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l’adresse de tous ceux qui font face à des enfants au langage ou à la communication troublés.
Book Synopsis Troubles de l'articulation de la parole de causes organiques de l'enfant bien entendant et l'O.R.L by : Marc Robert
Download or read book Troubles de l'articulation de la parole de causes organiques de l'enfant bien entendant et l'O.R.L written by Marc Robert and published by . This book was released on 1982 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Aide-mémoire - Troubles du langage et de la communication - 2e éd. by : Catherine Thibault
Download or read book Aide-mémoire - Troubles du langage et de la communication - 2e éd. written by Catherine Thibault and published by Dunod. This book was released on 2018-09-05 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l’orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âges de la vie : bégaiement, retard de parole-langage, trouble d’articulation de la parole, dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, aphasie, maladies neurodégénératives, handicap moteur, sensoriel, mental, psychique, autisme, trouble de la déglutition, de la voix... Cette troisième édition a été l'occasion d'une mise à jour complète des données et d'ajouts, en particulier sur l'impact des écrans et le traitement des patients dysphagiques.
Book Synopsis Erreurs d'articulation et intelligibilité de la parole chez l'enfant sourd by : Isabelle Seynaeve-Bion
Download or read book Erreurs d'articulation et intelligibilité de la parole chez l'enfant sourd written by Isabelle Seynaeve-Bion and published by . This book was released on 1993 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Projet de protocole en vue du dépistage des troubles d'articulation, du retard de la parole, du retard de langage by : Fabienne Idrac
Download or read book Projet de protocole en vue du dépistage des troubles d'articulation, du retard de la parole, du retard de langage written by Fabienne Idrac and published by . This book was released on 1979 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis Erreurs d'articulation et intelligibilité de la parole chez l'enfant sourd by : Sylvie Achard
Download or read book Erreurs d'articulation et intelligibilité de la parole chez l'enfant sourd written by Sylvie Achard and published by . This book was released on 1991 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Book Synopsis LANGAGE ET PAROLE CHEZ L'ENFANT DYSPHASIQUE by : Catherine Dupuis
Download or read book LANGAGE ET PAROLE CHEZ L'ENFANT DYSPHASIQUE written by Catherine Dupuis and published by . This book was released on 1999 with total page 438 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT CORRESPOND A UNE ATTEINTE SEVERE DE L'ORGANISATION DU LANGAGE. DANS SON ACCEPTION LA PLUS FREQUENTE ELLE EST CONSIDEREE COMME UN TROUBLE ISOLE QUE NE PEUT EXPLIQUER UNE ATTEINTE NEUROLOGIQUE, PSYCHIATRIQUE, SENSORIELLE OU UNE CARENCE AFFECTIVE. TOUTEFOIS, DANS LA REALITE DU TRAVAIL CLINIQUE, CE TROUBLE POSE DE NOMBREUSES QUESTIONS TRANSNOSOGRAPHIQUES ET L'INVESTIGATION PSYCHOPATHOLOGIQUE ENGENDRE L'IDEE D'UN LIEN ETROIT ENTRE LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT ET LES PATHOLOGIES LIMITES DE L'ENFANCE TELLES QU'ELLES FURENT DECRITES PAR R. MISES. D'UN POINT DE VUE METHODOLOGIQUE, LA RECHERCHE CONSISTE A TESTER ET A DISCUTER CETTE HYPOTHESE GRACE A L'INTERPRETATION DES PROTOCOLES DE RORSCHACH D'UN GROUPE DE 22 ENFANTS DYSPHASIQUES COMPARES A CEUX D'UN GROUPE APPARIE DE 22 ENFANTS TEMOINS. AU DELA, C'EST LA DISTINCTION ENTRE LANGAGE ET PAROLE EN PSYCHANALYSE QUI PERMET DE REFLECHIR A LA QUESTION DE LA CAUSALITE PSYCHIQUE DANS LA DYSPHASIE DE DEVELOPPEMENT ET ORIENTE LA DISCUSSION VERS L'IDEE D'UN TROUBLE FONDAMENTAL DE LA REPRESENTATION COMME FACTEUR D'EXPLICATION DE SA GENESE. DANS CETTE PERSPECTIVE, IL EST POSSIBLE D'ENVISAGER LA DYSPHASIE COMME L'EXPRESSIOND'UNE DIFFICULTE D'IDENTIFICATION AU PRINCIPE PATERNEL, DEFINI COMME LE POUVOIR DU PERE SYMBOLIQUEMENT CONTENU DANS LA PAROLE.
